部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第1页 共7页 部编版三年级语文下册
第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
gēng dì jiě shì jiāo ào nuò ruò chén tǔ
qiān xū pěng qǐ zhuī gǎn dài jià shī zi
xiǎo lù chǐ táng dào yìng xīn shǎng yún chèn
bié zhì zhī pèi chuán lái āi yā tàn qì
二、按要求进行选择。（18分）
1．下面加点字的注音，全部正确的一组是（ ）。
A. 头颈．（jǐng） 希冀．（yì） 恼．火（nǎo） 陶罐．．（táo）（guàn）
B. 覆．灭（fù） 羞耻．（chǐ） 匀称．（chèng） 遵循．．（zūn）（xún） C. 生涯．（yá） 忙碌．（lǜ） 衰．退（shuāi） 应验．．（yīng）（yàn）
D. 逼．近（bī） 遗．忘（yí） 安逸．（yì） 淤塞．．（yū）（sè）
2．“冀复得兔”一句中“冀”的意思是（ ）。
A. 省的简称，指河北 B. 既然
C. 希望 D. 寄托 第2页 共7页 3．“兔走触株，折颈而死”一句中“走”的意思是（ ）。
A. 跑 B. 快步走 C. 奔走 D. 离开
4．下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（ ）。
A. 名称． 称．呼 匀称． 称．心 B. 不禁． 禁．止 严禁． 情不自禁．
C. 撒．手 撒．谎 撒．腿 撒．播 D. 差．距 时差． 反差． 差．错
5．下列句中加点词语的近义词和反义词不恰当的一项是（ ）。
A. 我的角多么精美．．别致。 （精致）（粗糙）
B. 鹿开始抱怨．．起自己的腿来。 （埋怨）（感谢）
C. 他机灵．．地支起耳朵。 （聪明）（愚笨）
D. 鹿不敢犹豫．．，撒开长腿就跑。 （迟疑）（果断）
6．给下面句子填空,依次正确的一项是（ ）。
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐____________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐____________地回答。
A. 兴奋 恼怒 B. 傲慢 谦虚 C. 轻蔑 生气 D. 骄傲 犹豫
7．下面句子的朗读停顿划分不正确的是（ ）。
A. 宋人/有耕者。 B. 兔走/触株，折颈/而死。
C. 因释/其耒/而守/株。 D. 兔/不可复得，而/身为宋国笑。
8．下面词语不同于其他三项的是（ ）。
A. 画蛇添足 B. 守株待兔 C. 掩耳盗铃 D. 和睦相处
9．下面句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A. 鹿没精打采．．．．地准备离开池塘边。
B. 狮子眼看也追不上了，灰心丧气．．．．地不想再追了
C. 同学们之间应该和睦相处．．．．，互相帮助。
D. 河流要用津津有味．．．．的清洁的水，年年给人们带来利益。 第3页 共7页 三、按要求写句子。（18分）
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
________________________________________________________________________
2．铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片!”（改为转述句）
________________________________________________________________________
3．我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（改为反问句）
________________________________________________________________________
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________________
5．两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“把”字句和“被”字句）
（1）“把”字句：________________________________________________________
（2）“被”字句：________________________________________________________
6．因释其耒而守株，冀复得兔。（用自己的话翻译句子）
________________________________________________________________________
四、根据课文内容填空，明白每篇课文寓含的道理。（8分）
1．“宋人有耕者。_________________。_________________，__________________。
____________________，___________________。兔不可复得，而身为宋国笑。”这段话出自《_________________》。这则寓言故事告诉我们__________________道理。
2．《陶罐和铁罐》的故事让我明白了_________________________________________的道理；《鹿角和鹿腿》的故事则启发我，不要光图________________________，还要注重________________________。
3．“才能不利用就会_________________，它会逐步_________________；才能一旦让_______________，它就___________________”这几句话出自课文《___________》，我从中明白了_____________________________________________的道理。 第4页 共7页 五、课内阅读。（11分）
①“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢．．地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚．．地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑．．的神气。
④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴！”铁罐恼怒．．了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
⑥“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
1．在选文的第④自然段括号中填上恰当的词。（1分）
2．不改变句子原意，将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。（1分）
________________________________________________________________________
3．第④自然段中省略号省略的内容是_______________________________。（1分）
4．品读铁罐与陶罐的对话，体会各自的语气和态度。（6分）
铁罐语气 态度 陶罐语气 态度
第一次
第二次
第三次
5．从选文中描写铁罐神态的加点词可以看出铁罐______________________________，从描写陶罐神态的加点词可以看出陶罐_____________________________。（2分）
六、课外阅读。（15分）
______________________
公园的池塘里长满了碧绿的荷叶。像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在池面上。
公园里游人如织，池塘边是最吸引人的地方。有一天早晨，池塘里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上（滚动流动），好看极了。有一第5页 共7页 个孩子欢快地叫着你们快来看那荷叶托着的水珠多美呀简直像一粒粒闪闪发亮的珍珠
1．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2．根据句子意思从文中找出合适的词语。（2分）
（1）形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 （ ）
（2）自己表示很得意。______________________________________（ ）
3．在文中的方框内加上合适的标点。（3分）
4．把文中画线句改为陈述句。（2分）
_______________________________________________________________________
5．太阳升高以后水珠的下场是什么？（2分）
_______________________________________________________________________
6．在文前横线上填上合适的题目。（2分）
7．点明本文中心的句子是___________________________________________________
________________________________________________。（2分）
七、看图写画。（20分）
提示：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？
要求：题目自拟，写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。
第6页 共7页 部编版三年级语文下册
第二单元测试卷
一、耕地 解释 骄傲 懦弱 尘土
谦虚 捧起 擦洗 代价 狮子
小鹿 池塘 倒映 欣赏 匀称
别致 支配 传来 哎呀 叹气
二、1．D 2．C 3．A 4．D 5．C 6．B 7．C 8．D 9．D
三、1．我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
2．铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。
3．我确实不敢碰你，但这怎能是懦弱呢?
4．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
5．（1）两只美丽的角差点儿把我的命送了。
（2）我的命差点儿被两只美丽的角送了。
6．树叶摇荡。
四、1．田中有株 兔走触株 折颈而死 因释其耒而守株 冀复得兔 守株待兔
2．示例：要认识到每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处，包容别人的短处，才能做到相互尊重 美丽的外表 实用价值
3．衰退 磨灭 懒惰支配 一无所为 池子与河流
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案 (2)
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案
时间： 90 分钟 分值：100
一、默写《守株待兔》，书写正确美观，行款整齐。(3分)
. .
. .
二、看拼音，写词语。（10分）
gēng tián jiāo ào jiě shì chí táng nuò ruò
xīn shǎng qiān xū dài jià bié zhì pèi hé
三、选择题。(第1.3题每题4分，其它每小题2分，计20分)
1.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A接触．（chù） 称．赞（chēn） 匀称(chèn ) 希冀（yì） ( )
B头颈（jǐng） 撒手（sā） 盛东西（shèng） 懒惰（dù） ( )
C 不禁．（jìn） 皱．眉（zhòu） 懦弱（luò） 遵循（ｚūｎ） ( )
D 挣．脱（zhēng） 抱怨．（yuàn） 禁止（ｊìｎ） 立即（jì） ( )
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.接触 颈项 手棒 守株侍兔 B.贷款 狮子 传说 南辕北撤
C. 尘土 倒映 倒影 没精打采 D. 价值 叹气 哎呀 精美匀称
部编版语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元测试卷
总分：100 分 班级： 姓名：
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。（5 分）
1.翠鸟腹部的羽毛像赤（cì chì）褐（hè hé）色的衬（ chèn chèng）衫（sh
． ． ． ． ān sān)。 2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐（ ruì yuì）利的眼睛。 ． 3．我们想捉一只翠鸟来饲（sì sī）养。 ． 4．燕子经过长途跋（bá pá）涉（bù shè），已经非常疲劳，再加上找不到 ． ． 食。物，饥寒交迫，濒（bīn pīn）临灭亡。 ． 5 由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸（1uǒ guǒ）露的土地。 ．
二、看拼音，写词语。（8 分）
cuì lǜ zhèng fǔ ōu zhōu qǐ shì zhàn lán kuò dà lí míng zhòu jiàng 三、比一比，再组词。（4 分）
咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )
泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )
泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )
眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4 分） 1．他们送的是一批特殊的客人——燕子。 ( )
．． 2．它一动不动地注视着泛着微波的水面。 ( )
．． 3．我家的书橱里有一只精美的布盒子。 ( )
．． 4．一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。 ( )
．．
五、按要求完成下列词语练习。（17 分）
1．对对子。（4 分）
奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )
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第二单元单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)
ì g j
解 释． 陶 罐． 冀．复得兔
j òu p
不 禁． 皱． 眉 配．得上
二、读拼音,写词语。(8分)
1.小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )自己dào yìng( )在河里yún chèn( )的身段。
2.jiāo ào( )的铁罐,经过许多nián
dài( )以后,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,成了wú jià( )之宝。
三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。 (4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒．．了,“你怎么敢和我相提并论!”( )
2.鹿开始抱怨．．起自己的腿来。( )
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳．．? ( )
4.啊,你在推究．．哲理?( )
五、照样子,写词语。(8分)
1.源源不断(AABC式):
2.无忧无虑(无×无×式):
3.滚滚滔滔(AABB式):
4.翻来覆去(带有反义词的):
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。( )
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。( )
七、句子乐园。(4分)
部编版三年级语文下册 第二单元测试卷含答案
第二单元单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)
ì g j
解 释． 陶 罐． 冀．复得兔
j òu p
不 禁． 皱． 眉 配．得上
二、读拼音,写词语。(8分)
1.小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )自己dào yìng( )在河里yún chèn( )的身段。
2.jiāo ào( )的铁罐,经过许多nián
dài( )以后,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,成了wú jià( )之宝。
三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。 (4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒．．了,“你怎么敢和我相提并论!”( )
2.鹿开始抱怨．．起自己的腿来。( )
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳．．? ( )
4.啊,你在推究．．哲理?( )
五、照样子,写词语。(8分)
1.源源不断(AABC式):
2.无忧无虑(无×无×式):
3.滚滚滔滔(AABB式):
4.翻来覆去(带有反义词的):
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。( )
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。( )
七、句子乐园。(4分)
部编版三年级语文下册 第二单元测试卷含答案 2
2020-2021人教部编版三年级下册语文第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
序号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、读拼音，写词语。（12分）
kān shǒu jiě shì gēng yún
jiāo ào qiān xū nǎo nù
dài jià xióng lù shī zi
guì fù zūn xún yìng yàn
二、选字填空。（4分）
代 价 映 触 骄 验 虚 宋
1. 蜗牛的（ ）角就像盲人的拐杖，是用来感知外界环境的。 2. 这位美丽的姑娘看着镜子中（ ）出的自己的脸，陶醉了。
3. 从（ ）代开始，棉花成为一种重要的纺织原料。
4. 懒惰者终究要为他的懒惰付出（ ）（ ）。
5. 每次做完实（ ），我们都会懂一个新的科学道理。
6. 谦（ ）使人进步，（ ）傲使人落后。
三、选择正确的选项用“____”画出。（12分）
1、王爷爷很受大家尊（zūn zhūn）敬是因为他学识渊博。
2、我们只有在青年的时候努力奋斗，才不会在老年时为自己的碌碌（lù lǜ）无为而后悔。
3、张大明的妻子时常用欣（xīng xīn）赏的眼光看着他。
4、我们每个人和庞大的宇宙相比，都像一颗尘（chén chéng céng）埃一样微小。
5、我们要正确地看待自己的长处与短处，才能使懦（luò nuò）弱和自卑远离自己。
6、长期躺着看书可能会导致颈（jǐn jǐng）部疼痛。
四、比一比，组成词语。(16分)
其（ ） 娇（ ） 致（ ） 遵（ ）
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案
第二单元测评卷
一、看拼音，写词语。(8分)
děnɡ dài ɡēnɡ dì jiāo ào
nuò ruò lù jiǎo chí tánɡ
chén tǔ xīn shǎnɡ
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
接触．(chǔ chù) 头颈．(jǐnɡ jìnɡ)
宋．国(sònɡ shònɡ) 逼．着(bī bí)
皱．眉(zòu zhòu) 尊．重(zūn zhūn)
三、区分形近字，组成词语。(3分)
株（ ）珠（ ） 叹（ ）汉（ ） 狮（ ）师（ ）
四、判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
1．“称”和“禁”都是多音字。( )
2．“传”共7画，第五笔是“丿”。( )
3．“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。( )
4．“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。( )
五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。(3分)
1．滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜
2．无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语
3．杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾
六、把词语补充完整，并完成练习。(13分)
①津津( )( )
②( )边( )际
③邯郸．．( )( )
④( )( )蛇影
1．和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
2．词语③中加点字的读音是__________________、__________________。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元评价测试卷
(时间:60分钟 分值:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、给下列加点字注音。(5分)
宋．人( ) 天涯．( ) 骄．傲( ) 经验．( ) 皱．眉( )
希冀．( ) 尘．土( ) 忙碌．( ) 耕．地(
) 逼．近( )
二、读拼音,写词语。(7分)
三、比一比,再组词。(5分)
{株( )珠( ) {颈( )经( ) {恼( )脑( )
{传( )转( ) {代( )带( )
四、照样子写词语。(6分)
1.一无所有(“一”字开头的四字词语) 2.无忧无虑(带两个“无”的四字词语)
3.没精打采(表示精神不振的四字词语)
五、连一连。(4分)
伊索寓言 古希腊 《狼和小羊》
克雷洛夫寓言 俄国 《狐狸和葡萄》
中国古代寓言 中国 《猴子捞月》
六、选词填空。(4分)
清洁 整洁
1.水要流动才能保持( )。
2.她把家里收拾得非常( )。
凶猛 猛烈
3.鹿把( )的狮子远远地甩在了后面。
4.我军用( )的炮火摧毁了敌人修筑的工事。
七、按要求写句子。(6分)
1.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边．．喘气,一边．．休息。(用加点的词语写句子)
2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
3.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)
八、按要求完成下列题目。(9分)
1.《守株待兔》告诉我们的道理是 。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案 (3)
第 1 页 共 11 页 部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、联系上下文，根据拼音写词语。
（1）俗话说：“qiān xū（ ）使人进步，jiāo’ào（ ）使人落后。”我们要谨记这一点，否则将会付出巨大的dài jià（ ），徒留tàn xī（ ）。
（2）爷爷在chí tánɡ（ ）边的田地里ɡēnɡ zuò（ ）。我一会儿给爷爷擦汗，一会儿xīn shǎnɡ（ ）dào yìnɡ（ ）在水中的蓝天白云。
二、课文在线。
（1）“因________耒而________，冀复得兔。”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。
（2）《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：____________________________________。
（3）鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生。
三、选词填空。
倒映 倒影
①岸边的柳树________在清清的湖水中。
②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来
欣赏 观赏
第 2 页 共 11 页 ③星期天，我们去公园________菊花。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案) 2
部编版三年级语文下册第二单元测试卷
学校： 班级： 姓名：
一、基础知识（39分）
1、看拼音写词语（10分）
gēng dì jiě shì qiān xū nuò ruò dài jià
shī zi yún chèn xīn shǎng jiāo ào lù jiǎo
2、补充词语（6分）
精美（ ） 没精（ ） 无（ ） 无（ ）
忙忙（ ） 相提（ ） 奔流（ ）
3、给“朱”加偏旁组新字并组词，填在对应的括号里。（3分）
植（ ） 蜘（ ） 珍（ ）
4、多音字组词 （4分）
兴： xīng（ ） xìng（ ）
和： hé（ ） hè （ ）
5、《守株待兔》是一篇寓言，我还知道一篇寓言叫《 》。寓言中“因释其耒而守株”，“因”的意思是（ ），“释”的意思是（ ），“耒”的意思是（ ）。（8分）
6、填写关联词（1分）
这么多的工作，（ ）换了我，我（ ）要发愁啦！
7、根据翻译，写出《守株待兔》原文。（2分）
希望再得到兔子。 8、你怎么敢跟我相提并论？（改为陈述句（2分）
改为陈述句：
部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案
第二单元综合能力检测
一、基础达标
1.下列划线字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 匀称 称重 称心 B. 撒腿 撒手 撒欢 C. 禁止 严禁 情不自禁
2.读拼音，写词语。
qiān xū jiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí
________ ________ ________ ________ ________ ________
3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处
源源不________ 没________打采
奔________不息 画________添足
①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（ ） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强
5.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落
D. 兴奋不已地叫喊
6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”
②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”