20080624附件五：文化竞技活动方案
文化大比拼策划书3篇
文化大比拼策划书3篇篇一文化大比拼策划书一、活动主题“文化大比拼，多彩共绽放”二、活动目的通过文化大比拼的形式，促进不同文化之间的交流与融合，增进人们对各种文化的了解和欣赏，丰富人们的文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 文化展示设立多个文化展示区域，展示不同国家和地区的特色文化，如传统服饰、手工艺品、美食等。
2. 文化表演安排精彩的文化表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等，让观众亲身感受不同文化的艺术魅力。
3. 文化竞赛设置文化知识竞赛环节，通过问答、抢答等形式，激发参与者对不同文化的学习兴趣。
4. 互动体验设置互动体验区，让参与者亲身体验不同文化的特色活动，如传统手工艺制作、美食制作等。
5. 文化交流组织文化交流座谈会，邀请专家学者和文化爱好者分享他们对不同文化的见解和体验。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 文化展示与表演参与者自由参观文化展示区域，欣赏文化表演。
3. 文化竞赛进行文化知识竞赛，评选出优胜者并颁发奖品。
4. 互动体验参与者选择感兴趣的互动体验项目，亲身体验不同文化。
5. 文化交流参加文化交流座谈会，与专家学者和其他参与者交流心得。
7. 结束活动参与者自由交流，活动结束。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、文化场所等地方张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请文化专家、学者、艺术家等作为嘉宾，增加活动的专业性和吸引力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 文化展示和表演费用：[X]元3. 互动体验材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
中心文化比赛策划书3篇
中心文化比赛策划书3篇篇一《中心文化比赛策划书》一、活动主题“展现中心文化，彰显个性风采”二、活动目的本次活动旨在通过比赛的形式，激发大家对中心文化的深入了解和热爱，展现个人的文化素养和才艺特长，同时也为大家提供一个交流和展示的平台，促进中心文化的传承和发展。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全体中心成员五、活动内容及形式1. 文化知识竞赛：通过问答形式，考查参与者对中心文化的了解程度。
2. 才艺表演：选手们展示自己的歌唱、舞蹈、朗诵等才艺，展现个人风采。
3. 文化主题演讲：围绕中心文化主题，进行演讲，分享对中心文化的理解和感悟。
4. 文化创意展示：展示与中心文化相关的手工艺品、绘画作品等创意作品。
六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节（1）文化知识竞赛（2）才艺表演（3）文化主题演讲（4）文化创意展示3. 互动环节设置观众互动环节，增加活动趣味性和参与度。
4. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
5. 闭幕致辞七、活动安排1. 前期宣传通过海报、中心内部通知等方式，向全体成员宣传活动信息，鼓励大家积极参与。
2. 报名方式参与者在规定时间内填写报名表格，提交至[报名/地点]。
3. 比赛准备（1）确定比赛评委，提前沟通比赛规则和评分标准。
（2）准备比赛所需的道具、奖品等物资。
（3）布置比赛场地，确保环境整洁、舒适。
4. 活动执行（1）活动当天，确保所有准备工作就绪，活动按时开始。
（2）比赛过程中，主持人要注意控制时间和节奏，确保比赛的顺利进行。
（3）评委要认真评审，公正打分，确保比赛结果的公平性。
5. 后期宣传（2）对优秀作品和选手进行展示和宣传，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 个人奖项：（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名2. 团队奖项：（1）最佳团队奖[X]名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动参与者要遵守比赛规则和赛场秩序，尊重评委和其他选手。
竞技活动策划书范文3篇
竞技活动策划书范文3篇篇一竞技活动策划书范文一、活动主题激情竞技，绽放活力二、活动目的本次竞技活动旨在为广大参与者提供一个展示自我、挑战极限、增进交流与合作的平台，激发参与者的竞技热情和团队精神，丰富业余生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体[参与对象范围]人员六、活动内容1. 竞技项目设置体育竞技类：包括篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等，以团队或个人形式参赛。
智力竞技类：如围棋比赛、象棋比赛、知识竞赛等，考验参与者的智慧和思维能力。
趣味竞技类：设计一些富有创意和趣味性的项目，如拔河比赛、接力赛跑、盲人摸象等，增加活动的趣味性和参与度。
2. 活动流程安排开幕式：介绍活动背景、目的、规则等，进行开场表演。
竞技比赛：按照项目安排依次进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
颁奖仪式：为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，表彰他们的优异表现。
七、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体平台、官方网站、电子邮件等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在活动地点周边张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度。
3. 内部宣传：向单位内部员工宣传活动，鼓励大家积极参与。
八、活动组织与保障1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动的顺利进行。
2. 人员安排：合理安排工作人员，包括裁判、志愿者、后勤保障人员等，明确各自的职责和任务。
3. 物资准备：提前准备好比赛所需的器材、奖品、宣传物料等物资，确保活动的物资供应充足。
4. 安全保障：制定安全预案，加强活动现场的安全管理，确保参与者的人身安全和财产安全。
5. 医疗保障：配备必要的医疗急救设备和人员，应对突发情况。
九、活动预算1. 器材和奖品费用：根据竞技项目的需求，购买比赛器材和奖品的费用。
2. 宣传费用：制作宣传海报、传单、视频等宣传物料的费用，以及线上宣传推广的费用。
奥运文化知识竞赛活动策划书
中山大学南方学院奥运文化知识竞赛活动策划书（一）活动主题（二）活动背景为了迎接2008年北京奥运会,为了响应“迎奥运,讲文明,树新风”的口号,为了丰富校园的奥运文化气息,培养同学们的体育爱好,提高同学们的积极性,活跃校园文化的气氛,特此举办“奥运知识竞赛”。
（三）活动目的通过这次知识竞赛，在全校掀起一股学习奥运文化的旋风，让更多同学了解和认识奥运文化，丰富学生的课余生活,展现学生风采。
（四）参加对象：全学院的教工、学生（五）负责和组织活动人员学院学生会（六）活动时间初定5月上旬（七）活动宣传方式：（八）活动流程在各系，以及教工中宣传，赛前各系、教工自行进行广泛的征集活动，征集志愿参赛者，然后进行学习和研究讨论，自行筛选后，选派5人参加全院的知识竞赛。
以系为单位进行初赛，学生队伍7支，教工队伍1支，初赛前4名者进入决赛， 决赛选出一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。
（1教工队不適閤一個係一隻隊伍，最好是整個學院出一隻教工隊 2係訣出的隊伍進入學院的決賽圈最好不要4隻，有點多，建议一支为好，防止太多的自己系打自己系的情况，而且如果一支队伍的话会很大的提高各系队伍的实力，精彩度更高。
这样7支系队加1支教工队，刚好8支队伍 ）具体流程如下：1、 于赛前15天，向各系学生会发布活动通知。
并向教工发出比赛邀请，请教工组队参加。
院宣传部负责粘贴海报，并派发宣传单，发起全校学生积极参加的热情，各系学生会配合院学生会在各自系里进行宣传，带动同学的积极性，发动广泛的参与，不能应付式的内定人员参赛！请积极配合院的宣传工作。
2、宣传活动将持续3天，以扩大宣传的力度与广度。
宣传活动期结束后的3天为报名时间，各系学生会学习部收集好本系参赛者的名单，并上交到院学生会学习部。
名单必须付上参赛者的姓名、专业、电话号码，以及注明参赛身份（正式参赛者或后补）。
而在决赛举行前，各参赛队自行组织智囊团，不必上报院学生会，但成员必须是学生身份。
文化竞技活动策划书3篇
文化竞技活动策划书3篇篇一文化竞技活动策划书一、活动主题“展现文化魅力，竞技绽放风采”二、活动目的本活动旨在通过竞技的形式，激发人们对文化的兴趣与热爱，提高公众对文化的认知和欣赏水平，促进文化的传承与发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象所有对文化竞技感兴趣的人士五、活动内容1. 文化知识竞赛：设置多个文化领域的题目，如历史、文学、艺术、科学等，参与者通过答题竞争。
2. 文化才艺表演：参与者展示自己在文化艺术方面的才艺，如音乐、舞蹈、戏剧、书法等。
3. 文化创意比赛：鼓励参与者发挥创意，设计与文化相关的产品或项目。
六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节（1）文化知识竞赛（2）文化才艺表演（3）文化创意比赛3. 互动环节设置观众互动环节，如文化知识问答、抽奖等，增加活动趣味性。
4. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
5. 闭幕致辞七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、图书馆等场所张贴活动海报，发放传单。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构、企业合作，通过他们的渠道进行宣传推广。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，提供必要的安全措施和紧急救援设备。
2. 活动工作人员要具备相关的知识和技能，能够处理突发情况。
3. 对参与者的作品和表演进行妥善保管和展示。
4. 遵守活动所在地的法律法规，确保活动的合法性。
十、活动效果评估1. 通过参与者的数量、参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 观察参与者在活动中的表现和收获，了解他们对文化的认知和兴趣是否有所提高。
篇二文化竞技活动策划书一、活动主题“展现文化魅力，竞技绽放风采”二、活动目的本活动旨在通过竞技的形式，激发人们对文化的兴趣与热爱，提高参与者的文化素养和竞技能力，同时促进文化的交流与传承。
学校文化课竞赛活动方案
学校文化课竞赛活动方案第一部分：引言近年来，文化课竞赛活动在学校中逐渐受到重视。
这些活动不仅能丰富学生课余生活，培养学生的综合素质，还可以激发学生的学习兴趣和自信心。
为了更好地组织和进行文化课竞赛活动，本文将提出一种方案。
第二部分：活动目标1. 培养学生的课程知识掌握能力：通过竞赛形式，激发学生对于规定课程知识的学习兴趣，提高他们的知识掌握能力。
2. 培养学生的综合运用能力：竞赛活动应注重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发学生创新思维和实践能力。
3. 培养学生的合作与交流能力：安排竞赛项目需要进行团队合作和交流，促进学生之间的合作与交流能力的提升。
第三部分：活动内容1. 题目设定：根据学生的年级和课程内容，设计不同难度的题目，确保题目既能考察学生的基础知识掌握，又能考察他们的思维能力和解决问题的能力。
2. 活动形式：可以采取小组竞赛和个人竞赛相结合的形式。
小组竞赛鼓励学生团队合作，个人竞赛则评估学生的个人能力和表现。
3. 活动时间和地点：活动可以安排在课余时间，确保不影响正常的教学进程。
活动场地可以选择学校的教室或者多媒体中心。
第四部分：活动组织1. 组织者：活动的组织者可以是学校的教师或学生会的成员。
他们需要负责活动的策划、组织和执行。
2. 报名选手：根据活动的内容和要求，学生可以自愿参加或者由班级教师推荐合适的学生参赛。
3. 裁判安排：裁判可以由学校的教师担任，确保评分公正和客观。
同时，可以邀请行业专家或者其他学校的教师参与评审。
第五部分：奖项设置1. 个人奖项：对于个人竞赛项目，可以设立第一名、第二名、第三名的奖项。
奖励可以是证书、奖杯或者奖金等。
2. 团队奖项：对于小组竞赛项目，可以设立第一名、第二名、第三名的奖项。
奖励可以是团队奖杯或者集体旅游等。
第六部分：宣传推广1. 内部宣传：学校可以通过班级会议、教室布告栏和学校广播等渠道向学生宣传活动，鼓励更多学生参与。
2. 外部宣传：学校可以与其他学校进行联合宣传，通过学校网站、社交媒体平台等发布活动信息，吸引更多学生参与。
文化竞赛类活动策划方案
文化竞赛类活动策划方案一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，文化竞赛类活动在各个领域和层次上逐渐兴起。
文化竞赛活动作为一种跨学科的综合性竞赛形式，旨在通过比赛激发学生学习文化知识的兴趣，促进文化知识的传承与发展，培养学生的综合能力和全面素质。
本次活动的目的是激发学生学习中国优秀传统文化的兴趣和热情，提高文化素养和综合素质，增强学生的文化自信心，培养学生的创新思维和团队合作能力。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX学校三、活动内容和形式1. 比赛题目选择（1）古诗文知识竞赛：包括古代诗词和文言文的背诵、理解和鉴赏题目。
（2）中国传统节日知识竞赛：包括中国传统节日的来源、习俗和文化内涵的题目。
（3）中国历史知识竞赛：包括中国历史的重要事件、人物和文化特点的题目。
（4）中国传统文化艺术知识竞赛：包括中国传统音乐、舞蹈、戏曲和绘画等相关知识的题目。
2. 活动形式（1）初赛：通过线上方式进行，参赛者在规定时间内完成题目答题并提交，答题时间为40分钟。
（2）决赛：将选拔初赛成绩优秀的参赛者进入决赛，决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
- 个人赛：根据初赛成绩排名，前10名选手进入个人赛。
个人赛采取抢答与论述相结合的方式，要求选手能快速准确地回答问题，并能对答案进行深入的阐述。
- 团体赛：根据初赛成绩前30名的选手按照抽签分成6个团队，每个团队由5名选手组成。
团体赛分为三个环节：知识闯关、文化传承和文艺表演。
- 知识闯关：每个团队需要回答一系列的文化知识问题，答对一题可获得相应积分。
- 文化传承：每个团队需在规定时间内设计并展示一项传统文化活动或展览，表现出对中国传统文化的理解和传承。
- 文艺表演：每个团队需进行一场文艺表演，如演唱传统曲目、舞蹈表演等，展示中国传统文化艺术风采。
四、参赛对象和人员安排参赛对象：中小学生1. 管理人员：主办单位负责活动的组织实施，分为行政组、裁判组和志愿者组。
文体竞技活动策划方案范文
文体竞技活动策划方案范文一、活动背景和目的在今天，随着人们生活水平的提高和文体娱乐需求的增加，各种文体竞技活动得到了广泛的关注和参与。
文体竞技活动既是娱乐休闲的一种方式，同时也展示了人们的个人才艺和团队协作能力。
本次文体竞技活动旨在提供一个交流、展示和竞技的平台，让参与者能够充分发挥自己的才华，并通过比赛的形式增强人际交往和合作能力。
二、活动内容1.比赛项目本次文体竞技活动将涵盖多个比赛项目，包括但不限于以下几个方面：(1) 体育竞技项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
(2) 文艺表演项目：舞蹈、歌曲、戏剧等。
(3) 才艺展示项目：书法、绘画、摄影等。
(4) 智力竞赛项目：象棋、围棋、数独等。
(5) 特色活动项目：蹦极、漂流、攀岩等。
2.比赛形式为了使比赛更加公平公正，我们将采取以下几种形式：(1) 个人赛：比赛者以个人身份报名参赛，通过个人表现来评选获奖者。
(2) 团队赛：比赛者以团队身份报名参赛，通过团队协作能力和团队表现来评选获奖团队。
(3) 单项赛：比赛者参加单个项目的比赛，并根据比赛结果评选获奖者。
(4) 综合赛：比赛者参加多个项目的比赛，根据综合表现和成绩评选获奖者。
三、活动时间和地点1.活动时间为了方便参与者的安排和准备，本次文体竞技活动将在暑假期间举行。
具体的活动时间为2022年7月中旬至8月底，共计6周时间。
2.活动地点考虑到参与者的分布和活动规模，我们将选择一个适宜的场地进行活动。
该场地应能容纳各个比赛项目所需的设施和观众席位，并提供充足的停车场和休息区。
四、活动组织和宣传1.活动组织为了确保本次文体竞技活动的顺利进行，我们将成立一个专业的组织团队。
该团队将负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动的流程和安全。
2.活动宣传为了让更多的人知道和参与该文体竞技活动，我们将采取以下宣传措施：(1) 在校内和社区的公共场所张贴海报和宣传材料，宣传活动内容、时间和地点。
(2) 利用社交媒体平台，发布活动信息和参赛报名信息，吸引更多的关注和参与。
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附件五：
重庆市烟草行业文化联赛之
文化竞技活动方案
一、活动概述
（1）以团队方式参与竞赛
（2）以“闯关寻宝”串接整个活动过程
（3）闯关活动的设计围绕“行动者”特质展开
（4）本次活动“宝物”
①宝物是一张拼图，最终完整图案
为各队对应标识。
拼块被分解为不同关
卡需寻找的“小宝物”（有多少关卡即
分解为多少小块，分别藏于活动地点的
不同的隐蔽地方），各队通过全部关卡
并寻找到所有“小宝物”后，才能形成完整图案。
（例如右图所示，为五块“小宝物”拼接后形成的队标。
）各队“宝物”在比赛开始前，工作人员将完整图案展示给大家看。
②本次竞技，共有分别代表五个片区和市局机关的6个代表队参加，“宝物”设计为“渝”、“烟”、“文”、“化”、“联”、“赛”。
以抽签方式确定各队“宝物”。
（5）关卡设计
●寻宝关卡共设7道关卡，其中后6道关卡设有“智能障碍”，到达队组要进行“攻关行动”，进行闯关。
●每一道关卡有对应的工作人员作为“关主”，关主负责本关活动的组织（宣布规则、督导过关队员跨越“智能障碍”、计时、计分等）。
●各队到达关卡后，须在关主指导下，完成闯关活动，在获得关主发放的“过关通行证”后，方可进入下一道“攻关”行动。
●攻关后，队组将拿到关主发放的“过关通行证”，队组即进行本关寻宝（即能拼接为整体图案的“小宝物”），寻到“小宝物”，立即带着它出发到下一关，将其作为“到关凭证”，交给关主。
●每有一个队员违犯规则一次，在本队总成绩中扣除5分。
二、前期筹备
（1）分组确定
接收各片区代表队参赛人员名单。
（2）制作计分表
制作本次竞技所使用的计分表。
（3）道具准备
筹备本次竞技活动所需要的道具。
（4）分发道具
·分发各组小头巾、队旗制作布、组长必读。
·各小组会收到组委会分发的白布一块、每人收到小头巾一块（本队花色一致，与其他队有区别）、本组指定队标（各队队标分别为“重”、“庆”、“烟”、“草”、“文”、“化”）。
·各代表队确定自己的队名、口号，并在白布上“创意制作”好自己的队旗。
·小头巾是本队队员标识，统一在活动当天配戴。
各队“形象风采展示”的考察要素包括“队装”（队员着装、气质等）的体现。
·队旗、队装、团队口号三项将进行评比。
（5）场地确定
工作组考察并确定竞技地点。
（6）工作人员职责确认
工作组所有人员在活动中的职责确认。
三、竞技实施
【第一关：行动者风采展示】
本关考察各小组团队形象和风采，是否从着装、队旗队标设计、本队行动口号、团队气势等各方面展现出了“行动者”的整体风采。
各小组需要完成如下内容：
（1）整队、队容展示；
（2）队旗展示及解说；
（3）“行动者口号”展示；
（4）工作场景模拟，展示“行动者”的行为礼仪。
【第二关：协同有序】（击球答理念）
本关卡考察各组的行动协同性，内容包括：
（1）小组成员围成圆圈，在工作人员监督下击球。
（2）击球过程中，小组协同回答工作人员关于“重庆烟草企业文化理念”的提问。
要求：①皮球不能落地，并且每人不能连续击球两次，但要保证所有人都击过球1次。
②出现一人连续击球、球落地，则重新开始。
③各小组闯关时间共计5分钟。
④各小组可以先熟悉规则，有两次预演准备机会。
但准备时间也在总时间的5分钟之内。
记分规则：成绩为不落地过程中击球最多次数，每球以10分记。
出现一人连续击球两次，在总成绩中扣除5分。
【第三关：共生共荣】（合力运物）
本关卡考察各小组如何同心协力，共同完成任务。
内容：小组合力，从A点运物到B点。
规则：（1）所有人员排成一列，准备运物。
要求：每个人只能有一脚落地，不落地的一只脚由前面的成员用手抬着（站在最前面的一个自己用手抬着自己不落地的那只脚）。
（2）每次只能运物一个。
记分规则：用时最短、运物数最多的小组为第一名。
依
次类推排出第二、三、四、五名。
第一名记60分；第二名记40分；第三名记30分；第四名记15分；第五名记10分。
【第四关：乐于担当】（报数有责任）
本关考察行动者“乐于担当”的责任感。
内容：小组队员站成一行，进行报数。
要求：（1）第一个人开始依次报数，从数字24一直报到83，人员上周而复始（举例说明：共有10个人，第一个人报24，第二个人报25，直到最后一个人报33，第一个人再接上报34，第二个人报35，依次类推，直到报到83）。
（2）出现报错情况，即从头开始。
（3）记录报错频次，频次最多的队组，必须受到惩罚，由一名队员出列，做俯卧撑个。
（说明：在竞争的环境中，稍有不慎，带来的不仅是个人的惩罚，还有整个团队的损失。
作为行动者，应更具责任感和使命感，并对错误担当责任。
）
计分规则：准确报完，且用时最短的队组为优胜。
各队成绩进行最后统计排名，第一名记100分，第二名记80分；第三名记60分；第四名记40分；第五名记20分；第六名计10分。
【第五关：智慧协作（七巧板）】
本关主要考察团队的智慧行动。
要求：七块散乱的塑料板，请将它们拼成一个正方形。
规则：各小组独立完成。
记分规则：记下各小组所用时间。
在最短时间拼接成功的小组为第一名，依次排出第二、三、四、五名。
第一名记100分，第二名记80分；第三名记60分；第四名记40分；第五名记20分；第六名计10分。
【第六关：山外有山】（高空落蛋）
本关主要考察团队的创意思维，并让队员在解决问题的过程中，领悟创新的过程。
并在对甚至不可思议的结果对比，体会“山外有山”。
道具：每组鸡蛋4只，气球2只，塑料袋1个，一次性筷子3双，橡皮筋5条。
规则：只能使用所发道具，并且所有道具都派上用场。
记分规则：计分员要记录下各小组：鸡蛋落下的高度；摔碎鸡蛋的个数；时间。
最后：鸡蛋落下的高度最高，并且摔碎鸡蛋最少，用时最少的小组为第一名。
依次排出名次。
第一名记100分，第二名记80分；第三名记60分；第四名记40分；第五名记20分；第六名计10分。
【第七关：行者无疆】
本关卡综合考察“行动者”的智慧和行动。
内容：各队组使用所给工具，按要求所有成员从A点到达B点。
要求：（1）所有成员都参与整个过程。
（2）任何人脚不能落地，落地后立即返回起点，重新开始。
（3）时间照常累计。
记分规则：按要求成功从A点到达B点，且用时最少的小组为第一名。
排出名次。
第一名记100分，第二名记80分；第三名记60分；第四名记40分；第五名记20分；第六名计10分。
【第八关：成果团队】
本关考察各队组对实践的经验总结、方法提炼。
要求：各队组派出一名队员，对整个活动过程进行总结陈述。
计分规则：由评委组对总结陈述进行评分，按得分排出名次，第一名记100分，第二名记80分；第三名记60分；第四名记40分；第五名记20分；第六名计10分。
四、实施工具
（1）各关成绩计分表
（2）成绩统计表
（3）本活动所需道具。