传统文化活动策划方案
策划传统文化的活动策划书3篇
策划传统文化的活动策划书3篇篇一《策划传统文化活动策划书》一、活动主题传承经典，弘扬文化二、活动目的1. 增强人们对传统文化的认识和了解，提高文化素养。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，培养民族自豪感和文化认同感。
3. 提供一个交流和学习传统文化的平台，促进文化传承与创新。
4. 丰富人们的业余生活，营造浓厚的文化氛围。
三、活动主体全体市民四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 传统文化讲座：邀请专家学者举办关于传统文化的讲座，内容涵盖书法、绘画、诗词、戏曲、武术等方面，让参与者深入了解传统文化的内涵和精髓。
讲座时间：[具体讲座时间]讲座地点：[讲座地点]讲座嘉宾：[嘉宾简介]2. 传统文化展览：举办传统文化展览，展示传统手工艺品、文物古迹、民俗文化等，让参与者近距离感受传统文化的魅力。
展览时间：[具体展览时间]展览地点：[展览地点]展览内容：[展览详细内容]3. 传统文化体验活动：书法体验：邀请书法老师现场指导参与者书写书法作品，感受书法的艺术魅力。
绘画体验：提供绘画工具和材料，让参与者发挥想象力进行绘画创作。
戏曲表演：邀请戏曲演员进行精彩的戏曲表演，并组织观众参与戏曲互动，学习戏曲知识。
武术表演：展示武术的精湛技艺，吸引观众参与武术体验，学习基本的武术动作。
民俗文化体验：设置民俗文化体验区，如剪纸、编织、陶艺等，让参与者亲身体验民俗文化的乐趣。
传统文化游戏：设计一些与传统文化相关的游戏，如猜灯谜、对对联、古诗词接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
活动时间：[具体体验活动时间]活动地点：[体验活动地点]4. 传统文化演出：组织一场传统文化演出，包括戏曲、歌舞、杂技等节目，展现传统文化的多样性和丰富性。
演出时间：[具体演出时间]演出地点：[演出地点]演出团队：[演出团队简介]七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、报纸、电视等多种渠道进行宣传，发布活动信息、预告和精彩图片，吸引更多人关注和参与。
2024年中华传统文化活动策划方案
2024年中华传统文化活动策划方案一、项目背景中华传统文化是中华民族的宝贵财富，代表了中华民族的精神追求和智慧成果。
然而，在现代社会的快速发展和全球化的冲击下，中华传统文化逐渐被边缘化，年轻一代对传统文化的了解和接触越来越少。
为了弘扬中华传统文化，激发年轻人的文化自信，我们计划在2024年举办一系列中华传统文化活动。
二、活动目标1. 弘扬中华传统文化，传承中华文化精神；2. 提升年轻一代对中华传统文化的认知和兴趣；3. 增进各国人民对中华文化的了解和友好感；4. 打造具有国际影响力的中华传统文化盛会。
三、活动内容1. 中华传统艺术展览在各个城市举办中华传统艺术展览，展示传统绘画、书法、剪纸、民间工艺等艺术形式。
同时组织一些艺术家的作品交流和研讨活动，推动中华传统艺术的创新和发展。
2. 中华传统音乐会邀请各地优秀音乐家和乐团举办中华传统音乐会，演奏传统音乐作品和民乐。
通过音乐会的形式，让观众感受中华传统音乐的美妙和魅力。
3. 中华传统戏剧演出举办中华传统戏剧演出，包括京剧、豫剧、粤剧等，让观众领略中华戏剧的精彩演绎和丰富内涵。
4. 中华传统文化论坛邀请知名文化学者和专家，举办中华传统文化论坛，讨论中华传统文化的当代意义和传承方式。
通过学术交流，提升中华传统文化的研究水平和学术影响力。
5. 中华传统体育比赛组织中华传统体育比赛，例如蹴鞠、射箭、马术等，展示中华传统体育项目的魅力和风采。
同时，举办相关培训活动，让更多的人了解和参与中华传统体育。
6. 中华传统美食展示邀请各地的厨师和美食家，展示中华传统美食的独特之处。
通过品尝传统美食，让观众体验中华传统文化的典雅和美味。
四、活动规模和地点1. 中华传统艺术展览将在各个城市的博物馆、美术馆等展览场所举办，每个城市展览规模约为1000平方米。
2. 中华传统音乐会和戏剧演出将在大型音乐厅和剧院进行，每场演出可容纳观众数百人。
3. 中华传统文化论坛将在大学、研究机构等学术场所举办，每场论坛可容纳观众200人左右。
传统文化得策划书3篇
传统文化得策划书3篇篇一《传统文化策划书》一、活动背景传统文化是中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史、哲学、艺术和价值观。
然而，在现代社会的快节奏生活中，传统文化逐渐被人们忽视和遗忘。
为了弘扬和传承传统文化，我们计划举办一系列活动，让更多的人了解和喜爱传统文化。
二、活动目标1. 提高公众对传统文化的认识和理解。
2. 促进传统文化的传承和发展。
3. 增强公众的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、文物等，让观众近距离欣赏和了解传统文化的魅力。
2. 传统文化讲座邀请专家学者举办讲座，介绍传统文化的历史、哲学、艺术等方面的知识，让观众深入了解传统文化的内涵。
3. 传统文化体验活动设置传统文化体验区，让观众亲身体验传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画、茶艺等，增加观众对传统文化的兴趣和参与度。
4. 传统文化演出邀请专业演员表演传统文化节目，如京剧、昆曲、杂技等，让观众感受传统文化的艺术魅力。
5. 传统文化美食节举办传统文化美食节，展示和品尝传统美食，让观众了解传统文化的饮食文化。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴活动海报、发放传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作媒体宣传与当地的电视台、报纸、杂志等媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的传播范围。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 体验活动材料费用：[X]元5. 演出费用：[X]元6. 美食节费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动效果评估1. 参与人数评估通过门票销售、签到记录等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
开展学习传统文化活动方案(三篇)
开展学习传统文化活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展，传统文化的价值逐渐被人们所忽视，许多传统的价值观念也在逐渐淡化。
为了保护和传承优秀传统文化，提高人们对传统文化的认知与关注度，我们计划在____年开展学习传统文化活动。
本活动旨在通过多样化的形式和内容，激发人们对传统文化的兴趣，增强文化自觉和文化自信，为推动全面建成小康社会奠定文化基础。
二、活动内容与形式1. 讲座与讲演邀请专家学者和文化界知名人士为大家讲解中国传统文化的内涵和价值，介绍传统文化在现代社会中的应用价值。
同时，我们还将邀请一些著名艺术家或文化名人进行讲演，分享他们对传统文化的理解和创造。
2. 展览与体验组织传统文化艺术品展览，展示中国传统艺术的博大精深，让人们能够近距离接触传统文化的经典之作。
同时，我们还将设置互动体验区，让人们亲身体验传统文化的魅力，比如制作传统手工艺品、体验传统戏曲表演等。
3. 比赛与培训组织传统文化知识竞赛和技能比赛，激发人们学习传统文化的积极性。
同时，我们还将开展传统文化培训班，邀请专家传授传统文化知识和技艺，提升人们对传统文化的了解和掌握。
4. 文化节庆活动开展各种传统文化节庆活动，如春节庙会、端午龙舟赛、中秋晚会等，让人们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，增强文化自信和归属感。
5. 文化交流与合作促进国际间的传统文化交流与合作，邀请海外专家和文化工作者来华交流，同时也组织中国文化代表团出访，向世界展示中国传统文化的魅力和价值。
三、活动实施措施1. 组织机构的建立成立活动筹备组，设立细分的工作小组，明确各小组的职责和工作目标，确保活动的顺利进行。
2. 资金与场地的筹措积极争取政府和企事业单位的支持与赞助，筹措活动所需的经费；同时寻找合适的场地承办相关活动，确保活动的顺利进行。
3. 活动宣传与推广利用各种渠道进行宣传，如媒体、网络、社交平台等，广泛传播活动的信息和宣传材料，吸引更多的人参与到学习传统文化的活动中来。
传统文化主题策划书3篇
传统文化主题策划书3篇篇一传统文化主题策划书一、活动主题传承与创新：传统文化的现代演绎二、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝，承载着丰富的历史、价值观和智慧。
然而，在现代社会的快速发展中，传统文化面临着被遗忘和忽视的风险。
因此，我们有必要举办这样一个活动，以传承和创新传统文化，让更多的人了解和喜爱它。
三、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
2. 促进传统文化与现代社会的融合，推动文化创新和发展。
3. 提高公众对传统文化的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
4. 丰富人们的精神生活，营造浓厚的文化氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动对象，例如全体市民、学生、文化爱好者等]七、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、文物等，配以详细的说明和讲解，让观众了解传统文化的内涵和历史。
设立互动体验区，让观众亲身体验传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画、茶艺等。
2. 传统文化讲座邀请专家学者、文化传承人等举办讲座，介绍传统文化的特点、价值和传承方式。
开展主题讨论，鼓励观众分享自己对传统文化的理解和感悟。
3. 传统文化表演安排传统音乐、舞蹈、戏曲等表演，展现传统文化的艺术魅力。
邀请观众参与表演，增强互动性和参与感。
4. 传统文化创意比赛举办传统文化创意比赛，鼓励参赛者将传统文化元素与现代设计相结合，创造出具有创新性的作品。
设立奖项，对优秀作品进行展示和奖励。
5. 传统文化体验活动组织传统文化体验活动，如传统节日庆祝、民俗活动体验等，让观众亲身感受传统文化的氛围和乐趣。
提供传统文化美食，让观众品尝传统美食的独特风味。
八、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括线上和线下宣传渠道。
2. 利用社交媒体、网站、海报、传单等进行宣传，吸引更多的人参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 设立评估指标，如参与人数、观众反馈、媒体报道等。
中国传统文化活动策划案
中国传统文化活动策划案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传统文化活动方案
八、筹备实施
-成立活动筹备组，负责活动总体策划、资源协调、场地布置等。
-明确各部门职责，制定详细的工作计划和时间表，确保活动顺利进行。
-活动前期进行志愿者培训，确保服务质量。
九、安全保障
-制定详尽的安全预案，包括人员疏散、医疗急救等应急措施。
-加强活动现场的安全巡逻，确保活动有序进行。
六、组织机构
1.主办单位：XX市文化广播电视和旅游局
2.承办单位：XX市文化馆、XX市博物馆、XX市图书馆
3.协办单位：XX市书法家协会、XX市美术家协会、XX市非物质文化遗产保护中心
七、宣传推广
1.制作宣传海报、活动日程表，通过户外广告、社交媒体、官方网站等渠道进行发布。
2.邀请媒体进行活动报道，扩大活动影响力。
-传统文化课堂：开设国学、书法、国画等课程，邀请专家授课。
4.文艺汇演：
-民族音乐会：组织民族乐器演奏，展现民族音乐魅力。
-京剧表演：邀请专业京剧团进行经典剧目表演。
5.讲座与论坛：
-文化讲座：定期举办传统文化主题讲座，加深公众对传统文化的理解。
-文化论坛：邀请学者、艺术家共同探讨传统文化的现代传承与发展。
六、组织架构
-主办单位：XX市文化广播影视管理局
-承办单位：XX市文化中心、XX市历史博物馆、XX市艺术馆
-协办单位：XX市艺术家协会、XX市非物质文化遗产保护中心
七、宣传推广
-制作活动海报、宣传册，通过户外广告、社区公告、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
-与新闻媒体合作，进行活动前期预热和实时报道，扩大活动影响力。
3.制作活动纪念品，发放给参与市民，提高活动知名度。
2024年传统文化活动策划方案
2024年传统文化活动策划方案一、活动背景分析：我们生活在一个信息发达、科技迅猛发展的时代，但是传统文化的保护和传承也是我们必须重视和关注的问题。
传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，是亿万人民的精神财富，是我们前人智慧的结晶。
因此，2024年，为了进一步弘扬和传承中国传统文化，提高大众对传统文化的认识和理解，我们计划策划一系列精彩纷呈的传统文化活动。
二、活动目标：1. 弘扬传统文化：通过传统文化活动，向公众普及传统文化知识，增强大众对传统文化的认同感和自豪感。
2. 促进传统文化的传承：通过活动，吸引年轻人和青少年参与其中，传承和发扬传统文化。
3. 引导社会风尚：借助传统文化活动，引导社会文化风尚，培养和弘扬中华民族的传统美德。
三、活动内容和形式：1. 传统文化展览：组织举办传统文化展览，展示中国传统音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画等艺术形式，展示传统工艺品、古代器物等。
同时，以展览为契机，举办传统文化讲座、表演等活动，加深观众对传统文化的了解和体验。
2. 传统节庆活动：组织传统节庆活动，如春节、元宵节、清明节、端午节等，恢复传统的庆祝方式，举办传统戏曲表演、龙舟比赛、踩高跷等传统活动，让公众亲身参与其中，感受传统节庆的独特魅力。
3. 传统文化大赛：举办传统文化大赛，如古诗词比赛、国画比赛、传统乐器演奏比赛等，吸引广大市民参与，提高他们对传统文化的兴趣和认知水平。
4. 传统文化体验：举办传统文化体验活动，如传统服饰试穿、传统手工制作等，引导公众通过亲身体验，感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解和喜爱。
5. 传统文化展演：邀请传统文化团队、名家大师进行专场演出，如古琴演奏、古筝演奏、京剧表演等，让观众欣赏到最正宗的传统文化表演。
四、活动策划和推广：1. 制定详细活动计划：根据活动目标和内容，制定活动计划，明确活动时间、地点、参与人群等，确保活动顺利进行。
2. 联合各方力量：与相关文化机构、高校合作，共同策划传统文化活动，并通过媒体发布活动信息，提高活动知名度。
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传统文化活动策划方案篇1：传统文化活动策划方案根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。
一、活动的主要内容深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。
忠：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。
二、指导思想和基本原则1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。
2、基本原则：一是贴近生活原则。
二是继承创新原则。
三是实践体验原则。
三、工作要求1、抓好队伍建设。
教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为忠、孝、雅、诚的行动者。
2、营造学校新文化。
理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。
各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。
3、创新活动方式。
各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。
篇2：传统文化活动策划方案优秀的传统文化，代表着文明、高雅;优秀的传统文化意味着健康、和谐。
从《诗经》中载驰载驱我心则忧的许穆夫人，到《楚辞》中九死其犹未悔的屈原，从日省三身君子慎独的孔子，到我善养吾浩然之气的孟子，从斯是陋室，惟吾德馨的刘禹锡，到安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫，从对祖国山河尧之都，舜之壤，禹之封的深沉热爱，到在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节的庄严责任优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，她对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。
为全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香人文校园，结合学校实际特制订本校传承和弘扬中华传统文化活动方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，积极营造文明校园氛围，构建和谐校园;根据学生成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，确保少年儿童健康成长。
二、工作目标：通过学国学，弘扬传统文化;讲文明，养成文明礼仪;争当礼仪标兵，构建和谐校园等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展，通过读、诵、唱、讲、画、演等丰富多彩的实践体验活动的开展，全力打造文明、高雅、健康、和谐的师生形象和关系，推动学校传承优秀传统文化，进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学校全方面和谐发展。
三、工作重点1、规范校园、班级文化建设。
2、规范学生语言，净化校园语言环境;3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练;开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、和谐，促进学生的身心发展;4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。
四、主要内容：深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，全体师生积极参与传承和弘扬中华优秀传统文化主题教育活动。
1、校园文化建设氛围：用文化打造校园，以环境感染师生。
充分利用有限的空间，以以块为主，以条为辅，条块结合形式。
寓传统文化和行为习惯于校园的一砖一墙，一草一木，让校园成为师生共享文化魅力的乐园。
2、教师活动主要内容：教师既是主题活动的推动者，更是活动的实践者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动。
具体要求如下：忠：努力提高业务水平，不断提升教育教学质量，为教育事业尽已所能，以实际工作成效体现对祖国的忠诚;雅：增强终身学习意识，以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味。
诚：真诚待人，关爱学生，杜绝打骂等体罚现象，以宽容心态对待周围人和事。
3、学生活动主要内容：忠：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育，培养青少年思想品德和政治素质;以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德;以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为;让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。
孝：就是要教育学生感恩和服从教育。
以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线，培养学生真情实感、知恩图报，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从规章、规则、法律、大局、真理的意识。
要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性;从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。
诚：是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线，教育和培养学生道德品质修养，让学生做到：讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对虚、假、骗行为。
雅：是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣。
A、让学生做到六无：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印。
B、做到五带：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。
C、做到：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。
礼：就是要文明礼貌，对人以礼节、礼貌相待，教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行。
包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。
A、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范，并经常使用礼貌用语：您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见等。
B、会施行礼仪，如：握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。
C、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。
D、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范，如：对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义;关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人;上学、放学时向父母打招呼，关心父母，孝敬长辈和老人，待客热情礼貌等。
总之，礼仪教育，是行为规范的主要内容，是中华传统美德的精华部分;礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬礼仪之邦精神遗产的爱国主义教育;礼仪教育的目的就是让我们的学生从内在的自律开始，规范自己的行为，共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。
五、活动形式：分层次、分阶段、分部门落实主题教育的内容和任务。
1、一年级以文明礼仪教育的雅、礼重点为主，对学生进行礼仪意识的启蒙教育。
二、三年级以忠、孝、诚为重点。
2、结合文明班评比活动，12月份加强学生在文明礼仪方面的检查力度，重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象，使得不文明现象无处藏身。
并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。
3、利用升旗仪式后，对全体学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕忠、孝、诚、雅、礼为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。
4、利用班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《学生礼仪》等，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。
5、以大队部快乐书香读书活动为切入点，以多样化的辩论会、讨论会、社会实践、演讲、歌咏会、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、征集名人名言警句、口号等形式主题活动班队会为契机，认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍，指导学生积极参加读书征文活动。
六、活动的过程：(活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。
)1、部署动员：利用师生大会做好宣传发动工作，让全体师生明确活动的内容与要求。
2、实施推进：利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。
(一)家庭方面：(1)早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦?(二)学校方面：(1)每节课下课的师生再见语为：谢谢老师，老师辛苦了!(2)每天早上读古诗或亲近母语等内容。
(3)每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的中华传统文化资料。
(4)利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。
组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。
3、成果展示：通过诵读比赛、文艺演出、书画展等形式展示活动成果，展现全校师生风采。
七、保障措施加强领导，明确传统文化教育各类人员职责。
校长挂帅亲自抓，书记、分管教育教学副校长全力抓，教导处、班主任具体抓落实，学校其他各部门、全体教职工配合抓，形成的良好格局，具体如下：领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxxxxx篇3：传统文化活动策划方案一、活动目标中国优秀传统文化，是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资源。
我们三园小学是九六年新建的一所新型学校，现有18个教学班，千余名学生，60多位教师。
近年来，我校在办学过程中注重抢占教育的制高点，以教育现代化为龙头，全方位地实施素质教育，在各方面取得了可喜的成绩。
我校分别被评为省文明单位、省档案管理先进学校、省读书先进集体、市办学评估优秀学校、市课改实验先进学校等。