2020-2021部编版六年级语文上册《25《好的故事》》课后练习题(附答案)(精选)
25好的故事
字词模块
一、结合语境，看拼音写汉字。
1.天上的火烧云千变万化，有时候像错zōnɡ（)在一起的云锦，有时候像燃烧的火yàn()，有时候像幽雅的花朵……
2.一块小石子从dǒu()峭的山崖坠落到湖里，湖面上那些浮pínɡ（)、水zǎo()随波荡yànɡ（)起来。
二、填一填。
“瞬”字的部首是______，音节是______，总笔画数是______。
含有“瞬”字的四字词语有：____________、____________。
三、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.“石油”在本文指“煤油”。
( )
2.“山阴道”在本文指山间的林荫小路。
( )
3.“底子”指河水清澈见底。
( )
句子模块
四、判断，是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
( )
2.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
( )
五、“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
”对这句话的理解不正确的是()
A.这句话是本文的文眼。
B.这句话表达出作者思想深处那种对理想的执著追求。
C.这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者的无奈。
读写模块
六、(一)课内阅读。
①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。
青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
②我就要凝视他们……。
③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁
掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
我无意识地赶
忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我
抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船
里了。
⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
1.“我”所见的故事的特点是：____________、____________、____________、____________。
2.用“”画出表示作者执著的信仰的句子。
3.根据对选文的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
”这句话
说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。
( )
(2)“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻
挠。
( )
(3)“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”
表现了作者的失望与惆怅。
( )
4.概括这几段话的主要内容。
_________________________________________________________________
(二)课外阅读。
从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给
朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些
野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说
鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直
窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指
按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊
瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1.“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
”句子中的“似乎”
和“确凿”矛盾吗？为什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2.理解句子。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
这句话运用________的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音
________，说明它们给泥墙根一带带来了无限的________，表现了“我”的
__________心情。
3.根据对选文的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)第1自然段总写百草园的情况，点出百草园是“我的乐园”，表明“我”
对百草园的喜爱与留恋之情。
( )
(2)第2自然段主要描写了“我”在百草园的快乐生活。
( )
(3)“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文章里起到承上启
下的作用。
( )
(4)用两个“不必说……”写百草园的整体情况，再写局部的“泥墙根一
带”。
前一个“不必说”由低到高写静物，后一个“不必说”由低到高写动物。
(5)第2自然段除描写景物，还写了四件趣事：找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、
摘覆盆子。
( )
(6)选文第2自然段采取了由近及远、由低到高、由动到静、先夏后冬的顺
序，对百草园的景物做了有层次的描述。
( )
4.画“”的句子运用多种感官来描写事物，请你从多角度出发分析一下
画线句子的特点。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、根据对课文的理解，选择答案。
本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，对此理解不正确的是( )
A.作者在文章的开头和结尾两次提到“昏沉的夜”，前后照应。
B.作者用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既
是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。
C.开头和结尾两次提到“昏沉的夜”，表现了作者对光明的前途失去信心，
不再抱有希望。
一、1.综焰 2.陡萍藻漾
二、目shun17瞬息万变转瞬即逝
三、1.√ 2.× 3.×
四、1.× 2.√
五、C
六、(一)1.美丽幽雅有趣分明 2.我就要凝视他们……。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
3.(1)×(2)√
(3)√ 4.好的故事虽然破灭了，但是作者对美的强烈追求是不变的。
(二)1.不矛盾。
作者最后一次见百草园都已经隔了七八年了，所以用“似乎”。
而回忆起儿时的快乐时光，百草园又历历在目，所以用“确凿”。
2.拟人悦耳乐趣快乐
3.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√(6)×
4.“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的，“光滑”是运用触觉来描写石井栏的，“高大、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写皂荚树、桑椹、黄蜂和叫天子的，描写鸣蝉运用的是听觉。
作者运用多种感官，写出了百草园动物、植物的特点。
七、C。
【部编版】语文六年级上册《期中检测试卷》附答案解析
【部编版】语⽂六年级上册《期中检测试卷》附答案解析2020-2021学年度第⼀学期期中测试部编版六年级语⽂试题⼀、语基达标检测（25分）1.读拼⾳，写汉字.（8分）（1）由于是第⼀次上台表演,她显得很xiū sè（）,表演起来也有点jū sh ù（）.（2）初秋时节,⽥野⾥的dào zi（）chénɡ shú（）了,⼀⽚⽚的⾦黄⾊让⼈感受到丰收的喜悦.(3)这块yǔn shí（）看起来就像⼀个铁ɡē dɑ（）,虽然样⼦很丑,但是很有研究价值.(4)páo xiào( )的江⽔从峭壁上冲下来,映⼊yǎn lián( )的是漫天的云烟,令⼈yìn xiàng( )深刻.2.在加点字正确的读⾳下画“√”.(4分)磅．礴 (páng bàng) 擎．着(jìng qíng) 汹涌澎湃．（pài bài）歼．灭(qiān jiān) 矗．⽴(chùzhù) 热⾎沸．腾( fèi fù)3.下⾯每组中都有错别字，⽤“——”画出来，并改正在括号⾥.(4分)（1）前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬 ( )（2）弄巧成拙⿊虎掏⼼虎视耽耽⼤步流星 ( )（3）怒⽓冲冲神智不清⼀⽆所获全神贯注 ( )（4）忘乎所以⼼满意⾜忐忐不安严丝合缝 ( )4.选词填空.(5分)涯崖（1）在⼀个陡峭的悬（）边，五位壮⼠毫不畏惧的跳了下去. （2）即使你在天（）海⾓，我也要找到你.检测推测猜测（3）这件事⾮常复杂，⼜没有线索，叫⼈很难( ).（4）飞船在⽕星的⼟壤中未( )到有机分⼦.（5）据专家( )，这⾥曾经有恐龙活动.5.给加点的词语选择正确的解释,填序号.（2分）渲染：①国画的⼀种画法,⽤⽔墨或淡的⾊彩涂抹画⾯,以加强艺术效果.②⽐喻夸⼤地形容.（1）这只是⼀件举⼿之劳的⼩事,⼤家⽤不着这么渲染．．. （）（2）画家将这幅画渲染．．得⼗分逼真,给⼈⼀种⾝临其境的感觉. （）6.下列哪些诗句表现的是爱国精神？（）（2分）A.商⼥不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.C.只解沙场为国死,何须马⾰裹⼫还.D.王师北定中原⽇,家祭⽆忘告乃翁.⼆、语⽤能⼒提升（16分）1.判断下⾯的句⼦运⽤了什么修辞⼿法,写在括号⾥.(2分)（1）⾛了许久,远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦——河!( ) （2）⾦沙⽔拍云崖暖,⼤渡桥横铁索寒.( )（3）这声⾳惊天动地,⽓壮⼭河!( )（4）冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去.( )2.给下⾯句⼦加上正确的标点.(3分)我桑娜脸⾊发⽩说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫⼈害怕我可替你担⼼呢3.起初是全场肃静，只听见．．．国旗和许多旗帜飘拂的声⾳.(⽤加点的．．．炮声，只听见词语写句⼦)(2分)4.太阳系中还可能存在唯⼀⽣命的星球是⽕星.(修改病句)(2分)_________________________________________________________5.⽼汉冷冷地说：“可以退党，到我这⼉报名.”(改为转述句)(2分)6.⽤⾃⼰的话,说说下⾯诗句的意思.(2分)野旷天低树,江清⽉近⼈.7.“不想当将军的⼠兵不是好⼠兵”，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班⼲部，请想⼀想，你最想竞选什么岗位？并列举出⼏个理由.(3分)三、课⽂内容回顾（9分）1.品味诗情：《春⽇》这⾸诗中游览的地点是_____________________，赞美春光的两句诗是“_________________________，_________________________”.这两句诗的意思是：________________________________________.2.感受⼈物：只见⽼师在他⾃⼰的办公桌上，玩着刚才收去的那⽵节⼈.双⼿在抽屉⾥扯着线，嘴⾥____________，____________，____________，⼀点⼉也没注意到我们在偷看.3.阅读经典：《穷⼈》是俄国作家______________的作品.本⽂赞扬了桑娜、渔夫________________________的美好品质.四、课内精彩阅读（9分）《宇宙⽣命之谜》（节选）根据这些条件，科学家⾸先对太阳系除地球以外的其他⾏星进⾏了分析.⽔星离太阳最近，向阳时表⾯温度达到三百⾄四百摄⽒度，不可能存在⽣命.⾦星是⼀颗缺氧、缺⽔，有着浓厚云层的⾏星，阳光辐．(fúfù)射和云层造成的“温室效应”，使得⾦星表⾯温度极⾼，不可能有⽣命存在.⽊星、⼟星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表⾯温度，⼀般都低于零下⼀百四⼗摄⽒度，因此，也不可能有⽣命存在.太阳系中唯⼀还可能存在⽣命的星球是⽕星.⽕星与地球有不少相似之处：地球⾃转⼀圈是23⼩时56分4秒，⽕星⾃转⼀圈是24⼩时37分；地球⾃转．(zhu ǎn zhuàn)轴与公转轨．(guǐguī)道平⾯有66度34分的倾⾓，⽽⽕星的倾⾓约66度1分，所以⽕星和地球昼夜长短相近，⽽且也有四季更替.更有趣的是，1877年，意⼤利的⼀位天⽂学家观察到⽕星表⾯有很多纵横的⿊⾊线条，⼈们猜测这是⽕星⼈开挖的运河.⼈们还观察到⽕星表⾯的颜⾊随着季节⽽变化，有⼈认为这是⽕星表⾯植物随着季节的变化⽽改变了颜⾊.1．给选⽂中的加点字选择正确的读⾳，打“√”.(2分)2．在选⽂中找出下⾯词语的近义词.(2分)唯独——( ) 相像——( )3．读选⽂，判断对错，对的打“√”，错的打“×”.(3分)(1)科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯⼀存在⽣命的星球是⽕星.( )(2)⽕星与地球有不少相似之处，因⽽可能存在⽣命.( )(3)太阳系中的其他星球表⾯温度都⽐地球低，因⽽不存在⽣命.( )4．分别写出选⽂的两个⾃然段的段意.(2分)五、课外阅读理解（11分）弱种⼦也要发芽⽂/刘克升开阔、坦荡的⽥野⾥，⼀位农民正在种⾼粱.他把那些瘪种⼦⼀⼀挑了出来，只拣饱满的种⼦种到地⾥.这时，⼀位到乡下游玩的城⾥⼈，带着⼉⼦路过这⾥.城⾥⼈的⼉⼦第⼀次看到有⼈种庄稼，感到⾮常新鲜，拽着⽗亲停了下来，⽬不转睛地盯着农民的⼀举⼀动.农民宽厚地望了他们⼀眼，报之友好⼀笑，继续挑他的种⼦、种他的地.城⾥⼈的⼉⼦把嘴巴附在城⾥⼈⽿边，⽗⼦俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥.不⼀会⼉，他们停⽌了嘀咕.城⾥⼈靠近农民⾝边，⼩⼼翼翼地恳求说：“那些瘪种⼦，你把它们也种到地⾥好吗？”城⾥⼈怎么会有这种想法？农民很奇怪.他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种⼦长出的庄稼怎么能保证产量？”城⾥⼈回头望了⼉⼦⼀眼，沉默了起来.半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出⼀张百元钞票，悄悄塞到农民⼿中，压低声⾳说：“因为⼀场医疗事故，我⼉⼦的两个⽿朵听⼒严重受损，⾮要附⽿说话才能听清.在同龄的⼩朋友⾯前，他总是感到⾃卑.今天，他看到了那些被你抛弃在⼀边的瘪种⼦，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种⼦也种到地⾥，给我⼉⼦⼀次⿎励、⼀个希望.这⼀百元钱，就算是对你播种瘪种⼦，造成减产的补偿吧.”农民听了，⼼中⼀热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种⼦种到地⾥去！你去告诉你⼉⼦，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最⾼.”城⾥⼈感激地望了农民⼀眼，快步回到⼉⼦⾝边，把农民的话告诉了⼉⼦.⼉⼦的眼睛像⾬后的两⽚绿叶，⽴刻鲜亮了起来.这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的⼼事，他抹了⼀把眼⾓的泪⽔，以既夸张⼜慈爱的姿势，抓起了那些瘪种⼦.瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民⼿中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的⼟壤⾥.城⾥⼈和⼉⼦开⼼地笑了.等他们⼀离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家⾥赶去.农民家中，有⼀个因车祸失去双腿的⼉⼦.以前，他⼀直认为残疾⼉⼦是⼀个废物，就⽼是把他关在家中，不许他出.现在，农民改变了想法.“再弱的种⼦，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长⼤！”作为⼀名种地的⽼把势，这个道理，他懂！农民决⼼拿出⾃⼰所有的积蓄，去最好的医院，为⼉⼦安最好的假肢！他要让⼉⼦开开⼼⼼地⾛出家门，⼤⼤⽅⽅地发芽、开花，直⾄结出属于他⾃⼰的、或⼤或⼩的果实.1．⽤简洁的语⾔在横线上写出主要故事情节.（2分）⑴___________ 议种瘪种⑵___________ 给⼉新⽣2．阅读下⾯句⼦，联系上下⽂，探究括号中的问题.（4分）⑴他把那些瘪种⼦⼀⼀挑了出来，只拣饱满的种⼦种到地⾥.（“⼀⼀”、“只”可以看出农民对瘪种⼦怎样的态度？）⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的⼼事，他抹了⼀把眼⾓的泪⽔，以既夸张⼜慈爱的姿势，抓起了那些瘪种⼦.（农民为什么要做出“既夸张⼜慈爱的姿势”？）六、习作表达展⽰（30分）难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外⼩游戏……⽣活中，有许多难忘的场⾯，请你选择⼀个印象最深的场⾯来写，题⽬⾃拟，注意在写场⾯时，要点⾯结合，详略得当.参考答案⼆、语基达标检测（25分）1.（8分）羞涩拘束稻⼦成熟陨⽯疙瘩咆哮眼帘2.(4分)磅． (páng) 擎．(qíng) 歼．(jiān) 矗．(chù) 湃．（pài）沸．( fèi)3.(4分)（1）攻功（2）耽耽眈眈（3）智志（4）忐忑4.(5分)依次是：崖、涯、猜测、检测、推测5.（2分）（1）②（2）①6.（2分） C D⼆、语⽤能⼒提升（16分）1.(2分)依次是：⽐喻、对偶、夸张、排⽐2.(3分)“？”，，“…………，. ！”错⼀处扣0.5分，扣完为⽌.3.(2分)⽰例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听见⾃⼰的⼼跳声.4.(2分) 正是这战⽃的《义勇军进⾏曲》，曾经⿎舞中国⼈民为新中国的诞⽣⽽奋⽃.5.(2分) ⽼汉冷冷地说，可以退党，到他那⼉报名.6.(2分) 旷野⽆边⽆际,远处的天空看起来⽐近处的树还低矮,江⽔是那么清澈透明,倒映在⽔中的⽉亮,和⾃⼰是那么的亲近.（符合题意即可）7.(3分)⽰例：我想竞选班上的⽂娱委员.理由：⼀是我喜欢唱歌、跳舞、绘画，在艺术⽅⾯有天分；⼆是我组织能⼒强.（符合题意即可）三、课⽂内容回顾（9分）1.品味诗情：泗⽔滨等闲识得东风⾯万紫千红总是春轻易就可以看出春天的⾯貌，春风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致.（意思对即可）2.感受⼈物：念念有词全神贯注忘乎所以3.阅读经典：列夫·托尔斯泰善良、乐于助⼈（意思对即可）四、课内精彩阅读（9分）《宇宙⽣命之谜》（节选）1.（2分）fú√zhuàn√guǐ√2．（2分）唯⼀相似3．（3分）(1)×(2)√(3)×4．（2分）第⼀⾃然段：科学家分析出太阳系中除地球、⽕星以外，其他星球不可能有⽣命存在.第⼆⾃然段：太阳系中唯⼀还可能存在⽣命的星球是⽕星.五、课外阅读理解（11分）弱种⼦也要发芽1．（2分）(1)挑种种地(2)种下瘪种2．（4分）(1)冷落(“漠视”或“抛弃”).(2)让城⾥⼈的⼉⼦看到他对瘪种⼦有着很⾼的期望，也是农民被触动后的⾏为表现.3．（2分）农民是⼀个宽厚友善、知错就改、有责任⼼的⽗亲.4．（3分）⽤“弱种⼦”喻指存在某种缺陷的⽣命，⼩说以“弱种⼦也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的⽣命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝⼈们要呵护“弱种⼦”，使其发芽、，开花、结果. （以上意对即可）六、习作表达展⽰（30分）。
2020—2021年部编版六年级语文(上册)一单元试题及答案(完整)
2020—2021年部编版六年级语文(上册)一单元试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、比一比，再组词。
澡（_________）篷（_________）蓝（_________）湖（_________）燥（_________）蓬（_________）篮（_________）糊（_________）四、写出带有“肖”的汉字组成词语。
（____）铁如泥冰（____）瓦解（____）声匿迹良（____）美景九（____）云外喜上眉（____）不（____）一顾俊美（____）丽五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
2020-2021学年部编版语文六年级上册期末测试题(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册期末测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、积累运用。
(计31分)1.下列词语的读音是否正确?把错的改过来。
(计5分)气氛(qì fēn) 苍穹(cāng qóng) 崎岖(qí qū)瞻仰(shān yǎng) 挨揍(ái zhòu) 俨然(yǎn rán)鏖战(áo zhàn) 入场券(rù chǎng juàn) 照耀(zhào rào)2.下列四组词语中划线字的读音没有错误的是( )。
(计2 分)A.勾勒(lèi) 小丘( qiū) 孕育(yùn) 摇曳(yè)B.磅磚(bó) 诞生(dàn) 豫皖苏(wǎn) 颠簸(bó)C.拘束(sù) 辐射(fú) 后妃(fēi) 废墟(xū)D.祭奠( diàn) 蜷缩(quán) 铁轨(guǐ) 曝书画( pù)3.给划线字选择恰当的解释。
(填序号)(计5分)( )翠色欲流:①欲望②想要,希望③需要④将要( )排山倒海:①摆成行列②木筏或竹筏③量词④除去,推开( )心满意足:①使满②全部充实，没有余地③十分，完全④到了一定的限度( )暴露无遗:①丢失②遗漏③丢失的东西，漏掉的部分④余 ,留( )一望无际:①交界或靠边的地方②彼此之间③当，适逢其时④时候4.选词填空。
(计6分)恩赐赏赐(1)过去的帝王可以运用自己手中的权力,对大臣和嫔妃进行必要的( )。
(2)矿产资源不是谁的( )，而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
壮烈激烈猛烈(3)战士位怀着( )的仇恨，以( )的炮火轰击敌人。
2020—2021年部编版六年级语文上册期中考试题(带答案)
2020—2021年部编版六年级语文上册期中考试题（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
xuán yájǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎndǐ yùzāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn二、用“√” 给加点字选择正确读音。
混．乱（hún hùn）刨．（páo bào）虫子潺潺．．（cán chán）鸡．冠（guān guàn）障．碍（zàng zhàng）无济．于事（jǐ jì）三、形近字组词。
瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）四、把词语补充完整，再完成练习。
前功尽（____）大步（____）（____）别出心（____）技高一（____）得意（____）（____）虎视（____）（____）一（____）所（____）（____）（____）有词忘（____）所以全神（____）注心（____）意足化为（____）（____）1．与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________，与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。
2．“芳芳上课听讲注意力高度集中，连书掉在了地上也不知道。
”句中画线部分可以用___________来替换。
弟弟步子跨得很大，走得很快，我们可以用___________来形容他走路。
五、选词填空。
敏捷敏感敏锐1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
部编版六年级上册语文《期末考试题》附答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试六年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：字词句段运用（27分）1.每个汉字都有着一定的意义和文化内涵,我们要学会正确理解和运用。
（7分）（1）下面语句中有两处用错的汉字,请找出来并改正确。
（2分）地球,这个生命的摇蓝,是那样的美丽壮观,和䔽可亲。
（）改为（）（）改为（）（2）请根据句子的意思判断下面带点字正确的读音,打“√”。
（2分）蜀中有杜处．(chǔ chù)士,好．（hǎo hào)书画,所宝以百数。
（3）请用拼音写出“北凫”这个地名：。
（1分）（4）请从下面字中任选一个,写出你由这个字产生的联想。
（2分）盼悦羞怨媚揪窜缝2.请填上恰当的表示说的词语。
（4分）（1）我正在观赏满池的荷花,忽然背后传来一声：“真漂亮啊！”（2）“我今天过生日,能和你调换一下值日吗？”我和同桌。
（3）请再写出两个描写人物说话的四字词语。
如：巧舌如簧3.请把下面成语补充完整,再任选一个写句子。
（4分）粉墨（）曲终（）字正（）有板（）4.请先完成填空,再选择一个词语,把你想到的用几句话写下来。
（4分）（）的深处（）的深处饱经风霜的（）饱经风霜的（）5.请根据要求写句子。
（8分）（1）你有过入迷的时候吗？请写一写你入迷的样子。
（2）你有过忐忑不安或犹豫不决的时候吗？请写一写当时的心情。
（3）请设计一条保护环境或节约资源的宣传语。
（4）请写出下面这段话表达了怎样的观点。
计算机发展迅猛,差不多每十年就产生一代新的计算机。
因此有人说,你可以弄清楚过去五万年的历史,却不一定能知道未来五百年的事情。
计算机的发展,别说五百年,五十年后会是什么样,也很难预料,但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。
第二部分：积累与运用（10分）6.请用成语描述下面情景。
（2分）文章写的好：歌声悦耳：7.漫游祖国各地,与诗同行,我们的旅途多姿多彩。
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！1．看拼音，写词语。
(6分)l ǜ t ǎnm ǎ t íy ī shangc ǎi h óngj ū sh ùsh āo w ēi2．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分) A ．渲．染（xu àn ） 笨拙．（zhu ō） 蒙．古包（m ēng ）B ．摇曳．（y è） 鸣啭．（zhu àn ） 冠．冕（gu ān ）C ．烟渚．（zh ě） 单薄．（b áo ） 旖．旎（q ǐ） 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2分) A ．飞弛 摔饺 襟漂带舞 B ．它院 笨茁 顾影自铃C ．领悟 愁怨 孤芳自赏4．下列城市宣传语运用了排比手法的一项是（ ）(2分) A ．天天乐道，津津有味。
（天津） B ．诗画瘦西湖，人文古扬州。
（扬州）C ．成功之都，多彩之都，美食之都。
（成都）5．下列说法正确的一项是（ ）(2分) A ．“贯”字共有8画，第四笔是“|”。
B ．“幽”字共有9画，第一笔是“|”。
C ．“沸”字共有9画，第三笔是“”。
6．下列对加点字的解释错误的一项是（ ）(2分) A ．移舟泊．烟渚 泊：停船靠岸 B ．黑云翻墨．未遮山 墨：墨汁C ．路转溪桥忽见．见：看见 7．下列句子中，在“□”处所加标点错误的一项是（ ）(2分)A ．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
B ．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C ．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
8．选词填空我最行。
(3分) 成绩 成就 成果（1）在奥运会上，我国运动员取得了优异的 。
2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试题(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！1．看拼音，写词语。
(6分)c āi c èq īng ji ǎozh òu y èb ān di ǎnd ǐ y ùy īn s ù2．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）(2分) A ．风靡．（m í） 偃．月刀（y ǎn ） 金箍．棒（g ū） B ．悻．悻然（x ìng ） 凛．然（l ǐn ） 沮．丧（j ǔ）C ．蟠．龙（b án ） 后妃．（f ēi ） 鸣钟击磬．（q ìng ） 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2分) A ．抵卸 跺脚 忘忽所以 B ．疙瘩 倾角 暴露无遗 C ．神密 枯萎 念念有词4．下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(2分) A ．这则公益广告的制作别出心裁．．．．，十分引人注目。
B ．父亲在商界叱咤风云．．．．，回到家里在孩子们面前，仍然是一位慈样的父亲。
C ．龙一鸣这篇文章十分优美，字也写得漂亮，真称得上是弄巧成拙．．．．啊！ 5．下列句子中的引号表示特定称谓的一项是（ ）(2分)A ．老师怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
B ．这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
C ．1987年，北京故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
6．“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一s ù。
”这句话中“s ù”应该使用的汉字是（ ）(2分) A ．速：快。
B ．粟：旧时泛指谷类。
C ．塑：用泥土等做成人物的形象。
7．一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。
2020-2021部编版六年级语文上册《27《有的人》》课后练习题(附答案)
27*有的人——纪念鲁迅有感字词模块一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
活着．(zhe zháo)更．好(ɡēnɡɡènɡ)摔．垮(suāi shuāi)永．远(rǒnɡyǒnɡ)下场．(chǎnɡchánɡ)多数．(shǔshù)句子模块二、给句子中的引号选择正确的用法。
A.表示直接引用。
B.表示特殊含义。
C.表示否定和讽刺。
D.表示着重论述的对象。
1.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”()2.有的人把名字刻入石头，想“不朽”。
( )三、理解句子，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
1.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
(1)第一个“活”字，作者充满了鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是对鲁迅的怀念和惋惜；第一个“死”字是痛恨和咒骂，第二个“死”字是肯定和赞美。
( )(2)第一个“活着”指的是肉体生存，第二个“活着”指的是精神活在人们心中。
( )2.有的人俯下身子给人民当牛马。
(1)这句话高度赞扬了鲁迅鞠躬尽瘁、为人民服务的精神。
( )(2)这句话可以用鲁迅的“横眉冷对千夫指”来概括。
( )3.有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
(1)此句表明了鲁迅面对残酷的现实无能为力、甘愿被摧残的态度。
( )(2)此句表现了鲁迅不畏牺牲的精神。
( )四、课外阅读。
自嘲鲁迅运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。
【注释】①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。
②泛：漂浮。
③中流：河中。
④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。
1.“运交华盖”是指_______________________________________________________________________________________________________________。
2020—2021学年度上学期六年级语文练习题(二)答案
2020—2021学年度上学期小学六年级语文练习题（二）本次练习书写有3分，请认真书写！第一部分：基础知识积累与运用（27分）一、听录音《孔子和学生》，完成练习。
（5分）（一）根据所听到的内容完成填空。
（2分）孔子是我国春秋时代的大教育家，他的学生包罗各种人才。
有教无类，因材施教，孔子受到学生敬重的重要原因。
（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）1.孔子的学生子路很勇敢，很宽厚，但不能忍让。
（×）2.学生子张处事谨慎，为人严肃，所以孔子不亲近他。
（×）3.孔子一生教过三千多学生，后人对孔子十分尊敬，称为“万世先师”。
（√）二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
（3分）qízhìhuìjì中华儿女高举中国特色社会主义伟大（旗帜），（汇聚）所有力量，让中国yìlì（屹立）在世界东方。
三、读句子，用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。
（2分）1.这些年他疲于奔．（hèng√héng），如今又来投奔．（bèn√bēn）他的表哥。
2.小军全力冲．（chōng√chòng）刺跑着，同学们都冲．（chōng chòng√）他喊加油。
四、下列组词语中，没有错别字的一组是（C）（2分）A.日寇政府语调崭钉截铁B.奋战外宾喧告热血沸腾C.距离雄伟攀登全神贯注D.爆发捡阅豪迈居高临下五、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（D）。
（2分）A.会场响起了一阵雷鸣般的掌声。
B.春天到了，大地变成了一片绿毯。
C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高挂在雨后的天空。
D.芝麻粒儿大的事，不必放在心上。
六、按要求完成句子练习。
（3分）1.听了王老师的一番话，让我们认识到了勤俭节约的重要性。
（用修改符号修改病句）2.母爱是如此．．．崇高，像一个暖炉儿女的心。
（用加点的词写句子）．．．伟大，是如此走出考场，我感觉心情是如此轻松，是如此舒畅。
部编版六年级语文上册25《好的故事》课后练习题（附答案）
部编版六年级语文上册25《好的故事》课后练习题（附答案）部编版六年级语文上册每课一练课后习题25、好的故事基础积累大巩固一、根据意思，写出词语。
1.纵横交叉。
（）2.飘荡;起伏不定。
（）3.消瘦得像被削过一样。
形容憔悴。
（）4.一眨眼一刹那。
（）5.突然。
（）阅读能力大提升二、内容梳理（课文回放）。
谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
思维创新大拓展三、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
参考答案一、1.综错 2.荡漾 3.瘦削 4.一瞬间 5.陡然二、作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。
他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。
但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天，总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。
三、示例：清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
中午了，我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口，荷花的清香不时地飘过来，像要勾住我回家的脚步。