人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含六套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
一、单项选择题（1-10：每小题1分，11-30：每小题2分，共50分）
1．关于基因突变的叙述正确的是（ ）
A．物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别
B．基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的
C．基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换
D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供原材料
2．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（ ）
A．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化
B．生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向
C．长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
D．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生
3．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是（ ）
A．寒冷时骨骼肌不自主战栗
B．胰岛B细胞受损出现尿糖
C．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
4．下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ）
A．③是人体内细胞代谢的主要场所
B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处
C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④
5．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
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封
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内
不
得
答
题
A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
D．图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正
6．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）
A．生物膜的融合和转化
B．钠、钾离子的跨膜运输
C．ATP的合成和分解
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
7．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（ ）
A．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小
B．若增大模拟环境中Na＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短 C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变
D．若增大模拟环境中K＋浓度，则静息电位的绝对值变小
8．下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（ ）
A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关
B．淋巴细胞存在于血浆、淋巴中
C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
9．下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是（ ）
A．若切除Y，则Z的重量不变
B．X和Y之间仅通过体液调节相联系
C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
10．如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是（ ）
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素
B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输
C．该生理过程中存在反馈调节
D．长期注射激素Y会导致性腺衰退
11．下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)，下列相关叙述错误的是（ ）
A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
B．环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感
C．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
D．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 12．下图为特异性免疫发生的过程图解，其中①～⑥表示免疫细胞。下列叙述正确的是（ ）
A．成熟细胞②的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点
B．同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原是由于细胞③核DNA携带的遗传信息不同
C．细胞④内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D．细胞⑥中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外
13．如图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和⑤都属于免疫活性物质
B．至少有3种细胞有增殖、分化能力
C．二次免疫时，③只能由②增殖、分化而来
D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
14．如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究
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封
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内
不
得
答
题 的目的是探究（ ）
A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在
D．生长素是否会受到强光的破坏
15．下图甲是用小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是（ ）
A．A B．B C．C
D．D
16．下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
B．脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
C．脱落酸浓度越高有机物含量越高
D．生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达
17．如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是（ ）
A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物
B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺
C．若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多
D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少
18．如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中，正确的是（ ）
A．图中A＝D，B＝E，C＝F
B．K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
C．食物链中能量最少的是分解者所处的营养级
D．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D
19．下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是（ ）
A．图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 20．下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是（ ）
A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F
B．D→A→B→E构成了一条食物链
C．图中包含了7条食物链
D．B和F之间的关系为竞争和捕食
21．生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是（ ）
A．由图甲可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B．由图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
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封
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内
不
得
答
题 C．由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型
D．由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量
22．科研人员对某农田在不同时期分别用不同方法进行害虫防治，同时调查害虫种群数量变化，结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含三套题)
第69页,共74页 第70页,共74页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：90分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷
单项选择（1—30每题1分;31—40每题2分共50分）
1、人体内环境是指（ ）
A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液
2、下列人和动物体内的生理活动，发生在内环境中的是（ ）
A．丙酮酸氧化分解形成二氧化碳
B．基因表达过程中的转录和翻译
C．抗体与抗原的特异性结合
D．分泌蛋白的合成和分泌
3、下列属于人体内环境的组成成分是（ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、O2和生长激素 ④抗体、突触小泡和氨基酸
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
4、下列关于人体内环境稳态的叙述，错误．．的是（ ）
A．内环境的各种理化性质恒定不变 B．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D．维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络
5、下列各项中，与发生组织水肿无关的是（ ）
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含两套题)
第29页,共30页 第30页,共30页
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，每題只有一个选项符合题意。
1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作的是（ ）
A.杂交时，须在花成熟前除去母本的雄蕊
B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉后，应套袋
2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法，错误的是（ ）
A.F1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.解释性状分离的“演绎”过程：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现类型，且比例接近1:1 D.自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”
3、将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为（ ）
A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16
4.下列属于等位基因的是（ ）
A.D和D B.D和d C.d和d D.Dd和Dd
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含三套题) 2
第5页,共68页 第6页,共68页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：90分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本题共30小题，其中1～10小题，每小题1分，第11～30小题，每小题1.5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生理过程可发生在人体血浆中的是（ ）
A.葡萄糖氧化分解生成乳酸
B.抗体与抗原发生特异性结合
A.氧气与血红蛋白结合
D.淀粉彻底水解为葡萄糖
2.下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）
A.人体体液中，细胞外液多于细胞内液
B.血浆中钙离子含量过低会导致肌肉抽搐
C.内环境稳态的维持离不开体内细胞的参与
D.正常情况下，剧烈运动产生的乳酸不会使血浆PH发生明显变化
3.下列与内环境相关的叙述，错误的是（ ） A.内环境是细胞生活的液体环境，包括细胞内液和细胞外液
B.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.内环境达到稳定时其成分和理化性质处于动态平衡之中
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
4.下列哪种细胞不是免疫细胞（ ）
A.吞噬细胞 B.浆细胞 C.造血干细胞 D.T淋巴细胞
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含五套题)
第101页,共108页 第102页,共108页
密
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、单项选择题：共20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于DNA连接酶的叙述中，正确．．的是（ ）
A．DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键
B．DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖
C．DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和核糖
D．同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端
2．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则（ ）
A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，必定使其激素分泌增加
B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关
C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快 3．科学家研究发现，SARS病人在病毒感染后能产生特殊的抗肺组织的“自身抗体”，可见，SARS病毒引起了机体的（ ）
A．过敏反应 B．自身免疫病
C．先天性免疫缺陷病 D．获得性免疫缺陷病
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含五套题) 2
第97页,共102页 第98页,共102页
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密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：90分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷
单项选择（1—30每题1分;31—40每题2分共50分）
1、人体内环境是指（ ）
A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液
2、下列人和动物体内的生理活动，发生在内环境中的是（ ）
A．丙酮酸氧化分解形成二氧化碳
B．基因表达过程中的转录和翻译
C．抗体与抗原的特异性结合
D．分泌蛋白的合成和分泌
3、下列属于人体内环境的组成成分是（ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、O2和生长激素 ④抗体、突触小泡和氨基酸
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
4、下列关于人体内环境稳态的叙述，错误．．的是（ ）
A．内环境的各种理化性质恒定不变 B．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D．维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络
5、下列各项中，与发生组织水肿无关的是（ ）
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案
第9页,共12页 第10页,共12页
密
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：90分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题36分）
一、选择题（每小题4分，共36分。每小题只有一项符合题目要求）
1.下列关于大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（ ）
A.第6位的C被替换为T
B.第100、101、102位被替换为TTT
C.第9位与第10位之间插入1个T
D.第103至105位被替换为1个T
2.紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的维配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为（ ）
A.3：1 B.1：0 C.2：l D.l：l
3.下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验原理及过程的叙述，不正确的是（ ）
A.低温诱导植物染色体数目变化的时间是有丝分裂前期
B.试验中酒精的目的是冲洗掉盐酸，有利于染色
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含两套题) 2
第17页,共52页 第18页,共52页
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（ ）
A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
2．下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据：下列相关叙述中，不正确的是（ ）
a液/% b液/% c液/% 蛋白质 微量 8 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.75 0.72 1.25
尿素 0.03 0.03
1.8
尿酸 0.004 0.004 0.05
A．b液是血浆，因为其中含有较多的蛋白质
B．c液中没有葡萄糖的原因是原尿经过肾小管的时候全部被重吸收
C．因为c液中尿素和尿酸的含量多于a液和b液，所以c液是尿液
D．如果肾小管发生病变，往往会引起尿蛋白
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含四套题)
第77页,共82页 第78页,共82页
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，每題只有一个选项符合题意。
1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作的是（ ）
A.杂交时，须在花成熟前除去母本的雄蕊
B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉后，应套袋
2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法，错误的是（ ）
A.F1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.解释性状分离的“演绎”过程：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现类型，且比例接近1:1 D.自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”
3、将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为（ ）
A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16
4.下列属于等位基因的是（ ）
A.D和D B.D和d C.d和d D.Dd和Dd
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案(含两套题) 3
第29页,共32页 第30页,共32页
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密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期中考试高二年级
生物测试卷及答案
（满分：90分 时间：90分钟）
题号 一 二 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题36分）
一、选择题（每小题4分，共36分。每小题只有一项符合题目要求）
1.下列关于大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（ ）
A.第6位的C被替换为T
B.第100、101、102位被替换为TTT
C.第9位与第10位之间插入1个T
D.第103至105位被替换为1个T
2.紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的维配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为（ ）
A.3：1 B.1：0 C.2：l D.l：l
3.下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验原理及过程的叙述，不正确的是（ ）
A.低温诱导植物染色体数目变化的时间是有丝分裂前期
B.试验中酒精的目的是冲洗掉盐酸，有利于染色
山东省枣庄市2020-2021学年高二上学期模块考试生物试题 含答案
1 山东省枣庄市2020-2021学年高二上学期模块考试 生物试题
考生注意： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人在进行运动或劳动时，局部组织受到挤压，可能会磨出水疱。若不进行处理，一段时间后可自行消失。下列有关说法错误的是 A. 水疱中的某些成分可以渗入组织细胞 B. 水疱的成分中蛋白质的含量最高 C. 水疱主要是由血浆中的水渗出到组织液形成的 D. 水疱自行消失说明内环境中的物质不断更新 2. 下列过程发生在人体内环境中的是 A. 抗利尿激素运输至肾小管部位 B. 葡萄糖分解为丙酮酸和NADH C. 氨基酸脱水缩合形成多肽链 D. 唾液淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖 3. 下图表示人体内物质交换示意图，甲乙丙表示液体，ABC表示细胞。下列说法正确的是
A. 甲乙丙分别表示血浆、淋巴液和组织液 B. 毛细血管壁细胞的内环境是甲和乙 C. ABC可分别表示红细胞、神经元和T细胞 D. 细胞外液中含有较多蛋白质成分的是甲 4.
神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的表述，正确2 的是 A. 中枢神经系统不包括下丘脑和脑干 B. 外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 C. 交感神经和副交感神经属于传出神经，其作用通常相反 D. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类 5. 如果支配右腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，下列说法正确的是 A. 快速叩击右腿膝盖下方的韧带，将会发生膝跳反射 B. 针刺右腿，兴奋传至脊髓的神经中枢产生感觉 C. 针刺右腿，不能运动，也没有感觉 D. 针刺产生的兴奋不能传至右腿的效应器 6. 生草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，严重可导致死亡。下列说法正确的是 A. 乌头碱破坏了突触后膜上的受体，影响神经冲动在突触间的传递 B. 钠离子通道打开引起钠离子内流，其跨膜运输方式为协助扩散 C. 阻遏钠离子通道开放的药物不能用于缓解乌头碱中毒症状 D. 钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态 7. 成年人可以“憋尿"，也可以在没有尿意的情况下去排尿，而婴儿可能会出现尿床现象。下列有关说法错误的是 A. “憋尿”行为体现了神经系统对内脏活动的分级调节 B. 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的 C. 婴儿尿床是由于脊髓中的排尿中枢发育不够完善 D. 自主神经系统受大脑皮层调控，说明其并不完全自主 8. 海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间卷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是 A. 该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递 B. 研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA C. 本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA D. 该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 9. 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用进行了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器3 的表现，结果如下。有关说法正确的是 性染色体组成 外生殖器表现