部编版九年级语文下册第五单元综合检测卷(附答案)

第五单元检测卷

(150分 150分钟)

号 一 二 三 总

你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)

① 水何澹澹 ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)

②与君离别意, 同是宦游人 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

④ 白头搔更短 ,浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》)

⑤ 酒酣胸胆尚开张 。鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)

⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙 。 (赵师秀《约客》)

(2)根据提示写出相应的名句。(4分)

①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“ 飞鸟相与还 ”。

②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧 ”。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)

质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。在悄.然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古

墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)

悄.(qiǎo)然 追sù(溯) jìn(浸)润

(2)文中有错别字的词语是“ 锦秀 ”,正确写法是“ 锦绣 ”。(2分)

(3)“旷达”中“旷”的意思是 (A)(2分)

A.心境阔大 B.空阔 C.荒废,耽搁

(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是 (C)(2分)

A.渲染了整个徽州大地 B.沾染了整个徽州大地

C.泼染了整个徽州大地 D.点染了整个徽州大地

3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)

(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫 英格儿

。在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到 沼泽地上 ,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。(2分)

(2)《红岩》中的小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他 (D)(2分)

A.小傻瓜 B.小萝卜干 C.小愣头青 D.小萝卜头

4.(安徽中考)某校开展“光影流年——电影主题周”活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。(6分)

本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!

①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语: 示例:各位家长,您好!(称呼、礼貌用语各1分,共2分;意思对即可,标点符号不作要求) (2分)

②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“ 一会儿 ”改为“ 20分钟 ”。(2分)

③画线句子有语病,可修改为: 请您妥善安排接孩子的时间(或:请您合理安排接孩子的时间) 。(不得改变原意,2分)

(2)学生会开展“对对联 赢影票”活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联 (B)(2分)

A.斗室方桌,遍览万古文章 B.方寸镜头,透视万种风情

C.琳琅满目,经营百样繁华 D.小小梨园,上演生旦净丑

(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:

戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图

仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)(4分)

①展映后,学生对戏曲电影的喜爱及支持率均 明显提高 。(2分)

②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后 均最受学生喜爱 。(2分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,回答问题。

[一](19分)

神州第一味

刘英敏

①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?

②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。

③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其他的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“穷则独善其身,达则兼济天下。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干、豆腐丝、霉豆腐、臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士、农、工、商、兵家、戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“tofu”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用的大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。

④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。中国是最早栽培的国家。《诗经·小雅·小宛》云:“中原有菽(大豆)。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却不参加这类“派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜喝豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力,豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥……

⑤“旋乾磨上流琼液,煮月铛中滚雪花。”——诗中的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清·李调元《豆腐乳》)如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清·胡济苍《豆腐》)如此精神美味应永存天地间!

⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!

(有删改)

5.本文依次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上填空。(4分)

豆腐之源→ 豆腐之味 → 豆腐之性 →豆腐之韵

6.从实用的角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?(4分)

其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的特点。(4分)

7.“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地‘啃得急’了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词‘tofu’(豆腐)。”这句话中,“据说”一词能否去掉?为什么?(4分)

不能。(1分)“据说”是指没有确切的根据,表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法不是十分确定,删去则过于肯定。(2分)“据说”体现了说明文语言的准确性。(1分)

8.文中画线句子用了什么说明方法?有何作用?(3分)

作比较。(1分)通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。(2分)

9.文末说:“识君之味,百味可解!”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?(4分)

“几乎无味”的豆腐原味(或豆腐之味);(2分)“夫唯不争,故天下莫能与之争”的道家之味(或“东方生活趣味与哲理”)。(2分)

[二](21分)(浙江宁波中考改编)

[波兰]格罗津斯卡

(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。

坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!

坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。

十排的先生:您戴着帽子。

九排的女士:我知道自己戴着帽子。

十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。女士,您能不能把帽子摘了?

九排的女士:很遗憾,不能。

(B)演出开始了。

十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。

九排的女士:那你去退票好了。

十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?

九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。

十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?

九排的女士:好吧!

十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。

九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!

十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?

十排的第一位先生:你看不见关我什么事?你站起来不就看见了!

后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。

十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……

后排的女士:那位女士跟我有什么相干的?您坐下不就完了!

九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!

后排的女士:可不是!请您坐下。

后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。

后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。

十排的先生:都是这位女士戴着帽子。

后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去!

九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!

众人:(C)谁在捣乱?

什么也听不见!

你是第一次进剧院还是怎么的?

你喝醉了还是怎么的?

安静!

请你出去!

十排的先生:可是……

九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!

十排的先生:谢谢您,女士!

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部编版九年级上册语文第六单元检测卷(附答案)

部编版九年级上册语文第六单元检测卷(附答案)

部编版九年级上册语文第六单元检测卷

时间:120分钟 满分:120分

题序 一 二 三 总分

得分

一、积累运用(24分)

1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

A.调.停(tiáo) 篾.片(miè) 侥.幸(jiǎo) 不省.人事(xǐng)

B.拜谒.(yè) 嗔.怒(chēn) 星宿.(xiù) 箪.食壶浆(dān)

C.存恤.(xù) 勾.当(gōu) 愧赧.(nǎn) 劈.头劈脑(pī)

D.纶.巾(guān) 作揖.(yī) 避讳.(huì) 面面厮觑.(qù)

2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

A.攀谈 逞能 商酌 汉室末胄

B.傲慢 颠倒 心窍 如雷灌耳

C.聒躁 盘缠 促狭 顿开茅塞

D.吹嘘 桑梓 见教 经世奇材

3.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )(2分)

细细______一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的______,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的______,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的______。

A.品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受

B.品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣

C.品赏 浓情厚谊

闲情逸致 无限趣味

D.品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受

4.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)

A.《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。

B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。

C.《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。

最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷:词语(含成语)的理解与运用、病句的辨析与修改

最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷:词语(含成语)的理解与运用、病句的辨析与修改

最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷:词语(含成语)的理解与运用、病句的辨析与修改

专项提分卷词语(含成语)的理解与运用;病句的辨析与修改

(时间:40分钟满分:50分)

一、词语(含成语)的理解与运用(12分)

1.(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)(2分)

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她________个体心灵、________民族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前行。

A.安顿振奋启迪引领

B.启迪引领安顿振奋

C.安顿引领振奋启迪

D.启迪安顿振奋引领

2.(2018·孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)(2分)

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏

B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含

C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含

D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏

3.(2018·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分) “天地英雄气,千秋尚凛然。”________哪一个时代,英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”________,光荣永远________,英雄永不独行。

A.尽管勉励蔚为大观传递 B.无论激励蔚然成风传承

C.尽管激励蔚为大观传递

D.无论勉励蔚然成风传承

4.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(B)(2分)

A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢

....的地方。

部编版九年级语文下册第一单元检测卷附答案 (2)

部编版九年级语文下册第一单元检测卷附答案 (2)

部编版九年级语文下册第一单元检测卷

时间:120分钟 满分:120分

一、基础题(20分)

1. 下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(4分)

A. 等战争的烽烟散尽,等久候的捷报传来,我们一定会迎来那喷薄而出的绯.(fěi)红的朝.(zhāo)阳。

B. 当你急着挣.(zhèng)脱母亲的怀抱时,不要忘了,从你还是一个小胚.(pēi)胎起,母亲就将她那棉长的爱化作培育你的无穷力量。

C. 即便是淤.(yū)滩上的驳船,也可能会等到被纤.(xiān)绳拖进大海的那一天,所以,即便蜗行,也可能会走到那期待的终点。

D. 欣赏过春日的花团锦簇.(cù),又享受着秋日的累.(lěi)累硕果,笑吧,笑出美丽的笑涡,吟唱吧,唱出内心的喜悦。

2.下列各句中加点的成语使用完全正确的一项是( )(4分)

A. 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做....。

B.篮球比赛输了,不要怨天尤人....,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。

C. 经过大家的努力,我们终于登峰造极....,在山顶欣赏到了美好的景色。

D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工....,令人赞叹不已。

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(4分)

A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。

B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。

C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。

D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。

4.根据提示,提出修改意见。(8 分)

①能否切实提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。

②中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷(一)

(时间:90分钟 满分:100分)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)

冷绊.子(bàn pàn) 揪.在一起(qiū jiū) 颧.骨(qián quán)

刷浆.(jiānɡ jiànɡ) 蘸.浆(zhān zhàn) 露馅.(xiàng xiàn)

二、看拼音,写词语。(6分)

nán kān( ) shuāi jiāo( ) jiǎo wàn( )

bāo fu(

) píng zhàng( ) hōnɡ rán( )

三、按要求写四字词语。(8分)

1.描写人物外貌的:

2.描写人物神态的:

3.描写人物品质的:

4.文质彬彬(ABCC式):

四、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(6分)

1.立场不稳,见风使舵的人。 龙

2.忘恩负义,恩将仇报的人。 狼

3.一毛不拔,吝啬钱财的人。 鸡 4.趋炎附势,百依百顺的人。 狗

5.代人受过,替人挨揍的人。 羊

6.德才兼备,大有作为的人。 马

五、按要求改写句子。(10分)

1.小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。(缩写句子)

2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(改为反问句)

3.《刷子李》的作者是冯骥才写的。(修改病句)

部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案

部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案

初中语文九年级下册1 / 9 部编版九年级语文下册

第五单元测试卷01

一、积累与运用(24分)

1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)

A.国殇.(shāng) 稽.首(jī) 撂.杆不干(liào)

B.地契.(qì) 打镲.(chǎ) 名噪.京师(zào)

C.幌.子(huǎng) 侦缉.(jī) 呷.了一口(jiā)

D.翘.首(qiào) 踌.躇(chòu) 骂骂咧.咧(liē)

2.下列词语书写无误的一项是( )(3分)

A.鞠躬 驰骋 囫囵 土偶木埂

B.诡谲 拾掇 鼎盛 达官显贵

C.收揽 怯儒 忌讳 拖泥带水

D.蹲坑 蓦然 睥睨 喜出忘外

3.下列加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.李晓毕业发言中的豪言壮语,自我表白,其实是在哗众取宠....。

B.这件事我无能为力,你还是另请高明....吧。

C.一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚....地走过去捡枣儿。

D.输给实力明显不如自己的对手,他们的主教练即使不情愿也无可奈何....地接受了现实。

4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是( )(3分)

A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的,按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。

B.阅读剧本,要注意舞台说明,这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。

C.话剧剧本主要由人物对话组成,有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。

D.中国戏曲剧种繁多:有典雅精致的昆曲、雍容华美的京刚、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……

5.(2018·上海)阅读下面材料,回答问题。(12分)

某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。

艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?

交响乐演绎鲁迅作品

著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个初中语文九年级下册2 / 9 乐章,演绎鲁迅的文学作品。

2020部编版九年级下册语文《期中考试试题》(含答案解析)

2020部编版九年级下册语文《期中考试试题》(含答案解析)

部编版语文九年级下学期

期 中 测 试 卷

(时间:xx分钟 总分:xx分)

学校________ 班级________ 姓名________ 座号________

一、积累与运用(24分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)( )

A.掠.起(liè) 戏谑

锐不可当.(dāng) 持之以衡

B.怂.恿(sǒng) 瓦砾

万恶不赦.(shè) 君子固穷

C.孱.水(chàn) 羁伴

相形见绌.(zhuó) 如坐针毡

D.荣膺.(yīng) 啜泣

不屑.置辩(xuè) 遮天敝日

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)( )

A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长....的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知....。

C.《中国诗词大会》影响巨大,上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新....。

D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问....地向上级领导请教。

3.下列句子中没有语病的一项是(2分)( )

A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。

B.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

4.在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)( )

时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,________,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,________,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,________,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

九年级上册语文五单元检测卷附答案

新课标人教版九年级上册语文五单元检测卷

一、积累与运用(共10分)

1 下列加点字注音有错误的一项是(2分) ( )

A.嗔.怒(chēn) 聒.噪(guō) 面面厮觑.(qù)

B.谮.害(zèn) 绰.刀(chāo) 恃.才放旷(shì)

C.侥.幸(jiǎo) 桑梓.(xǐng) 醉醺醺..(xūn)

D.腻.烦(nì) 姊.妹(zǐ) 精血诚聚.(jú)

2 下列的词语没有锗别字的一组是(2分)( )

A.怨怅 吹墟 劈头劈脑 对答如流

B.羡幕 寻思 自暴自弃 地灵人杰

C.伶利 朦胧 忙忙碌碌 挖心搜胆

D.褒贬 班师 犹豫不决 有感于怀

3.根据句意依次填词最恰当的一项是(2分)( )

次后,吴用去松林里________出药来,_________在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已_________在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手__________来,________在桶里。这个便是计策。

A.拿 抖 拌 夺 洒

B.取 抖 搅 夺 倾

C.取 放 拌 抢 洒

D.拿 放 搅 抢 倾

4 试指出下列句子用的修辞方法。(1分)

(1)日落江湖白,潮来天地青。( )

(2)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”( )

5 在你学过本单元的课文中任选一课.按照要求填写下表。(3分)

课文名称 介绍作品中的一个人物(20字左右) 介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右) 读后感(30字左右)

作者

五年级语文下册 第五单元检测A卷(含答案)部编版

五年级语文下册 第五单元检测A卷(含答案)部编版

一、基础检录。(34分)

1. 读拼音,写词语。(8 分)

2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3 分)

A.刷浆.(jiāng) 发怔.(zhēnɡ) 扳.倒(bān)

B.监.生(jiàn) 脚腕.(wàn) 揩.泪(kāi)

C.使诈.(zhà) 屏.障(píng) 难堪.(kān)

D.露馅.儿(xiàn) 侄.子(zhí) 伤疤.(bā)

3. 比一比,组词语。(5 分)

楼( ) 伴( ) 揪( )碗( )诈( )

搂( ) 绊( ) 锹( )腕( )炸( )

4.用四字词语代替下列句子中画线的部分。(4 分)

(1)他精神振奋地走上讲台。(

)

(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,

没有缝儿。( )

(3)小胖墩儿身体高大粗壮。(

)

(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀

疑,这回非要亲眼瞧瞧。( )

5.按要求写句子。(8分) (1)信封里连半张纸也没有,却装着一片梧桐树叶。(缩句)

(2)喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气。(修改病句)

(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

(4)她在我耳边轻轻地说:“我告诉你,我给你寄了一封信!真正的信!”(改为转述句)

6. 口语交际。(3分)

小聪同学不喜欢阅读古典文学名著,理由是“这些书的语言太晦涩难懂”,如果你是小梅你会对小聪说些什么?

二、积累锦囊。(11分)

按课文内容填空。(11分)

(1)课文《将相和》记叙的是 时候的事,其中“将”是指 ,“相”是指 。

部编版九年级语文下册期末学情评估 附答案 (2)

1

部编版九年级语文下册期末学情评估

一、积累与运用(25分)

人总会遇到困难,甚至陷入困境。班级开展“如何面对困境”的综合性学习活动,请你参加。

【活动一:探究古人是“如何面对困境”的】

1.下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。(10分)

面对生存困境,不同的人有不同的选择。苏轼在《定风波》里说 “①________________, ②____________________”,他选择随遇而安;陈与义在《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中写道“③____________________,④____________________”,把人生感慨寄托于渔唱;范仲淹镇守西北边疆期间用“⑤____________________,⑥____________________”写出了睡不着觉的将军和征夫的复杂情感;辛弃疾虽然怀才不遇,壮志难酬,但是在中秋夜想到的仍是 “ ⑦____________________,⑧____________________,⑨____________________” ,诉说了要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念;文天祥以死明志,“人生自古谁无死?⑩____________________”,为祖国舍生取义,一片丹心永垂史册。

【活动二:时代新人应“如何面对困境”】

2.下面是小语同学的发言稿,请帮助他修改。(9分)

在抗美援朝战争中,全国人民团结一致、同仇敌__①__(kài),看中国人民志愿军将士( )、浴血奋战,谱写了气壮山河的英雄赞歌,创造了世界战争史上以弱胜强的光辉( )。这一伟大胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话,雄__②__(biàn)地证明:中国人民受欺侮、受凌辱的日子一去不复返了,中华民族有能力、有资格屹立于世界民族之林。这伟大的抗美援朝给后人留下了极其丰厚的精神遗产。

当前,世界百年未有之大变局正加速演变,新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响。我们要更加( )地认识到资本主义的贪__③__(lán)和侵略本质,更加坚定地走中国特色社会主义道路。中国人民爱好和平,但从不畏惧战争,只有敢战善战,方能止战胜战。中国人民必将赢得未来,中华民族的伟大复兴。

部编版九年级语文下册期中学情评估附答案 (1)

1

部编版九年级语文下册期中学情评估

一、积累和运用(共6小题,计20分)

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)

A.烧灼.(zhuó) 滞.笨(zhì) 忧心忡.忡(cōng) 责无旁贷.(dài)

B.蓦.然(mù) 烦躁.(zào) 风餐露.宿(lù) 九曲.连环(qū)

C.粘.连(zhān) 喇.叭(lǎ) 叱咤.风云(zhà) 险象迭.生(dié)

D.踌躇.(chú) 拂.晓(fú) 戛.然而止(gá) 粗制滥造.(zào)

2.下列词语书写全都正确的一组是( )(2分)

A.翡翠 惆怅 诸如此类 一气呵成

B.锱株 收揽 天伦之乐 身临其镜

C.腻歪 隔模 拖泥带水 两肋插刀

D.争辩 疏漏 腰缠万惯 望眼欲川

3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)

(1)一代代建设者把青春播撒在祖国大地上,孕育出点染江山的葱茏绿意,换来了我国环境保护事业的累累硕果,更________(凸显 显耀 显明)出生态文明理念的可贵。

(2)站在“两个一百年”的历史交汇点上,向着更高远的目标迈进,我们仍然需要始终保持____________(一鼓作气 一意孤行 一往无前)的奋进姿态。

4.经典诗文默写。[在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题](6分)

(1)塞下秋来风景异,____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2)____________________,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)____________________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)

(4)____________________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

(5)二十余年如一梦,____________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)

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