美术教学2020-2020学年度第一学期工作总结
美术上册工作总结5篇
美术上册工作总结5篇最新美术上册工作总结篇1作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。
在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。
利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。
具体的做法如下:(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。
学生普遍具有一种猎奇心理。
新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。
这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。
比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。
学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。
另外，课堂实践要有层次性。
针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)、培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。
这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。
美术第一学期工作总结7篇
美术第一学期工作总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期美术教学工作总结6篇
第一学期美术教学工作总结第一学期美术教学工作总结精选6篇〔一〕第一学期美术教学工作总结作为一名美术老师，我非常认真地对待每一个学期的教学工作。
在刚刚完毕的这个第一学期，我感到非常满意和充实。
在教学中，我始终以学生为中心，以进步学生的美术素养和艺术综合素质为目的，注重培养学生的创造力和想象力，力求营造良好的教育气氛。
在本篇文章中，我将对本学期的教学工作进展总结，借此总结对下学期提出更高要求，提升教学程度。
教学内容的设计教学内容是教学的核心。
在本学期美术教学中，我注重了教学内容的设计。
不仅要符合教学大纲的要求，而且要贴近学生的生活，满足学生的兴趣，激发学生的学习兴趣。
例如，在本学期的美术课中，我开展了几次关于手工制作和绘画的主题活动，如春联制作、剪纸、折纸、沙画、素描作品等。
这些主题活动深受学生喜欢，不仅培养了学生的实际操作技能，而且增加了学生对美术的兴趣和爱好。
教学方法的创新在教学方法上，我采用了多种创新的方法，如以学生为主导的学习、个性化的教学、多媒体教学和探究式教学等。
在学生为主导的学习中，我鼓励学生自发地表达自己对美术的想法和见解，唤醒学生对美术的感性认识。
在个性化教学中，我注重孩子们的个性差异，建立个性化、差异化的学习环境，根据学生不同的学习才能、兴趣和特长，制定不同的学习方案，确保每个学生都能在教学中获得成功和成就感。
在多媒体教学中，我使用多媒体、动画、录像等教学工具，使课堂更加生动、形象，增加学习的兴趣性。
在探究式教学中，我注重鼓励学生主动探究问题、寻找答案，通过小组讨论、展示、交流和竞赛等形式，凝聚班级学习气氛。
教学效果的评估在本学期的教学中，我注重了教学效果的评估。
在每节课的学习完毕后，我都要求学生对本节课的学习进展总结，提出问题，并在下一节课对问题进展解答，以确保学生逐步形成严谨、全面、科学的思维习惯。
在教学效果评估中，我还根据教学大纲和学生的学习情况，制定了学生综合素质评定标准，综合评估学生的艺术素养、美术技能、创造力、想象力、情感表达和团队合作才能等，确保教学目的的达成和教学效果的全面进步。
2023年美术工作总结五篇
2023年美术工作总结五篇美术工作总结篇120xx----20xx学年度第一学期即将结束。
在这一个学期中，我担当四年级两个班的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、教学安排实施状况教学中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教化原则，仔细坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了学期初制定的教学工作安排。
工作上兢兢业业，认仔细真，对学生以身作则，言传身教。
二、工作措施及收到的成效1、仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。
充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生审美实力。
2、注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力。
为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术??过程中，逐步体会美术学习的'特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。
3、注意激发学生学习美术的爱好。
充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。
同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
4、贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。
加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。
5、教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习取人之长，补己之短。
2020年美术教学工作总结范文4篇.doc
2020年美术教学工作总结范文4篇程当中，自始至终能根据规划举行教学工作，至期考前，本学期的美术教学工作使命已完美实现。
一学期来，自己当真备课、上课、听课、评课，实时修正功课、讲评功课，做好课后指点事情，普遍涉猎种种常识，构成比拟残缺的常识布局，严峻请求门生，恭敬门生，发挥教学工作民主，使门生学有所得，不息进步，从而不息进步本人的教学工作水和蔼思维觉醒。
工作中涌现必定的失误和瑕玷是在所不免的。
我便是从边学边教的旅程中走过来了，而且擅长总结教训经验，向进步前辈个人和教学工作教训厚实之人士进修，互补有没有，取长补短，以人。
经由过程他们的树模感化，动员其余门生进修美术的乐趣，进步门生的讲堂热忱。
因为门生的根底差、起步慢，且没有打仗过此类的业余锻炼，故锻炼必需从零开端。
我在课中偏重抓根底锻炼，并依据各自的性情特色和控制根底的条理分歧而接纳多种锻炼要领，尽能使他们感觉到在伤心的顽耍中控制手艺和技艺，即乐教乐学。
并巧用启示思想，让他们能体会到举一反三，做到有所意会和立异，控制必定的锻炼纪律。
总之，锻炼进程严峻根据循序渐进的锻炼准绳，做到精讲多练，处处表现教员的指示和门生的主体感化，同时在课中对他们举行思全体系的教导。
至于四（1）班和三（2）班，他们也爱好画画，每次叫带甚么对象也合营，只是他们的意会才能不是很强，但只需居心指点就没有甚么大问题。
三（1）班是个油滑的班级，规律很难压抑，由于这个班里有几个典范，有时候整堂课基本上都被他们侵扰，无法之下，秩序只能愈来愈乱了，他们这班人也不腻烦画画，每次课堂上他们都能当真功课完成度只达到百分之三十不少都是没上色，这个习性始终以来无奈改掉。
五（1）班更不用说了估量他们也不是不喜欢画画，只是在招考教导使令下他们不能不臣服，基本上他们班的课程都让待，要不然我也不会这么贫苦搞这么多名堂，这些名堂搞起来贫苦并且搞了又没有奖信任没有哪一个小学美术先生会这么当真然则当真起来也有很多阻力究竟这一科不需要履历审核人人都没那末看重，只是当做一种减缓进修严重的活动课而已起初本人思索了一下，我教得那末当真是为了甚么为了钱吗教得好不好都是拿那么多钱，这是不可能设法主意，这只不过是本人责任心使令。
美术教师的工作总结范文(精选6篇)
美术教师的工作总结范文（精选6篇）教师工作总结2020-07-29 美术教师的工作总结范文时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，想必我们需要写好工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？下面是整理的美术教师的工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术教师的工作总结1本学期由于学校实际工作需要，我任四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。
现对一学年度工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、重视简笔画训练本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
四、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。
消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。
应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。
在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。
美术教师第一学期工作总结6篇
美术教师第一学期工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间我已到校一年，在这一年中，我担任了高一、高二和部分高三的美术教学工作。
一年来，我积极学习，勤奋工作，以教书育人为己任，不断更新教学理念，改进教学方法，在美术教学中，不断尝试新的教学思路和教学方法，现将一年来的工作总结如下：一、思想政治方面作为美术教师，我深知肩上的重任。
自从参加工作以来，我始终以严谨治学、勤勉努力、认真负责的态度来对待我的工作。
积极向有经验的教师学习，不断充实自己的知识和经验，提高自己的业务水平。
严格要求自己，时刻牢记“为人师表”的责任。
二、教学方面在教学工作中，我始终贯彻“因材施教”的原则。
根据学生的年龄特点和认知水平，合理设计教学内容和教学方法。
在教学内容上，注重知识的连贯性和系统性，由浅入深，由易到难，循序渐进。
在教学方法上，注重多样性和趣味性，采用讲故事、做游戏、看图片等多种形式激发学生的学习兴趣。
同时，根据学生的实际情况和需求，及时调整教学计划和教学方法，以取得最佳的教学效果。
在高一和高二阶段，我主要注重基础知识和技能的教学。
通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生掌握基本的绘画技巧和表现方法。
同时，引导学生欣赏优秀美术作品，提高他们的审美能力和创作灵感。
在高三阶段，我则更加注重学生的个性发展和技能提升。
根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。
通过专题讲座、技能竞赛和创作指导等方式，激发学生的创作热情和积极性。
三、成绩与不足经过一年的努力，我在教学中取得了一些成绩。
学生的绘画技巧和表现力得到了提高，部分作品在校园艺术展上展出。
同时，我也意识到自己在教学中的不足。
例如，在课堂教学上，有时过于注重知识传授，而忽视了学生的个体差异和需求；在教学方法上，有时过于单一，缺乏趣味性等。
四、改进措施针对以上不足，我计划在今后的教学中采取以下改进措施：1. 注重学生个体差异和需求。
在课堂教学中，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。
2020年美术工作总结（精选9篇）
美术工作总结2020年美术工作总结（精选9篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候仔细的写一份工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的2020年美术工作总结（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美术工作总结1本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。
现对一年工作总结如下：（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生构成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。
同时，要课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术工作总结2回顾过去一年，在各级领导的带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得满意得成果。
我的岗位是美术修改，工作岗位在开发中心，可是我的工作范围并不局限于课件开发中的模版设计等工作，而是涉及到了目前我们学院的所有部门。
涉及到展示，展览，印刷，屏幕展示等不一样种类。
有学院办公室组织举行的各种重大庆典、总结大会、涉外的参展活动的具体形象设计;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标，以及课件中的演示动画;还有很多的图片扫描处理等。
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美术教学2020-2020学年度第一学期工作总结本学期我担任了二年级的六个班、三年级一、二班的美术教育教学工作，美术组
教研组长，小学课程教学部干事，美术功能教室的管理工作。
现对本学期工作总结如下：
一、师德修养方面
在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想和工
作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校党支部的各项政治学
习活动。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。
通过不断学习，自觉提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界。
二、教育教学方面
(一)备学生、备教材全力应对学期教学计划
学期初，我根据新课标标准对教材进行了分类整合，制定学期初的教学计划，造
型表现、设计应用在二年级教材中占用了大篇幅，而欣赏评述、综合探索其实对于二
年级的学生来说也是很有发现潜质的，孩子们正处在探索摸索的阶段，对任何事物都
能够激起兴趣点，相互穿插、相互渗透，安排了层层递进的学习阶梯，比如，我将
《顶天立地》作为美术课的第一课，学生们能在接受知识的时候感受到画面中主体物
就是中心、就要占有主要位置，画大画小都将使整个画面不协调美观。
我还将《小蝌蚪》和《点点聚会》两课相互结合，找到共性的特点，分层次的渗
透感知，相互对比使用不同性能的材料，学生们也能逐层进行掌握知识技能，更多的
是体会感受。
在生活中发现到的问题也能及时地在美术课上进行解决，设计应用到生
活中，如《排排队》、《看医生》、《瓜果飘香》等课的内容，均是在生活实践中常
常出现的，通过绘画的形式展示出自己内心的体验感受，也能积极的引导着我们的生活。
我与学生们在明确的学习目标引领下，积极开展常规教与学的活动。
(二)阶段性活动的开展
本学期二年级美术活动的开展均是在学校、美术组的引领下进行的，9月份开学
后的第一个月，二年级的学生参加了市教育局组织的我是小小消防员的主题绘画活动，我与6个班的学生集体学习消防知识，并结合学校的每一期消防演练活动内容，了解
消防员叔叔的日常工作，掌握了消防画中主体物与背景环境的处理关系。
并取得了优
异的成绩。
12月参加了市教科院组织的小学生创新实践能力大赛，二年级四班的苏雅
轩同学在我的带领下，结合自己生活中的观察发现，创作了一幅《节水型自动洗澡机》，去春晖小学参加比赛演讲。
在元旦来临之际，整个级部学生参加了学校组织的迎新年主题绘画活动，感受节
日气氛，体会同学间的相互祝福。
各项活动中学生们都很积极的参与到其中，体验感
受着各种气氛。
本学期的蓓蕾社团开课了，课程主要内容是少数民族的特色剪纸，根据民族人文
艺术特色学生们在画纸上创意的添画纹样，通过老师的不断引导，学生们从拘束紧张
到大胆地表现自己的想法，每一个民族的独特之处我们都认真的研讨，对他们的生活
地域特色也都能很好的掌握。
在这些活动中，拉近了老师和孩子们的距离，我也能从
每节课前孩子们的拥抱中，感受到他们对于美术学科的热爱，始终保持这样一颗热切
的心，艺术之路将会走的更坚定。
(三)期末艺术测评
根据艺术测评办法，二年级的学生也进行了学期艺术测评，其实这是一个平时积
累的过程，在日常上课的过程中对每个孩子深入了解，课堂表现情况汇总，课程学习
与课外活动相结合，校外学习与艺术特长的结合。
不是最终的数据，而是平时的过程。
学生们争先恐后的展示自己的才艺。
也让我的教学工作得到了充分的肯定。
(四)美术教室的管理
我们的艺术体验馆今年受到了冷落，新教学楼启用以后，教研活动多是选择在新
的美术教室开展，但是这里也时刻保持着干净整洁，教室内触摸一体机也进行了维修，小学生上外堂课时还是会光顾的。
时时回荡这孩子们的欢声笑语。
三、美术组教研组长工作
本学期担任美术组教研组长一职，其实是对我最大的考验，刚刚入职不到三年的
时间，校领导委以重任，我在开学的前几周时间里不能适应。
首先，根据学校整体安排，美术组不断地加强业务学习力度。
组内教师积极参加观察课、亮相课、精品课的
集体备课活动。
争取外出听课机会，吸取有益的经验，找出自己存在的不足，着力提
高自身水平。
组内三位新教师踏实、认真，一直保持着组内相互帮助的良好风气，在
实践中肯定的走好每一步，不断增强教研组凝聚力。
美术组的工作繁忙而琐碎，在学
校活动中，有陈晓璇老师扛着相机到处穿梭的身影;教室里，刘文明老师趴在后黑板上默默写着粉笔字;电脑前，王洪飞老师埋首编辑着校刊和简报;走廊里，我们布置着校
园文化，档案室里我们整理着各种资料这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团
结协作。
因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结
和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
第二，认真落实常规教学任务，教研组内强化常规教学的各项要求，使备课、上课、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
在每次的教研会上逐字逐
句的研读新课标、各年级教材，为自己的课堂做最充分的准备，制作各种新颖的教具，合理利用学校的多媒体教学设备，展现给每一位学生更多的精彩，不断地激起孩子们
的美术学习欲望，也很好地培养学生的创造性思维。
美术课的宗旨就是让孩子热爱生活，让孩子热爱艺术，让孩子大胆地表现!
四、小学课程教学部干事工作
小学部课程教学部干事一职是上传下达的工作，感谢学校领导对我的肯定，我将
尽我所能高质量的完成工作，跟着学部谭主任一起学到了很多。
首先，开学初制定学部课程表，以前总是感觉制作课程表的那个人是神秘的能人，但是开学就来了这么大一个活，不会做也得硬着头皮做，幸好有谭主任的引导、级部
主任们的协助，按照教师安排终于在一周内完成了课表的制作，看着密密麻麻的课程表，我也是在心里佩服我自己了。
第二，小学部先周备课统计整理，每周五检查下一周老师们的先周备课情况，并
做好登记，以备期末教师考核使用。
每周的巡课也让我有机会看到优秀教师的课堂充
实有计划的进行，也能发现个别老师不规范的教学常规，时刻提醒自己做好本职工作。
第三，我校定于月初的周一是全体教职工大会，其余三周的周一均是在学部内部
学习，这就需要我提前联系报告厅管理员张俊田老师做会前准备，在小学部群内传达
业务学习时间、地点、内容，这些都没有问题，但是谭主任说活动过程中也要我来主
持会议，这项任务对于不喜欢抛头露面的我来说，实属困难，第一次登上报告厅高高
的台阶还是很紧张的，但是一两次之后锻炼的也成为习惯，又一次挑战了自己。
学着
写会议结束之后的新闻稿总结，由于本学期业务不是很熟练，有时候新闻稿的发送时
间有点拖后，但是坚持做下来，也为自己点赞。
第四，档案的整理，本学期整理档案资料三次，正是校长的一句整理档案其实就
是在梳理学校使我坚持了下来，在前期看到需要整理的档案目录时，两眼冒着迷茫的光，面对老师们上交的堆山资料更是束手无策，随着检查时间的逼近，我们团队一点
点的摸索，也便逐渐清晰了思绪，现在回想起来感谢当时坚持加班的自己，整理档案
中发现的问题就是我们以后需要再改进的地方。
谭主任引领我发现了问题及时用笔记
本记录下来，并在以后收交材料的时候注意这些问题，比如在迎检中，有个检查的老
师谈起了教学计划和总结的问题，我们小学部及时做出了调整，根据学期初制定的教
学计划电子版，梳理自己的教学工作总结。
学部资料的收集，本学期大部分老师都能
按时按量的完成上交资料，但偶尔也有老师没能及时关注群内信息，错过了上交时间，我就利用课余时间加紧督促完成。
资料的及时归档意识不断提高、各类材料整理分类、封皮目录模板的设计不断规范，这项工作中最需要的就是细心耐心，我学着慢慢沉下
心来去做，事情多的时候在自己心里默默念：事勿多，忙多错，自我平复下情绪状态，尤其是启用新的教学楼以来，每天至少需要上下楼5趟，习惯之后便觉得这样的忙碌
越有意义。
五、存在的主要问题及努力的方向
(一)教学中对教材的梳理不够清晰，利用假期时间做好充分的预习，合理的整合
课程资源，坚持及时反思，随时记录，争取在教学业务能力上有自己更多的创新之处。
(二)在学生管理中，做好与学生的朋友关系，时刻保持着年轻的心态，慢慢悟出
师生相处之道，做到相互学习，共同进步。
(三)课程教学部干事工作中，需要做好学期整体计划，提前预设各种问题，在本
学期中出现的问题，及时上报并做好下学期的各项准备，团队协作使工作效率不断提高。