人教版三年级语文下册22.月球之谜同步练习(附答案)
人教版语文三年级下册第6单元第22课《月球之谜》同步练习附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第6单元课时同步练习-22月球之谜（1)附答案阅读平台：读短文，回答问题.比萨斜塔如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔,你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼,就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。
斜塔平面为圆形，直径16米,高54.6米,共8层。
全塔除柱子用花岗石外,表面全部饰以白色大理石。
最下层是石墙,用浮雕装饰，顶层向内收缩,挂着7只能发出不同声音的钟。
从下到上，有294级螺旋式阶梯.登上去可以眺望全城景色。
斜塔1174年开始动工,建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工,这时的塔顶偏离了中心2.1米。
现在倾斜更严重了,已达到4.3米。
意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个.传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑.阅读提示:比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。
也许你并不了解伽利略,也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱,对科学家的敬爱.1.我会州“√”找正确的读音。
倾斜(qīng qíng) 纠正(jiù jiū）花岗（gāng gǎng）石眺望（tào tiào）2。
对号入座。
急集积（1）政府向世界征（）纠偏方案检验俭（2）伽利略曾经做过自由落体试( ）佛沸拂（3)风吹（ )着柳树3.我会组词。
纪（ ) 塔（ )记（ ) 搭（）斜( ) 柱（）抖（）拄（）4。
考考你。
(1)比萨斜塔在哪个国家？为什么叫比萨斜塔?(2)你了解伽利略的自由落体试验吗？（3)比萨斜塔倾斜严重,你能设计个纠偏方案吗？答案：1.倾斜（qīng）纠正（jiū）花岗(gǎng)石眺望（tiào）2。
(1）政府向世界征（集）纠偏方案（2）伽利略曾经做过自由落体试（验）(3)风吹（拂）着柳树3。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （6分）填上适当的量词。
一________明月一________子一________谜一________岩石一________研究一________荒漠2. （9分）想一想，填一填。
________的夜空________的月光________的景色________的遐想 ________的阳光________的水藻________的天空 ________的月球________的努力3. （2分）选词填空。
遐想幻想人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。
那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。
4. （7分）看拼音写字。
每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。
5. （4分）请根据下面句子内容，用“然”组词填空。
①诸葛亮说；“都督委托，________照办。
”②诸葛亮说：“________就要交战，十天造好，________误了大事。
”③第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，________不见诸葛亮有什么动静。
6. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
关于月球的未解之迷，还有很多。
________7. （5分）找一找，组成新字，再组词。
县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________8. （6分）用“续”“乖”字组词，并填空（1）续①下雨了，联欢会不能________ 开了。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题、小学语文调整句子顺序
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共135分)1. （3分）照样子，写一写月光 (皎洁)的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色2. （3分）看拼音写字。
我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。
3. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。
①这里的天空________的，表面却洒满________的阳光。
月球上满是________、岩石和________，没有________，没有任何________。
月球是一片________。
②把玉米种在月球的________里，和在地球________里生长没有明显________。
可是，________一旦放进月球尘土，水藻就长得特别________。
4. （4分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________5. （12分）火眼金睛，辨字组词。
封________ 挥________ 奉________蛙________ 辉________ 捧________限________ 惜________ 宽________很________ 借________ 窗________6. （6分）给多音字组词。
降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________7. （2分）选词填空。
奥秘神秘对________的月球，人类还将继续探索下去。
语文人教版三年级下册22《月球之谜》练习题
第22课《月球之谜》课堂阅读练习题
一、复习巩固。
1、《太阳》课文讲了太阳的哪些特点？（）（）（）
2、太阳会发光，会发热，是个大火球。
这句话用了（）说明方法。
130万个地球才能抵得上一个太阳。
这句话用了（）说明方法。
二、听记
月球是绕（地球）旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的（六分之一）。
月球表面布满了大大小小的圆形坑洞，这是（环形山）。
一些杰出的科学家的（名字）被用来命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是（石申）、（张衡）、（祖冲之）、（郭守敬）。
三、仔细读课文，思考回答，了解课文主要内容。
仔细阅读课文想一想，课文列举了月球的什么未解之谜？（）、（）、（），你还知道那些月球的未解之谜呢？
四、课内阅读。
把细菌撒在月球带回来的尘土上，细菌一下子就死了，难道这些尘土上有杀菌的本领吗？
再瞧用植物做试验的结果。
把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。
可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串试验结果是多么令人费解啊!
1﹑给下列句中画横线的词换个意思相近的词语。
①水藻在月球尘土里，长得特别鲜嫩青绿。
（）
②这一连串实验结果是多么令人费解啊！（）
2﹑月球上带回来的尘土有什么特点？
3、课文中还讲了那些月球的未解之谜呢？
4、你能写出课后收集到的描写月亮的诗句吗？。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共114分)1. （5分）找一找，组成新字，再组词。
县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________2. （3分）选字组词。
努怒发________ ________力愤________3. （3分）按查字典的要求填空。
“登”的部首是________，音节是________。
字义有：A.(人)由低处到高处(多指步行)。
B.刊登或记载。
在“登上月球”中“登”应取第________种解释。
4. （4分）照样子写词语。
黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________5. （5分）“绝”在不同的语境中有不同的意思，请根据语境选择其意思①断：绝种。
绝缘。
绝情。
绝迹。
断绝。
杜绝。
灭绝。
空前绝后。
②尽，穷尽：绝命。
绝望。
绝境。
绝棋。
气绝。
③极，极端的：绝妙。
绝密。
绝壁。
绝无仅有。
④独特的，少有的，没有人能赶上的：绝色。
绝技。
绝伦。
绝唱。
绝代。
⑤一定的，肯定的：绝对。
⑥绝然旧体诗的一种体裁：绝句。
①马戏团表演的小马钻火圈真让人叫绝，太精彩了。
________②绝大多数人，因没挖到金子而感到绝望，纷纷离开了这里。
________ ________③这是绝对是一盘，没有结局的绝棋。
________ ________6. （6分）填上适当的量词。
一________明月一________子一________谜一________岩石一________研究一________荒漠7. （2分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
科学家姑计月球的年令已有46亿年。
________ ________8. （8分）比一比，再组词塞________ 磅________ 拖________ 妄________赛________ 傍________ 托________ 忘________9. （6分）给多音字组词。
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22月球之谜教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yè mùjiànɡ lín xuán ɡuà tàn suǒào mì（）（）（）（）（）cénɡ jīnɡ nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yí dàn （）（）（）（）（）ɡū jì nián línɡ shén mì fèi jiě huānɡ mò（）（）（）（）（）二、请解释下列词语，并任选其一造句。
1．费解：2．皎洁：3．遐想：4．奥秘：造句：三、填空。
一（）明月一（）荒漠一（）谜一（）实验一（）研究结果一（）岩石（）的月球（）的天空（）的月光（）的荒漠（）的景色（）的努力（）的阳光（）的遐想四、照样子写词语。
例：黑沉沉探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）课文的第七自然段没有一个文字，而只是一个省略号，我想这里的省略号用得很妙。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
月球是地球的唯一天然卫星，它与地球有着密切的演化联系。
根据对建立在月球上的阿波罗11号和12号月震台记录资料的分析，以及对月球表面和月岩的研究，可知现今的月球内部也有圈层结构，但与地球内部的圈层结构并不完全相同。
月球表面有一层几米至数十米厚的月球土壤。
整个月球可以认为由月球岩石圈、软流圈和月球核组成。
月球岩石圈又可进一步分为四层，即月壳、上月幔、中月幔和月震带。
软流圈又称为“下月幔”。
月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。
没有火山活动，也没有生命，是一个平静的世界。
从地球上看到的月球表面，较大的月海有10个：位于东部的是风暴洋、雨海、云海、湿海和汽海，位于西部的是危海、澄海、静海、丰富海和酒海。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
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22.《月球之谜》同步练习（含答案）
生字锤炼。
yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡ
ào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdàn
ɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ
比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）
幕（）撒（）藻（）顶（）
想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力
把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）
2、人类已经登上过月球。
（）
3、月球表面全是水。
（）
4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）
按课文内容填空。
（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。
月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。
月球是一片（）。
快乐阅读
枣树
春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。
它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣，长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。
啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。
但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。
这种高尚的品质，真值得赞颂啊！
1.多音字组词。
zuàn( ) zhǎnɡ( )
钻长
zuān( ) chánɡ( )
2、找出短文中一个比喻句，用“___”划出来。
3、联系上下文理解词语的意思。
默默无闻：___________________ 赞颂：_________________
4、根据理解完成。
短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（），接着写了枣树的（）。
又写了枣树的（），最后写了枣树的（）。
和（）、（）对比，赞美了枣树的高尚品质。
5、读了这篇短文，你有什么收获？
_______________________________________________________
22.《月球之谜》同步练习答案
生字锤炼。
夜幕夜空降临悬挂曾经
奥秘努力登上任何一旦
估计年龄神秘探索
比一比，组词语。
暮（暮色）散（散步）澡（洗澡）项（项目）
幕（夜幕）撒（撒下）藻（海藻）顶（山顶）
想一想，填一填。
（高高）的夜空（皎洁）的月光（奇异）的景色（美好）的遐想（灿烂）的阳光（鲜嫩青绿）的水藻（黑沉沉）的天空（神秘）的月球（巨大）的努力
把下列诗句补充完整。
1、（小时不识月），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（云起一片山）。
3、（露从今夜白），月是故乡明。
4、（峡深明月夜），江静碧云天。
根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（√）
2、人类已经登上过月球。
（√）
3、月球表面全是水。
（×）
4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（×）
按课文内容填空。
（1969）年7月20日，两名（美）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（奇异）的景色：天空是（黑沉沉）的，表面却洒满灿烂的（阳光）。
月球上满是尘土、岩石和（环形）山，没有（水），没有任何（生命）。
月球是一片（荒漠）。
快乐阅读。
1.多音字组词。
zuàn(电钻) zhǎnɡ(生长)
钻长
zuān(钻孔) chánɡ(长久)
2、找出短文中一个比喻句，用“___”划出来。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。
3、联系上下文理解词语的意思。
默默无闻：无声无息，没人知道。
赞颂：赞美歌颂。
4、根据理解完成。
短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（叶子），接着写了枣树的（花）。
又写了枣树的（青枣），最后写了枣树的（红枣）。
和（杨树）、（柳树）对比，赞美了枣树的高尚品质。
5、读了这篇短文，你有什么收获？
读了这篇短文，我从中悟出了一个道理：内在美比外在美更重要，我们应该注重内在修养，为社会做出贡献。