崇尚英雄,精忠报国教学设计

《崇尚英雄、精忠报国》班会教案

活动目的：

通过认识英雄、赞英雄，学英雄，激发学生崇敬英雄的感情，使学生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。

活动准备：

1、搜集关于英雄人物事迹的资料。

2、搜集关于英雄人物的视频。

活动过程：

班主任：同学们，今天老师给你们带来一段动画片。

班主任：我们观看的是虚拟世界里的英雄，现实中的英雄是什么样子呢？今天我们就来上一节与英雄有关的班会。下面我宣布《崇尚英雄、精忠报国》班会现在开始。首先欣赏一首歌曲，接下来在观看一段影片。

班主任：影片中出现人物都是现实生活中的英雄。同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族曾经涌现出无数英雄豪杰，他们的名字永垂青史，他们的故事可歌可泣，你知道那些英雄人物？

生：……

班主任：大家知道的真多，你认为什么是英雄？

生：……

班主任：你心目中的英雄是谁？

生：……

班主任：下面我向大家介绍几位英雄。请看大屏。

班主任：欣赏了上面的英雄事迹，对于他们的行为你有何感想，把你想对他们说的话写在本子上。

生：……

班主任：大家谈的非常好，战争年代流血牺牲的是英雄，危难时刻挺身而出的是英雄，平常日子里无私奉献的也是英雄。其实，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。只要在被需要的那一刻能站出来你就是英雄。

班主任：作为小学生的我们该怎么做呢？

生：……

班主任：用心默默做好每件事，做自己心目中的英雄，做父母心目中的英雄，做同学心目中的英雄，进而做时代的英雄。

班主任：欣赏诗歌连诵。

班主任：同学们，今天我们通过认识英雄、赞英雄，学英雄使我们了解了许多英雄的事迹，也使我们深切地感受到英雄那种不畏强暴，不怕牺牲的精神和拳拳的爱国之情。如今我们生活在一个和平安定的社会里，没有战火的硝烟，也没有统治者的欺压，非常幸福。但是我们的建设任务很重。我们要学习英雄的爱国精神，学好文化，掌握本领，把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。

班主任：《崇尚英雄、精忠报国》主题班会到此结束。