言语理解与表达-主旨理解与概括
言语理解必考知识点总结
言语理解必考知识点总结1. 主旨大意：理解文章的主旨大意是言语理解的重点之一。
主旨大意通常是文章的中心思想或核心概念。
要理解文章的主旨大意，需要读懂文章的标题、首段和尾段，并注意文章中的关键词和句子。
通过理解这些部分，你可以较为准确地把握文章的主题。
2. 文章结构：了解文章的结构对于理解文章的内容非常重要。
文章结构包括开头、过渡、中间段落和结尾。
有的文章采用总分总的结构，有的则采用因果推理的结构，还有的采用对比论证的结构。
了解文章的结构可以帮助你更好地理解文章的逻辑和观点。
3. 词汇理解：理解文章所用的词汇是言语理解的基本功。
有的词汇是常见词汇，有的是生僻词汇，有的词汇还可能是多义词。
要理解文章，需要通过上下文来猜测生词的意思。
此外，对语法、逻辑关系和语义的理解也可以帮助你更好地掌握文章的词汇。
4. 推理理解：推理理解是言语理解的高级技能之一。
推理理解是指通过文本中的线索推断出隐含的信息和推理出作者的观点和态度。
在做推理理解题时，需要注意文章中的因果关系、对比关系和逻辑关系，并通过这些关系来进行推理。
5. 观点态度识别：理解文章的观点和态度对于把握文章内容非常关键。
有时候，作者的观点和态度可能并不是直接表述的，而是藏在文本的细节中。
通过分析作者的用词、语气和情感色彩，可以帮助你更好地辨别作者的观点和态度。
6. 修辞手法：修辞手法是文章中常用的修辞技巧。
例如，比喻、拟人、排比、反问等都是常见的修辞手法。
了解这些修辞手法可以帮助你更好地理解文章，甚至发现文章的深层含义。
7. 引用理解：有时候，文章中会引用其他人的观点或数据来支持自己的观点。
理解引文是很重要的，因为它可以帮助你更好地理解文章的论点和作者的观点。
8. 语言表达：了解不同文体和不同作者的写作风格对于言语理解也是非常重要的。
不同的文体有不同的表达方式，例如新闻报道、评论文章、科普文章等都有各自的特点。
了解这些特点可以帮助你更好地理解文章。
在真实的考试中，言语理解通常包括阅读理解和完形填空两个部分。
言语理解主旨概括技巧
言语理解主旨概括技巧一、关联词法关联词语是连接句与句之间关系的载体，不同的关联词语表达句子的地位和作用是不一样的，我们只需要找出能提示重点作用的关联词语，也就抓住了文段的中心和主旨，从而快速有效的答题，平时做题的过程中也要注意对关联词语的标注，从关联词切入。
比较重要的关联词有：递进关联词，(“而且”、“并且”、“也”、“还”);转折关联词(“但是”、“可是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”);因果关联词(“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“看来”、“总之”、“总而言之”、“综上所述”、“概而言之”);必要条件关联词(“只有”、“除非”、“必须”、“应该”、“应当”、“需要”、“怎样”、“务必”、“如何”、“为了”等。
)主旨句经常出现在这些词语后边，抓住这些关联词，也就抓住文段的主旨。
【例1】据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠。
而一只小老鼠出生 1.5-2.5个月就可达到性成熟，具备繁殖能力。
有趣的是，科学家们发现，老鼠具有“计划生育”的功能。
当一个地区老鼠的总量较多时，老鼠会减缓其繁殖频率，而在老鼠较少或人们大举灭鼠后，它们会加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增长。
这段文字的主旨是( )。
A.老鼠的寿命短，因此生育周期也短B.老鼠中存在着生育数量自我调节现象C.老鼠的繁殖能力惊人，危害性很大D.老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素【解析】本题为主旨概括题，文段首先说是老鼠的生育功能比较强大，接着看到很明显的递进关联词“有趣的是”，递进之后是重点，那么重点叙述老鼠具有计划生育的功能，后文在对计划生育进行解释说明。
自我调节和计划生育是同义替换，所以选择B。
【例2】在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。
不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。
2020年国考言语理解与表达主旨概括知识点考查.doc
2020年国考言语理解与表达主旨概括知识
点考查
2020年国考言语理解与表达主旨概括知识点考查
凡论问题，皆要弄清文体的要素。
人们习惯上把议论文分为三个要素，即论点、论据、论证。
而任何议论首先要明确论辩的对象。
叶圣陶先生在《文章例话》中说：说明文以说明白了为成功，而议论文却以说服他人为成功。
叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。
议论文既然要说服他人，那么写作者首先就要明确这个他人是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。
这段文字主要讲述了：
A.叶圣陶先生对议论文写作的正本清源
B.论点、论据、论证并非议论文最重要的要素
C.写议论文时，首先要明确论辩对象，即对谁说
D.说明文和议论文成功的关键分别是说明白了说服他人
【答案】C
【知识点】言语理解与表达-片段阅读-主旨概括
【解析】
第一步，分析文段。
文段开篇介绍人们习惯上把议论文分为三个要素，通过转折词而引出主旨句任何议论首先要明确论辩的对象，强调议论文中论辩对象的重要性。
后面通过举例论证，列举叶圣陶先生说的内容来论证议论文明确论辩对象的重要性。
第二步，对比选项。
C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
【拓展】
A项：为举例论证部分，偏离重点。
B项：并非即不是，重点强调是，偏离重点。
D项：强调说明文和议论文成功的关键偏离核心话题议论文的论辩对象。
言语理解与表达基本原理
D．国际奥委会有权选择和决定举办奥运会的城市 【解析】 这段话有明显的时间线索，据此给题干补充关联词语为： 近代体育的兴起，促使希腊人产生了恢复古代奥林匹克运动会的念 头和行动。（首先）1859～1889年希腊人举行过4届奥运会。（于是） 这时，德国一批学者对古代奥林匹克的遗址进行了发掘，对古代奥运会 有了更多的了解，从而激起了人们恢复奥运会的愿望。（最后） 1894 年，由法国顾拜旦发起，在巴黎成立了国际奥林匹克委员会。按照国际 法，国际奥委会是一个具有法律地位和永久继承权的法人团体。 通过补充关联词语我们能够很容易看出，题干具有典型的承接关 系。通过承接关系，题干讲述了国际奥委会成立的整个过程。 分析4个备选项，A、C、D项都仅仅涉及成立以后的国际奥委会，而 不能涵盖事情发展的整个过程，只有B项与题干相符。所以，正确选项 是B。 （四）根据答题要求，确定解题思路 题干虽然千差万别，但答题要求和提问方式却只有几种。同样的答 题要求，相似的提问方式，预示着题目的某种一致性和解题方法的相似 性。 比较往年的试题题型分布情况可以看出：第一，“言语理解”部分 的20道题主要集中在“概括主旨”类，而“推断结论”类则逐渐减少， 主要是因为推断结论题与“逻辑判断”中的演绎推理题有些重复；第 二，“言语表达”部分新增的20个选词填空题，包括实词、关联词以及 成语的辨析和使用，重点考查遣词造句的规范性和准确性，对考生的书 面表达能力提出了更高要求。对于这个命题趋势，请读者特别注意。 推荐方法：加强专项训练，总结解题技巧。 1．概括主旨 从“概括主旨”的题目要求上来看，最明显的是“这段文字的主旨 是”, 其他如“对这段文字概括最恰当的是”、“作者支持的观点
推荐方法：一边阅读一边把关键词用下划线标注出来。 【例题】 某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部 门外，还需要有优异的产品、精密的市场调研，更少不了专业的业务部 门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与 支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不 合，或是公司内部无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效进 行，难以发挥应有的强大威力。 这段文字主要强调的是（ ）。 A．该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B．注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验 C．成功的行销运作可以给企业带来巨大经济效益 D．行销部门只有与相关部门紧密配合才能更好地发挥作用 【解析】 第一步，找出关键词并加上下划线标注。 某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部 门外，还需要有优异的产品、精密的市场调研，更少不了专业的业务部 门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与 支持。 划线的部分是略读时要重点关注的，没划线的部分可以暂时跳过不 看。这样一来，脑子里留下的印象是经验显示成功的行销运作需要好多 条件，这个印象恰恰反映了问题的实质，是解题所需要的。 第二步，整理关键词为：经验显示，成功的行销运作除了……，还 需要……，更少不了……。 从关键词可以看出，题干资料旨在强调“成功的行销运作更少不 了……”，由此，我们能很容易地确定正确选项是D：行销部门只有与相 关部门紧密配合才能更好地发挥作用。 （二）分隔句子层次
2019国考备考：言语理解与表达之主旨概括
言语理解与表达之主旨概括一、主旨概括题知识树二、关联词找重点——转折关系关联词：虽然……，但是……可与“虽然”替换的词是：虽说、固然、诚然、尽管可与“但是”替换的词是：可是、然而、却、而、不过等。
其中，可将其按照语气强弱分为两类：强转折：但是、可是、然而、却；弱转折：不过、其实、只是、实际上、事实上。
例句：我们听过很多道理，却依然过不好这一生。
（《后会无期》）我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。
（王尔德）应用：1. 转折之后是重点；2. 转折前后内容和感情倾向相反或相对；注意：选项可能出现包含转折前后的陈述，但无论如何，转折之后的内容必须出现，转例题精讲【例1】（2016-广东-19.）分享经济作为一种新的经济形态，面临的挑战和问题不少，行业、社会、监管等也在逐渐调整和适应。
但是不能因此采取一种压制态度，而应创造更好的环境，使其规范健康地发展。
这段文字主要表达的意思是：A. 要以包容的态度，营造分享经济发展的良好环境B. 相关法规的调整和监管手段都跟不上分享经济的步伐C. 分享经济是新生事物，本身仍有许多需要完善的地方D. 不能压制新生事物的发展，否则就无法跟上新时代的发展【题号】2016-广东-19.【答案】A【解题思路】第一步，分析文段。
第一句指出“分享经济面临的挑战和问题不少”，第二句话通过转折关联词“但是”引出文段重点，即“不能采取压制的态度，要创造更好的环境，使其规范健康地发展”。
第二步，文段重点在转折之后，A项“营造分享经济发展的良好环境”对应文中的“不能压制，创造更好的环境”。
因此，选择A选项。
【拓展】B项“相关的调整和监管跟不上分享经济的步伐”是文章第一句问题的描述，非重点内容。
C项“分享经济本身仍有很多需要完善的地方”为问题本身，文段已经给出了解决的对策，即“创造更好的环境”。
D项前半句符合作者的观点，但是后半句的结果“无法跟上新时代的发展”在文段中没有直接的表述，且D项没有体现对策“应创造更好的环境”。
【山东华图】言语理解主旨概括总分结构
言语理解与表达——主旨概括题四做题原则：②—①—③即：先看设问，再读题干，最后看选项。
辨别标志：概括、主要、核心、主旨等提问方式：这段话主要讲述（说明、强调、谈论、介绍等）的是？这段文字的主旨（关键词、中心、议题等）是？对这段文字概括（归纳、复述、总结）最准确的是？做题原则：找文段的主旨句，概括归纳正确选项。
解题技巧：有主旨句——同义替换或者精简压缩无主旨句——全面概括或者并列相加主旨寻找：微观——关联词法宏观——行文脉络法主旨概括题行文脉络法之总分结构总-分结构提出问题—解决问题提出观点—举例论证知识点解读：总分结构，观点是重点！精选例题：【例题一】溃疡病是可以由不同因素引起的一类疾病，患者可以因为一种或多种不同的原因致病。
中国92.6％的溃疡病患者由幽门螺干菌感染。
而另一些研究表明，约30％----65％的溃疡病是由精神压力引起的。
另外，过去药物引起溃疡病很少，但是随着长期服用阿司匹林的病人越来越多，药物引起的溃疡病也呈逐渐上升趋势。
对这段文字概括最准确的是（）A.现在中国溃疡病患者数量越来越多B.幽门螺杆菌感染是造成溃疡病发生的重要因素C.长期服用某药物可能会导致溃疡病发生D.造成溃疡病发生的因素是多方面的【例题二】行为科学研究显示，工作中的人际关系通常不那么复杂，也宽松些。
可能是由于这种人际关系更有规律，更易于预料，因此也更容易协调。
因为人们知道他们每天都要共同努力，相互协作，才能完成一定的工作。
这段文字主要是在强调（）A.普通的人际关系缺乏规律B.工作人员之间的关系比较简单C.共同的目标使工作人员很团结D.维系良好的人际关系要靠共同努力【例题三】日常饮食不要片面追求动物性蛋白，而应当以大豆蛋白替代部分动物性蛋白，因为大豆蛋白不仅能满足人体成长需要，而且没有高动物性蛋白膳食的副作用，能帮助我们疏通心血管，保护心脏健康。
与低脂肪饮食配合，每天摄入二十五克大豆蛋白可降低患心脏病的危险。
这段话的主要内容是( )A.高动物性蛋白膳食有副作用B.必须疏通心血管，保护心脏健康C.日常饮食结构中应多摄入大豆蛋白D.大豆蛋白没有副作用【例题四】詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守给出60万至90万美元的估价，最终成交价却高达150万美元。
言语理解与表达答题技巧汇总
言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达这一模块占据着重要的地位。
它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的表达和逻辑思维能力。
掌握有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加游刃有余，提高答题的准确性和效率。
接下来，我将为大家详细汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。
一、片段阅读（一）主旨概括题主旨概括题要求我们找出文段的核心思想。
在解答这类题目时，我们可以先快速浏览文段，找到文段的主题词。
主题词往往会在文段中多次出现，是理解文段主旨的关键。
然后，分析文段的行文脉络，常见的有总分总、总分、分总等结构。
如果文段开头提出观点，中间进行论证，那么结尾往往会再次总结观点；如果文段开头进行铺垫，中间列举事例，那么结尾可能会得出结论。
例如：“随着人工智能技术的发展，智能机器人在工业生产、医疗服务、家庭生活等领域得到了广泛应用。
智能机器人能够提高生产效率、降低劳动成本、提升服务质量，为人们的生活带来了极大的便利。
然而，智能机器人的发展也带来了一些问题，如就业岗位的减少、数据安全的隐患等。
”这段文字的主旨是在说智能机器人的广泛应用及其带来的好处和问题。
（二）细节理解题细节理解题需要我们仔细对比选项和原文，注意一些偷换概念、无中生有、强加因果等错误。
在阅读选项时，可以先标记出关键词，然后有针对性地在原文中寻找对应内容。
比如：原文说“这种新型材料的硬度比传统材料高30%”，选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 13 倍”，这就是正确的表述；但如果选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 3 倍”，那就是错误的。
（三）意图判断题意图判断题要在理解文段的基础上，揣摩作者的意图。
如果文段只是提出问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案；如果文段已经有了对策，那么我们只需对对策进行概括和总结。
举个例子：“当前城市交通拥堵问题日益严重，给人们的出行带来了极大的不便。
”作者的意图可能就是希望能够采取一些措施来缓解交通拥堵，比如优化交通规划、发展公共交通等。
国考言语理解与表达主旨概括题做题技巧：引出论题+阐述论题
言语理解与表达主旨概括题型分析及秒杀技巧在各类考试中，主旨概括题在言语模块都占到了相当大的比例，很多学生对于主旨题，只是凭单纯的语感去做题，孰不知掌握住方法更重要。
接下来京佳教育崔老师把这类题型的特点及做题技巧给大家做一论述。
主旨观点型题目的材料来源以主流媒体的时评性文章为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了文章的语境依然可以表达完整的含义。
其中比较典型的情况是截取其中一个小标题下的一段文字，或是删去起提示作用的首句或末句的一段文字。
所以，建议考生在做题过程中可联系选材上的这一特点，对文段所处的上下文展开合理想象，以帮助确定答案。
主旨观点型题目的提问方式灵活，常见的有“这段文字的主旨是”、“这段文字意在说明”、“这段文字旨在阐明”、“这段文字的核心观点是”、“对这段文字概括最准确的是”、“这段文字意在强调”等。
无论以何种方式提问，此类题型的核心考点都是考查考生对文段整体的把握能力。
话题阐述法所谓话题阐述法，是指当文段前文出现某一话题或论述对象，后文以转折词、结语词等关键词阐述问题的解决办法或处理方式，即是话题阐述法。
话题阐述论类文段的入手点是识别“引出论题”的句子。
若一句话引出一个论述话题，（所谓论述对象，是指作者围绕文段所展开的中心话题。
也就是文段说的中心话题。
）则认为该语句作用为引出论题。
也就可以把此句话看作是中心句。
【例1】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。
这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。
但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是( ）。
A.文化遗产保护工作要有新思路B.要重视现代化建设带来的新问题C.新形势下亟须加强文化遗产保护D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态【解析】第一步，读文段找主旨材料第一句话引出论述话题，首先指出“非物质文化遗产”的重要性，第二句和第三句阐述“非物质文化遗产令人堪忧的现状”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
言语理解与表达
-主旨概括，所有的文字都是一种时间与空间的关系，从时间或者空间的角度去理解和概况文章，能够加快对字段内容的理解。
1.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。
重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。
不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。
对本段文字的主旨概括最准确的一项是：
A.大学生就业形势严峻
B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病
D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
启蒙：
文章的结构是怎么样的？文字段落的理解一定要从结构入手，如果不能把握其中的结构，很难做好这样的题目。
【答案】B。
解析：文段首句为主旨句，指出大学生就业难，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。
后文都是对此的具体阐释。
B项准确、全面地概括了文段主旨，为正确答案。
2.“仁”学是孔子儒学的精华所在，是儒学中最具长久普遍性的内核，也是当今时代实现儒学转型过程中最有价值的思想资源。
回溯中国思想史，历代不乏对仁学作创新性解释者。
然而令人遗憾的是，先秦之后不断出现的新儒家学派里，多数学者并不把自己的理论体系直接建立在仁学的根基上，总是对仁学这条主脉有所偏离，而另立核心，使孔子仁学不能以浩大气势直贯而下，却常常隐没在众多新理念之中，如宋明理学以“理”为核心概念，把仁学边缘化，导致近代儒学变成偏礼之学，有礼无仁，有理无情，成为束缚人性的礼教，被世人诟病。
这段文字意在说明：
A.仁学在孔子儒学中的重要地位
B.新儒家学派对仁学的偏离
C.近代儒学为何成为束缚人性的礼教
D.儒学在中国思想史中的变迁
在这里，我们同样也要关注文章的主体结构，从结构入手，注意文章中的转折。
【答案】B。
解析：文段围绕“仁学”展开，可首先排除与此无关的D项。
文段重点论述的是“然而令人遗憾的是”后的内容，即先秦之后的新儒家学派对“仁学”的偏离，B项与文意相符，当选。
A、C项为文段部分内容，不能概括全文。
3.如果我们有智慧，我们就知道，“有”不过是当人类懂得很少的时候的一种能力。
对于经历简单、所见所闻很少的先人来说，他们根本上是从一无所知中开始建立自己的意识，开始建立自己对世界的认知。
当人类看到的历史越多，当人类懂的东西越多，当人类经历的东西越多，人类就越会明白，一切以“有”为念的东西都是短暂的，一切的拥有都是短暂的，没有人可以在“有”之念下永恒拥有任何东西，永恒拥有的只有“无”。
从这段话可以推知，错误的一项是：
A.“无”才是一种永恒的“有”
B.“有”的观念根源于人的无知
C.作者推崇无中生有的观点
D.作者反对“有”的人生追求
【答案】C。
解析：文段中作者的观点是推崇“无”，而非“有”，故“无中生有”并非作者推崇的观点。
C项错误，当选；
4.改革开放以来，中国一直依靠外向型的制造业拉动经济增长，虽然现在正努力转型，但庞大的人口基数决定了中国在很长一段时间内仍将走生产大国的道路，中国经济在很大程度上还必须依赖于贸易出口。
目前中国的出口企业主要集中在南方沿海城市，出口路径主要依赖于海上运输和空中运输。
海上运输的缺陷在于耗时过长，空中运输的缺陷在于运载量过小。
而向西向南两个方向出境的高铁网络，直接陆路联通中亚、南亚、西亚一直到人口密集的欧洲，甚至北非，将极大激活中国内陆的贸易潜力。
这段文字旨在强调：
A.中国经济已到必须转型升级的历史关头
B.高铁网络对中国有着重要的经济意义
C.陆上运输将成为贸易出口的主流路径
D.出口路径的改变将刺激经济发展
【答案】B。
解析：文段首先指出我国依然依靠外向型制造业拉动经济增长，而外向型经济主要依靠海上和空中运输进行贸易，但海上和空中运输各有缺陷，意味着影响出口的发展。
然后由“而”一转，指出向西向南两个出境方向的高铁网络将极大激活中国内陆的贸易潜力。
文段重点论述的是高铁网络对经贸发展的作用，只有B项提到“高铁网络”，故当选B。