人教版语文一年级下册连词成句练习题
连词成句，并加上标点
一、连词成句常见类型
（一）、基本句型（请在横线上连词成句，并加上标点）
1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
3、谁 在什么地方 干什么
①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
4、谁 为 谁 干什么
①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
5、谁 带 谁 干什么
①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
6、谁和谁 在什么地方 干什么
①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
7、什么地方 有 什么
①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
8、什么地方 有 什么 在干什么
①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
9、什么时候， 谁 怎么样地 干什么
①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
（二）、较复杂的句型
10、谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
11、什么样的谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
二、连词成句训练题（请在横线上连词成句，并加上标点）
1、线 春雨 纺出 春姑娘 的 像
2、一个 一群 有趣的 争论 小鸟 正在 问题
3、大家的 春雨 听了 下得 争论 更欢了
4、植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的
5、爷爷 邓小平 亲手栽种的 已经长大 了 柏树
6、天坛公园 小平树 成了 一处 风景 美丽的
7、一起 和 拍手 奶奶 我们 欢笑
8、今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级
9、精彩的 我 爸爸 最爱看 和 球赛
10、出来 悄悄地 了 星星 11、说话 只见 小女孩 正在 一个
12、明天 郊游 我 去 还要
13、我的 荷叶 凉伞 是
14、怀抱里 大猴子 躺在 小猴子 的
15、平平 平原 家乡 在 的
16、埋伏圈 王二小 把 带进了 敌人
17、在 石碑 乡亲们 一块 立了 井旁
18、的 祖国 是 我们 中国
19、常常 白菜 小白兔 浇水 给
20、孩子 让人 的 诚实 喜欢
21、有个 城外 小村子 沙洲坝 瑞金 叫
22、很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑
23、井旁边 乡亲们 立了 在 石碑 一块
24、生活 我们 快乐 的 真
25、家乡 多么 的 我们 美啊
26、送给 一朵 小明 花 我
27、西瓜 我们 一起 在 全家 吃
28、有 好伙伴 我 许多
29、问 明白 不 我 老师 喜欢 的 就 问题 有
30、应该 本领 你 学会 也 生活的
31、怎么 本领 啊 你 不学点儿
32、用心 十分 花种 他 培育 地
33、捧着 你 空花盆 怎么 呢
34、专家 桥梁 是 爷爷 真 了不起 的 一位
35、车厢 带动 一节节 是 的 由 机车
36、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
37、奶奶 妈妈 晒棉被 在给
38、堆积 小路上 了 垃圾 许多
39、爸爸 去 小明 和 郊游
40、火车 一列 看到 他们 飞驰而过
41、已经 小松鼠 长成了 松果 种下的 小松树
42、孩子 遇事 曹冲 爱动脑筋的 是个
43、帮助 小伙伴 要 互相 之间
44、要 我们 时间 珍惜
45、 季节 多彩的 是 春天 个
46、 瓶子里 的 水 渐渐 升高了
47、高兴 很 过得 爷爷 在 家里
48、是 鲜花 我 奶奶 的 送给
49、张爷爷 他们 给 讲故事 正在
50、自己 午饭 带的 同学们 吃 在草地上 坐
51、高兴地 燕子妈妈 笑了 为什么
52、世界 这么 原来 美丽 呀
53、你 吃 喜欢 水果 吗
54、提了个 你 为什么 问题 叔叔 错误的
55、十来枝 真美 湖里 荷花 亭亭玉立的 啊
56、姐姐 呢 哪儿 到 了 去
57、今天 的 好 天气 多么 呀
58、海里 啊 鱼儿 你看 真多 的
(完整)人教版语文一年级下册连词成句练习题
1
连词成句，并加上标点
一、连词成句常见类型
（一）、基本句型（请在横线上连词成句，并加上标点）
1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
3、谁 在什么地方 干什么
①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
4、谁 为 谁 干什么
①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
5、谁 带 谁 干什么
①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
6、谁和谁 在什么地方 干什么
①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
7、什么地方 有 什么
①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
8、什么地方 有 什么 在干什么
①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
9、什么时候， 谁 怎么样地 干什么
①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
（二）、较复杂的句型
10、谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
11、什么样的谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
二、连词成句训练题（请在横线上连词成句，并加上标点）
1、线 春雨 纺出 春姑娘 的 像
2
2、一个 一群 有趣的 争论 小鸟 正在 问题
部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题
部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题
1. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。
①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上
②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里
③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供
2. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点
（1）青草 了 长满 土堆 上
______
（2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
______
（3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
______
3. 按要求完成句子。
（1）连词成句。（注意加标点）
①散步 晚上 拉我去 爸爸 偏要
②微笑 都像 花草 白天 一样
（2）天一黑就不敢往外瞧。（仿写）
（3）仿句。（写出夜晚的迷人景色）
例：原来花草都像白天一样微笑。
原来______。
4. 按一定的顺序排列下面的词语。
①重阳节 清明节 春节 端午节 中秋节 元宵节
②下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午
5. 连词成句
①盛产水时 新疆 葡萄沟 那里 有个地方 叫 吐鲁番 ______
②味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 ______
6. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我 一名 是 小学生 一年级
（2）春姑娘 春雨 纺出的线 像 （3）小朋友们 高了 长 我们班 的
7. 把下面的词语连成一句通顺的话。
1.①桥 ②有 ③天上 ④美丽的 ⑤一座
2.①包的 ②粽子 ③外婆 ④好吃 ⑤十分
8. 连词成句.
①太阳 ②清凉 ③给夏天 ④绿绿的 ⑤一片 ⑥带来
①森林广场 ②参加 ③动物们 ④大会 ⑤来到
一年级语文连词成句专项练习(有答案)
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1 一年级语文连词成句专项练习（160题）有答案
要求：把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1、天天 上课 我们 在 教室里
2、明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习
3一包 小白兔 菜子 送给 老山羊
4、司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了
5、常常 我 和 公园 玩 去 小丽
6、种 年年 地瓜 我们村 很多
7、树上 从 小松鼠 下来 跳
8、江上 大桥 有 一座
9、山洞 小熊 住在 一家 里
10、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
11、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
12、爷爷 种了 地里 许多 在 花生
13、听过 你 故事 这个 吗
14、听讲 专心 我们 都要 上课时
15、关心 老师 成长 多么 我们 啊
16、好事 做的 这件 谁 是
17、马路 种 在 两旁 树 少先队员
18、在 做工 工人 工厂里
19、跟 一块儿 毛主席 小朋友 看戏
20、妈妈 奶奶 吃 请 苹果
21、山水 画 毛小波 太美了 的
22小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地
23、小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都
24、小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
25、高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么
26、敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路
27、一个 他是 勇敢的 小八路 爱学习的
28、花儿 的 花园里 真 好看 开得 啊
一年级下学期语文连词成句考前专项练习及答案部编人教版
1 / 8 一年级下学期语文连词成句考前专项练习及答案部编人教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 把词语连成通顺的句子。（填序号）
1.①叶子 ②小树 ③碧绿碧绿的 ④长满了
__________________________。
2.①小花 ②一朵朵 ③开出了 ④草地里 ⑤金黄色的
___________________________。
3.①爬上了 ②大树 ③猴子们 ④井旁边的
___________________________。
二、 照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）弟弟唱着歌儿。（高兴地）
_______________________
（2）喜鹊在枝头上叫着。（叽叽喳喳地）
_______________________
三、 连词成句。
1．井里 月亮 掉进 啦
_______________________
2．捡起 小娃娃 贝壳
_______________________
3．看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多
______________________________________
2 / 8 4．蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的
______________________________________
四、 我会照样子写句子。
1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。
竹子______，__________。
2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。
______连忙________________
3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。
___的柳树_______地摆动着______的枝条。
五、 我能把句子补充完整。
（1）我的小书包里有________。
人教版一年级语文下册连词成句专项同步练习
人教版一年级语文下册连词成句专项同步练习
1. 把词语组成句子写下来。
①婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
②想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
2. 把下列词语连成一句话并加上标点。
①石碑 乡亲们 一块 立了 井边 在
②把 尾巴 借给 您 我 行吗
③太阳 的 颜色 春天 画 呢 该 什么
④你 飞得 呀 这么 为什么 低
3. 连词成句，并加上标点符号。
①是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的
②赞赏 办法 我的 大家的 得到了
③景色 公园 难道 吗 不美 的
4. 把下列词语排成一句话。
①爸爸 我 散步 和 一起
②小草 在 画 姐姐 河边
5. 连词成句，并加上标点符号。
（1）了 许多 小公鸡 找到 虫子
（2）鸟儿 树上 静静地 停在
6. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。
①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上
②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里
③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供
7. 用号码连成句子。
1.①好吃 ②外婆 ③粽子 ④包的 ⑤十分
2.①全家人 ②兰兰 ③这张画 ④都喜欢 ⑤画的
8. 把下列词语连成句子并写下来。
（1）注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于 （2）证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
9. 连词成句
花生 摘走 呢 是 了 谁 把
一年级语文《连词成句》讲解+习题(含答案)
首先要理解什么是连词成句
连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。
做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是该用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
连词成句题型及解题技巧
1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例如（1）： ①世界 ②黑 ③这么 ④吗（？） ⑤外面的 ⑥也
例如（2）：
①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀（！）
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题 ⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
人教版小学一年级语文词语连成句子
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1 姓名________________
一yì年nián级jí语yǔ文wén词cí语yǔ连lián成chénɡ句jù子zǐ(只zhǐ写xiě番fān号hào）
1. 我 在 和 ④拍皮球 ⑤哥哥
___________________________________________________
2. 电视 妈妈 看 ④晚上 ⑤在
___________________________________________________
3. 灯下 看报 在 ④爸爸
_______________________________________________
4. 爷yé爷ye 我 送上 ④茶chá ⑤给ɡěi ⑥一yì杯bēi
_______________________________________________
5. 我 我的 爸爸 ④妈妈 ⑤爱
_______________________________________________
6. 他们 唱chànɡ歌ɡē 学校里 ④在
_______________________________________________
7. 穿chuān上 冬dōnɡ天 给ɡěi ④爷yé爷ye ⑤棉mián衣 ⑥小树shù
_______________________________________________
8. 是shì 我 好hǎo朋pénɡ友yǒu ④和 ⑤兰lán兰
_______________________________________________
9. 首shǒu都dū 是shì 北běi京jīnɡ ④我国ɡuó ⑤的
一年级语文下册连词成句的方法及解析
一年级语文下册“连词成句”的方法及解析
（附练习题 答案）
将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型，下面总结了几个连词成句的技巧，帮助小学生提高。
连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。
做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
一、首先要理解什么是连词成句：
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧：
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例如：①世界 ②黑 ③这么 ④吗？ ⑤外面的 ⑥也
①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？
几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”、“地”搭配好
一年级语文人教版下册连词成句过关专项题
1 / 9 一年级语文人教版下册连词成句过关专项题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 照样子，写词语。
1．例：荷叶圆圆的．．．，绿绿的．．．。
河水（______），（______）。
月亮（______），（______）。
2．例：荡．来荡去．（______）来（______）去（______）来（______）去
3．例：竹篮子打水——（一场空）
芝麻开花——（______）
十五个吊桶打水——（______）
二、 照样子写句子。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果__________，___________。
（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是明天不上学，我就____________。
（3）例：小鸭子游泳。 小鸭子（快乐地）（在水池里）游泳。
小鸡吃虫。 小鸡（_____）（_____）吃虫。
（4）例：我多想变成小鸟，在天空中自由自在地飞啊！
我多想_____________________
三、 把句子补充完整，并在括号内加上标点符号。
1．例：荷叶圆圆的，大大的。
________________的，________________的（_____）
2．______一边____________，一边_________________（_____）
2 / 9 3．____________________吗（_____）
4．例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子捉鱼。
小鸭子__________________（_____）
小鸭子__________________（_____）
四、 照样子，写句子。
1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。
要是___________，就____________。
2．例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
人教版一年级语文下册连词成句专项练习
人教版一年级语文下册连词成句专项练习
1. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。
①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上
②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里
③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供
2. 连词成句。
（1）①高高的 ②一个木瓜 ③掉进 ④湖里 ⑤从 ⑥树上
（2）①丢手绢 ②的 ③好吗 ④一起 ⑤游戏 ⑥玩 ⑦我们
3. 轻松找朋友（连线）。
4. 按一定的顺序排列下面的词语。
①重阳节 清明节 春节 端午节 中秋节 元宵节
②下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午
5. 抢红包啦!找一找。连一连。
6. 选出正确的读音。
7. 把下列词语连城一句话，并加上标点。
①的 太阳 刚刚 火红 升起
②高高兴兴地 去 同学们 植树
③我 家 一只 有 小猫 可爱的
8. 连词成句，并加上标点符号。
①是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的
②赞赏 办法 我的 大家的 得到了
③景色 公园 难道 吗 不美 的
9. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号）
（1）连忙① 篮子② 挎起③ 小白兔④ 跑回家⑤
（2）看见① 你② 李老师③ 吗④ 了⑤
10. 连词成句。
1.①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳
2.①都会 ②字谜 ③猜 ④我们
3.①大家 ②学校 ③上 ④一起
11. 把字词连成句。（填序号）
（1）①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只
（2）①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的