复旦大学广告策划精品课程 第一部分 策划在广告活动中...

合集下载

广告策划试题及答案

广告策划试题及答案

广告策划试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 广告策划的核心是()。

A. 创意B. 媒介选择C. 目标市场D. 预算控制答案:C2. 以下哪项不是广告策划的基本原则?()。

A. 目标明确B. 创意新颖C. 内容真实D. 形式多样答案:D3. 广告策划中,SWOT分析的“S”代表()。

A. StrengthsB. WeaknessesC. OpportunitiesD. Threats答案:A4. 广告策划中,以下哪个因素不是影响广告效果的?()。

A. 广告内容B. 广告形式C. 广告费用D. 广告投放时间5. 在广告策划中,确定广告目标的步骤不包括()。

A. 确定目标市场B. 确定广告主题C. 确定广告预算D. 确定广告媒介答案:C6. 广告策划中,以下哪个不是广告创意的来源?()。

A. 消费者需求B. 竞争对手分析C. 产品特性D. 广告公司内部会议答案:D7. 广告策划中,以下哪个不是广告媒介的特点?()。

A. 覆盖面广B. 针对性强C. 成本低廉D. 传播速度快答案:C8. 在广告策划中,以下哪个不是广告效果评估的指标?()。

A. 广告覆盖率B. 广告点击率C. 广告转化率D. 广告制作成本答案:D9. 广告策划中,以下哪个不是广告文案的组成部分?()。

B. 正文C. 广告语D. 广告费用答案:D10. 广告策划中,以下哪个不是广告设计的原则?()。

A. 简洁明了B. 色彩鲜明C. 形式多样D. 内容真实答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 广告策划中,以下哪些因素会影响广告创意的产生?()。

A. 产品特性B. 目标市场C. 竞争对手策略D. 广告费用答案:ABC2. 在广告策划中,以下哪些是广告媒介选择的考虑因素?()。

A. 目标受众B. 广告预算C. 媒介覆盖范围D. 媒介影响力答案:ABCD3. 广告策划中,以下哪些是广告文案的撰写要点?()A. 突出产品优势B. 符合品牌形象C. 语言通俗易懂D. 避免使用专业术语答案:ABC4. 广告策划中,以下哪些是广告效果评估的方法?()。

2020年智慧树知道网课《广告策略与创意设计》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《广告策略与创意设计》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(2分)在广告的社会作用中,最基本的功能是()。

A.传播信息B.宣传教育C.发展经济D.美化生活2【单选题】(2分)下列属于非盈利广告的是()。

A.劳务广告B.企业形象广告C.政府和社会团体的公告D.商品广告3【单选题】(2分)著名广告人()在《一个广告人的自白》中概括:客户认可的广告就是好广告。

A.雷蒙.罗比凯B.大卫.奥格威C.李奥贝纳D.韦伯.杨4【单选题】(2分)广告目标受众与下列()概念是属于同一范畴。

A.广告对象B.广告受众C.目标客户D.媒体受众5【多选题】(2分)广义定义是泛指一切向公众传播信息并引起人们注意的手段,广义广告的主要特点是广告的内容和对象都比较广泛,包括()和()。

A.盈利性广告B.商业广告C.公益广告D.非盈利性广告6【多选题】(2分)广告的社会作用包括那些?()A.宣传教育B.发展经济C.传播信息D.美化生活7【判断题】(2分)广告广义的定义是指,通过各种媒介向用户和消费者宣传商品和劳务,以促进销售或扩大服务的手段,通常被称为“商业广告”或“经济广告”。

()A.错B.对8【判断题】(2分)广告学是一门综合性的边缘学科、是一门艺术,同时还是一门独立的学科。

()A.错B.对9【判断题】(2分)广告是一种有责任的信息传播活动,必须以法律为准绳,遵循相关法律原则,对社会和公众负责。

()A.错B.对10【判断题】(2分)发展经济是广告最基本的功能。

()A.对B.错第二章测试1【单选题】(2分)在正常的广告活动中,广告策划已经不是一个人所能完成的工作。

它是一种需要集合各有关方面的人才,共同提供智慧,研讨后才能完成的工作。

因此,广告策划工作常被人称为()。

A.服务性工作B.独立性工作C.流水性工作D.小组性工作2【单选题】(2分)形成广告内容首先需要确定内容,一般来说应包括以下三个方面:产品信息、()和服务信息。

A.促销信息B.个人信息C.消费者信息D.企业信息3【单选题】(2分)广告策划的核心内容是()A.广告决策与计划B.广告调查与分析C.广告效果评估与测定D.广告宣传与实施4【单选题】(2分)广告作品应该是以“谁”的心理特征,心理感受为特点()A.企业家B.广告策划人C.艺术家D.广告目标对象5【多选题】(2分)下列属于广告策划五原则的有()。

复旦大学新闻传播专业硕士考试大纲

复旦大学新闻传播专业硕士考试大纲

一、考试性质新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点,科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力,选拔具有发展潜力的合格人才入学,为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻理论功底、良好新闻职业道德和扎实专业知识及综合业务能力,具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。

坚持理论联系实际的原则,以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。

专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施,分别命题和计分,每部分各150分。

三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。

(一)新闻传播的起源1.新闻传播行为和新闻传播起源2.新闻传播的本源3.新闻的特征和新闻的定义(二)新闻传播过程1.新闻传播过程和新闻传播的双向性2.价值传递和新闻价值(三)新闻传播的要求1.新闻传播的真实要求2.新闻传播的客观要求3.新闻传播的公正要求4.新闻传播的全面要求5.新闻传播的快捷要求(四)新闻传播者1.新闻传播者的角色定位2.新闻传播者的角色规定3.新闻传播者的角色责任和角色权利4.新闻传播者的培养与教育(五)新闻传播受众1.新闻传播受众的角色定位2.新闻传播受众的接受3.受众的权利与责任(六)新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1.新闻媒介的演进2.新闻传播事业的产生与发展3.新闻传播事业的性质和功能4.新闻传播的现代化(七)中国特色社会主义新闻传播事业1.新闻传播事业是一定社会经济制度的反映中国特色和中国气派2.马克思主义新闻观及党性原则3.舆论引导与舆论监督(八)新闻传播效果1.新闻传播效果的构成和类型2.传播致效的原则与方法传播致效的原则传播致效的方法3.影响传播致效的因素(九)新闻传播调控1.新闻传播有机运行的条件2.新闻传播自由3.新闻传播调控4.新闻传播调控的法治化和制度化专业课二新闻与传播专业综合能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的主要知识。

基础广告学广告学导论第一章广告概述

基础广告学广告学导论第一章广告概述
5.广告是一种讲究传播技巧的说服性沟通活动 广告的目的在于通过信息的有效传播,让人们在认知的基础上产生认同感,从而导 致购买行为的发生,所以在广告活动过程中,必须讲究一定的传播说服技巧。一方面 深入研究目标消费者的特性,迎合不同消费者的心理需求,积极调动起消费者的兴趣; 另一方面要在广告的制作上,注重艺术加工和独特的创意。在目前的广告市场上, 广告的竞争也可以看作是注意力的竞争,面对林林总总、纷繁复杂的广告信息,消费 者的抵触心理增强,视而不见、充耳不闻的功力逐渐深厚,所以,如何提高广告传播 的策略性应作为一个十分重要的问题来对待。
广告的真实性原则要求我们无论是在广告产品或服务等各项承诺方面还是广告发布后使得消费者产生的感受方面都要努力做到客观准确和真实不过分夸张不以次充好不以偏概全讲究信誉从而树立起良好的企业形实的欺骗行为不仅会损害公众利益而且会损害企业自身的形象和声誉失去消费者的信赖和支持最终会被市场所淘汰情节严重的还将扰乱社会秩序受到法律的制大众性原则由于广告的传播和营销属性广告主当然希望广告的传达范围越广越好能够传达到的目标消费群体的基数越大越好说服效果实现程度越强越好
广告学导论
全套精品课件
第一章 广告概述
内容提要:广告学作为一门独立的学科,有着其完整的理论体系。本章 将主要围绕广告的定义和分类、现代广 告的主要特点、现代广告的发展 轨迹等问题展开论述。
广告学导论
2
第一章 广告概述
•第一节 广告的定义与分类 •第二节 广告的研究对象与功能 •第三节 现代广告发展因素与趋势分析
广告学导论
13
第一节 广告的定义与分类
4.广告既传递产品信息,也传播服务信息和消费观念 现代广告的传播内容并不局限于有形的产品信息,还包括服务和消费观念等无形信 息。产品和服务广告是最常见的宣传内容,一般具有短期性、促销性特点。而消费观 念和形象广告,相对来说是广告中更为深刻的传播内容,一般基于长远的发展目标, 旨在倡导某种新观念或者树立企业形象。

广告学(一)精选全文

广告学(一)精选全文

5W理论
5W理论是美国学者H·拉斯维尔提出的传播学 理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词 的第一个字母,即
: Who (谁) Says What (说了什么) In Which Channel (通过什么渠道) To Whom (向谁说) With What Effect (有什么效果)
广告主
广告活动
广告主根据自己的营销需求,提出广告 目的或广告目标之后,广告代理公司会 同广告主及有关部门决定达成这一目标 的最佳方法,然后在此基础上确定达成 广告目标的阶段,手法及措施,把以上 这些努力与企业其他的经营策略相结合, 然后去执行所计划的这些活动。这个过 程就是广告活动。简而言之,广告活动 就是设定广告目的,制定广告策略,然 后在市场上执行这些策略的过程。
广告,基本需求广告和选择性需求广告, 直接反映广告和延时反映广告)
根据产品生命周期来划分(告知性广告, 竞争性广告,提示性广告,铺垫性广告) 根据广告目的与广告效果划分(知名广告, 理解广告,确信广告,行动广告)
AIDMA:注意(Attention )兴趣 (Interest)欲求(Desire)记忆(Memory)行 动(Action)
广告活动的四个要点
制造出适当的销售信息 使讯息达到适当的听众 选择适当的时机(媒体) 花费合理的成本
广告活动的五个环节
调查——策划——表现——发 布——效果测定
广告活动的5个基本环节
调查(广告活动的起点) 策划(广告活动的核心) 表现(广告活动的内容) 发布(广告活动的执行) 效果测定(广告活动的效果检验)
广告代理商
广告媒体
规划市场战略; 提出广告运作 要求;评估总 体广告计划; 平衡广告预算
展开战略研究和 分析;制定广告 运作策略;广告 创意/设计/制作; 确定媒体策略/ 实施广告发布

(精华版)国家开放大学电大本科《广告策划》网络课形考网考作业及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《广告策划》网络课形考网考作业及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《广告策划》网络课形考网考作业及答案(精华版)国家开放大学电大本科《广告策划》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明:20XX年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有4个形成性考试,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

课程总成绩 = 形成性考核×100% 形成性考试1 一、判断题(共 20 道试题,共 40 分。

)1. 广告策划不一定要服从企业的整体营销目标。

()A. 错误 2. 策划广告宣传活动不必讲究谋略,只要吸引公众,形式简单为好。

()A. 错误 3. 在整个广告运动中,广告策划是各广告环节的中心环节,具有核心和枢纽作用。

()B. 正确 4. 广告策略必须对各种传播媒介进行整合运用。

()B. 正确 5. 在广告策划创造性思维中谋求新颖,超越同类,创造产品的个性特色。

()B. 正确 6. 在广告策划创造性思维中谋求新颖无须超越自我。

()A. 错误 7. 广告策划对市场营销策略有一定的能动作用。

()B. 正确 8. 消费者购买仅仅是是瞬时行为。

()A. 错误 9. 广告只要有说服力不一定有针对性。

()A. 错误 10. 对竞争对手的广告形式只须做一般了解。

()A. 错误 11. 广告策划这一战略思想最早由广告专家斯坦利·波利坦于年代提出的。

()B. 正确 12. 广告策划在整个广告活动中处于辅助地位。

()A. 错误 13. 广告策划一般有两种形式。

一种是系统性的,另一种是规模性的。

()A. 错误 14. 从某种意义上讲,广告策划生产的是物质产品,而不是一种科学化的知识成果。

《广告策划创意》教学大纲

《广告策划创意》教学大纲

《广告策划创意》教学大纲教学时数:64学时适用专业:广告设计与制作专业一、课程的性质、任务课程性质:《广告策划与创意》属于艺术设计专业设计课程,广告是向社会大众传播信息的手段。

在充满信息及视觉传达的今天,广告起到了开拓视野、传递信息、加强沟通、促进社会进步和繁荣经济的作用。

课程任务:通过教学使学生掌握广告学原理、各种广告媒体的特征,懂得广告策划、广告是设计及编排制作等。

通过该课程的教学,使学生正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。

培养出具有较高综合素质的,有宏观把握能力和实际操作能力的设计人才。

前导课程:《图形创意》、《编排设计》二、教学基本要求学生学习完本课程,应达到如下要求:1.了解广告的概念、广告的发展,认识广告设计在当今社会发展中重要的经济文化作用;2.了解广告分类,熟悉广告主要媒体的特性和功用,掌握平面广告的基本构成要素并能独立完成广告的编排设计;3.使学生了解基本的调查方法和步骤,认识到广告前期调查的重要性以及调查报告结论的正确对广告效果的影响;4.了解图形文字、色彩、版式、设计方法及文案创作的要素,认识图形、文字、色彩、版式、文案在平面广告设计中的重要作用;5.了解如何选择广告媒介,广告策略分类及怎样实施广告创意,并结合中外优秀广告案例分析广告创意,活跃创造性思维,提高学生创新意识和视觉创意表现能力,启发学生发挥最大想象力进行广告创意;6.使学生充分了解各类广告的特征,学会根据产品和市场需求灵活选择媒体设计发布广告,有效把握各类广告的特殊个性以及媒体进行具有创意性的组合运用;7.使学生掌握平面广告设计的创造性思维方式和基本技法,提高实际操作能力。

三、教学内容及学时安排四、教法说明广告创意与策划课程在于使学生正确理解广告设计基本知识、基本理论,掌握广告设计的主要内容,学会运用所学知识分析广告设计经典案例;学会了解平面设计理论与广告设计的发展动态。

国家开放大学电大本科《广告策划》网络课单项选择题答案

国家开放大学电大本科《广告策划》网络课单项选择题答案

国家开放大学电大本科《广告策划》网络课单项选择题答案国家开放大学电大本科《广告策划》网络课单项选择题答案单项选择题1.下面对广告策划所具有的核心和枢纽作用的主要表现阐述正确的一项是:A.在整个广告运动中,广告策划是各广告环节的中心环节,具有核心和枢纽作用。

其主要表现:一是使广告活动主题明确,有效地避免广告活动的多元化。

二是使广告活动效益显著,对企业的信誉和社会地位具有积极作用。

三是使广告活动更具竞争性。

四是提高广告业的服务水平。

五是可以不断提高自身的管理水平和服务能力。

六是广告策划在整体广告运动中,成为核心和灵魂,具有不可缺少的指导性和决定性作用。

B.在整个广告运动中,广告策划是各广告环节的中心环节,具有核心和枢纽作用。

其主要表现:一是使广告活动目标明确,有效地避免广告活动的盲目性。

二是使广告活动效益显著,对企业的生产和产品开发具有促进作用。

三是使广告活动更具竞争性。

四是提高广告业的服务水平。

五是可以不断提高自身的管理水平和服务能力。

六是广告策划在整体广告运动中,成为核心和灵魂,具有不可缺少的指导性和决定性作用。

C.在整个广告运动中,广告策划是各广告环节的中心环节,具有核心和枢纽作用。

其主要表现:一是使广告活动目标明确,有效地避免广告活动的盲目性。

二是使广告活动效益显著,对企业的生产和产品开发具有促进作用。

三是使广告活动更具主动性。

四是提高广告业的服务水平。

五是可以不断提高企业自身的诚信水平和生产能力。

六是广告策划在整体广告运动中,成为核心和灵魂,具有不可缺少的预测性和指导性作用。

1.下面对民族品牌发展中面临的主要问题表述正确的一项是:A.民族品牌发展中面临的主要问题是:广告业发展的核心虽然明确;企业在广告投入方面也少有盲目性。

但我国民族品牌面临如下的困惑,一是国内企业在品牌经营方面均显得十分稚嫩,而且问题繁多;二是我国品牌常常是知名度高、忠诚度低、品质认知度低,消费者对国产品牌在品质上的整体印象很淡漠,远不及对国外品牌的认知度那么高;三是我国企业规模小,竞争力弱,市场占有率不高。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档