教师个人述职总结计划及的工作总结计划.docx

个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动。

二、能：本学年度我担任一年级班主任工作，每周 30 节课，我努力学习有关知识，按照“五认真”的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤：本学年，工作量饱满，每周分别为 30 课时，出勤满，准时到校上班。

积极参加各种会议，认真听课。

此外，还协助有关领导做好各种工作。

作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加园内外活动。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

这几年来，我不仅担负学校语文、数学教学任务还担任班主任工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“优秀教师”称号。

四、绩：由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，被科右前旗委员会，科右前旗人民政府授予“优秀教师”称号。

获得国家级论文二等奖：《新教法、新设计，增添课堂教学的“和谐”气氛》和自治区级论文二等奖：《浅谈阅读与训练中的素质教育》和《发挥主体作用培养创新意识》，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

教师个人述职报告一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。

但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

述职报告一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟, 时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（ 1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。

对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

（ 2）我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12 点 40 到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。

一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。

2005年论文《浅谈教学中的数学生活化》荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖；2005年 3 月被学校评为教学先进个人；我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。

"金无足赤，人无完人 " ，在教育教学工作中免有缺陷，新改的今天，社会教的素要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更格要求自己，努力工作，点，改正缺点，开拓前，美好的明天奉献自己的力量“林花了春，太匆匆” 。

眼，踏上工作位已是第六个年。

五年多以来，从学生到教，此中有失落的苦楚、有收的喜悦，也有未来盟的希望。

扎根教，育桃李芬天下自成一名光荣的人民教以来，我以“一切了学生，了一切学生，了学生一切”作自身教育理念，扎工作，勤学，极取。

教园丁，培育祖国花；教渡工，学生引航开渡；教春蚕，无私奉献；教，燃自己照亮人。

教是太阳底下最光的，我无愧于神圣光的。

青春流逝在三尺台、粉笔染白我的双、月写下我奉献的足迹。

励精治，而不舍自踏上三尺台以来，我刻苦研，勤努力，不断提高自身素，拓展自身能力。

曾多次参加省、市、的教研会、培、学等。

在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与人的差距，我清楚的到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加学，提高自己，尽快适代社会需要。

此，我苦教学基本功，努力学代教育技，从自身素上下功夫，几年的践累，在，我能自信的，我有一口流利的普通，一手漂亮的三笔字，一堂的教研。

春秋，初露芒几年来，参加各种培、，指学生参加上的各比，得了丰的成果：山市笔画四等；山市美比得一等；四川省第五届美二等；山市美教学基本功比一等；山市中小学生硬笔法比秀指；山市学生美作品指一等⋯⋯笔耕不，科研促教教学几年中，从未停止用点滴教学的累，用理指自身的教育教学工作，曾在《音体美》表文 2 篇、《山教育》、《犍教研》、《美教研》《犍》等也有文章表（附件）；曾承担和参与了本校“ 村初中美学科价改革” 、教育局“区域性村中学素教育整体施” 、“ 村中小学美践与探索” 研究工作，得了上的充分肯定，更重要的是自己在研究程中充了自己、了自己，提高了自己。

前路漫漫，吾将上下而求索去已成史，来路充希望，也布棘。

但我信：不雨，怎么彩虹！相信通我的努力，一定会到多彩的阳光。

教年工作一、思想。

在一个学期里，我在思想上于律己，党的教育事。

去年下半年我向学区党支部交了入党申，所以一学期来我都是以党的要求来束自己，鞭策自己。

自己要求更格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中立起榜的作用。

在" 七一 " 那天，我荣幸地成了一名党。

使自己的思想上了一个新的台，同也是自己思想上格要求的一个新的开始。

一学期来，我极参加各政治学，努力提高自己的政治水平和水平。

服从学校的工作安排，配合和老做好校内外的各工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任都非常重。

但不管怎，了把自己的教学水平提高，我持常翻《小学数学教学》、《秀文集》、《青年教秀教案》等籍。

争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是- 决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。

因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们" 看扁 " ，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：" 老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。