2018-2019学年浙江省杭州市余杭区八年级(下)期末语文试卷
2018-2019学年浙江省杭州市余杭区八年级（下）期末语文试卷一、积累（20分）1．（6分）阅读下面文字，完成下列各题。
此刻，湖面褪去了往日的喧嚷，格外tián①静。
田田的荷叶，在微风的吹拂下送来缕缕清香，蝶儿们在荷叶上方翩然起舞。
采摘莲蓬的工人，一艘小船，在荷叶间yū②回穿梭，惊到的水鸟不知所cuò③，啼鸣着四散飞去，湖面上shà④时划出一道道凝碧的波痕。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）参照画线句，续写句子，使之符合语境。
茫茫的草原，，。
2．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A．进入21世纪后，亚洲各国国际地位不断上升，亚洲文明的意义和价值也不断被重新认识和发现，并在人类文明发展中发挥越来越大的作用。
B．近年来，遍布浙江各地的百余条古道，浓缩着优美的自然景观和厚重的人文历史为一体、是诗画江南的重要组成部分。
C．2019年春节档电影里，最火爆的当是改编自刘慈欣经典作品的科幻大片《流浪地球》，随之而来，社会上掀起了一股阅读科幻小说的热潮。
D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。
3．（3分）下列文化常识说法有误的一项是（）A．“一食或尽粟一石”“半匹红纱一丈绫”中“石”“匹”“丈”都是古代计量单位。
B．“矜”指老而无妻，“寡”指老而无夫，“孤”指幼而无父，“独”指老而无子。
C．古时“黄发”指小孩，“垂髫”指老人，“甫“是男子美称，多附于“字”之后。
D．《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分，分别是各地的民歌、宫廷乐歌和祭祀乐歌。
4．（8分）古诗文名句默写。
（1）优哉游哉，。
（《关雎》）（2）一日不见，！（《子衿》）（3），徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），缥缈孤鸿影。
（苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》）（5）是故学然后知不足，。
（《虽有嘉肴》）（6）复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）（7）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）二、阅读（54分）5．（4分）中国自古就有家训、家书的传统。
父亲知识卡片家训：家族或家庭对子女教导或训诫的话。
写给子女的书信，往往都带有家训的意味。
《傅雷家书》也可视为一部“傅氏家训”。
请你从“家训”的角度，举具体的例子谈谈你对这本书的理解。
6．（15分）阅读下面文本，完成下列各题情节①[英]福斯特②亚里士多德说过，“我们从人物可看出作品的特色，而从动作（人物的行为）才能感到悲或喜”。
可以断定，亚里士多德的这个见解是不对的。
现在就让我们谈谈为什么不同意他上述见解的理由吧。
“凡是人的悲或喜，”他还说，“都是以动作来表现的。
”我们认为事实并非完全如此，因为人的悲喜之情也蕴藏于内在活动之中，并不为外人所知。
对此，每个人都有切身体会，小说家也不无同感。
我们所说的内在活动，亦指那种没有外在迹象的活动。
然而，我们也不必借此机会责难亚里士多德。
他在写上面引用的那些话时，是仅就戏剧而言，这无疑是符合事实的。
因为剧中人的悲喜之情只能以动作的形式表现，否则，观众就无法看懂。
这正是小说与戏剧的重大区别。
我们曾给故事下过这样的定义：它是按照时间顺序来叙述事件的。
小说情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了。
如“国王死了，不久王后也死去”便是故事；而“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。
虽然情节中也有时间顺序，但却被因果关系所掩盖。
又例如：“王后死了，原因不详，后来才发现她是因国王去世而悲伤过度致死的。
”这也是情节，不过带点神秘色彩而已。
这种形式还可以再加以发展。
这句话不仅没涉及时间顺序，而且尽量不同故事连在一起，对于王后已死这件事，如果我们再问：“以后呢？”便是故事，要是问：“什么原因？”则是情节。
这就是小说中故事与情节的基本区别。
情节是要凭智慧和记忆力才能鉴赏的。
首先谈谈智慧。
聪明的读者跟好问的读者不同。
前者不仅注意用眼睛浏览新事物，还动脑筋思考。
他看待事物常用两种观点：先将它孤立地看，然后再同前面看到的其他东西联系起来。
也许他还不明白，但并不急于马上弄清楚，留待以后再说。
一本结构严密的小说，往往许多事情是错综复杂、互相呼应的，即使很有水平的读者也要到读完全书才能居高临下，鸟瞰全貌。
小说中的这种令人惊奇的、也可说是神秘莫测的成分﹣﹣有时人们空洞地称为推理成分﹣﹣对情节的发展是至关重要的。
它会随着时间的推移设下悬念，如“王后为什么死去？”这是一种比较粗糙的表达方式。
要是用暗示或对白的手法则较为高明，待再写若干页以后才让真相大白为好。
神秘感对情节十分重要，没有智慧是无法欣赏的。
对好奇心强的读者只要“然后……然后……”就行了，而要欣赏到神秘的奥妙，除用一半心思阅读下去外，还要留下另一半心思进行思考。
现在再谈谈记忆吧。
记忆与智慧是密切相关的，因为我们记住了才能弄明白。
如果王后死时，我们已忘掉国王的存在，那就永远无法弄清她的死因。
有些编造情节的作家总希望读者记性好，而读者也希望作家写得有头有尾、十分紧凑，对情节中出现的每个动作、每句说话都加以认真考虑，并注意节省篇幅；即使情节复杂也要前后连贯，像个有机整体，而不是只把死材料堆砌起来。
对情节中的言谈或行动写起来有难有易，但都应令人产生神秘感，应让其顺着情节往前发展，不要迷失方向。
情节开展以后，这些言行就要不断勾起读者的回忆，从而根据新的线索，即新的因果关系重新加以整理和思考，直到结局为止。
如果情节引人入胜的话，最后结局就不会使人产生“待续”的感觉，只感到它是一个艺术的整体。
这也许是作者所要显示的那种美感。
假如作者什么都写得一清二楚，那就没什么美感可言了。
尽管小说家不能以追求美感为目的，但如果他写不出具有关感的小说便无法立足。
【注】①本文节选自《小说而而观》第五章。
本书是作者在英围剑桥人学三一学院所作的讲演，被誉为“20世纪分析小说艺术的经典之作”。
③福斯特：英国小说家（1）下列对文章内容理解恰当的一项是（）A．作者并没完全否定文章开头亚里士多德提出的说法。
B．情节按照时间顺序来叙述，故事则更强调因果关系。
C．读者应该要有强烈的好奇心，才能欣赏小说的情节。
D．小说家应以追求美感为目的，不然便没有艺术可言。
（2）文中多次提到“国王”和“王后”的例子，其目的是什么？（3）文中画横线的三个句子，对于这篇“演讲”来说有什么样的好处？（4）“情节开展以后，这些言行就要不断勾起读者的回忆，从而根据新的线索，即新的因果关系重新加以整理和思考，直到结局为止。
”阅读《钢铁是怎样炼成的》结尾部分，将表格内容填写完整。
在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景．．．．．．．．．．．。
他反复地问他自己：“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”许多天过去了，正在等待得难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：“列宁格勒来信了！！！”那不是信，是由州委会打来的电报。
电报纸上只有简单几个字：小说．．大受赞赏。
即将出版。
祝贺成功。
他的心又怦怦地跳起来了。
他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
勾起读者回忆（加点的词句）①他（保尔）是在的身体状况下创作小说的。
②“海滨公园里的那一幕情景”指的是⑤“小说”是指《》。
整理和思考④结尾部分保尔的精神，与整部小说中保尔的形象是一致的。
7．（11分）“墙洞”实验印度国家信息技术学院的首席科学家苏伽特米特拉博士，因“墙洞”实验而声名远扬。
早在1982年，他就萌发了关于没有监督的学习电脑的想法。
最终在1999年，米特拉博士的团队在印度国家信息技术学院与毗邻的新德里贫民之间的隔墙上挖了一个“墙洞”。
通过这个洞，他们放置了一台供任意使用的电脑。
这台电脑很快在贫民意的居民、特别是儿童当中引起了轰动。
事先毫无经验的儿童自己学会了如何使用电脑。
米特拉博士由此得出如下假设：任何一组儿童的基本电脑技能的习得，都可以通过偶发性学习来实现，前提是为学习者创造机会，使其能够用上适当的电脑设备，并且在设备上配备娱乐内容和激励内容，以及某些最基本的人为指导。
受到实验成功的鼓舞，他们又在中央城镇和北方村庄安放了可供任意使用的电脑。
这些实验后来被称为“墙洞”实验。
中央城镇和北方村庄两地的研究成果证实了“墙洞”实验结果，这两个地方的儿童自己学会了电脑操作技能。
这种新的学习方式后来被称“最低干预式教育”。
移动扫盲教科文组织的移动扫盲项目利用移动电话，来补充和支持为生活在巴基斯坦偏远地区的250位少女开办的传统面授扫盲课程。
巴基斯坦的文盲问题很严重，对于妇女和女童的影响尤其严重。
全国男性成人识字率为69%，而女性仅为40%．教育研究显示，刚刚掌握不久的识字能力如果没有坚持练习，很快就会丧失，项目规划者希望在女童完成课程之后通过某种方式为她们提供远程支持。
参与这个项目的学生所在的村庄没有电脑，或是没有可靠的固定线路互联网连接，与学生进行交流的唯一途径是借助移动电话。
方案教员向学生发送短信，提醒她们练习书写技能或复读作业本上的某些段落。
教员还向学生提出问题，女童通过短信方式作答。
所有这些活动和交流都旨在巩固女童在面授课程中学到的读写技能。
在这个项目使用移动设备之前，在完成扫盲课程的女童当中只有28%能够在后续测验中得到“A”级成绩。
但有了移动支持以后，超过60%的女童得到了“A”。
在取得初步成功的基础上，目前正在扩大项目的覆盖范围，涵盖了2500多名学生。
（联合国教科文组织《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》）（1）什么是“墙洞”实验？请用简洁的语言加以解释。
（2）文中画线句用了什么说明方法，有什么作用？在这个项目使用移动设备之前，在完成扫盲课程的女童当中只有28%能够在后续测验中得到“A”级成绩。
但有了移动支持以后，超过60%的女童得到了“A”（3）下列对两则材料的解读不恰当的一项是（）A．电脑或移动设备可以让学习者在教室外也能获取教育资源，与外界建立联系。
B．只要提供必要的技术支持，学习者可以无师自通地巩固学习内容、掌握学习技能。
C．移动技术可以覆盖更为广泛的受众，给处于不利条件下的儿童的学习带来希望。
D．学习虽然变得更加无处不在，但两则材料并没有否定和削弱学校教育的重要性。
8．（6分）阅读下面古诗文，完成下列各题。
晚秋[宋]刘克庄晴窗早觉爱朝曦，竹外秋声渐作威。
命仆安排新暖阁，呼童熨贴旧寒衣。
叶浮嫩绿酒初熟，橙切香黄蟹正肥。
蓉菊满园皆可羡，赏心从此莫相违。
（1）这首诗写的是晚秋初冬的景象，可以从秋声作威、、等处看出。
（2）参照颈联“叶浮嫩绿”的注解，给“橙切香黄”写一条注解。
叶浮嫩绿：新酒的酒色像嫩绿的竹叶浮在上面那样鲜绿清亮。
2018-2019学年语文版八年级语文下册期末测试卷及答案
2018-2019学年八年级语文下学期期末试题题号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）得分考生注意：全卷共有三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、语言积累与运用（24分）1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）枪声炮声哭声喊声，被蹂躏．（）的南京发出痛苦的悲号。
极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去，渴望着渡江避难。
惊慌失措的市民，裤腰带上捆着金条的店老板，衣衫褴lǚ（）的苦力，还有不停地诅咒．（）被丈夫抛弃的国民党军官的太太们。
女人们脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰，打扮得越丑lòu（）越不被人注意越好。
2．下面句子中书写完全正确的一项是（）(2分)A．我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历目光，就吓住了。
B．你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。
D．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
3．下列句中加点的成语使用不当的一项是（）。
(2分)A．电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦．．．．的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
C．等不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出．．．．还真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
5．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《风筝》一文中对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文(人教版)(考试版)
八年级语文（人教版）试题第1页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第2页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第3页（共6页）2018-2019学年度第二学期期末考试卷八 年 级 语 文（ 人 教 版 ）注意事项：1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(28分)1．阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。
(4分)生活是什么？生活是一座山，有屹．( )立的山峰也有q ū( )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎．( )岖的小径；生活又如一条河，有奔t éng( )的激流也有平静的深潭。
一路行过，风光无限。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A ．农谚 雄辨 虔诚 吹毛求疵 B ．颠簸 沟壑 驰骋名副其实 C ．舔舐 绚丽 打嗝 相辅相承 D ．驿道 矗立 缄墨 接踵而至 3．下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )(3分)A ．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)B ．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。
(该句是单句)C ．近年来，有不少文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。
(该句标点符号运用正确)D ．《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)4．古诗文默写。
(5分)(1)参差荇菜，左右采之。
， 。
(《诗经·关雎》) (2)曲径通幽处， 。
(常建《题破山寺后禅院》)(3)《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是： ， ！ 5．下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？(6分)(1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。
部编本人教版八年级语文下册2018--2019学年度第二学期期末考试题及答案
部编本人教版八年级语文下册2018—2019学年度第二学期期末考试试卷及答案（时间：90分钟满分：120分）一、选择题(每题3分，共9分)1．下列词语中没有错别字且画线词语解释完全正确的一组是（）A．偏僻人情世故垂珠连珑翩然（动作轻快的样子）B．震憾挑拨离间袖手旁观缄默（沉默，不爱说话）C．帷幕消声匿迹海枯石烂寒噤（寒战）D．堕落强同夺理相辅相成拾级（逐步登阶）2．下列各句中画线的成语使用不恰当的项是（）A．每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色地说……B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
C．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在起，你就会看到它们拼合得多么滴水不漏。
D．从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
3．下列画线字注音有误的-项是（）A．行辈（háng）撺掇（cuān）羁绊（jī）佁然不动（yǐ）B．冗杂（róng）旺相（xiāng）褶皱（zhě）悄怆幽邃（qiāo）C．翕忽（xī）潺潺（chán）砾石（lì）在水之涘（sì）D．腈纶（jīng）穹顶（qióng）俯瞰（kàn）高者挂罥（juàn）二、填空题（15分）1．诗句默写。
（6分）（1）《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：_________________________________________________________。
（2）白居易《卖炭翁》中“_____________________”两句所表现的矛盾心理，正是卖炭翁生活陷入绝境的反映。
（3）如今，各地新建的一片片安居小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“_________________________”的愿望得以实现。
2．按要求完成（1）（2）小题。
学校礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。
2018-2019学年八年级语文下学期期末原创卷A卷(浙江)(考试版)【测试范围：人教版八年级下册】
语文试题 第1页（共6页） 语文试题 第2页（共6页）2018——2019学年下学期期末原创卷A 卷八年级语文一（30分）1．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（3分）A ．他们只能在艰难的生活中奋勇挣．（zhēng ）扎；甚至生活刚有起色，新的磨难．（nàn ）又接踵而至。
B ．我乘．（chéng ）水车转轮缓缓升高，看到了狮子山上苍劲．（jìn ）的老柏树，看到了顺水而去的蜿蜒老街。
C ．这一彩幻只是稍作驻留，可又骤．（zhòu ）然反光灼灼，瞬．（shùn ）息万变，真是无穷变幻，纷至踏来。
D ．它一刻不停，从这千山之巅．（diān ）、万水之源的藏．（zàng ）北高原流出，开始演驿长江的故事。
阅读下面的文字，完成2—3题。
原来这些令后辈高不可攀．．．．的巨人，心中也埋藏着那么多不为人知的痛苦：①贝多芬在创作的鼎盛期，遭受到失聪的打击，爱情的缺失、②经济的窘迫．．、侄子的不肖也让他痛苦不已。
③米开朗琪罗的优柔寡．．．断．，使得他一生都在受人摆布，日常琐事的牵绊，影响着他创作才华的发挥；列夫·托尔斯泰拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾．．之中。
但伟人之所以成为伟人，④就在于他们即使面对各种困苦，心中也始终坚守着自我实现的理想。
2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分） A ．高不可攀B ．窘迫C ．优柔寡断D ．矛盾3．文段中画线的标点，使用有误的一项是（2分） A ．①B ．②C ．③D ．④4．下列各句中有语病的一项是（3分）A ．文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。
B ．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C ．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
D ．作家只有扎根于生活的泥土，才能写出反映我们时代的作品，那种离开泥土的天才作家是没有的。
杭州市余杭区八年级下学期语文期末考试试卷
杭州市余杭区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列字形全正确的一项是（）A . 眼花潦乱鞠躬狼籍渊博B . 永保青春袒露倘佯臃肿C . 热汗涔涔祈祷憔淬干瘪D . 众说纷纭肃穆澄清酝酿2. （2分）下列加线的成语使用有错误的一项是（）A . 听主持人介绍“身边好人”的事迹，我们每个人都感到受益匪浅。
B . 春节将至，步行街上人流熙熙攘攘，商场里的商品鳞次栉比。
C . 张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来的变故打碎了他的希望。
D . 面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B . 当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
C . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D . 参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
4. （2分）下列对课文内容理解有误的一项是（）A . 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B . 《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
C . 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
D . 《天净沙秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的思乡之情。
二、现代文阅读 (共2题；共33分)5. （8分）(2017·北京模拟) 现代文阅读选择李白是唐代诗坛最为耀眼的巨星之一。
在他的诗作中，山水诗占有重要的位置。
2018-2019学年语文版初二语文下册期末测试卷及答案
2018-2019学年八年级语文下学期期末试题题号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）得分考生注意：全卷共有三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、语言积累与运用（24分）1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）枪声炮声哭声喊声，被蹂躏．（）的南京发出痛苦的悲号。
极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去，渴望着渡江避难。
惊慌失措的市民，裤腰带上捆着金条的店老板，衣衫褴lǚ（）的苦力，还有不停地诅咒．（）被丈夫抛弃的国民党军官的太太们。
女人们脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰，打扮得越丑lòu（）越不被人注意越好。
2．下面句子中书写完全正确的一项是（）(2分)A．我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历目光，就吓住了。
B．你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。
D．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
3．下列句中加点的成语使用不当的一项是（）。
(2分)A．电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦．．．．的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
C．等不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出．．．．还真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
5．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《风筝》一文中对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。
浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
阅读下面文字，完成下面小题。
此刻，湖面褪去了往日的喧嚷，格外tián①静。田田的荷叶，在微风的吹拂下送来缕缕清香，蝶儿们在荷叶上方翩然起舞。采摘莲蓬的工人，棹一艘小船，在荷叶间yū②回穿梭，惊到的水鸟不知所cuò③，啼鸣着四散飞去，湖面上shà④时划出一道道凝碧的波痕。
B．至水之湄焉所谓伊人，在水之湄
C．又以归余男有分，女有归
D．余方幸芝之类余 佛印绝类弥勒
18．根据语境，将下列语气词填入句中空缺处。（填序号）
然是时天下果有道，四方皆清明①？未见其然②。则芝亦，梳理文章内容。
第一段先叙述，交代灵芝的来历“①_____，②____”，再正面、侧面相结 合描写“置石盆内”后芝石造化之神奇，其中侧面描写的句子是“③_______”。第二段以“④_____”字引出议论，先点明灵芝自古为祥瑞之兆，再指出“⑤___”搜 采奉献灵芝的目的是“⑥________”，最后提出自己的观点。
我们曾给故事下过这样的定义：它是按照时间顺序来叙述事件的。小说情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了。如“国王死了，不久王后也死去”便是故事；而“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。虽然情节中也有时间顺序，但却被因果关系所掩盖。又例如：“王后死了，原因不详，后来才发现她是因国王去世而悲伤过度致死的。”这也是情节，不过带点神秘色彩而已。这种形式还可以再加以发展。这句话不仅没涉及时间顺序，而且尽量不同故事连在一起，对于王后已死这件事，如果我们再问：“以后呢？”便是故事，要是问：“什么原因？”则是情节。这就是小说中故事与情节的基本区别。
人教部编版2018-2019学年八年级下册期末语文试卷(附答案)
2018-2019学年八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（15分）1．（8分）（1）拣尽寒枝不肯栖，。
（《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，。
（《北冥有鱼》）（3）知困，。
（《虽有嘉肴》）（4），只有香如故。
（《卜算子•咏梅》）（5）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：，！（6）《卖炭翁》诗中突出交易的不平等，揭露了宫市的实质，反映封建统治阶级对百姓的剥削的诗句是，。
2．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目：①人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润你的生命。
②用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命（才更）会获得无限的轻松。
③低语的心泉告诉你（：；）人心并非你想象的那样险恶，生活也并非你认为的那样沉重！④远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，让思想走向深刻纯净，让生命愈加丰盈生动！（1）给第②句选择正确的关联词语，写在横线上。
（2）给③句选择正确的标点符号，写在横线上。
（3）找出第④句中的错别字，并改正过来。
（4）仿造文中划线的句子，再续写一个句子。
3．（3分）《三生三世十里桃花》热播以后，全国掀起了“桃花热”。
某地举办了桃花节，放眼望去，连绵起伏的山上，万里桃花粉嫩娇俏。
细雨中，桃花娇艳人陶醉；清风拂处，柔嫩婀娜。
请你根据桃花节的这个情景，拟一副对联。
（每联不少于5字。
）上联：下联：二、阅读（40分）4．（10分）【甲】阅读下文，回答问题。
马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。
2018-2019学年第二学期八年级语文期末试卷
D. 《登勃朗峰》的作者是法国作家马克·吐温，《汤姆·索亚历险记》是他的代表
作之一。
3.阅读下列文字，按要求作答。（6 分）
一踏上积石峡里的黄河河底，我就甲（A.迫不及待 B.急不可耐）地盯着脚下的河底，
昔日 zhèn①（A.振 B.震）耳欲聋的黄河，如今静谧得只听得见我的心在怦怦跳动；干涸
的黄河河床，呈现着一片神圣而乙（A.肃静 B.肃穆）的灰褐色，竟是个“巨石阵”，犹
（4）策之不以其道，
， ________________。（韩愈《马说》）
（5）知不足，
；知困，
。（《虽有嘉肴》）
（6）《大道之行》中说明“大同”社会用人标准的句子是“
”，说
明社会成员之间交往要求的句子是“
”。
（7）白居易的《卖炭翁》中“__________,____________。”突出了交易的不平等，
D. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”抒发了诗人忧国忧民、舍己为人的济
世情怀。
5、“长夜沾湿何由彻”中“何由彻”是“挨到天亮”的意思，联系全诗，分析诗人彻
夜难眠的原因有哪些？（2 分）
（二）阅读下面文言文选段，完成 6—10 题。（17 分） 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背， 不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天 池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶 摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍， 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·逍遥游》 ） 【乙】庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无 可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文(人教版)参考答案及评分标准
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文（人教版）参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1.（4分）yì曲qí腾2．（3分）B点拨：A项“雄辨”应为“雄辩”；C项“相辅相承”应为“相辅相成”；D项“缄墨”应为“缄默”。
3.（3分）C4.（5分）(1)窈窕淑女琴瑟友之(2)禅房花木深(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜5．（6分）(1)简·爱(2)猪八戒(3)鲁智深6．（7分）(1)示例：彩霞似锦(2)示例：①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相对，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
(3)示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
二、现代文阅读（28分）(一)7.（3分）A8．（6分）示例：(1)“还没有推完，车夫就不再动手了！”“这时候他又弯下腰去，弄一些碎的。
”从句中的副词“就”“又”可以看出，车夫盘算时机开口讨要木柈的奸猾，以及得寸进尺的贪婪。
(2)“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……”车夫的话中有感叹句、反问句、祈使句。
他从容运用各种句式，显得居高临下，没有把主顾放在眼中，可以看出车夫的世故、精明。
(3)老头与“我”说话时都是被动应答的，他们以为“我”多给了钱，却不敢贸然来问，一直等到“我”询问才应答，可见他们的诚实、本分。
9．（3分）示例：前文的叙述描写非常简洁，这几句的描写却很细腻，使文章节奏紧缓有别。
这段话还为下文事情的发展蓄势，让文章起伏有致。
火光冲破黑暗与寒冷，让人安心，炉火爆炸的声音欢快喜悦，窗上的蒸汽朦胧而温馨，“我”的脸被火光映红，是全文唯一的亮色。
寥寥数语描绘的画面，表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。
10.（4分）示例1：杨绛的愧打动了我。
杨絳在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友，这和老王对她的态度并不对等，当杨绛终于明白这一点的时候，她深深地自责，不留情地剖析自己，在散文中毫不掩饰地写出自己的真实表现。