马原重点解答
马原期末重点简答论述(简背版)
第二章 (2)4［简1］简述列宁的物质定义及其理论意义 (2)4［简3］简述社会生活的实践性的主要体现 (2)5［简4］简述意识的能动作用及其表现 (2)5［论1］怎样理解世界的真正统一性在于它的物质性 (2)5［论2］如何理解发挥主观能动性和尊重客观规律性的辩证关系及其重要意义？ (3)第三章 (3)5［简2］怎样认识发展及其实质 (3)4［简3］怎样理解事物发展的过程性？ (3)第四章 (3)5［简2］试述矛盾在事物发展过程中的作用。
(3)4［论1］运用矛盾普遍性和特殊性论述建立中国特色社会主义的必要性与合理性 (4)4 [论2]运用辩证的否定观阐明在精神文明建设中，对中国传统文化外国文化的正确方针 (4)第五章 (4)5［简1］如何理解辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论？ (4)5［简2］如何理解感性认识与理性认识的辩证关系？ (4)第六章 (5)5［简2］为什么说实践是检验真理的唯一标准？ (5)5［简5］简述真理与价值在实践中的辩证统一关系。
(5)5［论1］请结合马克思主义论的相关知识，谈谈对丁肇中的科学体会的认识。
(5)5［论3］论述真理与谬误的辩证关系及其实践意义。
(5)第七章 (6)4［简1］为什么说物质资料生产方式是社会历史发展的决定力量？ (6)4［简2］简述社会存在与社会意识及其辩证关系 (6)3［简4］党的群众路线和群众观点的理论基础及其内容是什么？ (6)第八章（测试1） (6)3［简2］什么是不变资本和可变资本？区分的依据和意义是什么？ (6)3［论1］如何理解私人劳动与社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？ (7)4［论3］为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？ (7)第八章（测试2） (7)4［简3］金融寡头及金融寡头是怎样进行统治的？ (8)4［简4］为什么垄断价格的产生并没有否定价值规律的作用？ (8)3［简5］简述列宁对垄断资本主义基本经济特征及其实质的认识。
(完整word版)马原简答题
马原简答题1、如何理解世界的物质统一性原理？自然界、人类社会和精神意识,尽管他们表现各异，特点不同，但都根源于物质，都是物质的一种存在方式或机能。
世界上除了运动着的物质，别的什么都不存在。
（2分）世界的物质统一性，以具体物质形态的差异性、丰富性和无限性为前提，而物质形态的差异性、丰富性和多样性，又以他们的客观实在性为基础，离开多样性的物质统一性，是空洞的抽象；离开客观实在性的多样性，会变成纯粹的虚无。
只有坚持物质世界的多样性的统一，才是对世界本来面目的真实反映。
（2分）2、怎样理解人的自觉活动与社会历史客观必然性的关系？（12分）第一，人的自觉活动的开展、自觉能动性的发挥,要以尊重客观规律为前提;(1分）第二，人的自觉活动的目的、意志同历史发展总结果之间的差异是永恒存在的，但人类活动的目的性与历史发展总结果接近的趋势也是不断发展的，人们在自觉活动中可不断掌握并运用社会规律;（2分)第三，社会规律的实现形式和途径具有可选择性，这使得社会历史的进程是统一性和多样性的统一。
(1分）3、马克思主义认识论和其他哲学认识论的区别是什么？第一，马克思主义认识论坚持了唯物主义反映论，反对了唯心主义先验论。
（2分）第二、马克思主义认识论坚持了唯物主义可知论，反对了不可知论。
(1分）第三、马克思主义认识论坚持能动革命的反映论，反对直观被动的反映论。
（1分）4、怎样理解社会主义政治文明的本质特征?党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；（2分）人民当家作主在社会主义民主政治的本质要求；（1分)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（1分）5、如何理解哲学的基本问题？“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题."（2分）存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题.根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
思维和存在或物质和意识有无同一性,即人们的思维能否认识现实世界的问题.根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
马原重点大题汇总解析
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1. 简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
（1）三个主要组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
（2）理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义。
2. 马克思主义的科学内涵马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，是关于工人阶级和人类解放的科学。
第一章物质世界及其发展规律1. 简述列宁的物质定义及其意义。
列宁指出：物质不依赖于我们的感觉而存在的；人可以通过感觉感知，为感觉所复写、摄影和反映；物质的唯一特性是客观实在性列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。
（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
2. 简述实践的含义及特点。
实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。
实践的特点：①客观性；②自觉能动性；③社会历史性。
3.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。
（2）对立统一规律贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。
（3）矛盾分析法是认识的根本方法。
（4）是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。
4.试述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其对实际工作的指导意义。
主要矛盾和次要矛盾的关系：二者相互影响，相互作用主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起决定作用；次要矛盾对主要矛盾有制约作用。
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
主要矛盾和次要矛盾关系的原理要求我们在实际工作中坚持两点论与重点论的统一。
（1）坚持两点论，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。
（2）坚持重点论，着重抓住主要矛盾；研究某一矛盾时，着重把握矛盾的主要方面。
马原重点知识点简答题
1.什么是马克思主义？马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
①从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
②从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
③从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。
其中马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2.产业资本在循环过程中经历的三个阶段和执行的三种不同的职能。
①第一个阶段是购买阶段，即生产资料与劳动力的购买阶段。
它属于商品的流通过程。
在这一阶段，产业资本执行的是货币资本的职能。
②第二个阶段是生产阶段，即生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段。
在这个阶段上，生产资料与劳动者相结合生产物质财富并使生产资本得以增殖，执行的是生产资本的职能。
③第三个阶段是售卖阶段，即商品资本向货币资本的转化阶段。
在此阶段产业资本所执行的是商品资本的职能，通过商品买卖实现商品的价值，满足人们的需要。
3.经济全球化的动因。
①首先，科学技术的进步和生产力的发展。
加快了信息传送的速度，降低了信息传送的成本，把整个世界空前地联系在一起。
②其次，跨国公司的发展。
促进了各种生产要素在全球的流动和国际间分工，推动了经济全球化进程。
③最后，各国经济体制的变革。
一些社会主义国家放弃计划经济体制，参与经济全球化进程；发达资本主义国家更加强调市场机制的自发调节作用，使贸易自由化和投资自由化的进程不断加快。
5.辨析“没有理性,眼睛是最坏的见证人”。
（1）感性认识和理性认识是辩证统一的。
感性是理性的基础，理性是感性的指导。
感性只解决现象问题，理性才解决本质问题。
马克思主义基本原理(马原重点)
马克思主义基本原理导论:马克思主义的含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义的三个基本组成部分为:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
马克思主义创立的三大思潮:德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义。
马克思主义的创立:1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的公开问世，为世界上第一个无产阶级政党的党纲。
马克思一生的两个伟大发现:唯物史观和剩余价值学说。
马克思主义的鲜明特征:科学性，人民性，实践性，发展性。
这些特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。
马克思主义的当代价值:一，观察当代世界变化的认识工具；二，指引当代中国发展的行动指南；三，引领人类社会进步的科学真理。
(自觉学习和运用马克思主义)大学生在学习马克思主义理论的过程中，要有正确的态度和科学的方法:第一，努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法；第二，努力学习和掌握马克思主义中国化的理论成果；第三，坚持理论联系实际的马克思主义学风；第四，自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
第一章世界的物质性及发展规律世界观:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
哲学:哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
方法论:用世界观来指导人们去认识世界和改造世界，就成了方法论。
世界观与方法论的关系:哲学是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
(有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
)哲学与具体科学的关系:1.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
马原期末复习重点总结
1．第一章第一节一之（三）世界的物质统一性P32：1.世界是物质的，物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
32-倒1（1）运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴；33-1（2）物质和运动是不可分割的。
一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是没有的；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动。
设想不运动的物质，将导致形而上学；设想无物质的运动，将导致唯心主义。
2．绝对运动和相对静止（1）静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态33-2（2）物质的运动是无条件的，绝对的；物质的静止是有条件的，相对的（静止既是过去运动的结果，又是未来运动的起点）。
动中有静，静中有动。
把握二者辩证关系有重要意义。
3、时间、空间是物质运动的存在形式（1）时间是指物质运动的持续性、顺序性，其特点是一维性（一去不复返）；33-3（2）空间是指物质运动的广延性、伸张性，其特点是三维性；33-34、自然界是物质的，人类社会从本质上说也是物质的。
33-34（1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；33（2）人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，是物质性的活动；33（3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
33-342．第一章第一节二之（二）从实践出发理解社会生活的本质P37：1.实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
37-32．实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的开学说明。
38-4 （1）实践是社会关系形成的基础（2）实践形成了社会生活的基本领域（3）实践构成了社会发展的动力3．第一章第一节三之（三）主观能动性与客观规律性的辩证统一P42:1.客观规律性和主观能动性既是对立的，又是统一的。
马原重点__复习背诵版
1.物质观的体现世界的真正统一性在于它的物质性，世界是物质的，而物质是运动的。
物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动都有它的物质主体。
(核心)社会的物质性主要表现在1)人类社会依赖于自然界是整个物质世界的组成部分。
2)人们谋取物质生活资料的实践活动，虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
3)物质资料的生产方式是人类存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
综述，物质是世界本源，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。
2.质量度,质变量变及其相互转化质是一事物区别于其他事物的内在规定性. 量是事物的规模,程度,速度等可以用数量关系表示的规定性. 度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度,幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,一物将化为他物. 量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性. 质变是事物性质的根本变化,是事物有一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断. 量变和质变的辩证关系是:第一,量变是质变的必要准备.第二,质变是量变的必然结果.第三,量变和质变是互相渗透的.量变和质变是相互依存,相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性.质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃的统一。
3.事物发展中的肯定和否定及其辩证关系肯定因素是维持现成事物存在的因素,否定因素是促使现成事物灭亡的因素. 辩证否定观的基本内容是:第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果.第二,否定是事物发展的环节.它是旧事物向新事物的转变.第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的.第四,辩证否定的实质是”扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承既克服其消极因素又保留其积极因素. 事物的辩证发展过程经过第一次否定,使矛盾得到初步解决,而处于否定阶段的事物仍然具有片面性,还要经过再次否定,即否定之否定,实现对立面的统一,使矛盾得到解决.事物的辩证发展就是经过两次否定,三个阶段,形成一个周期.否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一.4.对立统一律(同一性和斗争性的辩证关系及其方法论意义): 在由对立统一规律.质量互变规律.否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中,对立统一规律是其实质和核心.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法. 矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存.相互贯通的性质和趋势.矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥,相互分离的性质和趋势.矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结.相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性. 在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的.相对的.矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性.无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展.5.实践和认识的辩证关系包括两方面，一方面是实践对认识的决定作用，另一方面是认识对实践的指导作用。
一天搞定马原速记重点
导论1、什么是马克思主义马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然替代资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2、马克思主义的组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分。
3、无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志4、马克思主义的直接理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义。
5、马克思主义产生的自然科学前提进化论、能量守恒与转换定律、细胞学说6、马克思主义公开问世或者成熟的标志《共产党宣言》7、马克思的两个伟大发现发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。
8、马克思主义的鲜明政治特征①科学性：马克思主义理论是一个逻辑紧密的有机整体，它的形式是主观的，但内容是客观的，它以事实为依据、以规律为对象，并以实验为检验标准;②革命性：集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场;③实践性：马克思主义是从实际中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践不断发展的学说;④人民性：人民至上是马克思主义的政治立场。
马克思主义政党把人民放在心中的最高位置;⑤发展性：马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
马克思主义是时代的产物，并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。
第一章1、什么是世界观世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。
它是人们对世界的基本看法和观点。
2、什么是哲学哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。
是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以认识、改造世界的方法论为研究内容的科学。
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绪论1.马克思主义理论的三个组成部分马克思主义的三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2.马克思主义的含义（狭义、广义）定义：马克思主义是工人阶级和广大劳动人民批判旧世界、建设新世界、实现社会全面进步和人类彻底解放的科学。
狭义：马克思主义是指由马克思恩格斯创立的基本理论和基本观点构成的思想体系。
广义：马克思主义不仅指由马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法，也包括列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
3.十九世纪使马克思主义产生的自然科学三大发现细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论4.马克思主义重要理论的来源英国古典政治经济学：亚当·斯密、大卫·李嘉图，劳动价值学说，对剩余价值做了有意义的研究；德国古典哲学：黑格尔、路·费尔巴哈，黑格尔客观唯心主义思想体系中的辩证法——“合理内核”，费尔巴哈人本主义哲学中的唯物论——“基本内核”，对于马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义的创立至关重要空想主义：圣希文、傅里叶、欧文，取代资本主义制度的未来社会的一些主张，为马克思构建科学社会主义提供了素材5．中国特色社会主义理论包括哪些？中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
6.科学发展观的概括科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
7.马克思主义的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主最根本的理论特征。
8.马克思主义最重要的理论品质马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
这是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
9.马克思主义社会理想的三个层面一是社会理想的价值观层面。
首先是社会发展观念，它追求的死社会的全面发展。
其次是以人为本观念，它要是人全面而自由发展。
二是社会理想的制度层面。
实行生产资料社会所有制；按计划调节全社会的物质财产；消灭剥削，实行按劳分配，最后过渡到按需分配；消灭阶级统治，实现最广泛的人民民主。
三是社会理想的策略层面。
无产阶级在多数情况下要选择暴力手段，打碎资产阶级国家机器，创建人民当家做主的新社会；特定条件下，也可通过和平方式；建立无产阶级专政的国家政权后，要对旧的生产关系进行社会主义改造；要通过社会主义和共产主义两个阶段，逐步建设未来的理想社会。
第一章物质世界及其发展规律1.哲学研究的根本问题全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的问题2.物质是世界的本原古代朴素唯物主义把世界本原的物质归结为某一种或某几种具体的物质形态；近代形而上学唯物论从构成具体物质的“最小”层次上理解世界本原；辩证唯物主义把世界的本原——物质理解为“客观实在”。
20世纪列宁的物质定义：“物质是不依赖于人的意识而存在，又能为人的意识所反映的客观实在”。
如此定义的意义在于：与唯心主义划清界限、与形而上学唯物论划清界限、与不可知论划清界限（展开）3.、世界是统一于物质的多样世界（世界的物质统一性和多样性）“反物质”的发现、人工智能的出现、网络中的虚拟世界（反物质是物质，但以衰变的形式存在，如果反物质不是一种客观存在，就根本不存它的衰变过程及其衰变周期；人工智能不能完全取代人类的思维活动；虚拟世界不是超物质的世界）4.、实践的基本特征。
客观性、能动性和社会历史性5.、为什么实践是人存在的特有方式，对于人有决定性意义？第一，实践是人与动物区别开来的基础；第二，实践是人的自觉能动性的集中表现；第三，实践是人的现实社会关系的基础6.实践与世界的二重化自在世界和人类世界、主观世界与客观世界的分化与统一，其基础在于实践。
实践对于现实的影响，具有人类历史的全程性和世界观的意义。
因此说，实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点7.社会生活的实践本质实践是形成人类社会关系的基础；实践构成了人类社会生活的基本领域；实践是社会发展的动力8．联系及其特点作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的特点首先，联系具有客观性。
（撇开客观性讲联系，会陷入主观主义和诡辩论）其次，联系具有普遍性事物联系的普遍性有三层含义：任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的（事物内部的联系）任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中（事物之间的联系）整个世界是相互联系的统一整体（整个世界的联系）最后，联系具有多样性。
9.运动和物质、静止的关系运动是物质的根本属性和存在方式（设想不运动的物质是形而上学唯物主义的错误观点，设想无物质的运动是唯心主义的错误观点），任何事物都是绝对运动与相对静止的统一，离开静止谈运动则会导致不可知论。
10.四维世界含义：一维的时间和三维的空间相结合11.把握联系和发展的基本范畴（主要三点，概念、关系、理解应用，如辨析“偶然性是科学研究的大敌”、“一切皆有可能”）本质和现象；必然性和偶然性；可能性和现实性12.对立统一规律为什么是事物发展的根本规律。
对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法体系的实质和核心：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
13唯物辩证法的三大规律对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律（质、量、度的含义；否定之否定是辩证的否定，其实质是扬弃，即保留旧事物中的积极因素、排除其消极因素）14.如何认识矛盾的特殊性、普遍性A．矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中（矛盾无处不在）矛盾存在于一切事物发展过程的始终（矛盾无时不有）B．矛盾的特殊性矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用C．矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。
相互区别相互联结15.矛盾的根本属性对立和统一是矛盾的两个根本属性。
矛盾的对立属性又称斗争性，是指矛盾双方相互排斥和队里的特性。
矛盾的同一属性又称同一性，是指矛盾双方相互依存、相互渗透、相互转化的特性。
16．矛盾统一性有什么作用矛盾双方的相互依存是事物存在的基础，同时为事物的发展提供了前提条件；矛盾双方的相互渗透和贯通为其相互转化提供了由此达彼的桥梁。
17.三个概念，质、量、度质是一事物区别于其他事物的内在规定性量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性度是保持事物质的稳定性的数量界限18.辩证的否定观新事物对旧事物的否定，通常是事物内在矛盾引起的自我否定。
这种否定是辩证的否定，其实质是扬弃，即保留旧事物中的积极因素、排除其消极因素。
19.唯物辩证法把矛盾分析方法作为把握世界的根本方法（如：如何运用矛盾分析法。
需要展开论述，以下为要点）第一，坚持一分为二；第二，坚持在矛盾的统一中把握对立，对立中把握统一；第三，坚持具体问题具体分析。
20.意识的含义（一）意识是物质高度发展的产物。
（1）意识是自然界长期发展的产物。
（2）意识是人类社会实践的产物。
（二）意识是人脑对客观存在的反映。
（1）意识是人脑的机能。
（2）意识是存在的反映。
21.意识产生过程中的三次飞跃一是由无机物的反应特征到低等生物的刺激感应性，这是意识起源史上的飞跃；二是由低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理；三是由动物的心理到人的意识。
人的意识从根本上说是社会的产物，是自然界发展与社会实践结合的产物。
22.意识的能动作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
23.如何正确发挥意识的能动作用正确发挥意识的能动作用必须以认识和尊重客观规律为前提，实现尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，人类就能既避免“宿命论”的错误，又不犯“唯意志论”的错误。
第二章认识世界和改造世界1.认识的本质是主体对客体的能动反映2.在哲学史上，有哪两条认识路线？唯心主义先验论：从思想和感觉到物，主张丛客观到主观唯物主义反映论：从物到感觉和思维，主张从客观到主观3.马克思主义以前的旧唯物主义的认识论的观点1.把认识看作是外部世界在人脑中的反映，这是正确的2.旧唯物主义的认识论：直观、消极、被动的反映论，是不科学的，它无法说明为何不同的人对同一事物会产生不同的认识结果，为何对客观事物产生认识后还要不断发展变化，如何证明认识是否正确反映了客观事物等4.马克思主义的辩证唯物主义认识论1.辩证唯物主义认识论在继承旧唯物主义反映论的合理前提的同时，又克服了它的严重缺陷，把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论2.辩证唯物主义认识论作为能动的反映具有两个方面的特点：一方面，反映具有摹写性；另一方面，反映具有创造性3.认识主体在实践中反映客体的能动性，主要表现在主题在反映对象过程中的主动性、目的性和创造性4.创造性从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来，它是反映的能动性的基本标志。
5.认识过程中的两次飞跃1.第一次飞跃是从实践到认识，即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程，在这一过程中，认识先后表现为感性认识和理性认识两个阶段2.第二次飞跃是从理性认识到实践，是一次意义更重大的飞跃，它完成了从认识世界到改造世界的转变。
理性认识回到实践中去，指导改造客观事物的实践活动，才能转变为改造世界的物质力量，实现认识世界的根本目的；它实现了对理性认识的检验和发展6.怎样理解感性认识和理性认识的辩证统一关系？若仅考虑某一方面会导致什么后果？首先，感性认识有待于发展和深化为理性认识。
其次，理性认识依赖于感性认识。
再次，感性认识和理性认识相互渗透。
辩证唯物主义认为，感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论。
在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误（经验论只相信感性经验的可靠性，排斥理性认识；唯理论认为只有理性认识是可靠的，否定感性认识。
）。
7.认识辩证运动的总规律实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。