人教版小学四年级数学下册第一、二单元练习题
人教版小学四年级数学下册第一、二单
元练习题
一、填空题（第9小题每空2分、其余每空1分、共26分）
1、在一个没有括号的算式里、如果只有加、减法、或者只有乘、除法、都要（）按顺序计算.
2、加法、减法、乘法和除法统称（）.
3、当被减数等于减数、差是（）.
4、90－（21+2）÷12、计算时要先算（）法、然后算（）法、最后算（）法.
5、320÷75-60+15、如果要改变运算顺序、先算加法、再算减法、那么必须有括号、算式是（）.
6、用简便方法计算376＋592＋24、要先算（）、这是根据（）律.
6、650与250的和减去240除以8的商、算式是（）. 根据下面的算式列出综合算式.
7、根据254+397=651、754÷29=26直接写出下面四道题的得数.
651-397=（） 651-254=（）
754÷26=（） 29×26= （）
8、在横线上填上恰当的数.
（1）+364+36=73+（364 + ）
（2）241+67+433+59=（241+ ）+（+67）
9、根据算式列出综合算式.
（1）221×3=663 、208÷16=13 、663＋13=676综合算式（）.
（2）217＋123=340、340÷17=20、500－20=480综合算式（）.
10、填一填、找出从正面、上面、左面、右面看到的形状.
二、判断题（每空1分、共5分）
1、35与50的和除以10与5的差、商是多少？这道题列式为：
35＋50÷10－5. （）
2、0除以0不可能得到一个确定的商. （）
3、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同. （）
4、计算24×8-81÷9时、乘法和除法可以同时算. （）
5、134-75+25=134-（75+25）（）
三、选择题（每空1分、共5分）
1、35×5÷35×5=（）.
A、1
B、0
C、5
D、25
2、50减去25的差乘20加上13的和、积是多少？正确列式是（）.
A、（50－25）×20＋13
B、（50－25）×（20＋13）
C、 50－25×20＋13
3、上面的几何体从侧面看、图形是的有（）.
A、（1）（2）（4）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（3）（4）
4、认真观察下图、数一数.
上面的几何体是由()个小正方体搭成的.
A、5个
B、6个
C、7个
D、8个
5、已知+ = 、下面算式正确的是（）.
A、+ =
B、—=
C、+ =
四、计算题（共32分）
1、口算.（每题1分、共8分）
0+33= 5×8÷10= 37+63÷9= 0÷100=
89-23-17= 120÷4×3= 64-64= 56÷（4×2）= 2、用竖式计算下面各题并检验.（每题3分、共12分.）
432+79= 1020-785= 45×26= 645÷16=
3、脱式计算.（能简便运算的要简便运算）（每题3分、共12分.）437－37×2＋8 70×【84÷（43-29）】
355+260+140+245 989-186-14
五、应用题（6小题、共31分.）
1、百惠超市一共运来328箱伊利牛奶、第一天卖了72箱、第二天卖了128箱、还剩多少箱伊利牛奶？（5分）
2、庆六一活动、幼儿园买回400份奖品、分给8个班后、还剩下40份.平均每班分得奖品多少份？（5分）
3、为庆“六一”同学们去会堂演出、四年级去113人、五年级去272人、六年级去87人.三个年级一共去多少人？
4、王师傅和徒弟小李共同加工一批零件、在8小时中、王师傅加工了560个、小李加工了480个、王师傅每小时比小李每小时多加工了多少个零件？（5分）
5、阳光小学四年级有人租车去春游、大巴车和中巴车。
人教版四年级数学下册第一、二单元试卷及答案
四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第１页 四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第２页密 封 线校名 班级 姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题四年级数学科第一、二单元检测卷评分：______一、判断题（请在括号里对的画“√”，错的画“×”）（6分）（1）在算式中，括号有改变运算顺序的作用。
（ ） （2）35×35÷35÷35 = 1。
（ ）（3）一个数和0相乘，仍得原数。
（ ）（4）45×4－120÷4算式中的乘法和除法可以同时计算。
（5） 从上面、前面、左面看到的形状是相同的。
（6）如果□＋△ = ○，那么□－○ = △。
（ ） 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分） （1）与24÷4结果相等的式子是（ ）①（12×2）÷（4×4） ②（12×2）÷（8÷2） ③（12＋2）÷（4＋2） （2）32×5÷16×5=（ ）① 1 ② 50 ③ 2（3）34与16的和除233与33的差，商是多少？正确列式是（ ）①233－33÷34＋16 ②（233－33）÷（34＋16） ③（34＋16）÷（233－33） （4）下面这3个物体，从（ ）面看到的形状相同。
① 上面 ② 前面 ③ 左面（5）被减数、减数与差的和是196，那么被减数是（ ）。
① 98 ② 196 ③ 无法确定三、填空题（22分）（1）四则运算包括：____________________________________________。
（2）被除数等于除数，商是（ ）。
0除以任何非零的数都得（ ）。
（3）在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法， 都要（ ）按顺序计算。
（4）一个数除以38，所得的商是16，余数是9，这个数是（ ）。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
人教版四年级下册数学第一、二、三、四、五、六、七、八、九单元测试卷
人教版小学数学四年级下期单元练习题（第一单元：四则运算） （时间：60 分钟）班级_____________姓名______________一、直接写得数。
360 ÷20 = 1－73= 52+53= 133 一85 =720 ÷40 = 118 + 72 = 172×6= 130×7 = 28 ÷4×7= 6 十3×9 = 50×(40÷8) = 72一9×8= 14 一6 + 23 = ( 82 + 38 ) ×2 = 56÷7－8= (6 + 8)×8 = 二、填一填。
( 1 ）在没有括号的算式里，如果只有加、减或者只有乘、除法，都要从（ ）往（ ）按顺序计算；有乘、除法和加减法，要先算（ ）。
( 2 ）一个算式里有括号，要先算（ ）。
( 3 ）计算882－15×(3 + 38)时，先算（ ）得（ ) ，再算 ( ) 得（ ) ，最后算（ ）得（ ）。
( 4 ) 0 除以一个（ ）数，还得0。
三、判断。
（对的打“√”，错的打“× " ) :( l ) 64÷16×4=64÷(16×4)=1 。
( ) ( 2 ）任何数和0相乘不得0 。
( )( 3 ) 275与125的差乘它们的和，积是多少？列式为275－125×(275 + 125)。
( ) ( 4 ) 5+5×2=20 ( ) ( 5 ）甲数是120，是乙数的2倍，则甲、乙两数的和是360 。
( ) ( 6 ) (532－255÷5)×41 ，先算减法，再算除法，最后算乘法。
( ) 四、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里） ( 1 ）和330÷5×6 的结果相等的式子是（ ）。
(创新题型)2023年人教版四年级数学下册第1-4单元达标测试卷及答案
2023年四年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空题。
1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。
2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。
3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。
4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。
5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。
A.相同B.不相同C.无法确定2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。
A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。
A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。
A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。
1.直接写得数。
23×40=36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=135÷3=28+9-14=2.计算下面各题。
[96-(42-18)]÷8168-(24×3+62)(33-18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题。
人教版四年级数学下册1-4单元试题(含期中)()
四年级数学第一单元班级姓名等级一、计算。
1．直接写得数。
25×4= 24×5= 720÷80= 47＋63= 72－40=120÷60= 125×8= 25×6= 16×0= 47×2=2.列竖式计算，并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算。
562＋684= 2543－857=84×42= 754÷29=3.先想一想计算的顺序，再脱式计算。
774÷（27＋16）28×15－120÷5（480＋520÷13）×8 [8400-（330＋870）] ÷15二、填空题。
1.已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是( )。
乘任何数都得( )；0加任何数都得（）；0不能作（）。
3.（）－56=130 89 ×（）=3564. 根据乘、除法各部分的关系，写出另外两个算式。
4×45=180，（），（）360÷20=18，（），（）比（）多89，247比（）少156。
6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
56÷7÷2○56÷（7×2）40×（5＋4）○40×5＋424+102+0○（24＋102）×0 150－（120+15）○150－（120－15）三、判断题。
（把正确答案的序号填在括号里）÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。
（）×4÷25×4=100÷100=1。
（）＋15－5与57＋（15-5）的运算顺序不同，计算结果相同。
（）4.在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
（）四、选择题。
(将正确答案的序号填在后面的括号中。
人教版小学数学四年级下册练习(第一单元-2乘除法的意义和各部分间的关系)
人教版小学数学四年级下册练习（第一单元四则运算——2.乘、除法的意义和各部分间的关系）（练基础）◆知识点：乘除法的意义一、填一填1．求5个12相加的和，列加法算式是（），列乘法算式是（）。
比较两种方法，用（）法计算比较简便。
2．根据36×14＝504，改写成两道除法算式（）和（）。
3．24×5表示的意义是（）。
4．140÷70表示的意义是（）。
◆知识点：加减法各部分之间的关系5．根据加法、减法、乘法和除法各部分的关系，写出另外两个算式。
二．算一算6．列竖式计算，并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算。
43×8＝2550÷25＝◆知识点：有关0的运算三、连一连7．算一算，连一连298+0= 一个数减0还得原数275-275= 一个数和0相乘仍得0134-0= 0除以一个非0的数得065×0= 一个数加上0得原数0÷45= 被减数等于减数，差是0✧易错点四、改正并填空8．25乘一个数得200，这个数是多少？解：25×200=5000 答：这个数是5000改正：（）警示：已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，不是用乘法，而是用（）法。
（应用提升）五、解答题◆提升点1：运用乘、除法的意义解决问题9．阳光学校四年级共280人去春游。
每40人坐一辆车，每辆车租金500元。
租车费共需多少钱？提升点2：根据有余数的除法各部分间的关系解题10．一学校有女教职工110人，男教职工人数比女教职工人数的2倍还多15人，男女教职工一共有多少人？（思维拓展）11．两数相除商是5，没有余数，已知被除数、除数与商的和是59。
被除数和除数各是多少？参考答案1.12+12+12+12+12=60 12×5=60 乘2．504÷36＝14 504÷14＝36【分析】根据在乘法里，一个因数＝积÷另一个因数，即可把乘法算式改写成两道除法算式。
人教版四年级数学下册第一、二、三单元测试卷
四年级数学下册第一、二、三单元测试题班别：姓名：学号：成绩：一、计算。
（44分）1、直接写出得数。
（6分）6×4÷8= 125－7×5 = 35÷5＋16= 38×0÷38= 25×(24+26)= 9×7÷9×7= 2、计算下面各题，并用交换律进行验算。
（每题4分，共8分）685+579= 76×45=3、脱式计算。
（每题3分，共12分）321＋43－289 260×4－560÷7205－（45＋45÷9） 16×[960÷（245-165）]4、用简便方法计算（每题3分，共18分）538-（138+136）（80+8）×125 700÷25÷4238+89+162+211 32×101-32 125×17×8二、填空。
（每空1分，期中第7题2分，第八题3分，共20分）1、一个数加上（），还得原数；一个数和0相乘，得（）。
2、在计算520-(72+48)×3时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3、5×（20×39）＝（5×20）×39 这是应用了（）。
4、在（）里填上适当的数68×（）=748 （）÷24=360 800-（）=96 5、用简便方法计算376＋592＋24，要先算（），这是根据（）律。
6、180+320÷50，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用（）。
7、56÷8=7，15+7=21,21×10=210 写成综合算式是＿＿＿＿＿＿。
8、根据运算定律在里和38×99+38=38×（）125×20×5×8=（×）×9、填一填，找出从前面、上面、右面看到的形状。
人教版数学四年级下册第一二单元测试卷及答案
《四则运算、观察物体》单元检测一、填空。
（每空1分，共20分）1.根据2578＋465＝3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2578＝（） 3043－465＝（）2.求几个（）加数的和的（）运算，叫做乘法。
3.同学们做早操，每行站24人，正好站15行，一共有多少人？列算式（），即求（）。
4.计算[420＋（200－25）]×5，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
5.如果要把算式864－12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应改为（）。
6.把下列每组图形或算式，列成综合算式。
（1）○＋●＝△□＋■＝▲△÷▲＝◇综合算式（）（2）21＋24＝45225÷45＝55×12＝60综合算式（）7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
96÷4×8○96÷（4×8） 350－72÷8×9○350－72÷9×8180÷（8＋10）○180÷8＋10 58＋79＋0○58×79×08.70－5×8和70÷5×8的运算顺序（）（填“相同”或“不同”）。
9.用3、6、8、9算24点，列出的综合算式是（）。
10.（）＋85÷5＝69 72÷（）×6＝144二、选择。
（每题2分，共10分）1.下面不可能得到商的算式是（）。
①0÷×1 ②1÷0 ③1÷12.有一个正方体木块搭成的物体，从前面看是，从左面看是，要搭这样的物体，至少需要用（）个正方体木块。
①5 ②6 ③73.下列三组算式中，运算顺序一样的是（）。
①58－27＋36 38÷2×7②63－56÷8 （63－13）÷5③45＋5×6 45－5×64.学校食堂买来810千克大米，运了3次，还剩180千克，平均每次运多少千克？下面列式正确的是（）。
人教版四年级数学下册第一单元测试题(四套)
四年级下册数学第一单元测试题(一)一、填空。
1、在没有括号的算式里，如果有乘法，除法和加、减法，要先算（）。
2、计算32-16+22，先算（）。
3、计算24×（27-19）÷16，应先算（），再算（），最后算（），计算结果是（）。
4、一个数同0相乘，积是（）；0除以一个（）数，商是0。
5、36与14的和乘它们的差，积是（），列式为（）。
6、在计算（2000－36×47）÷44时，首先算（）法，最后一步算（）法．7、180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（）8、根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是（）．9、原计划21天完成，实际提前了5天，实际（）天完成任务．10、5人4天编筐80个，每人每天编筐（）个．11、甲数是乙数的52倍①如果乙数是364，那么甲数是（）；②如果甲数是364，那么乙数是（）．12、78与82的商，除585与265的差，商是多少？列成综合算式是（）．13、用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？列成综合算式是（）．二．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）．（1）75×8表示8个75的和是多少．（）（2）比200少2的数是198．（）（3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（）（4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（）（5）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（）（6）25×4÷25×4＝1 （）（7）436－198＝436－200－2 （）（8）a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米（）（9）0乘任何数都得0。
（）（10）0除以任何数都得0. （）（11）25×4÷25×4＝1 （）（12）两个数相加，和一定大于加数。
2022-2023学年四年级数学下册人教版第一二单元检测卷
第一二单元阶段素养检测（提高卷）2022-2023学年四年级数学下册人教版姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．左图从侧面看到的形状是（）。
A．B．C．D．2．如图所示它是由（）个小正方体搭成的，从（）面看到的形状是。
A．4个，上面B．5个，左面C．5个，上面D．6个，前面3．用小立方块搭成一个立体图形，从正面或者左面看都是如图形状至少需要（）个小立方体。
A．4B．6C．8D．104．小杰全家（4个成人，2个儿童）到游乐园游玩。
已知成人票为每人80元，儿童票为每人40元，团体（6人及以上）票为每人60元。
小杰全家买票最少要（）元。
A．240B．400C．3605．如果△＋□＝○，那么下面的算式正确的是（）。
A．△＋○＝□B．○－□＝△C．○＋□＝△6．下面三个物体，从（）看到的图形不相同。
A．上面B．前面C．左面7．关于0的运算，下面描述错误的是（）。
A．一个数加上0，还得原数B．一个数和0相乘还得0C．被减数等于减数，差是0D．任何数除以0，还得0二、填空题8．在算式352＋124＝476中，352和124叫做( )和( )，476叫做( )。
9．学校武术表演队排成一个实心方阵表演“中国功夫”，最外层每边16人。
最外层一共有( )人，一共有( )名学生。
10．如果要改变算式“20×48＋60÷4”的运算顺序，先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式可写成( )。
11．学校里的游泳池长50米，小明每次都游7个来回，他每次游( )米。
12．给添上一个小正方体变成，从( )面看图形不变。
13．观察下面三个立体图形。
(1)从( )面看图△和图△看到的形状相同。
(2)从( )面和( )面看图△和图△看到的形状相同。
14．小明在做一道减法题时，把减数49错写成了94，这时得到的差是358，正确的差是( )。
三、判断题15．从前面和上面看到的形状都是一样的。