《千姿百态的桥》PPT

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二年级上册美术说课稿-第5课 千姿百态的桥 ▏人美版(北京)

二年级上册美术说课稿-第5课 千姿百态的桥 ▏人美版(北京)

二年级上册美术说课稿-第5课千姿百态的桥人美版(北京)简介本次美术教学的主题为“千姿百态的桥”。

这是一堂以“桥”为主题的美术课程,通过对桥的形态、功能、文化背景等多方面的探究,促进学生对自然和人文的认知,激发他们的创造力和想象力,培养他们的审美能力。

教学目标1.了解不同类型的桥的形态和功能;2.掌握一些常见的线条、色彩和构图技巧;3.培养对桥的文化背景和历史价值的兴趣;4.探索自己的创造力和想象力,表达对桥和自然的情感。

教学过程1. 导入与激发学生兴趣(1)让学生观察现场。

老师可以带领学生到校园内的桥上,让他们仔细观察桥的形态、颜色、组成等方面的特点。

让他们畅想一下,这座桥是不是像一条低头捉鱼的大蛇?还是一座飞跃峡谷的勇士?引导学生自由表达自己的感受。

(2)播放视频。

让学生看一段展示不同类型桥梁建筑的视频,如金沙江大桥、苏州园林的曲桥等,引导他们感受不同类型桥的美感和功能。

(3)讲解作品。

讲解一些和桥有关的艺术作品,如《青铜器铸造图》中的桥形铜器、中国各地的吊桥等。

2. 学习基本素材(1)线条的运用。

通过简单的示范让学生掌握线条的绘制方法。

强调线条的粗细、纵横、方向等对绘画效果的影响。

(2)明暗的处理。

在绘画中,明暗关系是非常重要的表现手法。

老师可以通过练习,让学生了解怎样运用明暗关系来表现物体的各个部分。

(3)空间的表现。

通过图解和练习,让学生了解怎样运用透视法表现场景的远近、大小等空间关系。

3. 作品制作(1)画布的准备。

老师可以事先准备好画布或其他绘画用品,让学生挑选自己喜欢的材料和工具。

(2)构思与创作。

让学生按照自己的想象创作与桥有关的作品,可以是描绘桥的风景,也可以是表达对桥的情感。

4. 作品展示与评价在合适的时间,让学生将自己的作品展示给同学和老师,相互欣赏和评价。

参考思维导图以下是本节课的思维导图:# 千姿百态的桥- 导入与激发兴趣- 现场观察- 视频展示- 阅读和解析作品- 学习基本素材- 线条的运用- 明暗的处理- 空间的表现- 作品制作- 画布的准备- 构思与创作- 作品展示与评价结语希望在这节课中,能够让学生对桥的形态、功能、文化背景有更深入的认知和理解。

5.千姿百态的桥(教学设计)2023-2024学年美术二年级上册

5.千姿百态的桥(教学设计)2023-2024学年美术二年级上册

千姿百态的桥一、教学目标知识与技能:让学生了解桥的基本结构与特点,掌握桥的绘画方法与技巧,能够创作出富有创意的桥梁作品。

过程与方法:通过观察、分析、实践等环节,培养学生的审美能力和绘画技能。

情感、态度和价值观:培养学生对美术的热爱,激发学生对桥梁设计的兴趣,提高学生的创新意识。

二、教学内容本节课的主题是“千姿百态的桥”,主要内容包括:桥的基本结构与特点、桥的绘画方法与技巧、创意桥梁设计。

三、教学重点与难点重点:让学生掌握桥的基本结构与特点,学会桥的绘画方法与技巧。

难点:如何引导学生发挥创意,设计出独特的桥梁作品。

四、教具与学具准备教具:PPT、桥梁图片、绘画材料。

学具:绘画材料、剪刀、胶水。

五、教学过程1.导入:教师通过展示PPT中的桥梁图片,引导学生关注桥梁的美感,激发学生对桥梁绘画的兴趣。

2.新课讲解:教师简要讲解桥的基本结构与特点,引导学生了解桥的绘画方法与技巧。

3.示范教学:教师现场绘画一座桥梁,边画边讲解,让学生直观地感受绘画过程。

4.学生练习:学生按照教师讲解的方法,自行绘画桥梁,教师巡回指导。

5.创意设计:学生发挥创意,设计出独特的桥梁作品,可以适当添加背景。

6.作品展示:学生将完成的作品进行展示,大家相互欣赏、评价。

六、板书设计桥的基本结构与特点1.桥墩2.桥面3.桥栏4.桥塔桥的绘画方法与技巧1.线条流畅2.色彩搭配3.细节处理创意桥梁设计七、作业设计1.完成一幅桥梁作品,要求线条流畅、色彩搭配得当,表现出桥的特点。

2.写一篇关于桥梁的作品说明,内容包括:桥梁的设计理念、创作过程、收获与感悟。

八、课后反思本节课通过观察、分析、实践等环节,让学生了解了桥的基本结构与特点,掌握了桥的绘画方法与技巧,发挥了创意,设计了独特的桥梁作品。

在教学过程中,注意引导学生关注桥梁的美感,培养学生的审美能力和绘画技能。

同时,鼓励学生互相欣赏、评价,提高学生的自信心和创新意识。

但在教学过程中,也发现部分学生对桥梁绘画技巧的掌握程度不高,需要在今后的教学中加强个别指导,提高学生的绘画水平。

《5. 千姿百态的桥》(教案)2023-2024学年美术二年级上册-人美版

《5. 千姿百态的桥》(教案)2023-2024学年美术二年级上册-人美版

《5. 千姿百态的桥》教案一、教学目标1. 让学生了解桥梁的基本构造和功能,培养学生对桥梁艺术的欣赏能力。

2. 培养学生运用线条、形状、色彩等美术语言表现桥梁的能力。

3. 培养学生合作、探究的学习精神,提高学生的审美情趣。

二、教学内容1. 桥梁的基本构造和功能2. 桥梁的艺术特点3. 桥梁的表现方法三、教学重点与难点1. 教学重点:桥梁的基本构造和功能,桥梁的表现方法。

2. 教学难点:桥梁的艺术特点,如何运用美术语言表现桥梁。

四、教具与学具准备1. 教具:桥梁图片、课件、视频等。

2. 学具:画纸、铅笔、彩色笔、橡皮等。

五、教学过程1. 导入:展示桥梁图片,引导学生关注桥梁的形态和功能,激发学生的学习兴趣。

2. 新课:讲解桥梁的基本构造和功能,引导学生了解桥梁的艺术特点。

3. 案例分析:分析优秀桥梁作品,引导学生学习桥梁的表现方法。

4. 实践操作:学生分组进行桥梁绘画实践,教师巡回指导。

5. 展示评价:学生展示作品,师生共同评价,总结优点和不足。

6. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调桥梁的艺术特点。

六、板书设计1. 千姿百态的桥2. 1. 桥梁的基本构造和功能3. 2. 桥梁的艺术特点4. 3. 桥梁的表现方法七、作业设计1. 画一幅自己喜欢的桥梁。

2. 描述自己画的桥梁的特点和功能。

八、课后反思1. 本节课的教学目标是否达到,教学内容是否充实,教学重点和难点是否突出。

2. 教学过程中,学生的参与度如何,教师的教学方法是否得当。

3. 学生的作品展示评价是否全面,是否能够激发学生的学习兴趣和创作欲望。

4. 今后教学中,如何改进教学方法,提高教学效果。

总结:本节课通过学习桥梁的基本构造和功能,以及桥梁的艺术特点和表现方法,培养了学生对桥梁艺术的欣赏能力,提高了学生的美术表现力。

在教学过程中,注重学生的实践操作和作品展示评价,激发了学生的学习兴趣和创作欲望。

今后教学中,将继续改进教学方法,提高教学效果。

幼儿园课件各种各样的桥

幼儿园课件各种各样的桥
展示铁桥与周围山水、城市的融 合,让孩子们了解城市交通的重 要性。
钢筋混凝土桥的图片
钢筋混凝土桥远景图
展示钢筋混凝土桥的整体外观,强调其坚固 耐用、承重能力强的特点。
钢筋混凝土桥细节图
展示钢筋混凝土桥的细节设计,如混凝土纹理、钢 筋结构等。
钢筋混凝土桥与周围环境 的融合
展示钢筋混凝土桥与周围道路、城市的融合 ,让孩子们了解城市基础设施的重要性。
04
各种各样的桥-图片部分
木桥的图片
木桥远景图
展示木桥的整体外观,强调自然和和谐的景色。
木桥细节图
展示木桥的细节设计,如桥面木板、桥栏杆、桥灯等。
木桥与周围环境的融合
展示木桥与周围山水、绿化的融合,让孩子们了解自然环境的重要性。
石桥的图片
01
石桥远景图
展示石桥的整体外观,强调其坚固耐 用的特点。
03
各种各样的桥-文字部分
木桥
总结词
历史悠久、轻便、环保
详细描述
木桥是一种以木材为主要材料的桥梁,具有悠久的历史和传统。木桥轻便、 易建造,可以快速地适应不同的环境和地形。同时,木材是一种可再生和可 循环利用的材料,对环境友好,符合当前绿色环保的理念。
石桥
总结词
坚固耐用、美观、寿命长
详细描述
石桥是一种以石头为主要材料的桥梁,具有坚固耐用的特点。石桥的外观美观大 方,与周围环境融为一体。由于石材的寿命长,因此石桥也成为了一种历史悠久 的文化遗产。
02
石桥细节图
展示石桥的细节设计,如桥面石材、 桥栏杆、石雕等。
03
石桥与周围环境的融 合
展示石桥与周围山水、绿化的融合, 让孩子们了解自然环境的重要性。
铁桥的图片

二年级上册美术课件-第5课 千姿百态的桥 ▏人美版(北京) (1)

二年级上册美术课件-第5课  千姿百态的桥 ▏人美版(北京)   (1)
义务教育教科书 美术 二年级上册 第五课
抢答 桥的材质 木桥
抢答 桥的材质 石桥
抢答 桥的材质 混凝土桥
抢答 桥的材质 金属钢架桥
抢答 桥的年代 现代桥
古代桥
桥的形式:观察这两座桥外形上有什么不同?
拱桥
梁桥
桥的结构:有哪些相同的桥部拱 分?
桥栏


拱桥
桥墩
梁桥
实践一:请你连线桥的结构
学习用线装饰桥
粗细变化
疏密 粗细变化
比一比:你喜欢哪副作品,为什么?
构图饱满 线条有疏密变化 有遮挡关系
欣赏书中作品:《颜色漂亮的多拱桥》
质疑:这幅画是什么表现形式?
艺术实践: 一组二组:用水彩笔表现你喜欢或未来的桥 三组四组:用线描的形式表现石拱桥或立交桥 五组六组:用刮画的形式表现石拱桥或立交桥 七 组:用线描的形式合作完成画卷
对比观察:卢沟桥和玉带桥的外形特点
独拱桥
联拱桥Leabharlann 。实践二:请你尝试画出石拱桥的外形
说一说:立交桥有什么特点?
实践三:请你尝试画出立交桥的外形
游戏考眼力:有什么不同,哪个更好?

1
2
2

游戏考眼力:有什么不同,哪个更好?

1
2
实践四:请你用适合的线条装饰你喜欢的桥
学习用线装饰桥
有规律的纹样 错落有致
作业要求: 运用线条的疏密和遮挡关系美化和装饰桥

《奇妙的桥》教学课件 (共11张PPT)

《奇妙的桥》教学课件 (共11张PPT)
3.纸怎么能造桥?
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥?
答疑:
(1)介绍夹层玻璃的特性。 (2)盐桥的特性。 (3)纸桥的特性。 (4)介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥? 2.读了这篇课文你有什么感受? (围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自
由发言)
小结
桥梁是人类珍贵的财富,是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥,那人类社会 将不可能生存和发展,也不会有今天丰富 多彩的生活。
读一读
熟悉 奇妙 强度 断裂 童话 似乎 扶手 钢铁
晶莹透亮 盐层 原料
这篇课文介绍了哪些奇妙的桥?为什 么要称这些桥叫奇妙的桥?
(用玻璃做的桥,用纸张造的桥,用 盐造的桥)
全班以小组为单位一起学习,小 组讨论:
每个自然段讲了什么内容?
课文学习:
第1段:写了大家知道造桥的材料有很多; 木头,石头,钢铁等。
拓展延伸
今天大家收获不小,了解了那么多形形 色色的桥,增长了许多关于桥梁的知识, 同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计 一座既美观又实用的桥呢?
第2段:提问,引起下文。
第3段:写了用玻璃造的和承受力。
第5段:写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。
第6段:写了用这些特殊材料造成的桥可真奇 妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃?怎么会那 么牢固?
2.盐桥是用盐造成的,如果下雨不是要融 化了吗?

四年级下册综合实践活动课件-形态各异的桥梁 全国通用 53张

四年级下册综合实践活动课件-形态各异的桥梁  全国通用   53张
风雨桥 位于广西三江县程阳村边林溪河上。为石墩木面瓦顶结构。桥上建塔形楼亭5座,可避风雨。整 座桥梁不用一根铁钉,精致牢固。
铁索桥位于四川泸定县的大渡河上。全长136米,宽3米,由13根碗口粗的铁链系在两岸的悬崖峭壁上。 其中9根并排着的铁链上面铺有木板,就是桥面,另外各2根在桥面两侧,就是扶手。每根铁链重约 2000千克。
是交通部规划的黑龙江嘉荫至福建南平国家重点干线公路跨越 长江的重要通道,也是江苏省公路主骨架网“纵一”——赣榆 至吴江高速公路的重要组成部分,是我国建桥史上工程规模最 大、综合建设条件最复杂的特大型桥梁工程。
2 香港昂船洲大桥
1018米,2009年12月20日上午7时,世界上最长的斜拉桥 之一的香港昂船洲大桥正式通车。
徐浦大桥,是继南浦大桥、杨浦大桥之后, 上海市区第3座跨越黄浦江的特大型桥梁。
谢谢观赏
3。多多罗大桥
890米,日本,1999 年
NO. 4 诺曼底大桥
856米,法国,1995年
No. 5 南京长江三桥
6 南京长江二桥628米,中国,2001年
No. 7 白沙洲长江大桥 618米,中国,2001年
o. 8 青州闽江大桥 605米,中国,2001年
No. 9 杨浦大桥 602米,中国,1993年

料石 在时 米伯 公建 比代 证石目 谷 梁 下水 桥
621 17
把材 建亚河元造伦已。为的岸或来道梁
桥料 世起 地的 前了 王建 据桥地 生 石 的和 人
分建纪挑区木 多国有史始伐长拱树峡类
为 石 桥 和 木
造 的 , 并 按 建 桥 材
以 前 , 一 般 是 用 木
出 石 拱 桥 古 代 桥 梁
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5. 千姿百态的桥(教案)2023-2024学年美术二年级上册

5. 千姿百态的桥(教案)2023-2024学年美术二年级上册

千姿百态的桥(教案)2023-2024学年美术二年级上册一、教学目标1. 知识与技能:了解桥的基本结构,掌握桥的绘画技巧,能够运用线条和色彩表现出桥的美感。

2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践,培养学生对桥的艺术感知能力和创作能力。

3. 情感、态度和价值观:培养学生对桥梁艺术的热爱,增强对家乡和国家的自豪感。

二、教学内容1. 桥的定义、分类和特点。

2. 桥的结构和造型。

3. 桥的绘画方法和技巧。

4. 桥的艺术价值和历史文化。

三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握桥的绘画方法和技巧,能够独立完成一幅桥的作品。

2. 教学难点:如何运用线条和色彩表现出桥的美感,以及如何将桥的结构和造型准确地表现出来。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、PPT、教材、范画等。

2. 学具:画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。

五、教学过程1. 导入:通过图片和视频,引导学生了解桥的定义、分类和特点,激发学生对桥的兴趣。

2. 新课:讲解桥的结构和造型,分析桥的绘画方法和技巧,让学生了解如何运用线条和色彩表现出桥的美感。

3. 实践:学生根据所学知识,进行桥的绘画实践,教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予点评和鼓励。

5. 总结:对本节课所学内容进行总结,强调桥的艺术价值和历史文化,激发学生对桥梁艺术的热爱。

六、板书设计1. 千姿百态的桥2. 内容:桥的定义、分类和特点;桥的结构和造型;桥的绘画方法和技巧;桥的艺术价值和历史文化。

七、作业设计1. 画一幅自己喜欢的桥,要求结构准确,造型美观。

2. 收集有关桥的历史文化资料,进行课堂分享。

八、课后反思1. 教学内容是否充实,是否达到了教学目标。

2. 教学方法是否合适,是否能够激发学生的学习兴趣。

3. 学生在绘画过程中遇到的问题,如何进行针对性的指导。

4. 如何更好地培养学生的艺术感知能力和创作能力。

5. 如何将桥的艺术价值和历史文化融入到教学中,让学生更好地理解桥梁艺术。

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七、展出:
1、图片 2、模型 八、评选: 1、小小桥梁设计师
2、小小桥梁制造师
谢谢观看
二、以小组为单位拍摄你们最感兴趣的桥《照片》。

桥梁名称 桥梁类型

建造历史 所在位置 特征
三型和不同的作用:《 图略 》 五、查一查:
1、那些桥梁有“世界之最”的美称: 桥梁之最 桥梁名称
具体介绍
2、汇报查找资料情况

六、巧手作坊:

1、设计一座未来的桥梁的模型 2、制作一座未来的桥梁的模型
千姿百态的桥
执教人:小学老师
桥的作用 桥的作用
我国桥梁建筑具有悠久的 历史。我们的祖先为了战胜大 自然设置的交通障碍,用自己 的聪明才智和艰苦的劳动,在 江河上架设了无数座千姿百态 的桥,给人们的出行、交通带 来了便利。
桥的类型
三 峡 莲 陀 大 桥
桥的类型
江 阴 长 江 大 桥
桥的类型
日本明石海峡大桥
教学重点:了解桥的类型和不同的作用。
教学难点: 设计并制作桥的模型。

教学过程:
一、谈话:

我国桥梁建筑具有悠久的历史。我们的祖先为 了战胜大自然设置的交通障碍,用自己的聪明才智和 艰苦的劳动,在江河上架设了无数座千姿百态的桥,给 人们得出行、交通带来了便利。咱们徐州那一座桥 给你的印象最深?今天我们就学习与乔有关的知识。 (分组、选出组长) 组长要求: 热情、认真、负责、能组织实践。
桥的类型 人 构 思 行 奇 特 桥 的
桥的类型
无背索斜拉桥
桥的类型
无背索斜拉桥
桥的类型
万县长江大桥
桥的类型 武 汉 长 江 二 桥
桥的类型
广 州 丫 髻 沙 大 桥


教学内容: 千姿百态的桥
教学要求: 通过学习,认识几座具有代 表性的桥梁,了解这些桥梁的类型、建造 历史、所在位置和桥梁特征。设计并制 作桥的模型。
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