好书我推荐《门缝里的童年》
门缝中的童年
门缝中的童年作者：林彦来源：《文苑·经典美文》2011年第10期河流到秋天总要弯弯瘦去水瘦了，栖镇也褪了姹紫嫣红，和秋水一样清清奇奇的瘦。
这是我十岁前对故乡最深的印象。
水一消瘦，栖镇沿河的石埠也深沉起来，下河提水或到船头搬粳米要走十四级石阶，春天只走八级就够了。
江北的小城栖镇好像蛰伏在水墨的色调里，水是无色的白，将小镇的街织成网。
街檐下小船穿梭，船篷和屋檐一律是墨迹淋漓的黑。
黑白之间横着灰暗的单孔石桥，是路的过渡也是颜色的过渡。
下雨天青石街道上印着成串光润的脚印，如意楼茶馆里像悬浮着一层烟，说不清白或者绿。
茶馆与满街木楼的表情都是百年孤寂的，到处嵌满苔痕，苔痕上密布着时间的字样。
童年时代我每天从夹在石桥木楼之间的小街上走来走去，把时光年复一年地走掉。
事实上，我很少怀想童年。
童年时代我总是坐在门槛上心事重重地咬手指甲，我父亲远在省城，每周回栖镇度周末，把在外面积攒的郁闷和烦恼加倍地挥霍掉。
母亲独自在栖镇阴暗的老屋里照看我和妹妹，忙着到缫丝厂做工或者熬药，偶尔也忙着和父亲争吵。
她年轻时光洁的脸不到四十岁就终日浮肿着，可以想见当时的日子是怎样黯淡无光。
比较快乐的时候是在每天下午四点左右，母亲带我和妹妹去罗汉桥边的梅先生诊所。
妹妹打针，我瞅准机会玩。
诊所是很好玩的，那么多药瓶像装着无数的秘密，幽蓝的酒精灯，煮着一盒闪亮的针头，刀子镊子钳子也是亮闪闪的，比玩具精致。
我老想摸摸梅先生漂亮的针管，一点也不害怕，我是不生热疖头的。
生热疖头的家伙在我面前一向是威风极了，可是一进诊所就哇哇乱叫，不可避免地挨上一刀。
梅先生忙不过来时，也支使我取药棉和纱布，满口夸我伶俐。
有一回趁梅先生给妹妹打针，我偷偷拿了她的刀子，溜到挣扎哭嚎的木生背后，他一心提防梅先生，没提防我手心痒，朝他脖根栗子大的疖头捅了一下。
梅先生骇得孩子一样叫起来，把脓血飞溅的木生吓得怔怔的。
类似的错误我没少犯。
我不活泼，可是闯的祸一点都不少，例如拆了家里的闹钟组装玩具手枪，在茶馆捡香烟盒子碰碎茶碗，让母亲骂成缩头缩尾的猫。
山东济宁市2023年高考模拟考试语文试题(含解析)
济宁市2023年高考模拟考试语文试题2023.04注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
宇宙大爆炸的火球有些像核爆炸的火球，但核爆炸的火球热量在一小时、一天或一周内就会消散开来。
相比之下，大爆炸的热量就无处消散了，只能在宇宙中徘徊。
事实上，宇宙里也只有大爆炸的产物。
时至今日，大爆炸遗留的热量仍充满宇宙，围绕着我们。
在过去约140亿年的膨胀中，温度已然冷却下来，大爆炸再也无法发出可见光，只能释放出一种不可见的光，即微波辐射。
微波对你而言一定不陌生，它被应用于加热食品、手机通信、传播电视节目等领域。
如果你用过老式电视，当你切换频道时，中间会有画面停顿现象或者雪花出现在屏幕上，约1%的画面停顿和雪花可能来自大爆炸产生的微波辐射。
这些微波在被你家电视天线捕获之前，已经在宇宙中飘荡了约140亿年，上次它们接触到的其他事物是宇宙开端的那个火球。
事实让人震惊，宇宙中99.9%的“光”，也就是光子都来源于大爆炸，仅0.1%的光子源于恒星以及星系。
这就是宇宙最为惊人的特征：宇宙微波背景辐射。
如果你有双能看见微波的眼睛，那么你眼前的世界，包括空空如也的空间都会发出白亮的光。
你就像住在一个大灯泡里。
科学家直到1965年才发现宇宙微波背景辐射，而且完全出于意外。
但是，我们周围的所有事物都会发出微波，我们难以分辨哪些是大爆炸发出的。
这正是1964年新泽西州霍姆德尔的两位科学家阿尔诺·彭齐亚斯和罗伯特·威尔逊碰上的难题。
这两个人被巨型喇叭状的微波探测器吸引到贝尔实验室工作。
第6单元 多彩童年(课外阅读) 三年级语文下册 (部编版)
三年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）第六单元多彩童年（课外阅读）❆单元主题概述❆✪核心素养阅读训练✪一、（2022·单元测试）阅读短文，完成练习。
二、诗歌《童年的水墨画》，完成习题。
三、快乐阅读。
四、课外阅读。
五、阅读短文，完成练习。
六、（2020·浙江温州·期中）课内阅读。
参考答案及解析一、1.（1）×（2）×（3）×（4）√【解析】本题考查对短文内容的理解和分析。
（1）由“‘笃笃’听见这声音，就一下躲到了树枝间”可知，并没有体现它想跟“吧喳——吧喳”玩捉迷藏的游戏。
故题干表述错误。
（2）由“‘沙沙’哧一下溜进了黑洞“可知，不是“喊啸”听见这声音溜进了黑洞，是“沙沙”。
故题干表述错误。
（3）当“吧喳——吧喳”的声音响起来的时候，小动物们因为害怕被穿着大皮靴的猎人抓住而四处逃窜。
故题干表述错误。
（4）由“穿上大皮靴在林子里走，吧喳——吧喳!”可知，“吧喳——吧喳”不是小动物发出的声音，而是穿大皮靴的人在林子里走动时发出的声响。
故题干表述正确。
2.叽叽喳喳咕咕【解析】本题考查拟声词的运用。
森林里还会出现“叽叽喳喳”的麻雀声音，“咕咕”的鸽子声音。
3.小动物们会想：这“巴喳——巴喳”想干什么呢？它要到哪里去？它会不会伤害我们呢？【解析】本题考查学生的想象力。
写出这种情境下小动物们的心理即可。
比如：小动物们会想：这“巴喳——巴喳”想干什么呢？它要到哪里去？它会不会伤害我们呢？二、1.（1）A （2）B【解析】本题考查了对诗文中句子的理解。
从“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”可知，①这句诗中引号的作用是引用书中人物的名字。
②联系上下文可知，这句诗的意思是孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间流逝一点儿也没有注意到。
2.B C A【解析】本题考查了对诗文中句子的理解。
联系上下文理解，从“黄柏树撑一柄翠绿的大伞，一群白鸽在树荫下跳舞歌唱”可知，“一柄翠绿的大伞”是指“绿色的树冠”，这是运用了比喻的修辞手法。
门缝里的风景
’缝里 的风
口孔 乔
《 背小人 ： 驼 一九００年前后柏林 的童年》
【 瓦尔 本雅明著 ， 德】 特・ 徐小青译 ， 上海文艺出版社２０年２ ０３ 月版
“９ ２ ． １３ 年 身居 国外 的我开始 明 白 ． 我即 将 味稍纵即逝 ． 却又久 久地弥漫在空气中。
《 驼背 小人》 由三十 段各 自独立 的文字组
的手法正好可 以抹 去这种对岁月流 失的不可验
前并没有 出版 ， 一直到 了１８ 年才 问世 ， ９７ 并被 认 成 ． 记录着一段无 法确定的 回忆 ． 而像 写诗一样
荒诞无处不在 ．这种 评论 已经没有 多少 意 证性 ． 它只存在 于一个人 的脑海中。本雅 明的书
出的泡沫般 酥松 的香气 。在 明媚 的春光中 ． 那气 人 经验纳入到他 的考察范围 中去 ．从而呈现 出
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【 书评研 究 】
、
口伍
杰
徐 雁笔名“ 禾” 现 为南 京大 学信 息管理 图书进行评论 ． 目的在提高 出版 物的质量和 学 秋 ． 客观性 的高质量 系教授 ， 中国写作学会 阅读 学研究会副理事 长 。 术 水平 。他 说这 是产 生权威性 、 是一位 与书结缘极深 。在 二十年 来的书评 阵地 书评文章 的重要领 域。 当然 ， 两者并 无界限 。 也
身后声名如此奇特 。以至于我们 不能责怪世人 他 对那 个男孩有着 深刻 的记忆 ．包括那时柏林 的盲 目或文学 圈的腐败 ，同样我们也 不能说它 的胜利 纪念 碑 、 贸市场 、 农 捉蝴蝶 、 捉迷藏 、 迟到
是对 那 些走 在他 们 时代 前面 的 人 的辛酸 的报 等 童年生活的场景与 故事 ， 而有 了这些 画面 ， 那
五年级课外阅读书籍作者、内容简介
五年级（上）必读书籍泰兴市新街小学李春江整理1、《伊索寓言》【作者简介】伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。
他与克雷洛夫、拉·封丹、莱辛并称世界四大寓言家。
他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。
自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。
现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
伊索终被德尔菲人杀害。
【内容简介】《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。
它不仅是向少年儿童传播善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响，开创了欧洲寓言发展的先河。
现存的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。
《伊索寓言》中的动物除了少数动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，这与后代寓言有所不同。
2、《我要做个好孩子》【作者简介】黄蓓佳，女，中国著名作家。
1955年生于江苏如皋，1982年毕业于北京大学中文系文学专业。
1973年开始发表文学作品，1984年成为江苏省作家协会专业作家。
现任中国作家协会全国委员会委员、江苏省政府参事，江苏省作家协会驻会副主席、创作室主任。
主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好个孩子》《今天我是升旗手》《我飞了》《漂来的狗儿》《亲亲我的妈妈》，中短篇小说集《小船，小船》《芦花飘飞的时候》《中国童话》等。
1【内容简介】这是一部适合少年儿童和家长、老师阅读的长篇小说。
六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等成年人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，给读者以思考和启迪。
关于童年生活的文学作品
关于童年生活的文学作品
以下是一些关于童年生活的文学作品：
1.《卡拉马佐夫兄弟》─陀思妥耶夫斯基
这部小说通过讲述角色阿里奥沙的童年回忆来体现他的性格
和思想变化。
书中描绘了他在农村度过的青涩时光，以及与兄弟们的关系和父亲的权威。
2.《 tomboy, a Graphic Memoir》─ 里贾娜·泰金德
这是一本回忆录漫画书，讲述了作者童年时代在俄勒冈州的
成长经历。
书中描绘了她作为一个女孩喜欢男孩玩具和活动所面临的困境，以及她对性别角色的思考和重新定义。
3.《追忆似水年华》─马尔克斯·乌伊法
这部小说是乌伊法的自传小说，描述了他在哥伦比亚海滨小
镇的童年生活。
他回忆起自己与姐姐、朋友和家人的亲密关系，以及青少年时期的成长和发现。
4.《在水中心》─ 约翰·切尔斯顿
这本小说通过一个小男孩的视角讲述了他在英国罗马尼亚家庭中的童年生活。
书中描绘了他与父母和兄弟姐妹之间的复杂关系，以及他发现自己与外界的联系和冒险的经历。
5.《南方野兽》─ 基思·马斯
这本书讲述了一个12岁男孩的成长故事，他生活在美国南
方一个贫困家庭中。
小男孩对自己的家庭和社区问题进行了深
刻的观察和思考，同时也揭示了种族、阶级和性别的不平等现象。
《童年》作文600字
《童年》作文600字《童年》作文600字篇1童年像大海一样，一去不复返，但童年有趣的往事，却怎么也忘不了。
记得那是我5岁的.时候，有一天，妈妈把我从幼儿园接回家后，给我做甜煎饼吃。
可是，当妈妈要用糖的时候，发现糖用光了。
妈妈脱不开身便对我说：“周旻，去帮妈妈买点糖来。
”妈妈顺手给了我5元。
我拿着钱蹦蹦跳跳地来到了商店，我拿了一包糖走向柜台结了帐。
说来也让人笑话，那时我还小，不知道糖是什么味道，于是我用手拿了一点点尝了一下：“呸呸呸，怎么那么甜啊。
”我手一松，糖袋掉到了地上，撒了一地。
慌忙中，我把糖从地上捡起来放进了糖袋里。
一路上，看着半袋脏脏的糖，我心里一直在嘀咕，该怎么样和妈妈说呢。
突然，我灵机一动，好主意来了：用水淘米能把米洗干净，糖脏了，用水肯定也能洗干净。
于是，我轻轻地推开家门，趁妈妈不注意，我拿了个水盆，把糖放进去，打开水龙头，用手淘呀淘，淘呀淘。
咦，怎么回事，糖呢?怎么不见了，我急得哭了起来，哭声惊动了妈妈。
妈妈听我讲了淘糖的过程，禁不住哈哈大笑，她抚摸着我的头，亲切地说：“孩子，水的会把一些物质溶解的，糖溶解在水里自然就看不见啦。
你尝尝，水是不是变甜了?”我用手指蘸了点水一尝真的是甜的，“那为什么会溶解呢?”我不解地问。
“这个道理你长大后学了文化知识就会明白的。
”小时候的故事很可笑，现在我长大了明白了原来水的温度高就会把糖融化，这个过程就是溶解。
不过每当一想起淘糖的趣事，我便不由得笑起来。
《童年》作文600字篇2童年美得像个梦，梦里有许多欢乐的贝壳，今天我就拿一颗最美的让你们瞧瞧吧!小时候，爸爸带给我一个大蛋糕，准备第二天给我过三岁生日，我快活极了。
看着那美味的大蛋糕，心想:大蛋糕是美味的，但一吃就没了，不如像奶奶一样种瓜得瓜，种豆得豆，把蛋糕种进去，有可能也会得到许多蛋糕呢，那不就是吃不完了吗?想到这，我不禁口水直流三千尺，眼珠子转了转，决定晚上行动，自己先试一试，等成功了，再把自己的聪明才智告诉爸爸妈妈。
童年精彩情节概括50字
童年精彩情节概括50字
篇1
主人公阿瘳痛苦的童年打动了我，四岁的时候死了父亲，跟着母亲和慈详的外祖母一起来到了外祖父家，外祖父经常打阿瘳沙，可是善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家他认识了很多亲人，包括两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，爱着阿瘳沙的“小茨冈”当阿瘳沙挨抽的时候，他就会用胳膊挡着那条鞭子，后来他来帮雅科夫抬十字架的时候给压死了。
搬进新房子里以后，他认识了很多人，他知道，自己的童年是残忍的。
篇2
这本书讲了阿辽莎快乐、悲伤的童年，它是俄国作家高尔基的第三部自传体小说中的第一部小说，主要内容有：阿辽莎4岁时，父亲死了；母亲和外祖母带他乘船去尼日尼投奔外祖父家。
外祖父是一个有着鹰鼻子，外表冷漠，脾气火爆，样子凶巴巴的老人。
家里开了一座染坊，生活还算宽裕。
两个舅舅经常争吵、打骂。
他们甚至还要分母亲的嫁妆。
本书写出了高尔基快乐、悲伤的童年，在众多侮辱高尔基的人中，高尔基充分的利用了这一点把自己的悲伤写了出来。
高尔基的童年也有快乐的时候：在染坊和在街道上的伙伴。
高尔基的生活那么悲伤都做的那么好，我们的生活这么好，那我们一定要做的比高尔基还要好。
有的人很珍惜机会，可偏偏有人不珍惜机会，白白浪费，如果这样地球上就没有名人，我们就没有学习的榜样。
所以我们要好好珍惜现在美好的生活，努力学习，争取成为像高尔基那样有用的人。
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好书我推荐《门缝里的童年》
夏训巍
无意中与甄老师闲聊时说：“我们编辑是不是也可以在《七色花》中露露面呢？”甄老师说：“可以啊，你本期为大家推荐一本好书吧！”，我有点忐忑了，因为我实在拿不准大家爱读什么书，在我的观念中，一本好书就好比一道美味佳肴，假如我爱吃酸菜鱼，而你觉得酸菜鱼味同嚼蜡，吃起来又深恶痛绝，那便是我的罪过了。
思前想后，我还是为大家推荐这本《门缝里的童年》吧!
本书作者林彦，，全书分为三个部分，遥望彼岸、梦泊江南与生如夏花，有描写细腻生动的小说、优美灵动的散文、意境悠远的诗歌、活泼稚趣的文学、充满想象的童话。
要说我推荐的理由，首先我会毫不犹豫的说这本书写的挺好玩，我们先来欣赏这几段吧！
事实上，我很少怀想童年。
童年时代我总是坐在门槛上心事重重地咬手指甲，我父亲远在省城，每月回栖镇度周末，把在外面积攒的郁闷和烦恼加倍地挥霍掉。
母亲独自在栖镇阴暗的老屋里照看我和妹妹，忙着到缫丝厂做工或者熬药，偶尔也忙着和父亲争吵。
她年轻时光洁的脸不到四十岁就终日浮肿着，可以想见当时的日子是怎样黯淡无光。
比较快乐的时候是在每天下午四点左右，母亲带我和妹妹去罗汉桥边的梅先生诊所。
妹妹打针，我瞅准机会玩。
诊所是很好玩的，那么多药瓶像装着无数的秘密，幽蓝的酒精灯，煮着一盒闪亮的针头，
刀子镊子钳子也是亮闪闪的，比玩具精致。
我老想摸摸梅先生漂亮的针管，一点也不害怕，我是不生热疖头的。
生热疖头的家伙在我面前一向是威风极了，可是一进诊所就哇哇乱叫，不可避免地挨上一刀。
梅先生忙不过来时，也支使我取药棉和纱布，满口夸我伶俐。
有一回趁梅先生给妹妹打针，我偷偷拿了她的刀子，溜到挣扎哭嚎的木生背后，他一心提防梅先生，没提防我手心痒，朝他脖根栗子大的疖头捅了一下。
梅先生骇得孩子一样叫起来，把脓血飞溅的木生吓得怔怔的。
类似的错误我没少犯。
我不活泼，可是闯的祸一点都不少，例如拆了家里的闹钟组装玩具手枪，在茶馆捡香烟盒子碰碎茶碗，让母亲骂成缩头缩尾的猫。
如果撞上父亲就更惨，他竖起眉，直接把我拎起来丢到门外，罚我一餐不吃饭。
读到这时，我已经忍俊不禁了，这些调皮而又可爱的错误，早已把我带回了那个无忧无虑的童年，总之，读这本书时，我是酣畅淋漓的笑了个够，那时，许多老师还在办公室办公，我的阵阵狂笑先是让很多同事莫名惊诧，后是毛骨悚然！
其次，让我震撼的是这本书的内容。
《你是一座桥》主要讲靠拾破烂为生的外婆在她年轻时收养了一个被人丢弃的小男孩四毛，含辛茹苦把他带大，他也很争气地考上了大学。
他结婚后就没回家看过外婆。
有一次，“我”和外婆去看他，他却急着赶我们走。
送我们上车后，他就马上走了。
文中的四毛让我实在没有办法评价。
先不说外婆这么大老远地来看他，至少他也该想
想这些年是谁这么辛苦地把他养大的呢！对于这一切，外婆却没有任何的怨言，一如既往地默默地付出，依旧在栖镇拖板车捡垃圾！临终时的遗愿是用她全部积蓄和省下的生活费为栖镇修一座石桥，与世人方便、为孩子祈福，有时候我觉得外婆好傻，但后来我明白了，这是母爱，天地间无声无形的大爱！这种爱的光芒盖过了日月！这种爱的沧桑直击宇宙洪荒！
《点点的一棵树》这篇文章主要讲有一个小孩子，她名字叫“点点”，他的脑袋里长了瘤，怎么也切不完。
点点被爸爸接到城里过最后的日子，但点点十分想念乡下的外婆和蚕，有一次，“大妹妹”送给了她五十条蚕和许多桑叶，让点点眉开眼笑，病情也有了好转。
可是有一天，树倒了，蚕死了，点点也消失了，和那棵桑树一起消失了！那时，他才六岁，他还没有享受这美好的童年，就这样消失了！
这本书让我觉得童年的门缝其实是窥视人世的第一个角落，是一页撕裂的教科书，让我们知道人长大后会小心翼翼不再把心敞开，会悄悄往心底那扇门后积攒经验机智爱心私欲伤痛或者快乐，攒得足够的时候就称之为成熟，流失的是童年一尘不染的纯真，让人怅然！
再次，我比较欣赏书中细腻而又隽永的语言。
如文章开篇：
河流到秋天总要弯弯瘦去。
水瘦了，栖镇也褪了姹紫嫣红，和秋水一样清清奇奇地瘦。
这是我十岁前对故乡最深的印象。
水一消瘦，栖镇沿河的石埠也深沉起来，下河提水或到船头搬粳米要走十四级石阶，春天只走八级就够了。
江北的小城栖镇好像蛰伏在水墨的色调里，水是无色的白，将小镇的街织成网。
街檐下小船穿梭，船蓬和屋檐一律是墨迹淋漓的黑。
黑白之间横着灰黯的单孔石桥，是路的过渡也是颜色的过渡。
下雨天青石街道上印着成串光润的脚印，如意楼茶馆里像悬浮着一层烟，说不清白或者绿。
茶馆与满街木楼的表情都是百年孤寂的，到处嵌满苔痕，苔痕上密布着时间的字样。
童年时代我每天从夹在石桥木楼之间的小街上走来走去，把时光年复一年地走掉。
读这些美丽的文字时，让我忍不住为之击节赞赏，我想，文学中的文字也许是有生命的，因为读《门缝里的童年时》，我感觉到其文字在流动、在欢唱，又像是一个多年不见的老朋友，在跟你低声诉说!其中的美，可意会却难以言传。
唠唠叨叨的说了这么多，该收笔了！对于这本书的妙处，我谈的只是自己一点粗糙的感受，
我不喜欢读名人名言，也许是童年听到的教训太多。
所以也不喜欢对别人讲什么自以为深刻的话。
一定要说的话，我倒是觉得有空多看看书。
梅子涵教授说推广阅读是做一个点灯人，有些书读起来可能并不热闹好玩，但那确实是一盏灯，可能会把生命的某个角落照亮。