人教版高中物理必修一1-3运动快慢的描述——速度必修1物理精品课件
2．根据x－t图象分析物体的运动 (1)由x－t图象可以确定物体各个时刻所对应的位置和 物体发生一段位移所需要的时间． (2)若物体做匀速直线运动，则x－t图象是一条倾斜的 直线，直线的斜率表示物体的速度．斜率的大小表示速度 的大小，斜率的正、负表示物体的运动方向，如图中的a、 b所示．
(3)若x－t图象为平行于时间轴的直线，表明物体处于 静止状态．如图中的c所示．
解析：要抓住平均速度、瞬时速度与速率的定义进行 比较、理解．平均速度的大小等于位移的大小与时间的比 值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一 定等于路程；平均速度不一定等于初、末速度的平均值， 只有速度均匀变化时才满足这种关系．
例2一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到 乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地，如下图所示， 已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求 汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度．
(4)纵截距表示运动物体的初始位置，图中所示a、b物 体分别是从原点、原点正方向x2处开始运动．
(5)图线的交点表示相遇，如图所示中的交点表示a、b、 c三个物体在t1时刻在距原点正方向x1处相遇．
特别提醒： (1)x－t图象只能用来描述直线运动． (2)x－t图象表示的是位移x随时间t变化的情况，绝不 是物体运动的轨迹．
规律总结：平均速度v＝
x t
指某段时间内的位移与
该时间的比值；瞬时速度为矢量，平均速度为矢量．
变式训练1 对于平均速度、瞬时速度与速率，下列 说法正确的是
() A．平均速度的大小等于平均速率 B．平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均 值 C．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 D．很短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度 答案：CD
答案：汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度为 24m/s.
解析：根据平均速度的定义，汽车从甲地到丙地
的平均速度，等于甲、丙两地间的总位移与总时间的
比值，即 v ＝xt .设甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间
的距离均为L，则位移x＝x甲乙＋x乙丙＝L＋L＝2L，时间t
＝t甲乙＋t乙丙，而t甲乙＝
L v1
2．用坐标表示位移：在坐标系中，物体的位置用其 坐标表示，物体位置的变化即位移用坐标的变化表示，即 位移Δx＝x2－x1；所对应的时间差为时间的变化量，即Δt ＝t2－t1.在情景再现中，公交汽车在时间Δt＝t2－t1内的位移 为Δx＝x2－x1＝63km－55km＝8km.
1．速度的定义 物体运动的位移x跟发生这段位移所用时末时物体返回到原处，而图中 所示9s末的位移是24m.问题出在后3s的速度方向与前4s的 速度方向相反，以出发点为起点，从第6s开始返回原处， 返回的速度为4m/s，因此直线的斜率为负，即向下倾斜．
(法一)选定物体开始运动的方向为正，则0～4s内v1＝ 3m/s；4～6s内，v2＝0；6～9s内，v3＝－4m/s.则x－t图象 知下图所示：
特别提醒： (1)瞬时速率为瞬时速度大小，但平均速率不是平均速 度大小． (2)某一运动过程中，瞬时速率可能大于平均速率，也 可能小于或等于平均速率．
1．位移—时间图象(x－t图象) 在平面直角坐标系中，用横轴表示时间t，用纵轴表 示位移x，如图所示，根据给出(或测定)的数据，作出几个 点的坐标，用直线将几个点连起来，则这条直线就表示了 物体的运动特点．这种图象就叫做位移—时间图象，简称位 移图象．如图为自行车从初始位置开始，每经过5s的位移 都是30m的x－t图象．
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第三节 运动快慢的描述——速度
学习目标
知识与技能 1．了解描述物体运动快慢的物理量——速度． 2．能区别平均速度和瞬时速度． 3．知道速度和速率的区别．
过程与方法 1．通过实例，感知体验速度的意义和应用． 2．体会描述运动的方法． 情感、态度与价值观 1．体会速度的矢量性，学会严谨的描述事物的方 法． 2．了解不同交通工具的速度，知道速度对生活、社 会的影响．
简称速度，因此以后碰到“速度”一词，如果没有特别
说明，均指瞬时速度．
②瞬时速度对应的是某一瞬时，或者说某一时刻、
某一位置，故说瞬时速度时必须指明是在哪个时刻(或在
哪个位置)时的瞬时速度．
③方向性：速度与速率不同，速率只反映质点的运动 快慢，而速度却反映质点运动的快慢和方向．
④瞬时性：速度具有瞬时性，一般所提到的速度都是 指瞬时速度，它反映物体在某一时刻(或某一位置)运动的 快慢和方向．所谓匀速直线运动，实际上是指各个时刻的 速度都相同．
特别提醒：
在速度的定义式v＝ΔΔxt 中，Δx是位移而不是路 程，Δx与Δt具有同一性和对应性．
1．平均速度 (1)定义：在变速直线运动中，物体发生的位移Δx跟 发生这段位移所用时间Δt的比值，叫做变速直线运动的 平均速度．
(2)公式： v ＝ΔΔxt (3)物理意义：平均速度只能够粗略地描述物体运动 的快慢．
(4)物理性质：平均速度既有大小又有方向，是个矢 量，其方向与该段时间内发生的位移的方向相同．
2．瞬时速度
(1)定义：运动物体经过某一时刻(或某一位置)时的速
度．
(2)在公式v＝
Δx Δt
中，如果时间Δt非常小，接近于零，
可认为表示的是某一瞬时，这时的速度称为瞬时速度．
(3)对瞬时速度的理解：
①瞬时速度精确反映了物体运动的快慢，瞬时速度
(2)全程的平均速度为 v ＝ΔΔxt11＋＋ΔΔxt22＋ ＋ΔΔxt33＋＋ΔΔtx44 ＝30＋ 5＋605＋ ＋04－ ＋1620m/s ＝－1.5m/s，负号表示方向向西．
例3物体以3m/s的速度匀速运动了4s，停顿2s后又在3s 内沿直线匀速返回原处．某同学计算得到物体在前4s的位 移x＝3m/s×4s＝12m，由此得到后3s的速度v＝12m/3s＝ 4m/s，根据直线的斜率就是速度的大小，画出x－t图象， 如图所示．你认为该同学的解答是在哪儿出了问题？试画 出物体正确的x－t图象．
求出平均速度，平均速度方向与位移方
向相同．若为匀速直线运动，平均速度等于任一时刻的
瞬时速度；若Δt非常小，可近似认为 v 等于这一时刻的
瞬时速度．
变式训练2 某质点由A出发做直线运动，前5s向东行 了30m经过B点，又行了5s前进了60m到达C点，在C点停了 4s后又向西行，经历了6s运动120m到达A点西侧的D点，如 图所示，求：
(法二)选定物体开始运动的方向为负，则0～4s内，v1 ＝－3m/s；4～6s内，v2＝0；6～9s内，v3＝4m/s，则x－t 图象如下图所示．
规律总结：图象是表达物体运动规律的手段之一．解 决图象问题一定要与物体的实际运动过程以及规律相结 合．本题中，物体经过9s回到原出发点，故9s末位移应该 为零；同时，中间第5、6两秒内静止，对应的图象应该是 一条平行于时间轴的线段．把握以上两点就不会出现上述 同学的错误．
＝xt ，但AB之间某一时刻的运动快慢却不清楚．
(4)两者都为矢量，但方向性不同．平均速度的方向与 对应时间内位移的方向相同，而瞬时速度的方向与质点所 在位置处的运动方向一致．
特别提醒： 平均速度与速度的平均值是不同的，速度的平均值并 不一定等于平均速度．
1．速度是矢量，既有大小又有方向，瞬时速度的大 小叫速率，速率是标量．
(3)平均速度的大小与瞬时速度的大小无必然联系， 某时刻瞬时速度很大，但某段时间内的平均速度却未必 大．因为平均速度反映的是一段时间内物体运动的快慢 程度，而瞬时速度只反映了该过程中某时刻物体运动的 快慢程度．如下图所示，一辆小车沿直线运动，途经 A、B两点，其瞬时速度分别是v1和v2，已知A、B间距为 x，由A到B所用时间为t，则A到B的过程中，平均速度 v
(1)每段时间内的平均速度； (2)全过程的平均速度．
答案：见解析 分析：此题主要考查平均速度的计算．注意位移与发 生该段位移所用时间的对应性．另外位移、速度都是矢量， 有方向，首先要选取一个正方向，注意正负号的意义．
解析：取A点为坐标原点，向东为正方向建立坐标 轴．
(1)前5s内的平均速度： v ＝ΔΔxt11＝350sm＝6m/s，方向向东． 第二个5s内的平均速度： v ＝ΔΔxt22＝650sm＝12m/s，方向向东． 质点停止运动的4s内平均速度： v3 ＝ΔΔxt33＝0 质点最后6s内的平均速度： v4 ＝ΔΔxt44＝－1260sm＝－20m/s，方向向西．
答案：见解析 分析：解题过程中应注意速度的方向与对应图象倾斜 性的内在一致，直线运动只有两个方向，选择其中一个方 向为正，则另一个方向即为负，对应图象的斜率就有不同 的符号，即图象的倾斜性不同．而速度正方向的选择是任 意的，并不影响分析结果，但一旦选定即要以此为依据给 定各阶段运动的速度符号．本题正确的方法如下：
变式训练3 如下图所示为甲、乙两物体相对于同一
参考系的x－t图象．下面说法正确的是
⑤相对性：变换参考系时，同一物体的速度对不同参 考系而言是不相同的．
3．平均速度与瞬时速度的关系 通常所说的“速度”，往往有“平均速度”和“瞬时速度” 两个含义，实际应用中要注意根据上下文来分析、判断“速 度”的准确含义．具体地说： (1)平均速度与某一过程中的一段位移、一段时间相对 应，而瞬时速度与某一位置、某一时刻相对应． (2)平均速度只能够粗略地描述质点的运动情况；瞬时 速度可以精确地描述质点的运动情况．
典型例题解析
例1下列说法中正确的是
()
A．平均速度是速度的平均值
B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
C．火车以速度v经过某一段路，v是这一段路上的平
均速度
D．子弹以速度v从枪口射出，v是指子弹从枪口射出
时的瞬时速度
答案：BCD
解析：根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断，平 均速度不是速度的平均值；瞬时速率就是瞬时速度的大小； 火车以速度v经过某一段路，v是指在这段路上的平均速度； 子弹以速度v从枪口射出，v是指子弹射出枪口时的瞬时速 度．
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人教版高中物理必修1第1章第3节运动快慢的描述──速度(共25张PPT)
分析讨论：比较它们运动的快慢
初位置/m 经过时间/s 末位置/m
A自行车沿平直公
0
路行驶
20
100
B公共汽车沿平直
0
公路行驶
10
100
C火车沿平直轨道
500
30
1250
行驶
D飞机在天空直线
500
30
2900
飞行
Δx/Δt /m/s
5 10
25
80
二.速度
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
C.汽车到达站牌时的速度是72 km/h
D.小球第3ｓ末的速度是6 m/s
平均速度: B
瞬时速度 : A、C、D
常见物体的运动速度：
自行车 人步行 蜗牛爬行 大陆板块漂移
约5 约1.3 约4×10－3 约10－9
典型例题
例：关于瞬时速度，下列正确的是（ BCD ） A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速 度的平均值 B．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度 C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度
如：初中学习的密度。
速度，位移，时间各自的物理意义。
今后类似的物理量还会有很多。
巩固练习
1、下列关于速度的说法不正确的是（ ABC ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
例 2006年瑞士洛 桑田径超级大奖
探究
在公式
v
t
中，如果时间非常小，t
接近于零，表示的是某一瞬间，这时的速度
高一物理人教版必修一第一章1-3物体运动快慢的描述--速度(共37张PPT)
Ｖ
②
① 匀速直线运动的速度 图象是一条平行于时间
①
轴的直线．
②变速直线运动的速度图
Ｏ
ｔ
象随时间而变化
③速度图线与t轴所围成的“面积”的值等于物体的 位移
Ｖ Ｖ
v0
Ｏ t1 t2
ｔ
Ｏ t1
ｔ
(3)理解图象
若图象位于时间轴的上方,表示物体运动 方向与正方向相同；位于时间轴下方,表示 物体运动方向与正方向相反。
60m/s，后一半位移的速度为80m/s，则全过程中的平均速 度为多少？
解：⑴设一半时间为t，则由平均速度的定义式有：
v1
x1 t1
60 t 80 t 2t
=70m/s
⑵设一半位移为x，则由平均速度的定义式有：
v2
x2 t2
2x x / 60 x / 80
=68.6m/s
【解析】根据某段时间内的平均 速度可以“粗略”代表某点的瞬时 速度的思想，计算打点计时器打 下B、C、D各点时的瞬时速度.
vBቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xAC 2T
52.00 103 2 0.1 m/s=0.26 m/s
vC
xAD xAB 2T
84.00 24.00104m/s=0.30
2 0.1
方向相反,反映物体运动的方向。
物理意义：速度大小在数值上等于单位时 间内物体位移的大小；速度的方向是物体运 动的方向。
巩固练习
1、下列关于速度的说法不正确的是（ABC ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
物理必修1人教版1.3运动快慢的描述--速度(共14张ppt)
第一章 运动的描述
三 平均速度
1、定义：物体的位移△x与发生这段位移所用时间t的比值。
2、表达式：v x t
3、在SI制中，单位为m/s 4、矢量性：既有大小，又有方向，方向和位移方向相同。
5、物理意义：描述物体在一段时间或一段位移内运动的平均 快慢。
第一章 运动的描述
练习：汽车在平直的公路上从甲地到乙地.前半程以 40m/s的速度运动，在后半程中以60m/s的速度运动；
解：①平均速度是位移与时间的比值，由于此运动员比赛的 位移为零，所以平均速度等于=0；
②平均速率是路程与时间的比值，所以该运动员的平均速率
v s 400 m / s 8m / s t 50
说明:生活中说的“速度”一词是比较含糊的统称，在不同的 语境中含义不同.一般指:“平均速度”、“瞬时速度”“速率” 或“平均速率”中的一个。要根据上下文辨析.
比较运动的快慢的方法有哪些?
方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小。
方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小。
问题:如果甲乙两个物体运动的时间和位移都不相同， 谁运动的快？
办法：以单位时间作为标准，比较在单位时 间内的位移。
结论: 可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。
二 速度
求汽车整个过程的平均速度分别是多大？ 48m/s
平均速度的缺点：只能粗略反映物体在某段位移(时间) 内运动的平均快慢和方向。
四 瞬时速度
1、瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度。 2、矢量性：瞬时速度的方向沿运动轨迹的切线方向。 3、物理意义：精确反映物体瞬间运动的快慢。
第一章 运动的描述
☆思考：瞬时速度怎样求解？教材有没有给出公式？ 平均速度的测量…… 瞬时速度的测量……
物理必修1人教版1.3 运动快慢的描述-速度(共18张PPT)
B 子弹离开枪口时的速度为103 m/s
C 汽车速度计指示着速度60km/h D 某城区道路汽车限速为40km/h D 物体在第2s内的速度是4m/s E 物体在第5s 末的速度是8m/s
3.一物体做同向直线运动，前一半时间 以速度v１匀速运动，后一半时间以速 度为v２(v匀1+速v2运)/动2 ;，另则一该物物体体也的做平同均向速直度线 运动，前一半路程以速度v1匀速运动， 后物体一的半平路均程速以速度度为v２2匀v1速v2/运( 动v1，+v则2)该.
间的比值，叫做这段时间内（或这段位移内）
的平均速度。
公式： v s (粗略地描述变速直线运动的快慢) t
平均速度 位移与时间的比值
平均速率 路程与Biblioteka 间的比值练习巩固例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5
ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，
第4 ｓ内又通过15
.求汽车在最初两秒内
的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少?
三、瞬时速度、瞬时速率
（1）瞬时速度： (更精确地描述变速运动)
运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度； 瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率.
（2）瞬时速度和速率的区别：
瞬时速度是矢量，是表示某一时刻（或某一位置）的速度； 速率是标量，表示瞬时速度的大小。
5、速度的方向如何？ 速度的方向和运动的方向相同
1、关于速度，下列说法正确的是（ CD） A 速度是描述物体位置变化大小的物理 量
B 速度的大小与位移大小成正比，与运 动时间成反比
C 速度的大小在数值上等于单位时间内 位移的大小
D 速度的方向就是物体的运动方向
二、平均速度：
在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时
C 汽车速度计指示着速度60km/h D 某城区道路汽车限速为40km/h D 物体在第2s内的速度是4m/s E 物体在第5s 末的速度是8m/s
3.一物体做同向直线运动，前一半时间 以速度v１匀速运动，后一半时间以速 度为v２(v匀1+速v2运)/动2 ;，另则一该物物体体也的做平同均向速直度线 运动，前一半路程以速度v1匀速运动， 后物体一的半平路均程速以速度度为v２2匀v1速v2/运( 动v1，+v则2)该.
间的比值，叫做这段时间内（或这段位移内）
的平均速度。
公式： v s (粗略地描述变速直线运动的快慢) t
平均速度 位移与时间的比值
平均速率 路程与Biblioteka 间的比值练习巩固例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5
ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，
第4 ｓ内又通过15
.求汽车在最初两秒内
的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少?
三、瞬时速度、瞬时速率
（1）瞬时速度： (更精确地描述变速运动)
运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度； 瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率.
（2）瞬时速度和速率的区别：
瞬时速度是矢量，是表示某一时刻（或某一位置）的速度； 速率是标量，表示瞬时速度的大小。
5、速度的方向如何？ 速度的方向和运动的方向相同
1、关于速度，下列说法正确的是（ CD） A 速度是描述物体位置变化大小的物理 量
B 速度的大小与位移大小成正比，与运 动时间成反比
C 速度的大小在数值上等于单位时间内 位移的大小
D 速度的方向就是物体的运动方向
二、平均速度：
在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时
人教版高中物理必修第一册第一章第三节：运动快慢的描述——速度 (共49张PPT)
计算速度时为什么不用路程比时间？
兄弟两人同时由学校出发回家。哥哥步行走近路，弟弟骑车 绕道而行，结果他们同时到达。他们二人相比，谁快些？
从效果来看，他们兄弟二人一样快。 都是从学校到家，用了同样的时间
路程比时间还是位移比 时间？哪个更有意义？
速度的表示 两个朝相反方向运动的质点，我们如何用数学形式来表示 方向相反？
5m 20m 20m 15m 12 3 4
任何平均速度总是同 t/s “一段时间”或“一
段位移”相对应
平均速度
一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末 到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速 度的大B小是( )
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
谁先跑到终点谁快
判断物体运动 快慢的方法
方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小 方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小
位移不同，时间也不同，如何比较？ 需要一个统一的标准
例：直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完 100m用了13.5s，谁运动得快？
计算他们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快
2009年8月17日凌晨3点45分，柏林田径世锦赛牙买加飞人博 尔特以9秒58获得百米冠军，并大幅度改写了9秒69的世界纪 录！那么他的百米跑速度是多少呢？
平均速度：物体在时间间隔Δt内的平均 快慢程度
飞人博尔特是否是在每秒内都跑10.44m呢？
平均速度
下表中给出了牙买加飞人博尔特当时的实测记录。请算出每个20m内的平均速度， 并填入表中。
注意： ①当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同。 ②分析物体的运动速度时不可只关注速度的发小，也要注意确定速度的方向。
新人教版高中物理必修一课件：1.3 运动快慢的描述--速度(共15张PPT)
2
（△t很小很小，接近于0）的速度
可看作某时刻（某位置）的瞬时速度(不要求计算)
例：试判断下面的几个速度中哪个是平均速 度?哪个是瞬时速度? A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s
的速度击中目标
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h
如何比较B和C的运动快慢？时间、位移均不同，比较比值
位移不同，时间也不同，
• 物理学中为反映物体运动的 快慢而引入速度这一概念．
`
1
velocity
1 .
2
3
4❖m/s km/h
两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，
他们的运动情况完全相同吗？
—— 可能是背道而驰
• 14 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of th e other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
△ x为正，表明位移方向与正方向相同；
△ x为负，表明位移方向与正方向相反。
➢
➢
是位移? 还是时间 ？
(m)
A.
0
B.
0
C.
500
D.
500
(s) 20 10 30 10
人教版高中物理必修一第一章运动的描述运动快慢的描述--速度课件PPT-ppt精品课件
人教版高中物理必修一第一章运动的 描述1.3 运动快 慢的描 述--速 度课件 PPT（ 共18张P PT）【 PPT优 秀课件 】-精美 版
三、瞬时速度 1、定义：运动物体经过某一时刻（或某一
位置）的速度叫做瞬时速度．
• 瞬时速度反映物体在某一时刻（或经某一位置） 时运动的快慢，它能对变速运动做精确描述．
物理量，速度越大，表示物体运动得越快， 其位置的变化也越快。
6、速度是矢量：
大小： 单位时间内物体位移的大小
方向： 速度的方向跟物体的运动方向相同
例一
下列关于速度的说法不正确的是 （ ABC ）
A、速度描述物体运动的快慢，只有大 小。
B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
。大量出 汗后， 除补充 水分外 ，还应 该补充 无机盐 ，所以 应喝盐 汽水。
人教版高中物理必修一第一章运动的 描述1.3 运动快 慢的描 述--速 度课件 PPT（ 共18张P PT）【 PPT优 秀课件 】-精美 版
人教版高中物理必修一第一章运动的 描述1.3 运动快 慢的描 述--速 度课件 PPT（ 共18张P PT）【 PPT优 秀课件 】-精美 版
例五一质点沿直线OX方向做变速运动，它离开O 点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(ｍ)，它的 速度随时间t变化的关系为v=6t２（m/s）,该质点在 t=0到t=2ｓ间的平均速度和t=2 ｓ到t=3 ｓ间的平 均速度的大小分别为
四、速率
1.速率： （1）定义：瞬时速度的大小 （2）是__标_量 （3）汽车的速度计显示的是 速__率___
2.常说的“速度”，可能指: “平均速度”、“瞬时速度”或“速
物理必修1人教版 1.3运动快慢的描述—速度 (共19张PPT)
ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，
第4 ｓ内又通过15
.求汽车在最初两秒内
的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少?
v1
s1 s2 t1 t2
5 20 11
m/s=12.5 m/s
v2
s1 s2 s3 s4 t
5 20 20 15 4
m/s=15 m/s
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坐标与坐标的变化量
Ｘ/ｍ
-２ –１ 0 1 2
34
时刻t１=0 汽车 坐标 ｘ１= -2m
时刻t2 =2s 汽车 坐标 ｘ２= 3m
坐标的变化量 : 位移△ｘ = 5m
时间的变化量 :
△ t = 2s
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下列是常生活中所说的速度是平均速度还 是瞬时速度：
A、一辆汽车在高速公路上行驶的速
判 度约为100km/h
断
B、汽车在高速公路行驶的最大速度限 制在120km/h
C、声音的传播速度是340m/s
D、刘翔以9.4m/s的速度冲刺
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载物 理必修 1人教 版 1.3运动快慢的描述—速度 (共19张PPT)
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练习 在一条笔直的限速60km/h的公路上，
一辆出租车被交警拦住，因为开车速度达到 80km/h，而被罚款，出租车司机根据车上 的计价器显示，辩解说：从出发到现在共 10分钟，里程8km，速度48km/h，我没 有超速．如果你是交警的话，你会如何向这 位司机解释？
人教版高中物理必修一1.3 运动快慢的描述—速度 课件 (共30张PPT)
四、瞬时速度
1、定义：运动物体在某一时刻（或某一位置） 的速度，叫做瞬时速度。
2、公式：
x(位置）
（时刻、瞬间）
3、物理意义：精确地描述物体运动的快慢。
4、 大小：叫速率
方向：这一时刻物体
运动（位移）的方向。 汽车的速度计显示的是 速率。
5、在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。 即：匀速直线运动是瞬时速度不变的运动。 6、怎么求瞬时速度的大小？
10.2 m/s，则他在全程内的平均速度是（ C ）
A、9 m/s
B、9.6 m/s
C、10 m/s
D、10.2 m/s
x（ (总总 位时 移 110s间 m 0） 01） m 0/s
•
⑵刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？ 他做的是什么运动？用这个速度描述他每次跨栏 的快慢精确吗？
为了精确描述物体的运动，我们引入瞬 时速度。
①由匀速直线运动中的平均速度等于瞬时速度。 ②读速度表。
汽车的速度计显示的是 速率 。
归纳总结
1、匀速直线运动：
①是速度大小和方向都不变的运动。 ②是瞬时速度不变的运动。 ③平均速度等于瞬时速度。
平均速度：
x(位移） t（时间）
2、速度：
瞬时速度：
x(位置）
（时刻、瞬间）
3、方向：无论什么速度，方向都是物体运动 （位移）的方向。
答：不是，他做变速运动，这样描述不精准。 为此我们引入平均速度的概念？
三、平均速度
1、定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
2、定义式：
x(位移） t（时间） v
3、物理意义：粗略地描述物体运动的快慢。
人教版高一物理必修1运动快慢的描述──速度(17张)-PPT优秀课件
20
3x02 40 x/m
2）C到B的位移呢? 3）A到D呢？ 4）D到E呢？
？你有结论了吗
Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。
二、速度
1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？
实例分析 比较物体运动的快慢
D.7.5 m/s
解题心得：平均速度 不等于速度的平均
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练习与作业
❖ 1、某物体沿一条直线运动， ❖ （1)若前半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的
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例1.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的
速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为
7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度
的大小是(B)
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
引出概念：
矢量 10.44m/s
➢平均速度：
物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度
v
t
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