小学校务会议规章制度
中小学校校长办公会议(校务会议)议事规则(参考文本)
附件3中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则（参考文本）为加强党对中小学校的全面领导，支持和保证校长行使职权，根据《中国共产党章程》和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等法规文件，制定本规则。
第一章总则第一条中小学校实行党组织领导的校长负责制。
校长是学校的法定代表人，在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。
第二条校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策机构，是校长行使职权的重要途径。
校长办公会议（校务会议）要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校改革发展稳定各项工作，科学决策、民主决策、依法决策，推动各项工作开展。
第三条凡属学校教育教学和行政管理等工作的重要事项，应召开校长办公会议（校务会议）讨论研究，保证党的路线方针政策和决议决定得到贯彻执行。
—17—第二章议事决策范围第四条校长办公会议（校务会议）研究提出拟由党组织会议讨论决定的重要事项，具体部署落实党组织会议的有关措施，研究处理教育教学和行政管理等工作。
第五条校长办公会议（校务会议）研究提议的重要事项包括：（一）学校教师队伍建设、学生培养、办学发展等重要工作规划，学校教育教学、行政管理的规章制度、工作计划和工作措施。
（二）学校年度经费预算方案、决算情况，年度追加预算及大额资金支出等事项。
（三）学校“三全育人”工作、师生德育和思想政治工作、师德师风建设及精神文明建设等重要事项。
（四）教职工绩效考核、收入分配及福利待遇，师生奖励、表彰、惩处和其他事关师生员工切身利益等重要事项。
（五）校长认为需要提交党组织会议讨论决定的其他事项。
（六）党组织会议认为需要先由校长办公会议（校务会议）审议的事项。
第六条校长办公会议（校务会议）讨论决定的事项包括：（一）贯彻落实党的教育工作方针政策以及上级部门决策部署的意见和措施。
校务会议制度
校务会议制度Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】校务会议制度一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。
二、校务会议原则上每月召开1次，根据工作需要可临时召开。
三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。
四、校务会议的主要内容包括：1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。
2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。
3、讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。
4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。
5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。
6、讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。
7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。
8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。
9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。
10、研究决定校园总体规划、基建项目。
11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。
五、校务会议的议题，一般应由主管校长提出，由校委会审定。
校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员（学校重大事项）。
与会人员应提前了解会议内容，并做好发表意见的准备。
六、校委会负责会务工作，做好会议记录的和整理会议纪要。
七、严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。
东庄中心小学。
校务会议事规则
校务会议事规则校务会议事规则为了进一步规范操作程序，推进教育改革和发展，全面实施素质教育，根据校长负责制等有关文件精神的要求，特制订本议事规则，以确保校务会成为学校重大问题决策的主要形式。
一、校务会成员校务会成员一般为学校正副校长、学校党支部书记、工会主席等。
如果需要，可以扩大到一定范围的人员。
二、校务会内容校务会议应当讨论学校日常行政管理工作及其它事项，同时也应当讨论学校重大问题。
三、学校重大问题包括学校重大问题包括制订和修改学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度、中层干部人事安排、师资队伍建设实施方案、学校精神文明建设的实施方案、年度经费预算、决算报告、大额经费支出、重大基建项目和校厂发展计划、教职工收益分配问题、学校奖惩工作、其他重大问题。
四、校务会决策的主要程序校务会议决策的主要程序包括以下五个步骤：1.校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况，经与学校党组织负责人酝酿，提出解决学校重大问题的初步设想。
2.加强调查研究，支部委员会讨论提出意见和建议，认真听取党内外群众意见。
3.校长与党组织负责人进行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议。
4.校长主持校务会，有关成员认真开展讨论，最后由校长决策。
5.校长负责实施，党组织保证监督实施。
五、其他说明1.每周召开一次校务会。
2.如果校务会议认识不能统一，讨论意见严重分歧，一般应暂缓决策，留待会后进一步沟通，并再次召开校务会讨论作出决策。
如果仍不能形成决策意见，校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。
3.在学校职权之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。
学校校务_会议制度及流程
一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。
2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。
（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。
（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。
3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。
（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。
（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。
二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。
（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。
（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。
2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）主持人介绍会议议程和参会人员。
（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。
（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。
（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。
3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。
（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。
4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。
（2）参会人员合影留念。
三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。
2. 积极发言，充分发表意见和建议。
3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。
4. 保密会议内容，不得随意泄露。
四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。
2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。
3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。
通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。
小学校务委员会制度
小学校务委员会制度小学校务委员会制度是为了更好地组织校园管理、促进教育教学改革和提高教育质量而设立的。
在小学的校务委员会中，还需要与家校沟通、协调教师生活等任务，是学校管理的重要组成部分。
下面就来详细了解一下小学校务委员会制度。
一、小学校务委员会的职能小学校务委员会的职能主要包括以下几个方面：1. 协调管理学校各项事务，促进学校管理和教育教学改革的发展。
2. 监督学校资金、物资的使用状况，防范和纠正财务领域的问题发生。
3. 组织协调家校工作，聆听家长意见和建议，推动学校与家长之间的沟通。
4. 组织协调师生生活、文体活动等方面的工作，以丰富学生课余生活，提高教学品质。
二、小学校务委员会成员的组成小学校务委员会成员的组成主要包括以下几个方面：1. 校长：负责主持小学校务委员会的工作，制定校务工作计划和组织实施。
2. 副校长：协助校长工作并分管相关职能。
3. 教务主任：协调教师教育教学工作，排课、调课以及教案的审核等。
4. 党团委员或组织部干事：负责组织学校的党团建设工作，拓展社会实践等校园活动。
5. 学科教师代表：代表学科教师参与会议及讨论活动，回顾学科教育的情况及反馈问题。
6. 班主任代表：代表班主任教师参与学校管理及教育教学活动，关心学生的综合素质。
7. 家长代表：积极参与到家校合作中，并将家长的声音带入进校务委员会的讨论环节，共同推进学校管理的发展。
三、小学校务委员会的工作流程小学校务委员会的工作流程主要涵盖以下几个方面，是学校管理保证公正公开的重要内容：1. 日常工作例会：校务委员会成员每周例行召开校务委员会例会，总结过去一周的工作、规划未来的工作。
2. 调查研究会：针对学校发生的问题，定向发起调查研究会，对相关专业领域的问题进行研究与分析。
3. 会议召开：定期召开学校附属机构领导班子、各年级主任、学科组长的合作协调会议，提高教研、管理水平和教学质量。
4. 会议记录和文件整理：会议完后，校务委员会成员应持续收集、整理和储存会议记录和文件，以便于日后使用和回顾。
校务会议制度
校务会议制度1、校务会是学校行政的最高决策机构。
校务会由校长主持，非重大问题的决策，即一般例行校务会，或校长不能亲自主持的校务会，校长可委托副校长代为主持。
会议作出的决议在公布或实施前必须得到校长的批准。
2、参加校务会的成员为校长、支部书记、副校长、工会主席、教导处正副主任、总务主任等。
也可根据议题需要召开扩大校务会，请与议题有关人员参加。
3、校务会为工作例会，原则上每月召开一次，时间定在每月的第一个星期的星期一。
如适逢法定假日或遇特殊情况不能按时召开，可提前或延后召开，但必须提前告诉会议参加者。
如遇突发重大问题需要决策，校长有权召开临时紧急校务会。
4、校务会要研究处理的重大问题有：（1）学校章程的制定和修改；（2）学校发展规划、年度与学期工作计划的编制与制定；（3）校内机构的设置；（4）重大改革措施及规章制度的研究制定；（5）中层行政干部人事安排方案；（6）教师队伍建设实施方案的制定；（7）学校精神文明建设实施方案的制定；（8）年度经费预算、决算安排；（9）重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；（10）校产发展计划的制定；（11）教职工考核奖惩、收益分配方案；（12）学年自评工作报告等其他重大问题。
5、校务会对学校重大问题的决策程序：（1）校长根据上级的要求和学校的实际情况，经与支部书记酝酿，提出解决问题的初步设想。
（2）校长深入基层，认真听取党内外教职工意见。
（3）校长与书记再次研究，形成共识和主导性意见后，提交校务会议。
如校长和书记意见严重分歧，应暂缓上会。
（4）校长主持召开校务会议讨论、决策。
（凡属教代会职权范围的事项，由教代会审议）（5）会后校长按照决策组织实施。
（6）在学校职权之外的重大问题，要请示并按教育局的意见解决。
6、安排专人对会议内容，决议过程和决议结论用专用记录纸记录并存档。
学校重大问题的议事规则1、坚持学校重大问题集体讨论的原则。
学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。
学校校务会议制度
学校校务会议制度校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。
学校实行校长负责制。
为增强校长决策的科学性，学校的重大问题需由校务会讨论和审议。
校务会议由校长主持，副校长、工会主席、主任及各科室负责人和其他有关人员参加。
校务会一般每周召开一次，如工作需要也可临时召开和调整（一）校务会议的任务和议事范围：1．审查和讨论学校发展规划、年度工作计划，总结。
2．研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施。
3．审议学校经费的预算和决算报告。
4．讨论学校的师资队伍建设。
5．总结布置各部门分阶段工作任务，协调各部门的工作。
6．研究学校招生、教育教学、教科研等各项工作。
7．讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等。
8．讨论学校重大的改革方案、机构设置、各项规章制度和管理方案的制订修改和实施。
9．讨论教职工的工资、奖金和福利分配方案的制订和修改，研究对教职工的重大奖惩事宜。
10．审议其他全局性的问题。
校务会议的准备工作由校长办公室负责。
会议前两天，各科室必须将需提交校务会讨论的事项列成提纲交办公室汇总，办公室按事情的轻重缓急初步拟定《校务会议议程》，交校长审定。
议程确定后，由办公室通知有关科室做好汇报及材料准备工作，必要时应打印有关材料供与会者讨论，会议中途一般不能变更议程。
校务会由办公室指定专人负责记录，重要会议应形成会议纪要，经会议主持人核对后打印下发。
与会者应遵守会议纪律，不得迟到、早退，属于保密的内容不得外传，违者将追究其责任。
会议形成的决议由办公室整理成文，对校务会研究决定的事情，各科室必须坚决照办，并及时汇报执行情况，校办公室对会议作出的决定、布置的工作负有督查责任，有权对实施单位或个人进行检查、督促，并及时将工作进展和完成情况向校长汇报。
2024年中小学会议制度(二篇)
2024年中小学会议制度(一)行政会议１、参加人员有。
校长、支部书记、教导主任、总务主任等。
２、会议由校长主持。
３、会议每二周一次，必要时可临时召开。
４、会议主要研究解决学校日常行政的重要问题。
(二)支委会１、参加人员。
支部书记、支部委员参加。
２、会议由支部书记主持。
３、会议一般每月一次。
４、会议主要研究党建工作和研究如何配合、指导学校行政做好工作。
(三)校务会议１、参加人员有。
校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、大队辅导员、幼儿园主任等参加。
２、会议由校长主持。
３、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。
４、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和学校有关重大事项。
(四)党员会１、参加人员。
全体党员。
２、会议由支部书记或其他支部领导主持。
３、会议定期每月一次，视情况可临时召开。
４、会议内容。
学习交流、党建、教育工作研究等。
(五)负责教师会议１、参加人员。
负责教师、校长、教导主任、总务主任等人员参加。
２、会议由校长主持。
３、会议一般每月一次，视情况可临时召开。
４、①讨论问题，布置工作。
②汇报、交流工作情况。
③学习讨论、制订计划。
(六)德育领导小组会议１、参加会议人员。
班主任、教导主任、校长、支部书记、负责教师、少先队总辅导员等。
２、会议由校长主持。
３、会议每月召开一次，必要时可临时召开。
４、会议内容：①学习贯彻上级有关德育工作指示和学校德育计划，并通过班主任、总辅导员贯彻执行。
②分析学生的倾向和计划实施中存在的问题，研究制订解决问题的措施。
③听取班主任和有关人员的汇报，讨论德育工作中重大问题。
④____学习教育理论和有关经验文章，提高认识水平和工作能力。
⑤布置工作。
(七)教研组长会议１、参加人员。
教导正副主任、教研组长或校长参加。
２、会议由教导主任主持。
３、会议一学期开三次(期初、期中、期末)必要时可临时召开。
４、会议内容：①学习、贯彻上级有关教学工作指示和学校教学工作计划。
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小学校务会议制度
一、会议议题范围：
（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；
（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；
（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；
（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；
（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；
（七）讨论决定其他有关重要事项；
（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。
二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。
根据议题需要，可通知有关教师参加会议。
三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。
四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。
五、参加校务会议人员必须按时到会。
因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。
六、凡需提交校务会议研究的议题，由主办处室填写《校务会议拟列议题征求意见单》，送主要领导审阅同意后，提前送交办公室汇总，报校长
审定同意后上会。
七、为了提高会议效率，汇报应采用书面形式，内容复杂的可以按参会人数予以印发；汇报时间一般不得超过10分钟。
汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。
凡涉及几个处室的议题，主办处室须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。
基本程序是：主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。
讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。
贯彻落实的过程要规范、完整、及时。
贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。
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