同学拾金不昧的作文
关于拾金不昧的作文六篇
拾金不昧的作文关于拾金不昧的作文六篇导语：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。
千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。
下面是关于拾金不昧的六篇，欢迎阅读！【篇一：拾金不昧人作文】傍晚时分，放学了。
大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。
这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。
突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。
于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢？”“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。
看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。
于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。
功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。
爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！【篇二：拾金不昧作文】每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。
记得有一天早上，我出去散步。
突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。
我走近一看，还真是一个钱包。
顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。
我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。
人物精神作文600字我的同学拾金不昧
人物精神作文600字我的同学拾金不昧全文共5篇示例，供读者参考人物精神作文字我的同学拾金不昧篇1志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。
况拾遗求利，以污其行乎！拾金不昧是中华民族的传统美德，这种精神永远都不会过时，这种价值永远都不会磨灭。
记得有一次，我放学坐公交车回家，当我来到一个座位前却发现，这个座位上有一部手机！我的第一个反应是：“咦，这儿怎么会有一部手机？这是谁的？为什么在这里？我该怎么办？”当时，我有一点儿小紧张，不知所措。
突然，我的脑子中呈现出这般画面：那部手机的主人下了车，下意识地将手伸进口袋，猛然发现自己的手机不见了！他第一个反应就是掉公交车里了！可是，公交车已经开远了，自己又没记住它的.车牌号码，那可怎么办呀！那手机里可有公司很重要的资料啊！如今竟然丢了，那怎么跟老板交代呢？他都要急疯了！想到这里，我发现，自己很能理解丢了一件很重要东西时的心情。
同时，我又想起老师在课堂上教过我们：捡到东西不能占为己有，这种行为是很卑鄙的；只有将其归还失主，你才是拾金不昧的好学生……于是，我不再犹豫，拿起座位上的手机，走到司机的座位旁，把手机交给他并对他说：“叔叔，我在座位上捡到了一部手机，我把这部手机交给您，请您归还给失主，行吗？”那位司机当即就答应了，还夸奖了我，说我是个拾金不昧的好孩子。
次日，有关部门调取了监控录像，终于找到了那位失主。
当失主感激地问司机是谁捡到了他的手机时，司机指向了我。
我不好意思地笑了。
他立即说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我恐怕要惨了！”我说：“不用谢，应该的。
”失主还从兜里掏出一百元钱塞给我当作感谢费，被我委婉拒绝了。
人物精神作文字我的同学拾金不昧篇2拾金不昧是一种可贵的精神。
去年夏天，我去同学家玩。
准备回家时，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。
不巧这时脚滑了一下，我跌倒了，口袋里的优惠卡掉了出来，我却一无所知。
回到家里，我换了件衣服，摸摸口袋。
“啊，我的优惠卡呢？”我惊慌失措，开始寻找优惠卡。
拾金不昧的同学精选作文4篇
拾金不昧的同学精选作文4篇拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮别人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个天空。
以下是拾金不昧的同学精选作文4篇，欢迎阅读。
【篇一：拾金不昧的同学精选作文】我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他当机立断地向教师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，教师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚决地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红统统的，悄悄地走了。
他把钱交给了教师，教师表彰了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗?【篇二：拾金不昧的同学精选作文】拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!”我听了，想：回是谁呢?”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到骄傲。
我小小的心充满了喜悦。
据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。
”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么!”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。
看到这些东西，他想到教师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。
跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴教师，当吴教师想问他名字时，他却一声不吭地走了。
拾金不昧的作文(共7篇)
拾金不昧的作文(共7篇)拾金不昧的作文（一）: 拾金不昧的作文300字我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理.千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承.吕光荣,一名普普通通的摩...拾金不昧的作文（二）: 我拾金不昧的精神作文400字拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格.林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习尊敬的老师、各位同学们：大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢! 每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.拾金不昧的作文（三）: 有关拾金不昧的文章拾金不昧是古老的文明道德行为.一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现.近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州.普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日.但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗.因儿子患病急需用钱的他,这天他来到XX 银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币.当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财.不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他.记者问：为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有胡老伯说：不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心.可见胡老伯真是一位善良、老实的人.后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子.因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元.2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服.虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风.“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹.拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林；拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器；拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋.我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的.拾金不昧的作文（四）: 拾金不昧的作文议论文800字最好还是自己写,高中写论文很锻炼你的逻辑推理和判断能力.给个提示,你可以论“要不要拾”和“昧不昧”展开讨论.望采纳【拾金不昧的作文】拾金不昧的作文（五）: 一个拾金不昧的人作文【拾金不昧的作文】拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
【作文】拾金不昧
分类: 作文 > 拾金不昧
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1、拾金不昧作文,拾金不昧的人作文,小学生拾金不昧作文400字,500字 2、拾金不昧_记叙文450字 在这个礼拜的全校讲话中，宋校长夸奖了我和我的朋友董小明，因为我们拾金不昧。事情是这样的。上个礼拜，我和董小明一起去主题公园玩。那是一个跟动画有关的主题公园，许多家长陪同孩子来到这里。我和童小明就这样闲逛着，东逛逛西逛逛。突然，我们看到旁边的长椅下有一个迷彩的钱包。
那人见我来了，忙用沙哑的声音问：你的钱包丢了没？ 我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才不满地说：怎么？问这个干吗？诅咒我呀！ 那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：我捡了一个钱包，可不知道失主是谁，我想问问看，可、可......找不到。这时，那人又把头抬了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。是你吗？不、不、不是，我只是想问问你，你怎么不把钱拿走呢？我本以为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：因为那不是我的钱。我听了先是一愣，后来才回过神来。
我大惊小怪地叫起来：手机、手机，谁丢了手机？爸爸说这样不能找到失主的，我想放回原位，可妈妈说我们还是看看能不能找到失主，爸爸查找了手机今天的通话记录，就回拨了过去，告诉失主的好友我们捡到了这台手机，请马上通知失主来取，过了一会，失主真的来了，我把手机还给了失主，失主很感激，连声说：谢谢！我说：不用谢！看到失主高兴地样子我心里开心极了。11、拾金不昧感谢信范文 拾金不昧感谢信范文（1） 尊敬的校领导： 你们好! 我是11秋财会班的xx，在本周二(20**年3月6日)，本人在食堂丢失了50元(3张10元一张20元)人民币，在我离开食堂后，发现自己口袋的现金不见了，最后回想，一定是丢在食堂了，我和几个同学找遍了食堂、操场等所有地方，最终还是以失望告终。次日，听到不少同学说有同学拾到现金交到了学生处李教官处，原本不抱有希望的我听到这一消息又惊又喜，因为这年头还有捡到钱不要的人真是太少了，这位同学的举动真的是让人感动! 3月8日，我去学生处认领回了我丢失的钱，惊喜之余，我深深的被这种拾金不昧的高尚品质所感动，这位同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品质和良好社会公德，他的行为也是对我校精神文明建设成果的肯定!也请我校对这位同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。在此，我先感谢我校的各位领导对这位拾金不昧的同学的肯定! 最后，我真诚的向这位同学说一声：谢谢! 此致 敬礼 20xx年3月9日 拾金不昧感谢信范文（2） 中原保安服务公司、郑州师范学院各位领导： 您们好! 我是河南会问教育科技有限公司的一名员工，于2010年11月18日和同事到贵校办事，不慎将钱包、钥匙、发票、ipadMP3等贵重物品的皮包丢失，一个小时才发觉。当时天色已晚，再加上钱包里还有身份证和数张信用卡、卡等贵重证件，我和同事都十分着急，几个人分头去寻找，因为记不清究竟在何时何地丢失，因此寻找难度非常大。
一个拾金不昧的人作文
一个拾金不昧的人作文拾金不昧，是一种高尚的品德，是对社会公德的一种体现。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
我有一个朋友，他就是一个拾金不昧的人。
他叫小明，是我的大学同学。
他是一个非常朴实、善良的人，总是乐于助人，对待朋友也非常真诚。
有一次，我们一起去图书馆借书，他在回寝室的路上发现了一个钱包，里面装满了现金和银行卡。
虽然他也有很多需要，但他没有犹豫，第一时间就把钱包交给了学校的失物招领处。
后来，失主通过银行卡上的联系方式找到了小明，非常感激地把失物找回。
小明的做法让我深受触动。
他没有因为自己的需要而动摇，而是选择了把失物交给失主，这种拾金不昧的品质让我十分敬佩。
他说，“拾金不昧不仅仅是一种美德，更是一种责任和义务。
每个人都应该为社会和谐贡献自己的一份力量。
”这句话让我深受启发，也让我明白了一个道理，一个人的品德和修养是需要在日常生活中不断磨练和提升的。
拾金不昧的人，是社会上的一道风景，是社会上的一盏明灯。
他们用自己的行动诠释着诚实守信的道德准则，用自己的品德感染着身边的人。
他们的存在，让社会变得更加美好，也让我们对这个世界充满了希望。
在现实生活中，我们也应该向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人。
我们应该在日常生活中，从小事做起，不仅要自己做到诚实守信，更要在身边的人中宣传这种美德，让更多的人受到感染，形成一种良好的社会风气。
拾金不昧，并不是一种简单的行为，更是一种高尚的品德。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
让我们一起向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人，让美德之花在我们每个人的心中开放。
拾金不昧周记500字优秀作文
拾金不昧周记500字优秀作文拾金不昧，这种大公无私的精神值得我们去学习。
让我们行动起来，把拾金不昧的精神发扬光大吧!下面是小编为你带来的拾金不昧周记，欢迎阅读。
拾金不昧周记1拾金不昧的事情在我们身边发生过很多，你们的周围也一定有这样的人，我的周围就有这样的人。
我们要向他们学习。
下面我就给你们说一说。
在我们班上，有一位拾金不昧的好学生——马星雨。
一天下午课前，来得早一些的同学都在看书，有一些同学陆陆续续得到班里。
当马星雨同学进门时，我看书入迷，突然感到头皮痒，便抬头挠痒。
只听周老师说：“马星雨同学真是拾金不昧啊，捡到一个钱包，没有往自己的腰包里放，而是交给了老师，大家要向他学习。
”我听了周老师的话，从心底眼儿里佩服马星雨。
第一节课预备铃时，大家都一股脑儿到马星雨那，问事情的来龙去脉。
只见马星雨平淡的说：“今天上学路上，在学校草丛边上看到个黑乎乎的东西，走近一看，才知道是钱包。
当时，我的第一反应就是交给老师。
”听完这话，我更加佩服马星雨了。
还有一次，我和董雪琪在小区操场上玩耍，这时，董雪琪看到一个黄色的圆圆的东西。
近一看，才知道是五角钱。
那时，我正口渴，想让董雪琪把钱用来买一瓶饮料。
但是她坚决一个字：“不。
”我见她真固执，便说：“这大热天儿的，买瓶饮料多好，反正这钱也不是我们的，到时候咱俩平分。
咋样?”她白了我一眼，说：“我们不能因为这一点小便宜而丢掉诚信，诚信大于金钱，要做个诚实的孩子。
”我听了她的话，觉得非常有道理，便和她一起把钱交给了门岗的老爷爷。
老爷爷见才五角钱，便准备把钱给我们自己花，但被董雪琪拒绝了。
她说：“老爷爷，虽然只是五角钱，但它代表的却是一个大大的诚信，请您收下吧!”拾金不昧，我也能行。
让我们一起行动起来吧!拾金不昧周记2昨天，我上完英语班，已经是快六点了，“咕咕咕”什么声音?对!就是我的肚子在“咕咕”直叫。
好饿啊!我边走边想：如果现在天上能掉下来几个汉堡或是几元钱来，那该多好啊!我边走边做着白日梦：天上掉下了很多个汉堡和好几十元钱，我一边吃着汉堡，一边喝着可乐，胳膊上还掂着一大堆好吃的……正想着，哎呀!我的胳膊，疼死我了!谁造的孽?呀!此时此刻，我离眼前的金属管只有0。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的生活中，随处可见一些美好的事物，比如美丽的风景、温暖的阳光、友好的笑容等等。
然而，在这个世界上，也存在着一些不那么美好的事情，比如欺诈、偷盗等行为。
而今天我要讲的是一位拾金不昧的同学，他的故事让人感动，也给了我们很多启示。
这位同学叫小明，是我们班级的一名学生。
有一天，他在学校的操场上捡到了一张钱包，里面装满了钱和一些重要的证件。
钱包上还有失主的联系方式。
面对这种情况，有些人可能会选择把钱拿走，或者干脆把整个钱包丢掉。
但是小明没有选择这样做，他毫不犹豫地拿起钱包，打开里面的证件，找到了失主的联系方式，立刻打电话联系失主，将钱包归还给了失主。
小明的行为受到了大家的一致赞扬，他的拾金不昧不仅展现了他的高尚品德，也给了我们很多启示。
首先，拾金不昧是一种美德，是对社会的一种贡献。
在现实生活中，我们经常听到一些拾金不昧的故事，这些故事无一不给我们带来正能量，让我们对这个世界充满了希望。
其次，拾金不昧是一种责任心和道德观的表现。
一个有责任心和道德观的人，不仅会对自己的行为负责，更会对他人的利益负责。
最后，拾金不昧是一种修养和修身的表现。
一个人的修养和修身，不仅表现在他的言行举止上，更表现在他对待他人的态度和行为上。
在我们的成长过程中，我们应该学习小明这样的拾金不昧的品质，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
同时，我们也应该时刻警惕，不要让自己陷入到贪念和欺诈之中。
只有这样，我们才能成为对社会有益的人，也才能让这个社会变得更加美好。
总之，小明的拾金不昧的行为给了我们很多启示，我们应该学习他的高尚品德，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
相信在我们每个人的努力下，我们的社会一定会变得更加美好。
愿我们都成为拾金不昧的人，为社会的进步贡献自己的一份力量。
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同学拾金不昧的作文
【篇一：一个拾金不昧的人】
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。
他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
【篇二：拾金不昧的小同学】
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现。