2019年高校辅导员先进事迹材料范文

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高校辅导员年度人物 事迹材料

高校辅导员年度人物 事迹材料

高校辅导员年度人物事迹材料
高校辅导员是大学生涯中重要的人物之一,他们帮助学生解决个人、家庭、学业等各种问题,让学生得以顺利度过大学的四年时光。

以下是某位高校辅导员的年度事迹材料:
该辅导员名叫李华,是某高校心理辅导中心的一名辅导员。

她在2019年度做出了许多出色的工作,为学校和学生做出了积极贡献。

首先,李华在心理辅导方面的工作上表现非常出色。

她每周都会安排不同的心理课程和活动,如心理健康讲座、心理测试、情感交流等,让学生们更好地了解自己的内心世界,学会如何调节情绪和处理人际关系。

此外,李华还经常和学生进行一对一的心理咨询,帮助他们解决各种问题,并在学生需要的时候给予适当的指导和支持。

其次,李华在学生管理方面也做出了不少努力。

她通过各种方式了解学生的生活和学习状态,关注学生的情感变化和心理健康状况,及时为他们提供帮助和支持。

在学生遇到困难或面临压力时,李华也会及时联系相关部门和老师,为他们提供必要的帮助和指导。

最后,李华还积极参与学校的各种活动和社团管理工作。

她担任多个学生社团的指导老师,帮助学生们规划和组织活动,提高他们的组织、管理和沟通能力。

同时,在学校举办的各种活动中,李华也积极投入,为学生们提供必要的支持和帮助。

总的来说,李华是一位优秀的高校辅导员,她在心理辅导、学生管理和社团管理等方面都有着出色的表现,得到了学生和学校的高度认可和赞扬。

她的工作成绩不仅为学校树立了良好的形象,也为学生
们的成长和发展提供了有力的保障。

最美高校辅导员事迹材料【通用10篇】

最美高校辅导员事迹材料【通用10篇】

最美高校辅导员事迹材料【通用10篇】最美高校辅导员事迹篇1曾记得一位老教师说过:“真爱在心,享受孩子。

如果你把自我的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。

”在辅导员工作中,我不仅仅注重独特有效的教育方式,以求对学生到达最佳的教育效果,而且也很重视自身的学习与提升。

一、沟通,拉近距离。

英国先哲培根说:“和蔼可亲的.态度,是最好的介绍信。

”沟通是班主任与学生亲和的助推器。

班主任,与学生交流、沟通必须要讲究策略。

每次接到新的班级,我所做的第一件事情就是利用一切能够利用的时光和学生交流,了解他们的学习、生活、甚至家庭状况。

透过交流得知,哪些同学来自父母离异的家庭;哪些同学的性格比较内向,哪些同学性格开朗。

这学期开学,我班从安徽转来了一名学生,父母在丹阳开店,无暇顾及她的学习,因为地区的差别,刚开始的时候,该学生学习有困难,我就在平时加强对她的关心,经常和她聊天、鼓励她,在班上表扬她的刻苦,我对她的亲切自然,使得这个学生在很短的时光就适应了新的学习环境,更重要的是,她很快融入了班级这个大家庭,和同学相处得十分融洽。

对于学习上有困难的学生,我跟他们聊天,向他们提一些好的学习方法和推荐,帮他们调节好玩和学习之间的矛盾。

渐渐的,许多学生也愿意把他们心底的秘密和我分享,每当这个时候,我都会觉得自我是最幸福的人,因为被别人充分信任本身就是一种幸福。

二、职责,走近孩子。

职责心是班主任工作的源动力,是做好班主任工作的关键。

作为班主任,我始终抱着一颗职责心,本着对每一个学生负责的态度,经常深入学生,了解、把握每一位学生的思想动态,从思想上、心理上、行为习惯上、学习生活上予以耐心的引导和呵护,着力促成孩子们愉快、健康地成长。

做到时时有,事事有,处处有。

例如早晨进校,发现哪位学生没有按时进来,我经常及时拨通家长的电话,问清原因;课间、午间看到哪位学生坐在座位上愁眉苦脸,常常热心地问个究竟,及时化解;每逢有事外出,临走时还要作周密安排;如果遇到放学后,家长没有接到孩子找进来,我更是热情相迎,配合找到孩子。

大学辅导员事迹材料4篇

大学辅导员事迹材料4篇

大学辅导员事迹材料4篇丁建飞,男,安徽肥东人,1982年7月出生,中共党员,XX年6月毕业于安徽医科大学临床医学专业,毕业留校一直担任学生辅导员,硕士在读,XX年上半年担任第一临床学院第一党总支XX级临床、美容、康复专业470名本科学生辅导员,现担任第一临床学院第一党总支XX级临床专业370名学生辅导员,总支委员兼总支秘书,校第十二届团委常委,党支部书记,团总支书记,曾获XX年度全国高校辅导员年度人物评选入围奖。

他曾获安徽省XX年社会实践先进个人荣誉称号,08-09学年和09-10学年校“优秀辅导员”称号,XX年“全国高校辅导员年度人物”入围奖,先后多次获校“优秀团干”、校思政干部培训班优秀论文二、三等奖等等。

一、“辅导员不是农民,却要播种、耕耘和浇灌;不是医生,却要诊断、矫治和护理;不是军人,却始终伴随鼓点、号角和旗帜。

”作为辅导员,六年多的工作时间,他送走的三届春招毕业生,四级通过率、就业率连续三年均是100%,XX年7月份毕业的XX届毕业生初次就业率达90%,年终就业率达95%,先后2名同学实现自主创业。

目前所带年级各项工作有序开展,党员和学生骨干作用得到充分发挥,信息反馈渠道畅通,学生思想、心理、学习和生活情况及时了解,学生的所需、所想及时关注,学生的实际困难及时解决。

所负责的学生整体精神风貌良好,营造出求真求精求新的校风学风。

在09—10学年,学生考试成绩合格率99%,平均优秀率60%。

初次参加四级和六级考试的应考学年,校四级和六级考试成绩前三名均为他所带的学生。

参加全国大学生英语竞赛获特等和一二三等奖计十人次,获安徽省大学生艺术展演二三等奖三人次,获XX年校运动会第二名和XX年男子排球冠军,年级获XX年安徽省红旗团总支,XX和XX连续两年校红旗团总支、XX年校社会实践先进服务队等荣誉称号,XX年三个小班获得校XX年先进班集体称号。

创先争优活动开展以来,他带领同学积极开展各项工作,XX年,他所带的新生获安徽省大学生文化艺术节绘画组银奖。

辅导员优秀事迹材料推荐5篇

辅导员优秀事迹材料推荐5篇

辅导员优秀事迹材料推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀辅导员事迹材料模板5篇

优秀辅导员事迹材料模板5篇

优秀辅导员事迹材料模板5篇很多人物的感人事迹都是在我们记录下来的,在事迹材料中我们务必突显人物坚韧不拔的毅力和勇气,下面是作者为您分享的优秀辅导员事迹材料模板5篇,感谢您的参阅。

优秀辅导员事迹材料篇1#年在我有了x年班主任工作经历的时候,我当上了学校的少先队辅导员。

作为教师能够从事阳光下最美丽的红领巾事业是她感到最幸福的事情,每天面对天真无邪的孩子,时刻激励着我潜心研究,认真学习,勤于实践,善于总结,脚踏实地的做好每一件工作,让每位少先队员的回忆中都闪烁着星星火炬的光芒!现已做校长助理,仍兼着大队辅导员工作。

一份耕耘一份收获,几年来,我带领中队辅导员老师积极参加少先队课题研究,撰写的论文有3篇获得北京市少先队论文一等奖,这个数字太珍贵了;学校少先队集体先后荣获“北京市星星火炬奖”“区优秀大队”等称号;我个人荣获“区十佳少先队辅导员”“区青年岗位能手”“北京市优秀少先队辅导员等称号。

每一项荣誉的取得不是我用于炫耀的光环,而是时刻鞭策和激励我的动力,让我在少先队工作岗位上一路前行,在理论上进行深刻的思考,在实践中不断创新,在理论的指导下,逐步构建了我校少先队工作特色,也明确了我的奋斗目标——立足校园,做科研型辅导员。

一、立足校园,营造红色氛围,实现政治启蒙我校1937年始建于延安,被誉为“马背上的摇篮”,是一所具有优良革命传统的学校,地处北京南城皇家园林——先农坛内。

这得天独厚的学校光荣历史及校外环境资源,为学校开展少先队活动奠定了基础,也形成了我校少先队教育特色。

每学年初,我们都会开展参观校史馆的活动,成立了“小小校史讲解队”,多次志愿为外来参观的领导、老师讲解学校光荣的校史。

今年以建党90周年为契机,我们开展了“六一红色体验营”。

通过队员参与绣鞋垫、剪纸、推独轮车、挑扁担、纺线织布、参观窑洞和校史馆等综合互动体验,再现延安保小课堂等情景,感受到当年保小学生学习条件的艰苦。

转动“红歌大转盘”高唱革命歌曲,引导学生走近延安,了解延安,感受延安,追忆延安,身临其境在参与中了解党史,了解校史,体验延安精神的具体含义。

高校辅导员优秀事迹材料5篇精选

高校辅导员优秀事迹材料5篇精选

高校辅导员优秀事迹材料1男,汉族,中共党员,年3月生,年7月起从事辅导员工作。

年担任行政法学院__级(206人)辅导员。

那是一张单程车票,翻开的是无法回头的旅程。

那夜那路,去处都需要他播种绿洲。

一路走来,风雨兼程,夙愿终酬。

越过岁月的栅栏,回首,是他在唱,悠远的“歌声〞,以不可抗拒的力量,引人坠入他与学生共圆的梦。

时间染白了他的鬓发,岁月消瘦了他的身体,品尽酸甜苦辣,还道:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

〞(一)言传身教,润物无声“我们要学会学习,要学会工作,要学会锻炼,要学会交往……要学的东西太多太多,但我们首先要学的是好好做人!〞他是一个纯粹的人。

心自高洁,性自纯真。

已过不惑之年的他是学生们的良师益友。

他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态,和学生保持紧密的联系,关心和解决学生的迫切问题。

他是一个道德高尚的人。

他是学生献血的带头人和积极组织者,每次遇到需要献血的时候,他都毫不犹豫,决然而上。

在他的带动下,年级大多数同学参加过数次献血,胥婷等同学献血达1000毫升以上,王金柱同学更是个人献血达3600毫升。

他是一个脱离了低级趣味的人。

看书、写文章是他工作之余的两件大事。

在制度设计和学生管理方面,他有过人的悟性,创造制度数百项,享誉同行。

时政是生活的命脉,他常年如一日地关注人民网、新华网等,天下之大,了然于胸。

他每年至少发表一篇高品质的学术论文,就相关实用性极强的问题发表自己的见解,其实用和学术价值为校内外相关人士称道。

在年预防“甲流〞的战斗中,他全力做好本年级名同学的工作,同时负责全院1700名学生的“甲流〞预防宣传、统计、危机处置等工作,均出色完成,受到学校和学院高度赞扬。

他创造性地开展学生思想政治教育、平安稳定教育、党建团建、学风建设、素质教育、文体活动,让学生受益。

在他潜移默化的感染下,这里俨然是一座温馨的爱的园地。

(二)倾心为伊,矢志不渝他是一名尽责的教师,是一名兢兢业业的教师,20年如一日,7300天,对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间,每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的无私奉献。

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)第一篇:大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料xxx,男,xxx年xxx月出生,中共党员,从xxx年开始担任专职政治辅导员,从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。

在这xxx 年期间,我始终坚持“德育首位”的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话,通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境,当好他们的服务员,做好他们的引路人,树好他们的排头兵。

通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动,对学生进行思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们内在追求真善美的愿望。

同时大力鼓励他们培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。

我热爱党的教育事业,一心扑在工作上,从没有计较个人得失,工作兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责,踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务,针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决,取得了较好的效果,得到领导的认可与学生的爱戴。

一、思想上:注重加强理论学习,努力提高个人修养作为一名政治辅导员,作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场,能在思想上和党中央保持高度一致。

处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习,认真完成学习任务,写出心得体会。

关心国际国内时事政治,能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策,认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想,不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。

能主动进行业务学习,常常把别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,富有创新意识和创新精神,在工作中不断探索、不断尝试,不断改进,不断总结提高。

最美高校辅导员材料作文5篇

最美高校辅导员材料作文5篇

最美高校辅导员材料作文5篇最美高校辅导员材料作文篇1铭初心立德树人,洒青春不负韶华。

育人路上,赵颖虹潜心钻研,探索出“思想教育加深度、学风建设强力度、服务育人添温度、社团活动增亮度、科技创新提高度”的“五度”工作思路,所带班级100%荣获先进班集体,就业率、应征入伍率、学分优良率均居全校前列,培养出一批优秀学子。

学风建设强力度。

赵颖虹所带的两届学生都是中途接手,接手前,这些班级挂科率普遍偏高,有的甚至全校倒数,很多教师友情提醒她:这届学生不好管哦!但她坚信没有教不好的学生。

她将工作搬进宿舍、搬进课堂、搬进操场、搬进学生家里,建立起“辅导员-班主任-任课教师-家长-党员班干”五方监督管理体系,通过组织开展“学霸小课堂”“相约早餐计划”“每日学习打卡”等活动,为学生提供“私人定制”般的指导和服务。

在她的努力下,所带班级和学生发生巨大改变,15个班级全部荣获校院先进班集体,其中2个班级荣获校“十佳班级”,就业率、学分优良率、学生获奖率位居学校前列。

社团活动增亮度。

她立足学生生活,结合社会潮流,创新活动载体,策划了灯影秀、校园三句半等文艺活动数十场,指导学生组建了学校第一支学生摇滚乐队,并亲自主持学校三届“十佳班级”答辩活动。

她以学生专业社团为抓手,八年来,相继指导学生成立三个学习类社团,这些社团在学生专业技能训练、思想理论学习方面发挥了巨大作用。

科技创新提高度。

为鼓励学生们了解和参与科技创新,赵颖虹采用科创“四步走”思路,即“大一认知学习,参与团队;大二立项申报,锻炼提升;大三项目设计,选择参赛;大四项目综合,结题完善”。

在她的积极影响下,参加各类培训和竞赛的学生突破两百人次,百余名学生在挑战杯、国际遗传工程机器设计大赛等国内外比赛中斩获佳绩,并赴人民大会堂接受颁奖。

最美高校辅导员材料作文篇2本人自担任辅导员以来,伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头。

3年的探索和实践,我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣,也爱上了这份事业。

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2019年高校辅导员先进事迹材料范文
以下是为大家收集的事迹材料,仅供参考!
***男,汉族,中共党员,年3月生,年7月起从事辅导员工作。

年担任行政法学院20XX级(206人)辅导员。

那是一张单程车票,打开的是无法回头的旅程。

那夜那路,去处都需要他播种绿洲。

一路走来,风雨兼程,夙愿终酬。

越过岁月的栅栏,回首,是他在唱,悠远的“歌声”,以不可抗拒的力量,引人坠入他与学生共圆的梦。

时间染白了他的鬓发,岁月消瘦了他的身体,品尽酸甜苦辣,还道:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。


(一)言传身教,润物无声
“我们要学会学习,要学会工作,要学会锻炼,要学会交往……要学的东西太多太多,但我们首先要学的是好好做人!”
他是一个纯粹的人。

心自高洁,性自纯真。

已过不惑之年的他是学生们的良师益友。

他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态,和学生保持紧密的联系,关心和解决学生的迫切问题。

他是一个道德高尚的人。

他是学生献血的带头人和积极组织者,每次遇到需要献血的时候,他都毫不犹豫,决然而上。

在他的带动下,年级大多数同学参加过数次献血,胥婷等同学献血达1000毫升以上,王金柱同学更是个人献血达3600毫升。

他是一个脱离了低级趣味的人。

看书、写文章是他工作之余的两件大事。

在制度设计和学生管理方面,他有过人的悟性,创造制度数百项,享誉同行。

时政是生活的命脉,他常年如一日地关注人民网、新华网等,天下之大,了然于胸。

他每年至少发表一篇高品质的学术论文,就相关实用性极强的问题发表自己的见解,其实用和学术价值为校内外相关人士称道。

在年预防“甲流”的战斗中,他全力做好本年级名同学的工作,同时负责全院1700名学生的“甲流”预防宣传、统计、危机处置等工作,均出色完成,受到学校和学院高度赞扬。

他创造性地开展学生思想政治教育、安全稳定教育、党建团建、学风建设、素质教育、文体活动,让学生受益。

在他潜移默化的感染下,这里俨然是一座温馨的爱的园地。

(二)倾心为伊,矢志不渝
他是一名尽责的教师,是一名兢兢业业的教师,20年如一日,7300天,对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间,每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的无私奉献。

一个四年、两个四年、三个四年到今年的第五个四年,见证了他和学生浓厚的感情以及他对学生工作的热情和坚持。

其间,他拒绝了学校提供的工作调动,放弃了待遇更优越、工作更轻松的职位,二十年如一日地坚守在辅导员的岗位上。

尽心尽责地为每一位同学服务,获得了学生、家长还有学校领导的一致好评。

(三)锐意改革,求实创新
他是一个勤于工作、乐于工作更善于工作的耕耘者。

他一直把效率作为一切工作的生命线,从事学生辅导员工作20年,长年如一日的忙碌于各项学生工作事务。

他特别重视学生管理规章制度建设,始终认为:人管人不如制度管人,只有制定完善、合理的学生工作规范,促进学生工作科学化、制度化、规范化,才能引导学生树立正确的成才目标,保证其顺利成才。

年以来,他遍阅各种资料,广泛征求意见,先后制定、修订、完善各项学生管理规章制度300多项。

从年开始专门为学校制定校级规章制度,历时一年半编订成《西南政法大学学生教育管理手册》(62万字),对学校的管理、学生的教育和成才起了积极的作用。

该书共印刷2.6万本,全校师生人手一册,供其
学习和查阅。

科学、严密、合理、可行的学生管理制度,推进了依法治校,学校也因此于20XX年被评为全国“依法治校示范学校”。

(四)春风化雨,大爱无疆
他悉心照顾生病学生,亲自为学生做饭、烧汤、熬药,亲自送学生到医院检查、治疗,并全程陪护。

对于经济困难学生的医疗,他更是倾囊相赠。

在学生中成立经济困难学生帮扶组织,帮学生介绍家教,资助学生,教会学生很多战胜困难的方法,鼓励经济困难学生战胜困难,自立自强。

由于长期拼命工作,透支身体,06年患上严重“眼疾”,他仍坚守岗位。

学校轰轰烈烈的宿舍搬迁行动,凝聚了他数个日日夜夜的心血。

事前,为了做好学生的思想工作,他多次召开年级大会。

他亲自设计物品标签,打印成册,分发到每一位同学的手中,并不厌其烦的叮嘱粘贴的办法,有心人,天不负,至搬迁结束,整个年级两百多人,没有一人丢失任何东西。

搬迁好似一场战斗,他早早地出现在阵地上,亲自给学生搬物品,帮学生买饮料,从原宿舍楼到新宿舍,一路上都是他“卑微”的身影,一路上都是他亲切的问候、辛勤的汗水。

在他眼里,学生的身体,是学生的一切;学生的一切,是他的一切。

(五)孜孜不倦、永争一流
在带领学生就业的征途中,他不辞劳苦地培训、指导学生参加
就业,并且主动出击,不辞劳苦,四处推销毕业学生,陪伴学生就业通宵达旦。

他通过多方努力,举办各类讲座,请资深老师给考研和就业的同学们做出指导。

看着学校就业网上本年级就业排行榜入主蟾宫,他终于咧出一丝微笑。

依稀记得那场号称“全国第一考”的司法考试,本年级某同学
考试过半,丢失了准考证,眼看就要错过这次对人生颇关键的考试,又是他多方努力,绞尽脑汁,想尽办法,辗转于两个校区,终于在校教务处开到了证明,让该同学顺利完成并通过司法考试。

事后,面对该同学的谢意,他是那么的轻描淡写:“没什么,有事尽管来找我!”
(六)循序渐进,终成大器
他自年7月以来先后担任刑事司法系分团委书记和90级、92级、96级、97级辅导员,法学三系及法学院2001级辅导员、党支部书记,学生处学生管理科科长,行政法学院党总支组织委员、20XX
级辅导员、党支部书记。

他目前已送走7届毕业生,共计2700余人,在学界、政界和商界各领风骚,成绩斐然。

从事学生工作长达20年的他,而今已是桃李满天下。

毕业学生中已有博士49人,硕士236人,教授12人(代表之一施同志,29岁,被誉为全国最年轻教授),法官160人(其中各级正副院长25人),检察官120人(其中各级正副检察长21人),警察132人(其中各级正副局长、派出所长19人),律师119人。

被誉为全国最年轻的教授,掌握着法语、英语等5种语言他的得意门生之一。

施同志教授每天工作18个小时,周末还要带学生锻炼身体,这个年轻教授身上体现出的对工作与学习的执着与乐观的精神与程老师如出一辙。

每逢教师节、元旦等佳节,他都会收到来自全国各地已工作学生的问候和祝福,短信、电话和邮件传递着感激之情。

蓦然回首,那走过的山,涉过的水,都留下他坚实的脚印,育得英才泽神州。

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