2020人教PEP版四年级英语上册Recycle 1课时作业及答案
2020人教PEP版四年级英语上册Recycle 1课时作业及答案Recycle1 第一课时一、听录音，圈出听到的单词。
blackboard schoolbagfloor wall notebook storybookkey we long strong friendlyfriend hair quiet class glasses二、听录音，选出你所听到的句子。
1. A. What’s in your classroom?B. What’s in your schoolbag?2. A. I have a new notebook. B. I have a new storybook.3. A. Where’s my schoolbag? It’s near the window.B. What’s your schoolbag? It’s near the door.4. A. Put your Chinese book on your desk.B. Put your English book in your desk.5. A. My friend Tim is tall and strong. B. My friend Tom is short and strong.三、听录音，给下列句子排序。
（）Let’s clean our classroom.（）Excuse me. I lost my Chinese book.（）This is my friend John. He’s very friendly.（）I have a new toy. It’s a blue car.（）—Where’s my keys?—They are on the floor and near the window.四、看图片，选单词。
1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. ( )7. ( )8. ( )9. ( ) 10. ( )五、单项选择。
() 1. —is your notebook?—It’s blue.A. What colourB. How manyC. What() 2. —is your English teacher?—She is in the classroom.A. WhatB. WhereC. How() 3. How rulers do you have?A. manyB. muchC. are() 4. Let’s computer games.A. to playB. playC. playing() 5. —Do you like maths?—.A. Yes, I am.B. Yes, I can.C. Yes, I do.六、阅读对话，判断句子正（T）误（F）。
Tim: Hi, Mum. I have a new classroom. It is big.Mum: Really? What’s in the class room?Tim: One blackboard, one computer...Mum: Where is the blackboard?Tim: It’s on the wall.Mum: Where is the computer?Tim: It’s on the teach e r’s desk. Look! My picture is near the window. Mum: Good.A. doorB. schoolbagC. candyD. keyE. classroomF. notebookG. blackboardH. windowI. lightJ. toy( ) 1. Tim has a new desk.( ) 2. The classroom is big.( ) 3. The blackboard is on the wall.( ) 4. The computer is on the chair.( ) 5. Tim’s picture is near the window.答案一、1. blackboard 2. floor 3. storybook 4. key5. strong6. friendly7. quiet8. glasses二、1. B 2. A 3. A 4. B 5. B三、1. ① 2. ③ 3. ⑤ 4. ② 5. ④四、1. J 2. D 3. B 4. C 5. F6. H7. A8. G9. E 10. I五、1. A 2. B 3. A 4. B 5. C六、1. F 2. T 3. T 4. F 5. T听力材料一、听录音，圈出听到的单词。
1. blackboard2. floor3. storybook4. key5. strong6. friendly7. quiet8. glasses二、听录音，选出你所听到的句子。
1. What’s in your schoolbag?2. I have a new notebook.3. Where’s my schoolbag? It’s near the window.4. Put your English book in your desk.5. My friend Tom is short and strong.三、听录音，给下列句子排序。
1. Let’s clean our classroom.2. I have a new toy. It’s a blue car.3. Excuse me. I lost my Chinese book.4. —Where’s my keys?—They are on the floor and near the window.5. This is my friend John. He’s very friendly.Recycle 1 第二课时一、听录音，选出你所听到的单词。
1. A. class B. classroom C. glasses2. A. ball B. tall C. wall3. A. hair B. hat C. help4. A. toy B. key C. candy5. A. short B. shoe C. school二、听录音，判断听到的句子与图片是（T ）否（ F ）相符。
1. 2. 3. 4. 5.三、听录音，选出听到句子的正确答语。
1. A. An English book and some candies. B. It’s near the window.2. A. I have a new pencil box. B. It’s yellow and blue.3. A. He is my good friend. B. Yes, it is.4. A. It’s on the wall and near the fan. B. It’s very beautiful.5. A. Let me help you too. B. Thank you.四、找出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
() 1. A. notebook B. lost C. nose() 2. A. maths B. hat C. make() 3. A. white B. thin C. life() 4. A. lot B. home C. hot() 5. A. candy B. black C. face五、找规律，选择单词写在横线上。
1. make name face2. bag cap map3. rice like kite4. nose home hope5. dog not box六、看图片，写单词。
fox lake five dad ninebody note hate hat rose1. 2. 3.4. 5.答案一、1. B 2. C 3. A 4. C 5. B二、1. F 2. T 3. T 4. F 5. F三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B四、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C五、1. lake hate 2. dad hat 3. five nine4. note rose5. fox body六、1. nine 2. note 3. cat 4. cap 5. box听力材料一、听录音，选出你所听到的单词。
1. classroom2. wall3. hair4. candy5. shoe二、听录音，判断听到的句子与图片是（T ）否（ F ）相符。
1. I have a new schoolbag. It’s green.2. The picture is on the wall.3. He has green bag and red shoes.4. This girl is very beautiful. Her hair is long.5. There are two toys and a key on the desk.三、听录音，选出听到句子的正确答语。
1. What’s in your desk?2. What colour is your new pencil box?3. Is your good friend Jack?4. Where’s your picture?5. Let me help you.。
人教版(PEP)英语四年级上册《Recycle 1》(第一课时)教案
人教版（PEP）英语四年级上册《Recycle 1》(第一课时)教案一. 教材分析《PEP英语》四年级上册《Recycle 1》是本册教材的第一个复习单元，主要目的是通过复习已学知识，提高学生的综合语言运用能力。
本课时主要围绕日常生活中的行为动词和情态动词进行复习，通过不同的任务和活动，让学生在实际情境中运用所学知识。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的日常行为动词和情态动词，能够进行简单的交流和表达。
但是，部分学生对动词的时态和语态掌握不够扎实，需要老师在教学过程中加以引导和巩固。
此外，学生对英语学习的兴趣和积极性较高，乐于参与各种课堂活动。
三. 教学目标1.能够熟练运用日常行为动词和情态动词进行交流。
2.能够正确区分动词的时态和语态。
3.提高学生的综合语言运用能力和团队协作能力。
四. 教学重难点1.动词的时态和语态的区分。
2.如何在实际情境中灵活运用日常行为动词和情态动词。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置不同的情境，让学生在实际环境中运用所学知识。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的综合语言运用能力。
3.互动式教学法：引导学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。
六. 教学准备1.教学课件：包括图片、视频、动画等素材，用于辅助教学。
2.教学卡片：用于闪卡游戏和小组竞赛。
3.练习题：用于巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和动画引导学生回顾已学的日常行为动词和情态动词，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过情境展示，让学生区分动词的时态和语态。
例如，展示一个男孩和一个女孩的行为，让他们用英语描述。
3.操练（15分钟）分组进行角色扮演，让学生在实际情境中运用所学知识。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4.巩固（10分钟）让学生完成练习题，检测他们对动词时态和语态的掌握程度。
教师批改并及时给予反馈。
5.拓展（10分钟）引导学生进行小组讨论，讨论在日常生活中如何运用所学知识。
人教版四年级英语上册Recycle 1 测试卷附答案
人教版四年级英语上册Recycle 1测试卷满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、听录音，选出与所听内容相符的图片。
每小题听一遍。
(10分)( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B.( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B.( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B.( ) 9. A. B. ( ) 10. A. B.二、听录音，判断下列图片与所听内容是( ) 否( ) 相符。
每小题听两遍。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.三、听录音，选择合适的答句。
每小题听两遍。
(10分)( ) 1. A. An English book and a notebook. B. Three pencils and an eraser.( ) 2. A. He’s tall and strong. B. He’s my brother, Tim.( ) 3. A. Her name is Alice. B. His name is Bob.( ) 4. A. It’s near the door. B. It’s black.( ) 5. A. Thank you. B. OK.四、判断下列各组单词中画线部分发音是(√)否(×)相同。
(5分)( ) 1. A. game B. name ( ) 2. A. win B. fit ( ) 3. A. dog B. hope ( ) 4. A. side B. nine ( ) 5. A. big B. time五、选出每组单词中不同类的一项。
(5分)( ) 1. A. near B. ear C. on( ) 2. A. right B. light C. fan( ) 3. A. shoes B. short C. strong( ) 4. A. quiet B. friendly C. schoolbag ( ) 5. A. notebook B. storybook C. candy六、从方框中选择恰当的单词，并规范地写在四线三格里。
2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案
2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案Unit 1 Part A 第一课时一、听录音，判断听到的单词与所给的图片是（T ）否（ F ）相符。
（）（）（）（）（）二、听录音，选出你所听到的句子。
1. A. I have a new room.B. I have a new classroom.2. A. What’s in your classroom?B. Really? What’s in your classroom?3. A. Let’s go and see！B. Let’s go and play!4. A. —Where is it? —It’s near the window.B. —Where is it? —It’s near the desk.5. A. What’s in your desk?B. What’s in your classroom?三、听录音，给句子选择相应的汉语翻译。
1. A. 你的教室里有什么？ B. 你的新教室里有什么？2. A. 我的铅笔盒在哪里？ B. 我的铅笔盒在这里。
3. A. 我们有一间新教室。
B. 我有一间新卧室。
4. A. ——我的钢笔在哪里？——在你的书包里。
B. ——我的钢笔在哪里？——在你的书桌上。
5. A. 我们一起去看看吧！ B. 我们一起去玩吧！四、英汉互译。
1. 一间新教室________________2. 我的画________________3. 在窗户附近________________4. Where is it? ________________5. Let's go and see! ________________6. What's in the classroom? ________________五、单项选择。
( ) 1. I ______ a new pencil box.A. haveB. hasC. are( ) 2. —_________ is your pencil? —It's on the desk.A. WhatB. WhereC. How( ) 3. —______ is in your bag? 一A big eraser.A. WhatB. WhereC. How( ) 4. Let _________ go and see the new classroom.A. myB. IC. us( ) 5. My picture ________ near the window.A. amB. isC. are六、根据所给情景选择正确的句子。
pep人教版四年级英语上册Recycle课时作业一课一练习题
pep 人教版四年级英语上册Recycle 课时作业Recycle 1一、看图选单词。
1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. ( )7. ( )8. ( )9. ( ) 10. ( )二、给下列图片选择相应的句子。
1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )A. Hi, Mum. This is my new classroom. And this is my desk.B. She has long hair and big eyes.C. Look, I have a new schoolbag.D. This is a Chinese book.E. He is my uncle. He has glasses.三、阅读对话，判断句子正（T ）误（F ）。
Tim: Hi, Mum. I have a new classroom. It is big.Mum: Really? What's in the classroom?Tim: One blackboard, one computer... Mum: Where is the blackboard?Tim: It's on the wall.Mum: Where is the computer? Tim: Ir's on the teacher's desk. Look!My picture is near the window.Mum: Good.答案一、1. J 2. D 3. B 4. C 5. F 6. H 7. A 8. G 9. E 10. I二、1. C 2. A 3. B 4. D 5. E三、1. F 2. T 3. T 4. F 5. TRecycle 2一、看图，读一读，写一写。
1. Where is Father Christmas? He’s in the __________.2. Where is the baby brother? He is in the __________.3. Where is the puppy? He’s in the _________.4. Where is the mother? She’s in the _________.5. Where is the father? He’s in the ___________.( )1. Are they on the table?( )2. Where are the keys?( )3. What would you like?( )4. What's your aunt's job?(三、阅读对话，判断句子正（T）误（F）。
2020人教PEP版四年级英语上册课时作业全套及答案
2020人教PEP版四年级英语上册课时作业全套及答案2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案Unit 1 Part A 第一课时一、听录音，判断听到的单词与所给的图片是（T ）否（F ）相符。
（）（）（）（）（）二、听录音，选出你所听到的句子。
1. A. I have a new room.B. I have a new classroom.2. A. What’s in your classroom?B. Really? What’s in your classroom?3. A. Let’s go and see！B. Let’s go and play!4. A. —Where is it? —It’s near the window.B. —Where is it? —It’s near the desk.5. A. What’s in your desk?B. What’s in your classroom?三、听录音，给句子选择相应的汉语翻译。
1. A. 你的教室里有什么？ B. 你的新教室里有什么？2. A. 我的铅笔盒在哪里？ B. 我的铅笔盒在这里。
3. A. 我们有一间新教室。
B. 我有一间新卧室。
4. A. ——我的钢笔在哪里？——在你的书包里。
B. ——我的钢笔在哪里？——在你的书桌上。
5. A. 我们一起去看看吧！ B. 我们一起去玩吧！四、英汉互译。
1. 一间新教室________________2. 我的画________________3. 在窗户附近________________4. Where is it? ________________5. Let's go and see! ________________6. What's in the classroom? ________________五、单项选择。
( ) 1. I ______ a new pencil box.A. haveB. hasC. are( ) 2. —_________ is your pencil? —It's on the desk.A. WhatB. WhereC. How( ) 3. —______ is in your bag? 一A big eraser.A. WhatB. WhereC. How( ) 4. Let _________ go and see the new classroom.A. myB. IC. us( ) 5. My picture ________ near the window.A. amB. isC. are六、根据所给情景选择正确的句子。
四年级上册英语一课一练-Recycle1｜人教(PEP)(附答案)
Recycle 1课文翻译Let me help you. 我来帮你吧。
Thanks. 谢谢。
Wow! Your bag is so heavy. What’s in it? 哇！你的书包好重啊。
里面有什么？An English book, a maths book, 一本英语书、一本数学书、a notebook and ten storybooks. 一个笔记本和十本故事书。
Ten? 十本吗？Yes. They’re my friend’s storybooks. 是的。
这些都是我朋友的故事书。
Who’s your friend? 谁是你的好朋友？Can you guess? 你能猜一猜吗？She’s friendly and she speaks English well. 她很友好而且她的英语说得很好。
I know. It’s Amy! 我知道了。
她是艾米。
No. She’s tall. She has short hair and big eyes. 不是。
她很高。
她留着短发，眼睛大大的。
I don’t know. What’s her name? 我不知道。
她叫什么名字？Sandy White, our English teacher. 桑迪·怀特，我们的英语老师。
Ah！啊！单词小口袋一、读一读，连一连正确的汉语意思。
1. 2. 3. 4. 5.her notebook friend hair speak 说；讲她的笔记本头发朋友A B C D E二、根据图片提示将下列单词补充完整。
1. lasses2. ag3. ong hair4. all5. riend三、给下列单词选择正确的翻译。
( )1. small A. 大的 B. 小的( )2. quiet A. 安静的 B. 可爱的( )3. storybook A. 杂志 B. 故事书( )4. short A. 高的 B. 矮的( )5. blackboard A. 桌子 B. 黑板四、连一连下列单词的反义词或对应词。
2020年秋PEP四年级英语上册Recycle 1课文翻译及练习答案
Recycle 1复习一Read aloud.1 Let me help you.我来帮你。
Thanks. 谢谢。
2 Wow！Your bag is so heavy. What's in it?哇！你的包好重。
里面有什么？An English book,a maths book,a notebook and ten storybooks.一本英语书，一本数学书，一个笔记本和十本故事书。
3 Ten?十本？Yes.They're my friend's storybooks.是的。
它们是我朋友的故事书。
4 Who's your friend?谁是你的朋友？Can you guess?She's friendly and she speaks English well.你能猜猜吗？她很友好，英语讲得好。
I know.It's Amy!我知道。
它是埃米。
5 No.She's tall.She has short hair and big eyes.不。
她很高。
她有短发和大眼睛。
6 I don't know.What's her name?我不知道。
她叫什么名字？Sandy White, our English teacher.桑迪•怀特，我们的英语老师。
Ah!啊!Connect and say.Kate→name→race→lake→game凯特名字比赛湖游戏Mike→nine→fine→time→side迈克九好的时间边Rose→note→Jones→Coke→hope罗斯笔记琼斯可乐希望Tim→win→big→milk→fit蒂姆获胜大的牛奶适合Bob→dog→Tom→hot→doll鲍勃狗汤姆热的洋娃娃Look, listen and write.1.Kate likes to make rice cakes.凯特喜欢做米糕。
人教PEP版-英语-四年级上册-4A Recycle 1课时全练(period 2)(含答案)
C. What
D. Where
( ) 1. My pen is yellow. colour is your pen?
( ) 2. Tom likes music. likes music?
( ) 3. My English book is on the desk. is your English book?
( ) 4. I have two erasers in my pencil-case. erasers do you have in your pencil-case?
小学-英语-上册-打印版
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一、1. o 2. a 二、1.A 2. C 三、1.F 2. T 四、1.C 2. A
3. u 3. B 3. F 3. D
4. i
4. F 4. B
5. T
小学-英语-上册-打印版
( ) 1. Amy is a boy.
( ) 2. Amy has a new classroom.
( )l is blue.
( ) 5. Amy likes the new classroom.
四、你会选吗？
A. Who
B. How many
三、阅读短文，判断正(T)误( F)。
Hello, I am Amy. I am a girl. I am ten. I have a new classroom. There is a teacher's
desk. The wall is white. The fan is yellow. I like the classroom very much.
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Recycle 1
Recycle第1课时(教案)人教PEP版英语四年级上册
第一课时课时内容A. Let’s talk. Point and say.课时分析在Let’s talk部分，Amy兴高采烈地向Chen Jie展示了她新的书包，书包的造型是一只熊猫，这令Chen Jie感到惊叹不已。
随后，Chen Jie好奇地询问书包里装了什么。
注意到书包里有很多书，Chen Jie幽默地说：“It’s a fat panda.”（这是只胖熊猫）。
整个对话过程中，不仅呈现了描述颜色的句子：“It’s black and white.”（它是黑白相间的），还展示了询问某处有什么物品的句子：“What’s in ... ?”（...里有什么？）及其回答：“An English book, a maths book, three story books...”（有一本英语书、一本数学书、三本故事书...）。
本单元的重点在于学习教材名称类的词汇，首要任务是让学生理解各个学科的名称，随后分辨不同种类的课本。
在Let’s play板块，通过Zhang Peng和Sarah进行猜物游戏的例子，练习如何询问某处是否有特定物品以及如何回答。
活动中，Zhang Peng猜测Sarah手中的物品，采用了与本课重点句式相同的结构：“What’s in your schoolbag?”（你的书包里有什么？）。
同样的句式也可以应用在询问手中的物品：“What’s in your hand?”（你手里有什么？）。
在教学过程中，可以利用铅笔盒、盒子、袋子等物品进行猜物游戏，反复演练以帮助学生更加熟练地掌握这些重点句式的结构，使他们能够在实际交流中灵活运用。
课时目标1.能够听懂、使用句型：What’s in your schoolbag? An Engli sh book...2.能够听懂、使用以下词汇：schoolbag, English book, maths book, storybook,wow3.能够听懂、读出对话，并能在角色扮演中运用。
人教pep版四年级英语上册Recycle1--(1)教案.docx
Recycle 1 教案第一课时(Read aloud & Connect and say)教学目标1.能听懂、会说Unit 1-3中的特殊疑问句，并能熟练运用。
2.能听、说、认读Unit 1-3中的单词和词组。
教学重点1.单词及词组的正确听、说、认、读。
2.用以上形容词来描述自己的朋友。
教学难点1.用恰当的形容词来描述自己的朋友。
2.1 have ...与He has…中的have, has 的用法。
3.让学生理解She speaks English well•的含义。
教学工具ppt教学过程一、Revision1.What's missing让学半快速说出消失的物品的英语。
2.教师拿着一本书问What's this? 学生冋答It's an English book.教师问What colour is it?学生回答It's yellow.3.教师拿着一个书包问What's this?学生回答It's a schoolbag.教师问What colour is it?学生回答It's white.教师又问What's in the bag? 学生回答An English book, a maths book, a Chinese book, a storybook and a pencil box・4.认读单词tall and strong, short and thin, long hair, short hair; brown shoes, blue glasses, big eyes, small mouth, quiet, friendly, cute・5.认读疑问词where, what, when, who, how・6.复习第一单元的词及短语window, teacher's desk, desk, light, computer, blackboard, picture, door, fan, wall, floor.复习第二单元的词及短语Chinese book, English book, storybook, notebook? maths book.复习第三单元的词及短语long hair, brown shoes, blue glasses, tall and strong, short and thin, friendly, quiet・7.小结建议做某事吋说：Let's .../ Let me...询问姓名：What's your/ his/ her name?（板书）回答：My/Her/ His name is...书包中有什么：What's in your schoolbag?（板书）你的朋友是谁：Who is your friend?（板书）［设计意图］师生共同复习Unit 1-3的词及短语以及一些句型的用法。