2019-2020年五年级语文第七单元练习题

五年级语文第九册第七单元知识检查卷
XX——XX学年第一学期
班级姓名座号得分
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音，写词语。

（5分）
qīn rùhuījìn qíqūbáo zi zhǎn dīng jiétiě
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。

（4分）
剔（）杭（）寇（）崭（）
惕（）坑（）冠（）斩（）
三、给加点的字选择正确的读音。

（3分）
估量（liáng liàng）玫瑰（guìguī）悄然落地（qiāo qiǎo）
磨盘（mómò）刹那（shàchà）统统掠走（tōng tǒng）
四、把下列成语填写完整。

（8分）
众星___月______画意亭台楼___ 奇___异___
力___狂澜______壮志再接再___ 前___后___
再请你写出四个表现英雄人物的成语：_________________________________
五、判断。

（2分）
1．圆明园是被英法联军烧毁的。

（）
2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。

（）
3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。

（）
4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。

”从这句中人们看到了强盗的罪行。

（）
六、按要求改写下列句子。

（4分）
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句：
改被字句：
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改为陈述句：
3、山路上躺着尸体。

扩写句子：
七、根据课文内容填空。

（4分）
五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望（），脸上露出（）。

……狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！
第二部分：阅读积累与运用。

（30分）
一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。

（16分）
圆明园中，有的殿堂，也有剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。

园中许多景物都是各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；其间，仿佛_ _____在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的、。

1、我能按查字典的要求填空。

（2分）
“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

2．我能把这两个自然段补充完整。

（6分）
3．读一读加点的词语，我能仿写句子。

（2分）
有……也有……有……也有……
____________________________________________________________
不但……还……
____________________________________________________________
4．我知道画直线句子的作用是：________ ________。

（1分）5．读了这两个自然段，你有哪些感受？（2分）
_______________________ _____________________________________
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（3分）
_______________________ _____________________________________
_______________________ _____________________________________
二、阅读短文，回答下列问题。

（14分）
一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想，。

于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。

他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。

正巧，他又碰到时光老人。

时光老人说：
1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。

（2分）
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。

（2分）
（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）
（2）试探（①暗中打听②探索，寻求解决问题的方法③看望）
3、写出下列词的近义词：（2分）
懊悔（）哀求（）
4、在文中找出下列词的反义词：（2分）
陌生（）出现（）
5、练习上下文，在短文中的“”上填上流浪汉合理的内心活动。

（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“”线上。

（2分）
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）
第三部分：习作积累与运用（40分）
一、仿照例句，设计标牌用语：
例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。

在学校的花坛边或草地旁可以写：
二、你对你的语文老师熟悉吗？请用几个成语说说他（她）给你的印象。

三、习作。

（35分）
读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。