幼儿园大班体育活动教案发射火箭(三篇)
发射火箭大班体育教案
发射火箭大班体育教案一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2.帮助幼儿掌握基本的投掷技巧，发展投掷能力。
3.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握投掷的基本技巧，学会团队协作。
2.教学难点：投掷力量的掌握，投掷方向的准确性。
三、教学准备1.教具：火箭模型、沙包、圈圈、绳子等。
2.场地：宽敞的操场或体育场地。
四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。
2.向幼儿介绍本节课的主题：“发射火箭”，激发幼儿兴趣。
（二）基本技能训练1.教师示范投掷动作，讲解投掷要领。
师：小朋友们，看老师是怎么投掷的，注意我的动作哦！我们要把沙包放在手心里，然后用力向前投掷，投掷的时候，手臂要伸直，眼睛要看着投掷的方向。
2.幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
师：现在，请大家分成四组，每组有一个队长，队长负责组织本组成员进行投掷练习。
注意，投掷的时候要保持安全距离，不要伤到其他小朋友哦！3.教师组织幼儿进行投掷比赛，检验投掷技能。
师：下面，我们来进行一个投掷比赛，看哪一组投掷的沙包最远。
比赛开始！（三）团队协作训练1.教师介绍团队协作游戏：“发射火箭”。
师：小朋友们，我们要玩一个团队协作游戏，名字叫“发射火箭”。
游戏规则是这样的：每个小组要共同协作，把沙包投掷到指定的圈圈里，投掷成功的次数最多的组获胜。
2.幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
师：现在，请大家按照原来的分组进行游戏。
每个小组要商量好投掷的顺序，互相配合，争取投掷成功。
3.教师组织幼儿进行比赛，检验团队协作能力。
师：小朋友们，今天我们学习了投掷技巧，还进行了团队协作游戏。
大家觉得今天的表现怎么样？有哪些收获呢？2.教师对本次活动进行点评，给予幼儿鼓励。
师：今天，大家都表现得非常棒！投掷技巧有了很大的进步，团队协作精神也更加明显了。
希望大家在今后的学习生活中，继续努力，不断进步！五、课后作业1.请幼儿回家后，向家长分享本次活动的收获。
大班体育《火箭发射》教案
大班体育《火箭发射》教案一、教学目标1.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高身体协调性。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学重难点1.教学重点：学会团队协作，完成火箭发射任务。
2.教学难点：火箭发射过程中的动作协调和力量控制。
三、教学准备1.场地：宽敞的操场或篮球场2.道具：红色、黄色、蓝色火箭模型各一个，气球若干，小旗子若干3.音乐：《火箭发射》歌曲四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行跑步，提醒注意跑步姿势和呼吸。
2.进行关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。
3.进行一些简单的团队游戏，如“抓手指”、“解扣子”等。
（二）基本技能训练1.讲解火箭发射的基本动作要领，如奔跑、跳跃、投掷等。
2.分组进行训练，每组由一名教练带领，指导幼儿进行动作练习。
3.针对幼儿的动作不规范之处，进行个别指导。
（三）火箭发射比赛1.将幼儿分成三个小组，每组代表一个颜色的火箭。
a.将气球吹满气，代表火箭的燃料。
b.将火箭模型放在指定位置，准备发射。
c.每组派出一名代表，将气球投掷到火箭模型上，模拟火箭发射。
3.比赛过程中，教师要注意观察幼儿的动作，及时给予鼓励和指导。
4.比赛结束后，评选出最佳团队，颁发小旗子作为奖励。
2.邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
3.教师对幼儿的表现给予肯定，并提出改进意见。
五、教学延伸1.结合本次活动，开展相关的手工制作活动，如制作火箭模型、绘制火箭图案等。
2.在班级群内分享本次活动照片和视频，让家长了解幼儿在园内的表现。
3.邀请家长参与下次的体育活动，增进家园共育。
六、教学反思重难点补充：在教学重点上，我特别设计了几个互动环节来强化团队合作的概念。
在教学难点上，我通过分步骤的指导和重复练习来帮助孩子们掌握协调和力量的控制。
一、教学重点补充1.在活动开始时，我会提出问题：“大家知道火箭是怎么飞上天的吗？”让孩子们自由讨论，然后引导他们认识到火箭发射需要团队的合作。
幼儿大班体育活动教案《火箭发射》 (2)
幼儿大班体育活动教案《火箭发射》
一、教学目标：
1.培养幼儿运动能力和协调能力。
2.激发幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3.提高幼儿的注意力和专注力。
二、教学准备：
1.场地：室内或室外空旷的场地。
2.道具：小球，绳子，小圈等。
3.音乐：适合的轻松欢快的音乐。
三、教学过程：
1.热身活动（5分钟）：
指导幼儿进行简单的拉伸和放松活动，如转转头、扭扭腰等，以准备好身体。
2.游戏介绍（2分钟）：
告诉幼儿今天我们要玩的是《火箭发射》游戏，让幼儿想象自己是火箭，通过运动来发射火箭。
3.游戏规则及操作（5分钟）：
a.将幼儿分为两个小组，每个小组站成一条直线，站在起跑线上。
b.每个小组的前面放置一根绳子作为发射台，绳子前放一个小圈，代表火箭。
c.每个小组的最后一个幼儿拿一个小球，模拟火箭燃料。
d.音乐响起时，每个小组的幼儿依次跑向绳子上的小圈，将小球放进小圈中，然后返回原位。
e.第一个完成的小组将获得胜利。
4.游戏实践（15分钟）：
让幼儿依次进行游戏实践，学会协作和集中注意力，体验游戏的乐趣。
5.总结（3分钟）：
与幼儿一起总结游戏的过程和收获，鼓励幼儿积极参与，并给予表扬和鼓励。
四、教学延伸活动：
可以通过增加障碍和变换游戏规则来增加游戏的难度和趣味性，例如在跑道上放置障碍物，增加跳跃等动作。
五、教学反思：
1.游戏设计是否能够激发幼儿的兴趣和参与度？
2.幼儿在游戏中是否能够积极与其他幼儿合作和交流？
3.游戏中是否能够激发幼儿的注意力和专注力？。
大班体育活动教案《火箭发射》
大班体育活动教案《火箭发射》第一章：活动目标1.1 了解火箭发射的基本原理，知道火箭升空的原因。
1.2 学习火箭发射的动作要领，提高身体协调性和灵活性。
1.3 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。
1.4 激发对科学和体育活动的兴趣，感受火箭发射的乐趣。
第二章：活动准备2.1 教具：火箭模型、发射台、彩条、音乐CD、绳子。
2.2 场地：宽敞的户外场地，便于孩子们奔跑和展开活动。
2.3 着装：孩子们穿着轻便的运动装，便于活动。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领孩子们做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，充分调动孩子们的积极性，为活动做好准备。
3.2 火箭发射知识讲解（5分钟）教师向孩子们讲解火箭发射的基本原理，让孩子们了解火箭升空的原因。
3.3 火箭发射动作学习（10分钟）教师示范火箭发射的动作要领，孩子们跟随教师学习，注意动作的准确性。
3.4 团队合作火箭发射（10分钟）孩子们分组进行团队合作，完成火箭发射动作，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.5 火箭发射比赛（5分钟）教师组织孩子们进行火箭发射比赛，比一比哪个小组发射得更远、更准确。
第四章：活动总结4.1 孩子们分享自己在活动中的收获和感受。
4.2 教师对孩子们的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
4.3 总结活动中的注意事项，如安全、团队协作等。
第五章：活动延伸5.1 孩子们绘制火箭发射的场景，培养绘画兴趣。
5.2 家长参与活动，与孩子共同制作火箭模型，增进亲子关系。
5.3 参观航天博物馆，深入了解火箭发射的相关知识。
5.4 开展火箭发射主题的科学实验，探究火箭发射的原理。
第六章：活动目标6.1 加深对火箭发射过程的理解，探讨火箭发射后的轨迹。
6.2 提高孩子们的平衡感和空间感知能力。
6.3 培养孩子们的创新思维和解决问题的能力。
五、活动过程5.1 回顾上节课的内容，让孩子们简单描述火箭发射的过程。
5.2 教师展示不同形状的火箭模型，让孩子们猜测火箭发射后的轨迹。
大班体育优质课教案《发射火箭》 (2)3篇
大班体育优质课教案《发射火箭》 (2)大班体育优质课教案《发射火箭》 (2)精选3篇（一）活动名称：发射火箭活动目标：1. 培养学生的合作精神和团队意识；2. 提高学生的协调能力和反应能力；3. 锻炼学生的身体素质。
活动准备：1. 红、黄、蓝三色气垫球各3个；2. 蓝色气垫球10个；3. 若干发球杆。
活动步骤：1. 建立火箭发射队伍：将学生分成红、黄、蓝三个队伍，每个队伍由5名学生组成。
每个队伍选出一个队长，负责指挥队伍行动。
2. 准备发射装置：将红、黄、蓝三个发球点分别设在体育场的三个角落，每个发球点都放置一个气垫球。
3. 游戏规则：a. 每个队伍成员在发球线外，站在自己队伍的发球点后。
b. 开始信号响起后，每个队伍的队长依次用发球杆将蓝色气垫球打向对手的发球点。
每个队伍有5个发球机会。
c. 当击中对手的发球点时，对手的气垫球会被击飞，计分员记录对应队伍的得分。
d. 每轮结束后，计分员宣布得分情况，并记录成绩。
e. 经过预定轮次之后，得分最高的队伍获胜。
注意事项：1. 活动中要求学生遵守游戏规则，尊重对手，并保持安全；2. 活动中注重团队合作，每个队伍成员都要参与到游戏中；3. 为了达到锻炼身体素质的目的，活动中可以适度增加一些运动要求，比如限定时间内完成发球等；4. 活动结束后，可以对比赛结果进行总结和点评，肯定队伍的合作精神和表现出色的学生。
大班体育优质课教案《发射火箭》 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 学生能够掌握跳舞龙的基本动作和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
3. 培养学生对中国传统文化的兴趣和了解。
教学材料：1. 音乐《龙的传人》2. 跳舞龙道具（长龙头、长龙身、龙裙）教学步骤：1. 热身活动（5分钟）按照音乐的节奏进行简单的热身活动，如慢跑、伸展等，以准备学生的身体。
2. 介绍跳舞龙的背景（5分钟）讲解跳舞龙的起源、意义和文化内涵，引发学生对跳舞龙的兴趣。
3. 学习跳舞龙的动作（15分钟）分成数个小组，每个小组分别练习跳舞龙的基本动作，如伸展、摇摆、转圈等。
幼儿大班体育的活动教案《火箭发射》
幼儿大班体育的活动教案《火箭发射》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解火箭发射的基本过程，知道火箭升空需要大量的能量。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、爬等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握火箭发射的基本动作，如跑、跳、爬等。
难点：培养幼儿的协调性和灵活性，激发幼儿的探究兴趣。
三、教学方法：1. 游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习。
2. 情境教学法：创设火箭发射的情境，引导幼儿积极参与。
3. 互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动，提高教学效果。
四、教学准备：1. 教具：火箭模型、能量球、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：活泼有力的音乐。
五、教学内容：1. 火箭发射的基本过程：介绍火箭发射的步骤，让幼儿了解火箭升空需要大量的能量。
2. 基本动作训练：通过跑、跳、爬等动作，让幼儿体验火箭发射的感觉。
3. 情境游戏：设置障碍物，模拟火箭发射过程，让幼儿参与其中，培养幼儿的协调性和灵活性。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结火箭发射的经验。
六、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍火箭发射的基本过程，让他们了解火箭升空需要大量的能量。
3. 基本动作训练（10分钟）：分组进行跑、跳、爬等动作的训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 情境游戏（10分钟）：设置障碍物，模拟火箭发射过程，让幼儿参与其中，培养幼儿的协调性和灵活性。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结火箭发射的经验。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们的跑、跳、爬等基本动作的掌握程度。
2. 关注幼儿在情境游戏中的表现，评估他们的协调性和灵活性。
大班体育游戏活动教案《发射火箭》3篇
大班体育游戏活动教案《发射火箭》大班体育游戏活动教案《发射火箭》精选3篇（一）教案名称：《发射火箭》教案类型：大班体育游戏活动教案目标：1. 培养幼儿的协作能力和团队精神；2. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性；3. 培养幼儿的竞争意识和应变能力。
教学准备：1. 汽球若干；2. 一些座椅或者地垫，用于模拟发射平台；3. 指示牌若干，用于给幼儿提供指令；4. 一些音乐设备，用于控制节奏。
教学步骤：1. 游戏介绍：向幼儿们介绍本次游戏的目标，即发射火箭。
告诉幼儿们他们需要分成几个小组，每个小组都有一个领队。
领队的任务是指挥小组成员完成各项任务，最终发射出火箭。
2. 组织分组：根据实际情况，将幼儿们分成几个小组。
每个小组选择一位领队，并确保每个小组的成员人数大致相等。
3. 设定发射平台：在室内或者室外的一块平地上，设置几个座椅或者地垫，用于模拟发射火箭的平台。
4. 指挥发射：给每个领队发放一张指示牌，并对指示牌进行编号。
指示牌上写有各种指令，如“跳跃一米前进”、“做10个俯卧撑”，或者是一些动作组合。
“发射指挥官”播放音乐，领队根据音乐的节奏，依次翻开指示牌，并按照指示牌上的指令带领全组完成相应的动作。
当领队完成指令后，他们可以选择发射一次火箭。
5. 发射火箭：当领队完成一轮指令后，可以选择将之前准备好的汽球装满气体，然后以小组为单位将汽球发射到模拟平台上。
每个小组发射成功的次数越多，最后成绩越好。
6. 游戏结果统计：统计每个小组发射成功的次数，并给予相应的奖励或鼓励。
7. 游戏总结：向幼儿们解释他们在游戏中学到的团队合作和协调能力的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中多加练习和提高。
教学延伸：1. 可以逐渐增加难度，增加指令的数量和复杂度，以提高幼儿们的应变能力和身体灵活性。
2. 可以采用竞赛形式，设置倒计时，看哪个小组能够在规定时间内发射最多次的火箭。
3. 可以引入一些小奖品，增加游戏的趣味性，激发幼儿们的积极性。
幼儿大班体育活动教案《火箭发射》
幼儿大班体育活动教案《火箭发射》一、教学内容本节课选自幼儿大班体育活动教材第四章《空间感知与运动》，具体内容为第三节《火箭发射》。
通过模仿火箭发射的过程，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高空间感知能力和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解火箭发射的基本过程，培养幼儿对航天事业的兴趣。
2. 培养幼儿的空间感知能力和身体协调性，提高运动技能。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点难点：火箭发射过程的模仿动作，空间感知能力及团队协作能力的培养。
重点：火箭发射的基本过程，运动技能和身体协调性的提高。
四、教具与学具准备教具：火箭模型，音乐播放设备，哨子。
学具：每位幼儿准备一个气球，一条绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示火箭模型，讲解火箭发射的基本过程，激发幼儿兴趣。
然后让幼儿分为若干小组，每组选出一个队长，进行团队合作。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范火箭发射动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
（1）站立，双脚分开，与肩同宽。
（2）双手握住气球，放在腰间。
（3）哨声响起，队长喊“发射”，大家一起将气球向上抛起。
（4）气球落地后，迅速捡起，继续进行下一次发射。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范动作，进行分组练习。
教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（15分钟）（1）火箭接力赛：每组幼儿排成一列，第一个幼儿拿着气球，哨声响起，开始传递气球，一名幼儿将气球抛向空中，完成一次接力。
（2）火箭团队赛：每组幼儿合作，将气球运送到指定地点，最快完成的组获胜。
5. 放松活动（5分钟）教师播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身心。
六、板书设计1. 火箭发射过程图解。
2. 动作要领简笔画。
七、作业设计1. 回家后，与家长一起制作一个火箭模型。
2. 家长协助幼儿完成一份关于火箭发射的绘画作品。
答案：1. 火箭模型制作：根据实际情况，可使用纸盒、塑料瓶等材料制作。
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教学资料参考范本
幼儿园大班体育活动教案发射火箭(三篇)目录：
幼儿园大班体育活动教案发射火箭一
幼儿园大班体育活动教案听信号做动作二
幼儿园大班体育活动教案多人跳绳三
幼儿园大班体育活动教案发射火箭
一
【活动目标】
1、练习投掷,能投过一定的高度,练习投准,锻炼幼儿手臂的力量。
2、能听指令做游戏。
3、能愉快参与活动,体验快乐。
【活动准备】
1、音乐磁带《芭蕉扇》
2、幼儿每人先折好的火箭一架。
四个圈挂在绳子上。
【活动过程】
1、准备活动:-听指令做动作。
-幼儿四散地站在场地上,教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令,幼儿按口令做动作。
如:当教师发出"飞飞"的指令时,幼儿便两臂侧平举,做飞机飞行的动作,并齐声说:"飞飞飞。
"当教师发出"小鱼游游"时,幼儿边做小鱼游水的动作,边说:"游游游。
"教师发出"小兔游游""小鱼飞飞"时,幼儿便不动也不发声。
教师还可以发出"老鹰飞飞""蝴蝶飞飞""小猴飞飞"等口令,幼儿进行分辨并学做动作。
2、游戏活动"火箭发射"-投火箭。
幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后,教师示范讲解肩上投掷火箭的动作,然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力挥臂向前面悬挂的圈投去,再捡回火箭站到各队的队尾,有二继续机型,比比谁投进圈的次数多,游戏可进行3-4遍。
一一火箭发射。
教师将幼儿分成人数相等的两队,手拿纸折的火箭,站在起点先后,教师发出指令后,前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。
当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。
这时,幼儿的嘴里发出"嗤"的一声,并将纸折的火箭用力扔向
天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本队,将火箭交给第二位
幼儿,具体方法同上。
游戏进行3-4遍。
3、放松活动-《芭蕉扇》
教师带领幼儿随着音乐开展游戏活动。
幼儿园大班体育活动教案听信号做
动作二
目标：
1、能迅速辨别教师口令的差异和按要求做出相应的动作，提要反应能力。
2、通过反复循环的相关动作练习，培养坚持性和身体的耐力。
重点：听、看不同信号提示快速第做出相应的身体动作。
准备：口哨、录音机，快慢节奏的音乐，不同人唱的歌曲的录音光盘。
活动过程
一、准备部分：
1、教师带领幼儿成一路纵队进入场地，先围绕场地进行走、跑交替运动，绕场3圈后，指令幼儿进入场地中进行自由分散小跑，教师提醒幼儿注意速度和互相避让。
2、教师在场地中央，幼儿分散在场地上面对教师，师生一起做准备活动操：摇头、伸懒腰、吸气呼气、甩臂、扭腰、弯腰、踢腿蹬腿、蹲下跳起等。
二、教学与练习部分：
3、听音乐换动作
(1)教师：缓慢，四散走;
轻快，四散小跑。
(2)幼儿听音乐进行走、跑交替锻炼。
4、听歌曲变换动作。