三年级状物作文：荷花_350字
描写荷花的作文状物篇
描写荷花的作文状物篇描写荷花的作文状物篇【5篇】荷花是水生植物，又名莲花、水芙蓉。
大部分生长在湖沼、泽地以及池塘里。
下面是小编为你准备的描写荷花的作文状物篇，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！描写荷花的作文状物篇篇1一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。
猜猜她是哪位花仙子呢对了，她就是洁身自好的荷花。
在杭州西湖，有数不完的荷花，有白的、粉的、红的。
她的花瓣大，茎粗，从远处看像一个娇滴滴的小姑娘。
还有那绿船似的荷叶终生为她护航。
初夏，千顷碧波间，荷叶田田，如浮水碧玉，新荷艳艳，风送花香。
盛夏，百里荷花，无际荷荡，流光溢彩。
秋末，她渐渐泛黄，但仍微带余香。
这时，莲蓬与秋菱便使人体会到丰收的喜悦。
荷花又叫莲花、芙蓉等，被人们雅称“碧波仙子、风露佳人”。
荷花的载培品种很多，依用途不同可以分为藕莲、花莲和子莲三大类。
一般供我们观赏的是花莲，因为她适应性极强，治理较为粗放简便，即适应大小水景布置，适合家养。
而子莲和藕莲却不同。
顾名思义，一个产莲子，一个产莲藕。
她虽然畏寒冷，却不畏酷暑。
在炎炎夏日，许多名花异卉都垂头丧气的弯着腰，可她却不一样。
在烈日下，她那碧绿的荷叶在渐渐而致的风中摇摆;她亭亭玉立的花朵迎着初升的太阳绽放，时而有阵阵幽香拂面而来，使人心旷神怡。
荷花不像我们想像中那么娇嫩，不要忘了她的另一个名字——活化石。
大约一亿五千万年前，地球被海洋、湖泊与沼泽覆盖着，只有少部分植物种子能存活下去。
而她顽强的与沼泽作斗争，最终取得胜利。
当人类出现，为了生存，采集野果食用。
荷花因为其莲子与藕甘甜清香，有营养，不久便被纳入菜谱。
就这样，她成为了生命的象征。
有人说，荷花无一不可入药。
她的叶能解暑清热;梗能通气宽胸;瓣能治暑烦渴;莲子可以健脾止泻……真是天然补品!当然，这天然补品可不是随处可得的。
荷花在中国有至少7000年栽培历史，一般开花期为6~8月。
不过一定要管好害虫的嘴，不然要享受大自然的结晶，想都别想!朋友们，在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的结晶吧!要是你能数出来一共有多少朵，说不定下一届吉尼斯纪录名单上就有你的名字了哟!描写荷花的作文状物篇篇2七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处。
描写荷花的状物作文模板6篇
描写荷花的状物作文模板6篇描写荷花的状物作文模板6篇荷花可真美啊！绿色的荷叶铺在水面上，摩肩接踵，像是一片绿色的波浪在水面荡漾着，在太阳的照射下还泛着绿光。
下面是小编为你准备的描写荷花的状物作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！描写荷花的状物作文【篇1】夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花!我仔细观察着那些托浮在水面上的`美丽的荷叶，青翠欲滴。
它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。
有的美丽的荷叶舒展，已经变成深绿;有的美丽的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。
那滚动在美丽的荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。
圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。
绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
一阵风吹来，美丽的荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏!荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。
美丽的荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把美丽的荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。
我低头仔细看那荷花。
荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。
它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。
它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的美丽的荷叶衣衫，多么美丽啊!荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力;有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。
一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美丽的荷叶上飞来飞去，青蛙坐在美丽的荷叶上呱呱地叫。
我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。
荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。
有关三年级荷花作文（通用24篇）
三年级荷花作文有关三年级荷花作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的有关三年级荷花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级荷花作文篇1“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。
”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月，人们仿佛才真正到炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。
而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。
我们一家人，来到池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。
在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊；有的才展开两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃；有的已经展开全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接着一片。
在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。
三年级荷花作文篇2武义县的十里荷花，夏季的时候，一进去就闻到一阵阵清香，而且一片一片的荷花映入眼帘，一眼望不到边。
一眼望去，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，就像一把把碧绿的雨伞，很少有给荷花留出开放的地方。
粉色的荷花在这些雨伞之间冒出来。
有的含苞待放。
有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的花瓣全掉光了，可以把莲蓬摘下来吃了！这么多的粉荷花，一朵有一朵的姿势。
有的歪着脑袋，看水中自己的倒影。
有的对另一朵荷花说：“我美吧！”……看上去美极了。
如果把眼前的荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
写荷花状物抒情的作文
写荷花状物抒情的作文写荷花状物抒情的作文【5篇】荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但是在这平凡中却流露出了不平凡。
下面是小编为你准备的写荷花状物抒情的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写荷花状物抒情的作文（篇1）夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。
清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。
怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。
美丽的荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……美丽的荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。
想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师，是教育学生的，教育下一代。
每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。
有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识……”听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。
我们每个人都会有那样的老师，在默默的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人喜爱，那样的深入人心。
它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。
荷花三年级作文（精选10篇）
荷花三年级作文（精选10篇）荷花三年级作文（精选10篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的荷花三年级作文（精选10篇），欢迎大家分享。
荷花三年级作文1一天，天气非常好，我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河，河里种了许多荷花，它圆圆的叶子，有的漂在水面上，像一个圆圆的大盘子；有的钻出水面，站在水面上，像一把绿绿的小伞。
荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了气的小气球一样。
有的含苞待放，有的已经开了，开了的荷花花瓣粉红粉红的。
黄黄的花蕾有淡淡的香味，美丽极了！荷花三年级作文2我喜欢春天绽放的迎春花，喜欢在寒风刺骨开的梅花，但是今天我要给你们介绍在盛夏开的花——荷花。
荷叶长得圆圆的，像一把把美丽的伞，让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。
鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞，所以，他就根据荷叶的样子发明了伞。
当一阵微风吹来，荷叶卷了起来，荷花弯下了腰，露珠摇来摇去，都掉入水中。
荷花有各种各样的色彩，有红色、白色、蓝色……有的荷花没有开，像一滴水，有的半开半没有开，像一顶皇冠，有的荷花完全盛开了，像少女的脸。
也有很多荷花姿态各异，比如有几朵弯下了腰正在跳舞，还有几条鱼在下面游来游去。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”我喜欢荷花，你喜欢吗？荷花三年级作文3我最喜欢的植物是荷花。
今天，妈妈带我去论语碑苑玩。
走进院子，一阵清香扑来，我看见了满池子的荷花！粉红的、雪白的、竞相开放，一阵微风吹来，荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看，荷花的花瓣颜色很特别。
外层浅，里层深，中间包裹着一个个可爱的小莲蓬，就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花，剥出莲子。
呀！真甜！我又仔细地看了看，每个莲蓬上都有许多小豆豆。
我问妈妈那是什么？妈妈说：“那是莲子。
”原来那些小豆豆就是莲子呀！我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
描写荷花的作文状物篇(5篇)
描写荷花的作文状物篇（5篇）描写荷花的作文状物篇（5篇）荷花她普普通通，不论是在富贵人家的池塘里，还是在穷人家的小院，只要有水有泥还有合适的温度荷花就能生存。
下面是小编为你准备的描写荷花的作文状物篇，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！描写荷花的作文状物篇（篇1）荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，亭亭玉立，惹人喜爱。
每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。
一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。
再仔细一看。
荷花的千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。
它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。
总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹那般雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。
啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮描写荷花的作文状物篇（篇2）“一个小姑娘，身穿白衣裳，长在水中央，坐在绿船上”,小朋友们猜猜看是什么？没错，是荷花。
我就是一朵冰清玉洁的荷花，在青翠欲滴的荷叶上亭亭玉立，在微风中翩翩起舞。
荷花状物作文范文(12篇)
荷花状物作文范文（精选12篇）荷花状物作文范文（精选12篇）大家一定都接触过吧，特别是在作文中有重要意义的状物作文，状物作文要写出对“物”的情感，突出“物”的特点，而贯穿全文的线索一般来说就是作者对“物”的感情基调。
这种类型的作文要怎么写呢？下面是精心的荷花状物作文范文（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
梅花不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳，水仙花长得非常秀丽而在这么多名贵的花中，我更加喜欢荷花。
荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白的色彩，看上去那么的美丽，那么的动人，荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。
那柔软而中顺滑的外表透出的光泽，花瓣大片大片的，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳刚露出来，荷花又迎来了新的一天，荷花上粘满了露珠，在阳光的照映下，一颗颗露珠像透明的珍珠嵌在荷叶上，花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直，光明正大，当年包公的官府壁画上画着一幅荷花图，上面也有光明正大四个字。
荷花代表着仁慈、真诚。
古时候，如来佛与观世音坐的都是的。
荷花不仅美丽，它的果实可以食用，营养丰富，假如没有荷叶，荷花也就不会是如此的活力勃勃了，荷叶宽大，呈深绿色，让人看孙得不被这样的美景陶醉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，只是孤独地站在水中，默默无闻地站着，站在水里，刮风下雨都艰辛挺拔的站在水中，送走了一个又一个晚霞，迎来一个又一个朝霞。
可是它的生命却很短暂，只有一个夏季，可人们都会记住它的美，它代表着正直、光明、仁慈与真诚。
梅花和水仙花等虽然美丽，但比不上荷花的美丽、纯洁，不受污染，荷花象征着高洁，它出污染而不染，清洁无瑕，也是友谊的象征，象征着友谊是纯洁的，像荷花一样，它有着顽强的生命，生命的最后一刻也能绽开美丽的笑容。
沿着荷塘，我们悠闲地走在曲曲折折的小路上。
阳光格外灿烂，洒在小路上，洒在我们的脸上，洒在满是荷花的荷塘里。
抬眼望去，出如今视线里的只有碧蓝的天空和一望无际的荷塘。
荷花作文350字六篇
荷花作文350字六篇关于荷花的作文一：荷花是我心中最美的花荷花是我心中最美的花，每逢夏日，我总会去池塘旁欣赏它婀娜多姿的身姿。
它的花朵如同粉红色的瓣瓣霞光，花中海棠，令人心醉。
每当微风拂过，荷花便随着风儿轻轻摇摆，舒展着它那长长的藕茎，恍如一位优雅的仙子端坐水中。
荷花之美，让我仿佛听到了它的声音，感受到了它的温暖。
它那含苞待放的样子，似乎在和我分享着它成长的故事。
在这个世界上，荷花看似脆弱却又坚强，曾经遭受寒冬的冰霜和压迫的污染却依然能够含笑着绽放。
荷花的坚韧，给了我们许多启示，它不仅是一种美丽的存在，更是一种生命的象征。
写作重点：本文主要表达了作者对荷花的喜爱之情以及荷花给人们带来的象征意义。
语言词汇优美自然，表达出作者内心感受。
同时通过荷花的成长历程，表现出它的坚强不屈。
用词分析：利用多种修辞手法，如拟人化、比喻、隐喻等，加强了对荷花的描写。
其中缺乏冗长复杂的表达，简明清晰，易于读者理解。
关于荷花的作文二：荷花的香气夏日的清晨，我来到了池塘边，径直走向那朵绽放着的荷花。
闭上眼睛，深深地呼吸着它那独特的香气，仿佛身处在梦幻的世界里。
荷花的香气，芳香而持久，犹如涓涓细流，让人无法抵挡，也有些许醉人。
静静地听着荷叶摇曳的声音，闻着这淡淡的香气，似乎所有的烦恼都从我的身体里慢慢融化，仿佛心灵得到了完美的净化。
荷花在多季的滋润中积累了丰富的营养，它的芬芳散发着的，不仅是花香，还有一种心灵的净化。
它的香气不会过于浓烈，也不会强烈，请到急匆匆的过路人匆忙越过，它仍旧静静地呆在自己的池塘里，给人们带来一份无暇无瑕的惊奇。
写作重点：本文生动描绘了荷花的香气以及它的独特魅力，把读者带入了虚幻的世界。
通过荷花的香气，表达出它对人们的精神净化和庇护的作用。
用词分析：作者采用富有感染力的语言，把握香气和荷花之间的情感联系，让文章在表达情感方面更为丰富。
同时运用比喻、拟人化等修辞手法，突出了荷花的香气和它的美妙。
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三一文库（）三年级状物作文
荷花_350字
有人爱玫瑰，因为它娇艳多姿；有人爱百合，因为它亭亭玉立；有人爱腊梅，因为它不
怕寒冷；有人爱菊花，因为它颜色鲜艳。
可我支却对荷花情有独钟。
我们武义是荷花的故乡，柳城的十里荷花
吸引不少中外游客。
夏天正是荷花开的正艳的时候，纯洁的荷
花在太阳公公的映衬下，显得更争奇斗艳，生
机勃勃，美丽极了。
荷花的颜色白的似雪粉的如霞，红的如火。
瞧！荷花有的才展开两三花瓣，像个害羞
的小姑娘。
有的全展开了，像个纯洁的少女。
有的还是花骨朵儿，像是个粉色的花瓶，一阵
微风吹来，荷花就翩翩起舞，像一名演员。
一
片片花瓣仿佛是它们的舞裙，那小小的莲蓬像
它们那可爱的脸蛋，那一片片碧绿的茶叶，是
她的大舞台。
看过了荷花，可别忽略了这满塘的荷叶，
如果荷花少了这像大圆盘似的荷叶，就会显得
20 × 20。