初中化学江苏省南京市秦淮区九年级(上)期中化学考试卷及答案.doc
初中化学江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．粮食酿酒 C．瓷碗破碎 D．冰雪融化【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．清澈的河水C．澄清石灰水D．冰水混合物【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、洁净的空气中也有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；B、清澈的河水中有可溶性杂质和不溶性杂质等，属于混合物，故选项错误；C、澄清石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：空气3.下列图示实验操作中，正确的是（）A．粉末的取用B．液体的倾倒C．氧气的验满D．过滤【答案】【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据往试管内加粉末药品时的方法进行分析；B、根据往试管内倾倒液体时的方法进行分析判断．C、根据氧气的验满的方法进行分析判断．D、根据过滤的方法进行分析判断．【解答】解：A、往试管内加粉末药品时，先使试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，避免药品粘在试管壁上；图中所示操作正确．B、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出；图中所示操作错误．C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，不应伸入其中；图中所示操作错误．D、过滤操作要用玻璃棒引流；图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．氮气、氩气B．氮气、氧气C．二氧化碳、氧气D．氢气、氮气【答案】【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】焊接金属时，因为金属在高温条件下易与氧气发生氧化反应，一般采用不与金属反应、化学性质稳定的气体作为保护气，以避免金属与氧气接触，如氮气、二氧化碳、稀有气体等．【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氩气属于稀有气体，化学性质稳定，可以做保护气；故选项正确．B、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．C、二氧化碳化学性质稳定，可以做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．D、氢气既具有可燃性，又具有还原性，比较活泼，不能做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途、能用作保护气气体应具有的性质是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：空气5.PM2.5是指粒径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（）A．露天焚烧秸秆 B．汽车排放尾气 C．燃煤火力发电 D．植物光合作用【答案】【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；B、根据汽车排放尾气的成分分析；C、根据直接用煤作燃料产生的污染物进行分析；D、据植物光合作用的特点分析．【解答】解：A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故B不符合题意；C、直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故C不符合题意．D、发植物的光合作用是植物吸收二氧化碳，释放出氧气，此过程中没有产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，不会引起大气中PM2.5增大，故D合题意；故选D．【点评】环境保护问题是中考的热点之一，本题难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键．难度：基础知识点：空气6.如图所示检查装置的气密性，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出的主要原因是（）A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子质量变大了D．分子个数变多了【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，是因为温度升高，分子间的间隔变大．A、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，故选项正确．B、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子体积变大了，故选项错误．C、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子质量变大了，故选项错误．D、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子个数变多了，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子7.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（）A．Cl2B．N C．Mg D．S2﹣【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；元素的符号及其意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答．【解答】解：A、Cl2表示一种由2个氯原子构成的分子；故A不符合题意；B、N表示氮原子氮元素，但不能表示物质；故B不符合题意；C、Mg表示一个镁原子，又表示镁元素，还表示镁这种物质，故C符合题意；D、S2﹣只表示1个硫离子；故D不符合题意；故选C．【点评】本题考查学生对物质的宏观、微观构成的含义的理解与掌握，并能灵活应用的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价8.下列说法中不正确的是（）A．燃着的小木条插入呼出气体的样品中，小木条熄灭B．点燃氢气前一定要检验其纯度C．用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好D．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下快速插入【答案】【考点】吸入空气与呼出气体的比较；加热器皿-酒精灯；氧气的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据呼出气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳不能支持燃烧解答；B、根据可燃性气体不纯点燃可能会发生爆炸分析判断；C、根据酒精灯熄灭的正确方法判断；D、根据木炭在氧气中燃烧的实验操作判断．【解答】解：A、呼出气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳不能支持燃烧，将燃着的木条插入呼出气体中，木条熄灭，故选项说法正确；B、氢气不纯点燃会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，该选项说法正确；C、酒精灯熄灭时用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好，该选项正确；D、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下慢慢插入，现象明显，该选项不正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、呼出气体的成分、过氧化氢分解的原理即可正确解答．难度：容易知识点：燃烧和灭火9.锶原子光晶格钟是世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，质子数为38，则这种锶原子的核外电子数为（）A．50B．38C．88D．126【答案】【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知锶原子的质子数为38，因此该原子的核外电子数为38．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．难度：基础知识点：原子的构成10.发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．N2B．H2C．O2D．CO【答案】【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；物质质量守恒．【分析】根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．【解答】解：在化学反应前后除X外，其他各原子相差的个数分别是：C：2﹣2=0，H：8﹣4×2=0，N：2+2×2﹣0=6，O：2×4﹣2×2﹣4×1=0，所以3个X分子中共含有6个N原子，每个X分子中含有2个N原子，即X的化学式为N2．故选：A．【点评】利用质量守恒定律推断化学方程式中未知的化学式，是常见的有关化学式的计算题，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，即可推断出化学式．难度：容易知识点：质量守恒定律11.下列物质由离子构成的是（）A．CuSO4 B．Hg C．NH3D．O2【答案】【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．B、Hg属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．C、NH3是由氨分子构成的，故选项错误．D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：离子12.2015年10月，屠呦呦由于发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖．下列有关青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是一种化合物B．青蒿素由三种元素组成C．青蒿素的相对分子质量为292D．青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：5【答案】【考点】化学式的书写lD．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：5，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价13.如图表示某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物是两种氧化物，生成物中有单质B．参加反应的反应物的分子个数比为1：1C．反应前后，元素的化合价没有发生变化D．反应前后，原子的种类和个数不变【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化合价规律和原则；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据化学反应的微观过程示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式进行有关的分析与判断．【解答】解：由化学反应的微观过程示意图可知，反应物是CO和NO，在催化剂的作用下生成了N2和CO2，反应的方程式是：2CO+2NO N2+2CO2；由方程式可知：A、根据该反应的化学方程式2CO+2NON2+2CO2可知，反应物是CO和NO，都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，生成物中的N2，是一种元素组成的单质．故说法正确；B、根据方程式可知参加反应的一氧化碳和一氧化氮的分子个数比是1：1．故说法正确；C、碳元素的化合价由+2变成+4，氮元素的化合价由+2变成0，故说法错误；D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的个数不变，分子个数发生了变化．故说法错误．故选CD．【点评】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行．难度：中等知识点：化学方程式单元测试14.乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）A．H2B．CH4C．C2H2D．CO【答案】【考点】元素的质量分数计算．【专题】压轴实验题；化学式的计算．【分析】根据物质中某元素的质量分数=×100%，先计算出乙烯中碳元素的质量百分比为 85.7%，因为，混合气体的碳元素质量分数为87%，而乙烯＜87%，所以，另一种气体的含碳量一定要＞87%才能是混合气体中碳元素质量分数大于87%，分别计算出选项中碳元素的质量百分比，即可解答．【解答】解：乙烯中，碳元素的质量百分比=×100%=85.7%，A、H2中不含有碳元素，碳元素的质量百分比为0；B、CH4中碳元素的质量百分比=×100%=75%C、C2H2中碳元素的质量百分比=×100%=92.3%D、CO中碳元素的质量百分比=×100%=42.9%因为，混合气体的碳元素质量分数为87%，而乙烯＜87%，所以，另一种气体的含碳量一定要＞87% 才能使混合气体中碳元素质量分数大于87%；故选C．【点评】本题考查学生根据物质中某元素的质量分数进行分析解题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价15.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示．下列说法中正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7D．该反应中，乙、丁的质量变化之比为8：1【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g﹣（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，A、该反应为分解反应，故错误；B、丙可能为催化剂，故正确；C、参加反应的甲、乙质量比为：（6g﹣4g）：（10g﹣4g）=1：3，故错误；D、生成乙、丁的质量比为：（10g﹣4g）：（8g﹣4g）=3：2，故选项说法错误；故选B．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．难度：中等知识点：质量守恒定律二、实验,探究题（共3题）1.根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a__________________，b__________________．（2）实验室用装置B制取氧气时，发生反应的化学方程式是__________________，可选择的收集装置是（填字母）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________________，若用装置A作为发生装置，还需在试管口__________________．（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是__________________．对于制取氧气后的固体残渣，通过以下实验操作可以回收其中的二氧化锰：①烘干、②溶解、③过滤、④洗涤，正确的操作顺序是__________________（填序号）．【答案】【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气．【解答】解：（1）a是酒精灯，常用作热源；b是水槽，常用于排水法收集气体．故填：酒精灯；水槽．（2）实验室用装置B制取氧气时，应该是利用过氧化氢制取，发生反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．故填：2H2O22H2O+O2↑；C或E．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若用装置A作为发生装置，还需在试管口塞一团棉花．故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；塞一团棉花．（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；正确的操作顺序是：溶解、过滤、洗涤、烘干．故填：2KClO32KCl+3O2↑；②③④①．【点评】本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．难度：中等知识点：制取氧气2.图1和图2是测定空气中氧气含量的实验装置图．（1）图1所示实验中，红磷燃烧的化学方程式是__________________，集气瓶中预先加入少量水的作用是__________________（写一个）．实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的，可能的原因是__________________（写一个）．（2）图2所示实验中，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：Ⅰ．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为V1；Ⅱ．强光照射引燃白磷；Ⅲ．白磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中水的体积变为V2；Ⅳ．计算空气中氧气的体积分数．下列有关这个实验的说法中，正确的是__________________（填字母）．A．步骤Ⅰ中，俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低B．步骤Ⅱ中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC．步骤Ⅲ中，未冷却至室温会使测得的V2数值偏高D．步骤Ⅳ中，求得氧气的体积分数等于×100%【答案】【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】空气与水．【分析】（1）根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，五氧化二磷会污染空气，会与水反应，实验装置漏气，红磷的量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完，水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一进行分析；（2）根据红磷燃烧生成五氧化二磷，通过排入量筒中水的体积可以判断空气中氧气的含量进行分析．【解答】解：（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5，五氧化二磷会污染空气，会与水反应，所以集气瓶中预先加入少量水的作用是：吸收生成的白烟五氧化二磷，实验装置漏气，红磷的量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完，水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一；（2）A、步骤Ⅰ中，鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面，该选项说法不正确；B、步骤Ⅱ中，红磷燃烧时应该关闭止水夹a和b，该选项说法不正确；C、步骤Ⅲ中，若未冷却至室温就打开止水夹b，会使进入集气瓶中的水偏少，从而导致测得的V2数值偏高，该选项说法正确；D、步骤Ⅳ中，氧气的体积分数为：×100%，该选项计算正确．故选：CD．故答案为：（1）4P+5O22P2O5，吸收生成的白烟五氧化二磷，红磷的量不足；（2）CD．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试3.甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物（装置如图1），观察到不同的实验现象．甲组：烧杯内壁有无色液滴；乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部有黑色固体．根据烧杯内壁有无色液滴，可得出蜡烛的燃烧产物有__________________．【提出问题】乙组实验中出现的黑色固体是什么？【进行猜想】根据颜色和状态，猜想黑色固体的主要成分可能是碳．【实验探究】利用如图2实验装置，设计了下表实验方案进行探究：实验操作实验现象方案一取少量黑色固体于试管a中，缓缓通入空气，点燃酒精灯黑色固体燃烧，发出__________________光，试管b中溶液变浑浊方案二取少量黑色固体于试管a中，缓缓通入__________________，点燃酒精灯黑色固体剧烈燃烧，发出白光，试管b中溶液变浑浊【实验结论】试管b中溶液变浑浊说明黑色固体燃烧生成了__________________，由此证明猜想正确．【交流反思】（1）以上实验中，黑色固体发生的反应属于__________________（填字母）．A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．缓慢氧化（2）通过以上实验推测，石蜡中一定含有的元素是__________________（写元素符号）．【拓展延伸】进一步实验发现，罩在蜡烛火焰上方的烧杯位置越低，产生的黑色固体越多．查阅资料可知：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测，乙组实验产生黑色固体的原因是__________________．【答案】【考点】蜡烛燃烧实验；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用．。
江苏省南京市秦淮区2021-2022学年-有答案-九年级上学期期中化学试题
江苏省南京市秦淮区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题一、单选题1. 物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色B.密度C.可燃性D.熔点2. 下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.读取液体的体积C.过滤D.倾倒液体3. 下列物质由离子构成的是()A.氨气B.氮气C.氯化钠D.金刚石4. 臭氧层是地球的保护伞,臭氧(O3)属于()A.纯净物B.混合物C.氧气D.稀有气体5. 下列科学家和相关研究对应正确的是()A.AB.BC.CD.D6. 下列做法有利于保护水资源的是()A.生活中节约用水B.工业废水任意排放C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药7. 下列化学用语中关于数字“2”的意义,说法正确的是()A.O2表示2个氧原子B.20表示2个氧元素C.O2−表示氧元素的化合价为−2价D.202表示2个氧分子8. 下列关于空气各成分的说法中,不正确的是()A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气B.炼钢、气焊和航空航天等都要用到氧气C.稀有气体约占空气体积的0.03%D.植物的光合作用需要二氧化碳9. 下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.催化剂一定能加快化学反应速率B.反应前后催化剂的质量和性质不变C.一种催化剂只能催化一个化学反应D.一个化学反应可能存在多种催化剂10. 如图所示检查装置的气密性，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出的微观原因是A.分子间隔变大B.分子体积变大C.分子质量变大D.分子个数变多11. 相同质量的钠、镁、铝、铁中，含有原子数目最多的是()A.钠B.镁C.铝D.铁12. 维生素C(C6H8O6)能增强人体对疾病的抵抗力。
下列说法正确的是()A.维生素C的相对分子质量为178B.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3C.维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%D.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成13. 如图是活性炭净水器示意图,利用该净水器能达到的目的是()A.软化硬水B.淡化海水C.除去水中臭味D.杀灭水中病毒14. M在N中充分燃烧,发生的反应为M+2N Q+2R。
江苏省南京市秦淮区九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分．）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．粮食酿酒 C．瓷碗破碎 D．冰雪融化2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．清澈的河水C．澄清石灰水D．冰水混合物3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．粉末的取用B．液体的倾倒C．氧气的验满D．过滤4．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．氮气、氩气B．氮气、氧气C．二氧化碳、氧气D．氢气、氮气5．PM2.5是指粒径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（）A．露天焚烧秸秆 B．汽车排放尾气 C．燃煤火力发电 D．植物光合作用6．如图所示检查装置的气密性，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出的主要原因是（）A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子质量变大了D．分子个数变多了7．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（）A．Cl2B．N C．Mg D．S2﹣8．下列说法中不正确的是（）A．燃着的小木条插入呼出气体的样品中，小木条熄灭B．点燃氢气前一定要检验其纯度C．用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好D．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下快速插入9．锶原子光晶格钟是世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，质子数为38，则这种锶原子的核外电子数为（）A．50 B．38 C．88 D．12610．发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．N2B．H2C．O2D．CO11．下列物质由离子构成的是（）A．CuSO4B．Hg C．NH3D．O212．2015年10月，屠呦呦由于发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖．下列有关青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是一种化合物B．青蒿素由三种元素组成C．青蒿素的相对分子质量为292D．青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：513．如图表示某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物是两种氧化物，生成物中有单质B．参加反应的反应物的分子个数比为1：1C．反应前后，元素的化合价没有发生变化D．反应前后，原子的种类和个数不变14．乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）A．H2B．CH4C．C2H2D．CO15．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示．下列说法中正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7D．该反应中，乙、丁的质量变化之比为8：1二、（本题包括2小题，共17分．）16．根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b ．（2）实验室用装置B制取氧气时，发生反应的化学方程式是，可选择的收集装置是（填字母）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，若用装置A作为发生装置，还需在试管口．（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是．对于制取氧气后的固体残渣，通过以下实验操作可以回收其中的二氧化锰：①烘干、②溶解、③过滤、④洗涤，正确的操作顺序是（填序号）．17．图1和图2是测定空气中氧气含量的实验装置图．（1）图1所示实验中，红磷燃烧的化学方程式是，集气瓶中预先加入少量水的作用是（写一个）．实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的，可能的原因是（写一个）．（2）图2所示实验中，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：Ⅰ．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为V1；Ⅱ．强光照射引燃白磷；Ⅲ．白磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中水的体积变为V2；Ⅳ．计算空气中氧气的体积分数．下列有关这个实验的说法中，正确的是（填字母）．A．步骤Ⅰ中，俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低B．步骤Ⅱ中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC．步骤Ⅲ中，未冷却至室温会使测得的V2数值偏高D．步骤Ⅳ中，求得氧气的体积分数等于×100%三、（本题包括2小题，共18分．）18．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）决定元素种类的是．元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是有关．（2）在第三周期中，12号元素的原子易电子，17号元素的原子易电子，号元素的原子具有相对稳定结构．（3）由氢原子形成的阳离子是（写离子符号，下同），由氢、氮两种元素的原子形成的阳离子是．（4）写出地壳中含量最多的金属元素组成的单质及对应氧化物的化学式，并标出所写化学式中该金属元素的化合价：、．19．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要．（2）沉淀、、是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法．（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水．可用来区分硬水和软水，生活中通过也可以降低水的硬度．（4）电解水实验（装置如图）证明水是由组成的，正极端的玻璃管中产生的气体是．（5）下列关于化学式H2O的说法中，正确的是（填字母）．A．表示水这种物质B．表示2个氢原子和1个氧原子C．表示1个水分子D．表示水由2个氢原子和1个氧原子构成．四、（本题包括1小题，共7分．）20．图中的A ～E 表示几种初中化学常见的物质，其中C 、D 是单质，A 、B 、E 是氧化物；B 中两种元素的质量比为1：16．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．（1）写出化学式：B ． （2）写出化学方程式：A 转化为D ，C 与D 反应 ．（3）若D 转化为E 时火星四射，有黑色固体产生，则E 的化学式为 ；若D 转化为E 时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体，则E 中氧元素的质量分数为 ．五、（本题包括1小题，共8分．）21．甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物（装置如图1），观察到不同的实验现象．甲组：烧杯内壁有无色液滴；乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部有黑色固体．根据烧杯内壁有无色液滴，可得出蜡烛的燃烧产物有 ．【提出问题】乙组实验中出现的黑色固体是什么？【进行猜想】根据颜色和状态，猜想黑色固体的主要成分可能是碳．【实验探究】利用如图2实验装置，设计了下表实验方案进行探究：实验操作 实验现象方案一 取少量黑色固体于试管a 中，缓缓通入空气，点燃酒精灯 黑色固体燃烧，发出 光，试管b 中溶液变浑浊方案二 取少量黑色固体于试管a 中，缓缓通入 ，点燃酒精灯 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，试管b 中溶液变浑浊【实验结论】试管b 中溶液变浑浊说明黑色固体燃烧生成了 ，由此证明猜想正确．【交流反思】（1）以上实验中，黑色固体发生的反应属于 （填字母）．A ．化合反应B ．分解反应C ．氧化反应D ．缓慢氧化（2）通过以上实验推测，石蜡中一定含有的元素是 （写元素符号）．【拓展延伸】进一步实验发现，罩在蜡烛火焰上方的烧杯位置越低，产生的黑色固体越多．查阅资料可知：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测，乙组实验产生黑色固体的原因是．2015-2016学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分．）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．粮食酿酒 C．瓷碗破碎 D．冰雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．清澈的河水C．澄清石灰水D．冰水混合物【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、洁净的空气中也有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；B、清澈的河水中有可溶性杂质和不溶性杂质等，属于混合物，故选项错误；C、澄清石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．粉末的取用B．液体的倾倒C．氧气的验满D．过滤【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据往试管内加粉末药品时的方法进行分析．B、根据往试管内倾倒液体时的方法进行分析判断．C、根据氧气的验满的方法进行分析判断．D、根据过滤的方法进行分析判断．【解答】解：A、往试管内加粉末药品时，先使试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，避免药品粘在试管壁上；图中所示操作正确．B、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出；图中所示操作错误．C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，不应伸入其中；图中所示操作错误．D、过滤操作要用玻璃棒引流；图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．氮气、氩气B．氮气、氧气C．二氧化碳、氧气D．氢气、氮气【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】焊接金属时，因为金属在高温条件下易与氧气发生氧化反应，一般采用不与金属反应、化学性质稳定的气体作为保护气，以避免金属与氧气接触，如氮气、二氧化碳、稀有气体等．【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氩气属于稀有气体，化学性质稳定，可以做保护气；故选项正确．B、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．C、二氧化碳化学性质稳定，可以做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．D、氢气既具有可燃性，又具有还原性，比较活泼，不能做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途、能用作保护气气体应具有的性质是正确解答本题的关键．5．PM2.5是指粒径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（）A．露天焚烧秸秆 B．汽车排放尾气 C．燃煤火力发电 D．植物光合作用【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；B、根据汽车排放尾气的成分分析；C、根据直接用煤作燃料产生的污染物进行分析；D、据植物光合作用的特点分析．【解答】解：A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故A 不符合题意；B、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故B不符合题意；C、直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故C不符合题意．D、发植物的光合作用是植物吸收二氧化碳，释放出氧气，此过程中没有产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，不会引起大气中PM2.5增大，故D合题意；故选D．【点评】环境保护问题是中考的热点之一，本题难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键．6．如图所示检查装置的气密性，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出的主要原因是（）A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子质量变大了D．分子个数变多了【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，是因为温度升高，分子间的间隔变大．A、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，故选项正确．B、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子体积变大了，故选项错误．C、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子质量变大了，故选项错误．D、水中的导管口有气泡冒出的主要原因是的主要原因是温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子个数变多了，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（）A．Cl2B．N C．Mg D．S2﹣【考点】化学符号及其周围数字的意义；元素的符号及其意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答．【解答】解：A、Cl2表示一种由2个氯原子构成的分子；故A不符合题意；B、N表示氮原子氮元素，但不能表示物质；故B不符合题意；C、Mg表示一个镁原子，又表示镁元素，还表示镁这种物质，故C符合题意；D、S2﹣只表示1个硫离子；故D不符合题意；故选C．【点评】本题考查学生对物质的宏观、微观构成的含义的理解与掌握，并能灵活应用的能力．8．下列说法中不正确的是（）A．燃着的小木条插入呼出气体的样品中，小木条熄灭B．点燃氢气前一定要检验其纯度C．用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好D．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下快速插入【考点】吸入空气与呼出气体的比较；加热器皿-酒精灯；氧气的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据呼出气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳不能支持燃烧解答；B、根据可燃性气体不纯点燃可能会发生爆炸分析判断；C、根据酒精灯熄灭的正确方法判断；D、根据木炭在氧气中燃烧的实验操作判断．【解答】解：A、呼出气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳不能支持燃烧，将燃着的木条插入呼出气体中，木条熄灭，故选项说法正确；B、氢气不纯点燃会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，该选项说法正确；C、酒精灯熄灭时用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好，该选项正确；D、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下慢慢插入，现象明显，该选项不正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、呼出气体的成分、过氧化氢分解的原理即可正确解答．9．锶原子光晶格钟是世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，质子数为38，则这种锶原子的核外电子数为（）A．50 B．38 C．88 D．126【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知锶原子的质子数为38，因此该原子的核外电子数为38．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．10．发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．N2B．H2C．O2D．CO【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；物质质量守恒．【分析】根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．【解答】解：在化学反应前后除X外，其他各原子相差的个数分别是：C：2﹣2=0，H：8﹣4×2=0，N：2+2×2﹣0=6，O：2×4﹣2×2﹣4×1=0，所以3个X分子中共含有6个N原子，每个X 分子中含有2个N原子，即X的化学式为N2．故选：A．【点评】利用质量守恒定律推断化学方程式中未知的化学式，是常见的有关化学式的计算题，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，即可推断出化学式．11．下列物质由离子构成的是（）A．CuSO4B．Hg C．NH3D．O2【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．B、Hg属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．C、NH3是由氨分子构成的，故选项错误．D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．12．2015年10月，屠呦呦由于发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖．下列有关青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是一种化合物B．青蒿素由三种元素组成C．青蒿素的相对分子质量为292D．青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：5【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；相对分子质量的概念及其计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物的概念来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据化学式的微观意义来分析．【解答】解：A．由青蒿素的化学式可知，这是一种由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B．由青蒿素的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；C．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故错误；D．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：5，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图表示某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物是两种氧化物，生成物中有单质B．参加反应的反应物的分子个数比为1：1C．反应前后，元素的化合价没有发生变化D．反应前后，原子的种类和个数不变【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化合价规律和原则；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据化学反应的微观过程示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式进行有关的分析与判断．【解答】解：由化学反应的微观过程示意图可知，反应物是CO和NO，在催化剂的作用下生成了N2和CO2，反应的方程式是：2CO+2NO N2+2CO2；由方程式可知：A、根据该反应的化学方程式2CO+2NO N2+2CO2可知，反应物是CO和NO，都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，生成物中的N2，是一种元素组成的单质．故说法正确；B、根据方程式可知参加反应的一氧化碳和一氧化氮的分子个数比是1：1．故说法正确；C、碳元素的化合价由+2变成+4，氮元素的化合价由+2变成0，故说法错误；D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的个数不变，分子个数发生了变化．故说法错误．故选CD．【点评】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行．14．乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）A．H2B．CH4C．C2H2D．CO【考点】元素的质量分数计算．【专题】压轴实验题；化学式的计算．【分析】根据物质中某元素的质量分数=×100%，先计算出乙烯中碳元素的质量百分比为 85.7%，因为，混合气体的碳元素质量分数为87%，而乙烯＜87%，所以，另一种气体的含碳量一定要＞87%才能使混合气体中碳元素质量分数大于87%，分别计算出选项中碳元素的质量百分比，即可解答．【解答】解：乙烯中，碳元素的质量百分比=×100%=85.7%，A、H2中不含有碳元素，碳元素的质量百分比为0；B、CH4中碳元素的质量百分比=×100%=75%C、C2H2中碳元素的质量百分比=×100%=92.3%D、CO中碳元素的质量百分比=×100%=42.9%因为，混合气体的碳元素质量分数为87%，而乙烯＜87%，所以，另一种气体的含碳量一定要＞87% 才能使混合气体中碳元素质量分数大于87%；故选C．【点评】本题考查学生根据物质中某元素的质量分数进行分析解题的能力．。
南京秦淮区2019-2020学年九上期中化学试卷(含答案)
南京市秦淮区2019~2020 学年第一学期期中试卷九年级化学注意事项：本试卷1至15题为选择题，共30分；16至21题为非选择题，共50分。
全卷满分80分，考试时间60分钟。
考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 S-32V-51一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．在组成生物细胞的元素中，质量分数最大的是（ ）A ．氧B ．碳C ．氢D ．钙 2．在空气的成分中，体积分数最大的是（ ）A ．氧气B ．氮气C ．稀有气体D ．二氧化碳 3．过滤液体时，不需要使用的仪器是（ ）A ．烧杯B ．漏斗C ．酒精灯D ．玻璃棒4．主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是（ ）A ．拉瓦锡B ．张青莲C ．道尔顿D ．屠呦呦5．铟元素在元素周期表中的某些信息如图所示。
下列说法不正确的是（ ）A ．铟元素为金属元素B ．铟元素原子的核电荷数为49C ．铟元素原子的核外电子数为49D ．铟元素的相对原子质量为114.8g6．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）A B C D7．下列物质中，属于氧化物的是（ ）A ．KClO 3B ．KClC ．MnO 2D ．O 28．下列关于水蒸发过程的说法正确的是（）A．水分子的体积变大B．水分子的质量变小C．水分子的种类改变D．水分子间的间隔变大9．下列关于水的说法中，不正确的是（）A．水是一种化学资源B．软水不含可溶性钙、镁化合物C．净水时可用明矾作为絮凝剂D．净水时可用活性炭作为吸附剂10．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增大D．催化剂能改变化学反应速率11．下列关于氧气的说法中，正确的是（）A．分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C．带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性12．化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A．①④⑥B．①②⑥C．①③⑤⑥D．②③⑤13．色氨酸（C11H12N2O2）是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量。
江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
南京市秦淮区2020~2021 学年第一学期期中试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Mn—55 Fe—56 Cu—64一、选择题（本题包括15 题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题 2 分，共30 分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．胆矾研碎C．食物腐烂D．海水晒盐2．下列图示实验基本操作中，正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气体C．加热液体D．称量固体3．2020 年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符的是（）A．分类投放垃圾B．露天焚烧秸秆C．禁放烟花爆竹D．坚持绿色出行4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．煤B．生理盐水C．氦气D．可燃冰5．氮化镓(GaN) 是生产5G 芯片的关键材料。
已知氮化镓中镓元素的化合价为+ 3，则氮元素的化合价为（）A．-3 B．0 C．+3 D．+56. 下列有关物质用途的说法中，不正确的是（）A．干冰用作制冷剂B．液氧用作火箭推进剂的燃料C．石墨用于制电极D．汽油用于除去衣服上的油污7. 在元素周期表中位于第4 周期的钴元素的某些信息如图所示，下列有关钴元素的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内中子数为27C．相对原子质量为58.93g D．原子核外有4 个电子层8．下列有关工业炼铁的说法中，正确的是（）A．炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气B．炼铁的原理是利用焦炭与铁的氧化物的反应C．炼铁得到的产品是生铁，其含碳量比钢低D．炼铁产生的高炉气体可直接排放到空气中9. 相同数目的钠原子、镁原子、铝原子、铁原子聚集形成的金属中，质量最大的是（）A．钠B．镁C．铝D．铁10. 连花清瘟胶囊中含有绿原酸(C16H18O9)，下列说法不正确的是（）A．绿原酸由3 种元素组成B．绿原酸由43 个原子构成C．绿原酸的相对分子质量是354 D．绿原酸中碳元素的质量分数最大11.下列实验现象中，不正确的是（）A．向用蒸馏水稀释过的石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变成红色B．向用蒸馏水稀释过的酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液变成红色C．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失12. 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度比乙大（）B．t2°C 时，100g 甲的饱和溶液中含有50g 甲C．t2°C 时，若分别从甲、乙的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是甲溶液D．将t1°C 时甲、乙的饱和溶液分别升温到t2°C，所得两种溶液中溶质的质量分数相等13.下列实验分析中，不正确的是（）A．实验一：可以验证可燃物燃烧的条件B．实验二：可以验证铁制品锈蚀的条件C．实验三：可以根据产生泡沫的情况区分硬水和软水D．实验四：可以说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同14.下列实验方法能达到实验目的的是（）15.1t2时各物质的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A．该反应是化合反应B．丙可能是该反应的催化剂C．t1时甲的质量是19g D．该反应中乙、丁的质量变化之比为7:5 二、（本题包括 2 小题，共14 分）16．（7 分）人们通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。
江苏省南京市秦淮区2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期第一阶段秦淮区学业质量监测试卷九年级化学注意事项：本试卷1至15题为选择题，共30分；16至21题为非选择题，共50分。
全卷满分80分，考试时间60分钟。
考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分。
）1．投入果皮、茶渣的垃圾箱上，应贴有的标志是厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾AB C D2．下列变化中，属于物理变化的是A．钢铁锈蚀B．冰雪消融C．花生霉变D．粮食酿酒3．下列图示实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．滴加液体 C．加热液体D．读液体体积4．下列气体目前没有计入空气质量评价的是A．二氧化碳B．二氧化硫 C．二氧化氮D．臭氧5．将等质量的品红分别加入盛有相同体积的热水和冷水的烧杯中，观察到在热水中品红的扩散会更快一些，这是因为A．温度升高，分子体积变大B．温度升高，分子运动速率加快C．温度升高，分子间隔变小D．温度升高，分子种类发生变化6．2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域做出贡献的科学家。
铜离子是点击化学常用的催化剂，在元素周期表中铜元素的某些信息如图所示，下列有关铜的说法不正确的是A．元素符号为CuB．属于金属元素C．原子序数为29D．相对原子质量为63.55g7．空气是一种宝贵的资源。
下列有关空气及其成分的说法正确的是A．洁净的空气属于纯净物B．氧气在高温、低压时能变为液体C．可在液氮冷冻麻醉条件下做手术D．稀有气体含量少，没有利用价值8．化学用语是学习化学的重要工具。
下列说法正确的是A．氧化镁的化学式为MgO2B．Fe2O3的读法是氧化铁C．在化合物里O通常为2-价D．NH+ 4的名称是氨根离子9．下列叙述不正确的是A．用燃着的木条检验电解水实验负极端玻璃管中产生的气体，木条燃烧更旺B．用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳C．用肥皂水区分硬水和软水，产生许多泡沫的是软水D．对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现无色液滴10．下列对实验现象的描述中，正确的是A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D．向氨水中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无明显变化11．食醋中含有醋酸，醋酸的分子结构模型如图所示。
南京市上册期中初三化学试题(word版,含解析)
南京市上册期中化学试题（word 版,含解析）一、选择题（培优题较难）1．下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是A ．质子数为10B ．是一种阳离子C ．属于金属元素D ．已形成相对稳定的结构2．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A ．①④B ．②③C ．①③D ．②③④ 3．碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A ．质子数相同B ．质量相同C ．电子数不相同D ．16和18表示原子个数 4．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。
下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：45．现有 18.6g NaOH 和 Na 2CO 3 固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（ ）A ．9.2 gB ．6.9 gC ．4.6 gD ．2.3 g6．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的7．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118D．一个金原子中粒子总数为2768．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。
初中化学 2023-2024学年江苏省南京市秦淮区九年级(上)期中化学试卷
2023-2024学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题3分，共42分）A ．树根“变”根雕B ．玩具机器人“变”形C ．玉石“变”印章D ．葡萄“变”美酒1．（3分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ）A ．该元素属于金属元素B ．该元素的原子序数是192C ．该原子的核外有115个电子D ．该原子的相对原子质量为192g2．（3分）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（ ）A ．都属于氧化物B ．都含有氧气C ．都含有氧气分子D ．都含有氧元素3．（3分）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）A ．①可表示两个氮原子B ．③中硫元素的化合价为+4C ．②和⑤均表示阳离子D ．④和⑤表示的微粒化学性质相同4．（3分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ）①N 2②Mg 2+③SO 2④⑤A ．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的B ．柠檬酸属于氧化物C ．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7D ．柠檬酸中氧元素的质量分数最大5．（3分）洗发产品中含有柠檬酸（C 6H 8O 7）能使头发柔顺有弹性且气味清香，下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）A ．Cr 2（SO 4）3B ．CrSO 4C ．Cr 2O 3D ．CrSO 36．（3分）交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，可作用如下化学反应原理C 2H 5OH +4CrO 3（橙红色）+6H 2SO 4═2X （绿色）+2CO 2↑+9H 2O ，则物质X 的化学式为（ ）A ．纸不是可燃物B ．没有与氧气接触C ．没有达到着火点D ．水能灭火7．（3分）小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧，原因是（ ）A ．Fe 、CuCl 2溶液、AgB ．FeCl 2溶液、CuCl 2溶液、AgC ．FeCl 2溶液、Cu 、AgD ．Fe 、CuCl 2溶液、AgNO 3溶液8．（3分）利用下列各组物质之间的反应，能够验证Fe 、Cu 、Ag 三种金属活动性顺序最好的是（ ）A ．t 1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲B ．t 2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C ．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D ．若要将组成在N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法9．（3分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
南京市秦淮区九年级上学期期中化学试卷
南京市秦淮区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2019·鄂州) 下列事例中，一定发生了化学变化的是（）A . 瓷碗摔碎了B . 潮湿的衣服晒干了C . 桌子上的苹果腐烂了D . 冰箱中的水结冰了2. （2分） (2018九上·湖南月考) 下列实验操作中正确的是（）A . 将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B . 给烧杯加热时垫上石棉网C . 向燃着的酒精灯里添加酒精D . 给盛满液体的试管直接加热3. （2分） (2017·十堰模拟) 下列空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A . 稀有气体B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气4. （2分）(2016·齐齐哈尔模拟) 某同学根据下图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（）A . 由实验可以得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的B . 若实验测得的实验结果偏小，可能是因为红磷量不足C . 根据实验的现象只能验证二氧化碳的化学性质D . 实验中铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气5. （2分） (2017九上·蕲春期末) 春有百花秋有月、夏有凉风冬有雪是我县濒胡公园的生动写照，下列说法正确的是（）A . 春天的公园花香四溢，沁人心脾，说明分子是由原子构成的B . 将赤东湖水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水C . 用肥皂水不可以区分公园人工湖内的水是硬水和软水D . 水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接向人工湖内排放6. （2分） (2017九上·盐都月考) 对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2018九上·丹东月考) 下列有关实验现象的描述，正确的是（）A . 电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种黑色物质C . 一氧化碳在空气中燃烧发出黄色火焰并放出热量D . 将打磨过的铝丝伸入硫酸铜溶液中一会儿，其表面有一层红色物质8. （2分）为防治碘缺乏症，我国广泛推广食用含碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为（）A . +1B . +3C . +4D . +59. （2分）(2020·泰安) 化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是（）A . 2S表示2个硫元素B . O3表示3个氧原子C . 3Fe2+表示3个铁离子D . 氦气的化学式是He10. （2分）下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是（）A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C . 点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D . 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊11. （2分）(2017·江阴模拟) 下列化学用语表示正确的是（）A . 氧化铁：FeOB . 二个氢原子：2HC . 正二价的镁元素：Mg+2D . 铝与盐酸的反应：Al+2HCl=AlCl2+H2↑12. （2分） (2020·永宁模拟) 推理是研究和学习化学的一种重要方法。
2022-2023学年江苏省南京市秦淮区九年级上学期化学期中试题及答案
2022-2023学年江苏省南京市秦淮区九年级上学期化学期中试题及答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Hg-201一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分。
）1. 下列变化中，属于物理变化的是A. 粮食酿造B. 冰雪融化C. 木柴燃烧D. 食物腐烂【答案】B【解析】【详解】A、粮食酿造产生了新物质，属于化学变化；B、冰雪融化只是物质状态的变化，没有产生新物质，属于物理变化；C、木柴燃烧产生了新物质，属于化学变化；D、食物腐烂产生了新物质，属于化学变化。
故选B。
2. 下列图示实验操作中，正确的是A. 倾倒液体B. 滴加液体C. 加热液体D. 读取液体体积【答案】A【解析】【详解】A、倾倒液体时，瓶塞与试管口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确；B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，滴管不能伸入试管中，更不能碰到试管内壁，该选项操作不正确；C、加热液体时，液体体积不超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确；D、读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，该选项操作不正确。
故选A。
3. 火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，其化学式为COS。
已知硫化羰中，氧元素和硫元素的化合价均为﹣2价，则碳元素的化合价是A. ﹣4B. 0C. ﹢2D. ﹢4【答案】D【解析】【详解】设碳元素化合价为x，根据化合物里化合价的代数和为0，则x+(-2)+(-2)=0，x=+4，故选D。
4. 下列物质由原子构成的是A. 氢气B. 氨气C. 氯化钠D. 金刚石【答案】D【解析】【详解】A、氢气由氢气分子构成，错误；B、氨气由氨气分子构成，错误；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误；D、金刚石由碳原子构成，正确。
故选D。
5. 2022年世界环境日的中国主题是“共建清洁美丽世界”。
下列做法不符合这一主题的是A. 使用清洁能源B. 就地焚烧塑料饭盒C. 积极植树造林D. 工业废气经处理达标后再排放【答案】B【解析】【详解】A、使用清洁能源，可以减少对空气等的污染，符合这一主题，故不符合题意；B、就地焚烧塑料饭盒，可生成有害气体和烟尘，不符合这一主题，故符合题意；C、积极植树造林，可净化空气，减少噪音等，符合这一主题，故不符合题意；D、工业废气经处理达标后再排放，可以减少对空气等的污染，符合这一主题，故不符合题意。
九年级上册江苏省南京市秦淮区期中化学试卷
语文课本中进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。