超轻粘土仿铜浮雕画
【少儿创意美术】二年级美术第16课-粘土画巨齿鲨
课堂总结
对每个孩子的作品提出赞赏，并且提出建议。
让孩子们相互欣赏作品，说出并借鉴别人的优点， 提高自己的审美能力。
本节内容结束
• 黏土浮雕画：是近几年流行起来的一种3D立体新颖手工画作。用超轻粘土代替颜料，根据绘制者的 理解和创意，制作出生动、夸张、具有立体感的效果画面。根据个人喜好，既可以作为立体相框摆设， 也可以挂壁墙上，作为壁画装饰。
巨齿鲨小知识
巨齿鲨（Megalodon），别称是大牙鲨，在希腊语中的意思是“大牙齿”。这 种鲨鱼大约有18米，体重大约有45吨。是已发现地球历史上具有最强撕咬力 量的生物。平均咬合力为26吨，最大可达36吨，其牙齿撕咬力量远远的超过 了霸王龙。 生活在2800万年前的晚渐新世到200万年前的早更新世，是其生 存年代的终极掠食者。
今年暑假上映了《巨齿鲨》电影，今天我们欣赏一下其中的片段吧！
播放《巨齿鲨》
图片欣赏
老师示范画
绘画提示
1、主体物巨齿鲨占据主要画面，其他小鱼、海底的景物如 火山等做陪衬。
2、巨齿鲨的特征要突出，锯齿般的大大的牙齿，血盆般的 大大的嘴巴，身体的形状等。
3、黏土的上色，注意颜色的过渡，借助画笔、海绵都可以。年级 教学材料：超轻黏土、水粉或丙烯、画笔、黏土工具、硬纸板等。 教学目标：： 1、学习超轻黏土浮雕画的技法。 2、感受体验各种构图方法，突出主体物。 3、了解巨齿鲨的有关知识，概括其特征，练习绘画表现。
超轻黏土浮雕画
• 超轻黏土：一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料，最早诞生于德国并逐渐传遍整个欧洲，后 经日本、韩国、台湾传至中国大陆。可塑性强、色彩艳丽，手工者可自由揉捏、随意创作。是一种集 陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的最新手工创作材料，它可与木头、金属片、亮片、 玻璃等材质完美结合使用，在24--48小时内可自然风干且有弹性、不碎裂，可以永久保存。
铜雕画的制作工艺
铜雕画的制作工艺一、材料准备铜雕画的制作需要准备的材料包括：铜板、铜丝、锤子、刀具、钢笔、油漆、砂纸等。
二、设计与制图在进行铜雕画制作前，需要进行设计与制图。
设计师可以根据需求和主题，画出草图或者直接进行电脑绘图。
然后将设计稿转化成实际大小的线稿，以便后续工作。
三、制作铜板1. 将铜板切割成所需尺寸，并用砂纸打磨表面。
2. 将线稿用钢笔或者其他工具刻在铜板上。
3. 用锤子和刀具，将线稿上的部分凸起来，形成浮雕效果。
4. 再次使用砂纸打磨表面。
四、加工细节1. 在浮雕部分使用小锤子和刀具加工细节，使其更加精细。
2. 在背景部分使用大锤子和刀具打造出不同的纹理效果。
五、上色1. 将油漆调配好颜色。
2. 用毛笔或者其他工具，在浮雕部分涂上颜色，并使其均匀。
3. 在背景部分使用不同的颜色和纹理，营造出更加逼真的效果。
六、润色与抛光1. 使用砂纸轻轻打磨铜板表面，使其更加光滑。
2. 使用抛光机器或者手工抛光，让铜雕画表面更加亮丽。
七、制作框架1. 选择合适的材料制作框架，如木质或金属。
2. 根据铜雕画的尺寸和形状，将框架制作成相应的大小和形式。
3. 将铜雕画固定在框架上，并进行最后的检查和调整。
八、包装与运输1. 将铜雕画用保护材料进行包装，以防损坏。
2. 运输时需注意安全，避免碰撞和摔落等情况。
以上是铜雕画的制作工艺。
在实际操作中，需要根据具体情况进行调整和改进。
同时，在制作过程中要注意安全，并保持耐心和细心，才能创造出精美的铜雕画。
浮雕教案
小学美术六年级下册第五课《浮雕》教案长清区石麟小学红黄蓝工作坊孙晓红教材分析：本课是造型、表现领域。
根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料。
运用传统的泥塑造型方法，塑造学生喜欢的人物、动物或者景物形象，并通过小小的浮雕来了解祖国民间艺术文化。
欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣，同时让学生感受泥材，了解三维空间的塑造方法，培养学生的动手能力，造型能力，和创造能力。
学习目标：知识与能力：了解浮雕的概念和分类过程与方法：学习用陶泥制作一个浮雕作品。
情感态度与价值观：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。
提高学生审美能力。
（德育渗透点）学情分析：本课考虑到了学生年龄小，手腕肌肉群还在发育的阶段，为了保证成功，增强学生学习的自信心，选用陶泥、超轻粘土等材料来创作。
题材广泛，可以是动物、植物、也可以是人物。
初次浮雕创作，提醒学生不要进行大场面的构思创作。
教学重点：掌握泥浮雕制作的方法和步骤。
教学难点：能创造性的利用各种工具、多种方法和手段来制作泥浮雕教具准备：雕塑的资料、图片，准备多媒体课件及示范用材料。
学具准备陶泥、泥塑工具、报纸、画稿、抹布教学过程：课前交流今天，老师给大家讲述的是《人们英雄纪念碑》的故事，请大家欣赏。
人们英雄纪念碑讲述了一个个可歌可泣的故事。
此时此刻，你什么感言？设计意图：初步了解浮雕的艺术形式，激发学生的爱国情感。
一、寻美刚才，我们观看《人们英雄纪念碑》视频，它们用了什么艺术形式表现出来的？（浮雕），现在，我们一起去探寻浮雕的奥秘。
板书课题：浮雕二、|赏美（一）这样的浮雕作品，你在哪里见过它们的足迹？1.学生交流。
2.看看生活中的浮雕作品（二）我们一起到雕塑馆去参观看看雕塑家的作品。
1.课件展示一起欣赏古今中外的浮雕作品如：中国唐朝的《昭陵六骏》，昭陵六骏是唐太宗李世民为了纪念自己的战马而命人雕刻而成。
（1）现在，这匹战马的外形怎么？（2）这是一匹瞟肥体壮的战马，我是怎么看出来？教师小结：昭陵六骏造型优美，雕刻线条流畅，刀工精细、圆润，是珍贵的古代石刻艺术珍品人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心。
仿古铜面具雕塑
父母孩子
2017.9
仿古铜面具雕塑
材料:黏土或陶土、
垫板、黑色丙烯、金属色丙烯、油画笔、白纸、黑色记号笔、硬质底板。
1.黏土或陶土分成两半，一半捏成面具的面部基底，另一半在基底上捏出五官以及装饰。
2.尝试用不同的工具，在表面
刻出花纹。
Tips
1.不要使用超轻黏土、软陶等材料。
2.制作面具基底时成人可予孩子一些引导。
3.上黑色的底色要仔细。
4.上金属色颜料要少，且刷得要轻。
5.让孩子欣赏面具图片，有助于激发其想象，发挥其个性。
拓展
●这种刷两层色方法可以用在很多立体作品中（包括浮雕）。
●试试做一些其他的立体作品，用分层上色法来增加立体的效果。
tu ya qiang
浙江杭州/猫猫老师
玩泥巴是孩子喜爱的活动，结合面具欣赏，让小朋友有目的地制作陶土雕像。
3.待干后，掉落的小部件用万能胶粘一下。
4.用较细的黑色丙烯颜料给面具涂满色。
5.待干后，用少量的金属丙烯轻扫面具表面突出部分。
6.用黑色记号笔把面具雕塑画下来，并给它命名。
38
父母孩子
2017.9链接
《形状游戏》
作者：安东尼·布朗译者：宋佩
出版社:河北教育出版社
孩子的画
程梓
陈林诺
楼宇澄
张乐妍李姝娴
参观美术馆与博物馆是美育启蒙非常重要的一部分，但是如何让参观过程变得有趣，拉近孩子与艺术之间的距离，则需要家长多花一些心思。
黄行毅
39。
仿铜画的制作方法
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仿铜画的制作方法
仿铜画是一种流行的手工装饰品，可以用来装饰家居、办公室、
宴会厅等装饰场景。制作一幅仿铜画，需要用到的材料和工具有：油
画布、画架支架、底漆、油画颜料、油画尺、抹刀、打印纸和彩色纸
等。
首先，把油画布挂在画架支架上，用抹刀抹平布面，使其平整美
观，然后用湿抹布把布面沾湿，并用底漆涂抹一个灰色的背景增加画
面浓度。
接着，把打印纸上的仿铜画模板抠下来，转移到彩色纸上，并用
油画尺和抹刀分别在模板外描绘出轮廓和蓝纹，使其看起来更加逼真。
然后，使用油画颜料，按照穿插的方式，细心填充颜料，用仿铜色颜
料在轮廓外画出花纹，把画面调整至最佳明暗度。
最后，用湿抹布把仿铜画抹平，让处理过的颜料均匀地散布在油
画布表面，并用抹刀把多余的颜料擦掉。最后，把仿铜画从画架支架
上取下，放置在室内摆放处，让它为室内增添一份精致的装饰效果。
总之，仿铜画制作并不难，但是要把握好基本的步骤，完成一幅
漂亮的仿铜画仍然需要一定的技巧和认真的态度。仿铜画的整体效果
应用在室内装饰上，可以表现出一种淡雅的气质，给人以宁静、安定
的感受。
粘土仿铜画-神兽门环只是分享
门扣即门环，是北京民宅，特别是大大小小四合院院门上不 可少的饰物。俗话说，门是一户人家的脸面，表示其身份和地位。 所以北京的民宅中，稍有点脸面的院门上几乎都有一对金属饰物， 官名叫“门钹”，北京人称作门环。普通民宅门上的这种门钹， 样式简洁，却不乏装饰美，有的还带着吉祥符号，如外沿圈以如 意纹，或镂出蝙蝠图形。
塑 造 造 自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
浮雕仿铜画是一种集泥塑、雕刻、绘画于一体的艺术表现形式。利用超 轻粘土，在木板、纸板、纸盘等各种媒介上，手工捏制造型，形成浮雕 效果，再刷上金属色丙烯颜料而成，奇妙再现了古老复杂的铜版雕刻的 艺术魅力。
以古代门环浮雕仿铜画为例，让我们来感受一下传统艺术的魅力吧！
创作画稿，初步定型
制作底胚
门环的种类很多，其中最常见的门环呈六方形，方约7寸左右， 中部突起，在凸出的中部吊有树叶状的铁片或铁环。在与门板固 定的地方呈6角状，上有孔、穿钉、穿销，与门板结合在一起。由 于六角形的门环状如乐器中的“钹”也似防雨戴的草帽，所以也 有人称之为扣在门的“铁草帽”。
门环一般是为开关门方便之用，多为铁制物， 铜制且上装饰有兽面的只有王府才能享用。 院内人出门时双手拉住中部的叶状片或铁环 带上门；外来人则轻扣门环，以唤院内人开 门。有熟人来，扣的响数和轻重都有常数。 过去，小孩淘气扣人家门环取乐的事常有之， 扣完就跑主人出来也找不着人。不过这样的 事很少，否则把主人累坏了。除有急事需重 扣门环外，过去的扣门环外，过去的扣门环 声也堪为北京胡同一景。
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意PPT课件
（1）画稿勾线
（2）用纸泥装饰主体形象
（3）后装饰背景色
（4）整理装裱
四、粗糙纸浆泥的造型 有些艺术作品不需过于精细的技巧，为了凸显粗犷的艺术特点，用较粗糙的纸浆泥
为原料，可以恰到好处地表现古灵精怪、生动活泼或憨态可掬的形象特点。 粗糙纸浆泥的制作过程与精细纸浆泥的制作过程相同，只不过要用报纸泡制而成
1画稿勾线2用纸泥装饰主体形象3后装饰背景色4整理装裱四粗糙纸浆泥的造型有些艺术作品不需过于精细的技巧为了凸显粗犷的艺术特点用较粗糙的纸浆泥为原料可以恰到好处地表现古灵精怪生动活泼或憨态可掬的形象特点
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意
浮雕作品的工艺技巧与创意
人们对浮雕的直觉印象源于西方建筑上的浮雕艺术。手工制作中的浮雕形式， 是指借助建筑等艺术形式中的浮雕效果，用不同材料代替石材，以丰富的制作技巧 使 平面材料呈现出浮雕的艺术特征。
纸色搭配技巧示例
2. 制作步骤
图稿设计 挑选纸材 剪纹样
粘贴
多层粘贴浮雕作品的选纸
3. 多层粘贴浮雕作品欣赏
二、折印浮雕 折印浮雕是因其在制作浮雕的过程中，用划线折印的技法产生凹凸有致的明暗 效
果而得名的。 1. 制作技巧
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
折印浮雕造型技巧
2. 折印浮雕作品欣赏
常见的絮状材料不是很多，棉花是其中的一种。在幼儿手工活动内容中，对絮 状材料的应用更是少见。但为了扩大手工活动内容范围，为了感知更多的材料并拓 宽艺术视野，可以尝试在手工制作中应用絮状材料。
一、絮状材料的种类 常见的絮状材料以棉花为主，此外还有蚕丝棉、人工丝绵等，它们的质感和应用
白泉小学社团简介
白泉小学社团活动为全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，注重发展学生特长，加强学生动手能力的培养，丰富校本课程内容，推动学校教育教学工作再上新台阶。
特开展白泉小学社团活动，白泉小学社团活动的开展的对象，面向全体学生，力求每个孩子都参与到活动中来。
活动领导小组：组长：马志奋副组长：路晟平成员：各班班主任教师和音乐美术体育教师活动项目：①舞蹈社团：包括大型旗鼓集体舞《中国龙》、《童心鼓韵》、女子军乐舞《军港之夜》、女子扇舞《我的祖国》、高年级集体舞《大梦想家》、低年级集体舞《童年的弯月亮》、低年级双人舞《童心舞动》。
指导教师：宋玲玲、贺鹰、王秋凤、李晓蓉等，做到人人参与，陶冶学生的情操与审美能力。
②书法社团：语文《课程标准》中明确指出：“培养学生写字兴趣。
”“写字教学对于提高小学生的文化素养起着重要作用”；“关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生写字的积极性”；“用硬笔写字，写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。
用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。
”“正确掌握语言文字，是体现一个民族素质的重要标志；写好汉字，是每一个中国人应该掌握的最起码的基本功，而这一基本功的形成和发展的关键时期是在小学。
”“小学写字教学是识字教学过程中的一个重要环节，是语文基本技能训练中的一项重要内容，是培养认真的学习态度、良好的学习习惯的一种辅助手段。
”写字教学是继承和弘扬民族优秀文化的一项基础工程，是学校素质教育的一项重要内容。
全体学生参加这个社团，低年级以硬笔书法为主、高年级硬笔和软笔相结合。
具体由路晟平老师及各班班主任老师辅导组织，坚持晨读午写这个良好习惯。
③手工制作包括：砖石画、仿铜浮雕、纸浆画、粘贴画。
巧手娃钻石画从表面价值体上看它同时具备有装饰性、娱乐性、收藏性及很好的教育意义，不但可以自娱自乐还可以作为礼物馈赠他人，可谓一物多用、物超所值，若深度挖掘钻石画的核心精神内涵您会发现它其实是一种大众艺术文化，让每一位普通的人感悟通过钻石画体味艺术、感悟艺术，通过制做钻石画缓解压力、修养身心、释放心灵，让艺术点亮我们每位学生的生活，为生活增添一抹彩虹，最大限度的培养了学生动手操作能力。