2018心理学试题及试题答案
2018年心理学考研真题及答案(完整版)
2018年心理学考研真题及答案(完整版)2018年考研心理学312真题一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1、神经冲动的传导形式有()A化学传导和声传导B电传导和光传导C化学传导和电传导D光传导和热传导2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()A平衡系统B调节系统C动力系统D信息接受、加工和存储系统3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是：()A视网膜边缘棒体细胞更多B视网膜边缘椎体细胞更多C视网膜中央窝对弱光最敏感D视网膜边缘对强光最敏感5、在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为()A.马赫带现象B.普肯耶现象C.闪光融合现象D.视觉掩蔽现象6、下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是()A.知觉以感觉为基础B.知觉是个别感觉信息的累加C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是()A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意8、一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是()B.β波C.Δ波D.纺锤波10、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是()A开始B结尾C中间D开始和结尾11、一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明了（）A痕迹衰退对于回忆的影响B倒摄抑制对于回忆的影响C提取线索对于回忆的影响D动机性遗忘对于回忆的影响12、在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而形成概念，这种概念形成的策略是（）A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描13、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（）B表象C图式D创造想象14、有两所幼儿园可供家长选择，一所幼儿园离家远，但设施条件好，另一所幼儿园离家近，但设施条件一般，家长在做决定时由于不决，这种冲突时（）A双趋冲突B趋避冲突C双避冲突D多重趋避冲突15、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（）A环境因素B社会因素C生物因素D认知因素16、在情节反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A杏仁核B小脑C桥脑D延脑17、通常右图所表示的情绪理论是（）A桑代克B詹姆斯C布鲁纳D奥苏伯尔27、在某强化程序中，得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。
个性心理学试题及答案解析浙江自考1月
浙江省2018年1月高等教育自学考试个性心理学试题课程代码：06060一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共20分)1.兴趣的倾向性是指对着什么( )而发生的，它是形成其他兴趣的前提。
A.目的B.广度C.爱好D.内容2.自我意识的同一性混乱，将出现( )A.思维的混乱B.缺乏逻辑性和计算能力C.性意识的倒错D.人格障碍3.自我展示也称作( )A.自我推荐B.自我发泄C.自我宣扬D.自我夸奖4.蔡加尼克效应说明了( )A.学习的四大成分B.勒温的需要理论C.麦独孤的本能论D.认知理论5.用高级神经活动类型学说解释气质类型的人是( )A.巴甫洛夫B.捷普洛夫C.帕尔曼D.格赛尔6.( )是指人的行动出自于人本身的自我激发。
A.挫折B.诱因C.生理性动机D.内在动机7.T.帕金斯把( )看成是“制造人格的工厂”。
A.家庭B.学校C.特定时代D.社会8.以双生儿为对象研究个性心理遗传问题，是从19世纪后半期1875年由( )开始进行的。
他对比调查了许多对养育在不同环境中的同卵双生子和养育在相同环境中的异卵双生子；其结果表明，前者在发展中其行为仍然相类似，而后者类似的程度则很少。
A.达尔文B.孟德尔C.高尔顿D.施特恩9.( )是指对不能直接观察到的智力、动机、性格特点等推测的概念或特质的测量程度。
A.效标B.并存效度C.预测效度D.构想效度10.以同年龄组被试的总体平均成绩为标准，经过统计处理出的智商，称为( )A.标准智商B.离差智商C.预测智商D.平均智商二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分)1.弗洛伊德提出的防御机制有( )A.压抑B.合理性C.补偿D.投射E.自我意识2.自我认识是对自己的洞察和理解，是对自己的心理活动和行为调节控制的前提。
2018年4月全国自考00466《发展与教育心理学》历年真题试题及答案(可编辑)
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学试卷(课程代码00466)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.随着中国的心理学事业取得长足进步，实现了心理学的国际化与中国化的结合，其标志性事件是（）。
A.1962年中国心理学会成立了教育心理学专业委员会B.20世纪80年代以来，中国的教育心理学界翻译和出版了一批教育心理学教材，满足了教学与人才培养的需要C.1999年心理学被我国国务院学位委员会确定为一级学科D.2004年中国心理学会在北京成功举办了第28届国际心理学大会2.在研究发展与教育心理学问题时，必须坚持伦理性原则，以下不正确．．．的表现是（）。
A.研究必须有利于学生身心健康发展B.研究者在事先或事后有让学生知情的义务C.研究者不能强迫学生完成实验或参与研究的全过程D.在得到学生本人同意的情况下，发表研究资料可以不采用假名的方式3.个体到儿童期，逐步学会了不能全凭冲动随心所欲。
他们逐渐考虑到行为的后果，考虑现实环境的制约，这指的是（）。
A.无意识B.本我C.自我D.超我4.关于心理发展的原因，认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是（）。
A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.弗洛伊德5.1872年斯波丁提出了（）。
A.关键期B. 依恋现象C.印刻现象D.期待效应6.教育和心理发展的中间环节是（）。
A.教育措施的提出B.激发个体新需要的产生C.个体心理发展D.知识的领会7.幼儿判断和推理发展的特点是（）。
00266社会心理学(一)2018试题及答案
2018年自考《社会心理学（一）》考试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.通俗心理学的关键是( )。
A.确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力D.确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力2.在1966年，布雷姆提出了( )。
A.对抗理论B.去个体化理论C.个性理论D.群体压力理论3.群体内聚力与群体绩效间的关系受到( )的影响。
A.社会关系B.群体任务C.群体规模D.群体规范4.领导的应变理论是由( )提出来的。
A.菲德勒B.坎贝尔C.亚当斯D.斯托纳5.( )把失去控制的概念应用于拥挤。
A.奥尔特曼B.罗廷C.谢罗德D.格林伯格6.从沟通的方式，可以把沟通分为( )。
A.直接沟通和间接沟通B.口头沟通与书面沟通C.当面沟通与非当面沟通D.单向沟通与双向沟通7.个体偏离群体的程度将受到( )的影响。
A.个体本身的特点B.群体本身特点C.社会因素D.信息因素8.贝克威茨在1965年提出了( )理论。
A.侵犯激起理论B.社会学习理论C.侵犯诱因理论D.挫折—侵犯理论9.( )是归因治疗的一个基础。
A.凯利的归因模型B.自我障碍模型C.习得无望模型D.自我服务模型10.社会规范与角色的区别在于( )。
A.社会性B.普遍性与特殊性C.社会学观点D.行为性二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)1.社会心理学成为一门实验科学的标志是( )。
A.开始运用实验B.依靠生活经验C.从描述现象转向揭示和利用规律D.不再依赖神秘的观念E.用数量分析补充对现象的质量分析2.态度形成的条件是( )。
A.社会性B.需要C.外界环境D.社会实践E.社会化3.社会规范理论认为，与利他行为有关的社会规范主要有( )。
2018年考研心理学(心理学导论)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年考研心理学（心理学导论）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．神经冲动的传导形式有( )A．化学传导和声传导B．电传导和光传导C．化学传导和电传导D．光传导和热传导正确答案：C解析：本题是对心理的神经生理机制的考查。
神经冲动的传递有电传导(神经)中动在同一细胞内的传导)和化学传导(神经冲动借助神经递质在突触间的传递)。
故本题选C。
2．根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构组成的机能系统是( )A．平衡系统B．调节系统C．动力系统D．信息接收、加工和存储系统正确答案：C解析：本题是对鲁利亚机能系统说的考查。
他把脑分为三个互相联系的系统：第一机能系统，也叫动力系统，由脑干网状结构和边缘系统等组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态；第二机能系统是信息接收、加工和存储的系统，基本作用是接受机体内、外刺激，实现信息整合并把他们保存下来，包括枕叶、颞叶、顶叶；第三机能系统是行为调节系统，包括额叶。
故本题选C。
3．人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为( )A．自我图式B．自我意识C．自我确认D．自我参照效应正确答案：D解析：自我参照效应，即记忆的自我参照效应，是指记忆材料与自我相联系时的记忆效果优于其他编码条件的现象。
自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。
自我意识是有结构的，该结构是从自我意识的三个层次即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。
自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识，是一种假设的认知结构。
故本题选D。
4．当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是( ) A．视网膜边缘杆体细胞更多B．视网膜边缘锥体细胞更多C．视网膜中央凹对弱光最敏感D．视网膜边缘对强光最敏感正确答案：A解析：杆体细胞是夜视器官，对光的感受性较大，主要感受物体明暗。
(附答案)普通心理学练习卷2018
普通心理学练习卷2018（附答案）一、填空题（每空1分，共25分）1.人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的心理过程和个性过程两大部分。
2．工具性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的。
3．用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第一信号系统。
4．注意保持在某一对象上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一活动上的时间是广义注意稳定性。
5．教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是注意分配。
6．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
7．刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是差别感受阈限。
8．胖人宜穿竖条的衣服，瘦人宜穿横条的衣服，是为了利用错觉改变其在他人心目中的印象。
9．空间知觉包括＿形状知觉＿＿、＿大小知觉＿＿、＿深度知觉＿＿、＿方位知觉＿。
10．记忆的过程（环节）是＿识记＿＿、＿保持＿＿、＿再认和回忆＿＿。
11．表象的特征包括直观性、概括性、可操作性。
12．根据想象时是否有目的性和计划性，可将想象分为不随意想象和随意想象。
13．思维的特点是___间接性 ___、__ 概括性 ____。
二、单项选择题（每题1分，共25分）1．神经系统结构和机能的最小单位是( A )。
A．神经元 B．胶质细胞 C．突触 D．反射弧2．正是通过对( C )的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性。
A．动物脑 B．失语症病人C．割裂脑 D．脑成像3．“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（ B ）。
A．第一信号系统的活动 B．第二信号系统的活动C．两种信号系统相结合 D．以上答案都不对4．引起不随意注意的主要原因是( C )。
A．注意不集中 B．意志努力的结果C．刺激的特点 D．注意的动摇5．在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ B ）A．随意后注意 B．有意注意 C．不随意注意 D．有意后注意6．听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（ D ）A．注意的稳定性 B．注意的范围C．注意的分配 D．注意的起伏7．突然的敲门声，打断人的思路，属于（ B ）的干扰A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇8．当你中途离开电影院，在强阳光下反而什么也看不清，这是因为感觉有（ C ）的特性。
2018年10月自考00465心理卫生与心理辅导试题及答案
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试卷(课程代码00465)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1．一个人的记忆、思维、情感活动、意志行为属于该个体的（B）A．心理状态B．心理过程C．个性倾向性D．个性心理特征2．“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
”这位充分认识到个体在不同年龄阶段的心理卫生任务有所不同并发表论述的思想家是（D）A．荀子B．老子C．管仲D．孔子3．下列不属于影响心理健康的心理社会因素的是（D）A．人格类型B．亲子关系C．生活事件D．性别和年龄4．辅导员说出自己的情感、思想、经验等与来访者共同分担或者分享，这个技术是（D）A．情感反应B．解释C．影响性摘要D．自我开放5．观察者根据一定的目的观察某些特定的行为或事件的完整过程，它要求在观察前选择与规定所要观察的行为或事件的类型，观察时需等待所选行为或事件的发生，再做记录。
这种观察的方法是（A）A．事件取样法B．轶事记录法C．实况详录法D．时间取样法6．下列英文缩写所代表的心理测验属于智能测验的是（A）A．W AIS B．EPQC．SCL一90 D．ATT7. 弗洛伊德的人格结构理论认为，“自我”奉行的是（B）A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．理想原则8．根据弗洛伊德的性欲学说，儿童开始逐渐将性欲转向外部世界，以好奇性知识等为满足，并通过丰富多彩的活动来宣泄性能量。
这个年龄阶段约为（C）A．1-2岁B．3-6岁C．6-l2岁D．12岁以上9．下列不属于认知重建法代表人物的是（C）A．贝克B．艾里斯C．罗杰斯D．麦肯鲍姆10．“事情应该按自己喜欢和期望的去发展，否则便是很糟糕，很可怕的”，这属于适应性认知卫生问题中的（D）A．无法控制B．追求完美C．走极端D．虚拟陈述11．“少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢，闷闷不乐，对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘”，这属于适应性情绪卫生闷题中的（C）A．忧愁B．消沉C．抑郁D．冷漠12．有些人总想博得别人的关注、赞许，言行夸张做作，喜欢自我炫耀，这属于（ A ）A．癔症型人格障碍B．攻击型人格障碍C．偏执型人格障碍D．强迫型人格障碍13．下列不属于初中生友谊特点的是（C）A．亲密性B．矛盾性C．脆弱性D．稳定性14．下列心理障碍属于神经症的是（A）A．焦虑症B．人格障碍C．多动症D．失眠15．儿童在某个时期会选择座位临近，同路回家的同学建立伙伴关系，这属于小学生群体形成的（B）A．独立期B．水平分化期C．垂直分化期D．部分集团期16．下列辅导方法中属于行为主义的是（ B ）A．自由联想法B．生物反馈法C．真诚尊重D．三栏目技术17．下列对于小学生注意力特点的说法正确的是（C）A．注意力范围较大B．注意力的集中性和稳定性较好C．有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用D．注意力分配和转移能力较强18．下列属于影响技术的是（B）A．非言语关注B．解释C．重复D．情感反应19．在心理评估中，要遵循实事求是的态度，依据被评估者的客观心理事实和科学的方法，对其心理问题进行科学的评估，防止主观臆断，更不允许猜测虚构，这属于心理评估的（D）A．综合性原则B．整体性原则C．动态性原则D．客观性原则20．“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于适应性认知卫生问题中的（B）A．过分担忧B．不敢面对C．过分依赖D．无法控制二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2018心理咨询师基础心理学考试试题及答案5
2018心理咨询师基础心理学考试试题及答案5一、单项选择题1.父母的哪种教养态度有利与培养儿童的独立合作温顺和社交等良好性格?( )A.民主B.保护C.支配D.拒绝2.能力是一种( )A.认识过程B.情感过程C.意识过程D.个性心理特征3.人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是( )A.能力B.性格C.气质D.需要4.一般能力的综合体是( )A.社交能力B.智力C.操作能力D.创造能力5.智力的核心成分是( )A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力6*.智力的高级表现是( )A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力7*.提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是( )A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里8.提出多元智力理论的心理学家是( )A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里9.智力分布呈常态分布就是指( )A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的人占多数C.智力超常的人占多数D.智力低常的人占多数10.一般把天才儿童智商的最低临界线定为( )A.130B.150C.160D. 17011.素质是能力发展的( )A.自然前提B.核心成分C.无关因素D.决定因素12.在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是( )A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁13.比率智商的公式是( )A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×10014.由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。
( )A.从众B.服从C.定势D.态度15.平时讲的“随大流”、“人云亦云”是指( )A.从众B.服从C.顺从D.态度16. "一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的( )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象17.“北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是( )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象18.由若干个具有共同目标、共同利益，并在一起活动的人所组成的集合体称( )A.小组B.群众C.群体D.集体【参考答案】1. A 2. D 3. A 4. B 5. D 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A 11. A 12. A 13.D 14. D 15. A 16. C 17. D 18. C二、简答题1.试分析说明气质在实践活动的作用2.分析说明影响性格形成发展的因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。
A．迟钝 B．敏锐 C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。
A．思维 B．感觉 C．知觉。
D．想象3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制D．侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。
A．直观性 B．稳定性C．概括性 D．可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。
A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法 D．示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。
A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学 D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。
A．詹姆薪—兰格理论 B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论 D．腾斯伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。
A．斯坦福一比奈智力量表 B．比奈一西蒙智力量表 C．韦克斯勒智力量 D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。
A．气质 B．能力C．性格 D．兴趣10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。
A．劳伦兹 B．皮亚杰C．艾里克森 D．柯尔伯格1．知觉的特性不包括( D )。
A．整体性B．选择性C．恒常性D．间接性2．以下不属于睡眠失常的是( B )。
A．日间嗜睡B．白日梦C．突发性睡眠D．睡眠窒息3．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B ) A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习4．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。
A．对问题的认知方式B．功能固着C．知识经验D．思维定势5．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。
A．激情B．心境C．热情D．应激6．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不觉其臭”，说的是( A )。
A．感觉适应B．明适应C．暗适应D．感觉调整7．下面关于生理性动机说法错误的是( C )。
A．生理性动机除了受生理因素影响，还受心理因素影响。
B．母性动机也是一种生理性动机。
C．古代被阉割的太监，体内基本没有性激素，所以就不再有性动机。
D．厌食症患者强迫自己减少进食或者不进食。
8．心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。
A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性9．个体所偏爱使用的信息加工方式称为( A )。
A．认知风格B．认知类型C．认知过程D．认知活动10．以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是( C )。
A．前运算阶段B．具体运算阶段C．感觉运算阶段D．开式运算阶段1．行为主义心理学派的代表人物是 ( A )。
A．华生与斯金纳 B．冯特与铁钦纳C．詹姆斯与杜威 D．魏特曼与苛勒2．闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( A )。
A．感觉 B．知觉C．感受性 D．感觉阈限3．格式塔学派提出的知觉组织原则是( ABCD )。
A．邻近原则 B．连续性原则C．闭合原则 D．同域性原则4．下列关于短时记忆的描述中，正确的是( ABD )。
A．短时记忆的保存容量为7±2个项目B．短时记忆的信息单位是组块C．机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D．人们的知识经验会对组块产生影响5．“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物( B )。
A．再造想象 B．创造想象C．无意想象 D．幻想6．下列关于表象的描述中，正确的是( BCD )。
A．表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程B．表象能够促进问题解决和决策C．表象往往不如知觉完整和稳定D．表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等7．动机与工作效率的关系是( C )。
A．一种交叉关系 B．一种线性关系C．倒U形曲线关系 D．一种直线关系8．将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。
A．尼科尔斯 B．平崔克C．班杜拉 D．德韦克9．个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A )。
A．12岁之前 B．12—18岁C．24岁以后 D．36岁以后10．下列行为中，属于亲社会行为的是( BD )。
A．从众 B．合作C．竞争 D．捐赠1．在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展的规律性的方法称之为( A )。
A．调查法 B．个案法C．观察法 D．测量法2．构造主义心理学派的代表人物是 ( AB )。
A．冯特 B．铁钦纳C．华生 D．苛勒3．看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( B )。
A．思维 B．知觉C．感觉 D．错觉4．创造性思维的特征包括( ABCD )。
A．新颖性 B．流畅性C．灵活性 D．精致性5．儿童获得语言的关键期是( C )。
A．0—1．5岁 B．1—3岁C．1．5—5岁 D．3—5岁6．下列哪些因素会影响到词汇的理解( ABCD )。
A．词频 B．词长C．语义 D．语境7．认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点是 ( C )提出的。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德C．坎农—巴德 D．詹姆斯8．正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的( A )特征。
A．态度 B．意志C．情绪 D．理智9．以下属于投射测验的是( BC )。
A．艾森克人格问卷 B．罗夏墨迹测验C．主题统觉测验 D．卡特尔16种人格因素问卷10．躁狂发作、抑郁发作属于( C )。
A．急性应激障碍 B．应激后障碍C．心境障碍 D．人格障碍1．机能主义心理学派的代表人物是 ( C )。
A．华生与斯金纳B．冯特与铁钦纳C．詹姆斯与杜威D．魏特曼与苛勒2．心理学的主要功能( ACD )。
A．描述和测量 B．调节与预防C．解释和说明D．预测与控制3．( A )是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。
它是注意的时间特征。
A．注意的稳定性 B．注意的分心C．注意的分配 D．注意的转移4. 关于如何骑自行车的记忆属于( C )。
A．陈述性记忆 B．外显记忆C．程序性记忆 D．情境记忆5. 艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是 ( AC )。
A．无意义音节 B．组块C．节省法 D．默读6. 认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了( D )。
A．语言获得的条件反射学说 B．语言获得的强化学说C．语言获得的社会学习理论D．语言获得的先天因素说7．情绪产生的基本过程是刺激情景—评估—情绪。
这个观点是 ( B )提出的。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德C．坎农 D．詹姆斯8．情绪的成分是( ABD )。
A．主观体验 B．外部表现C．神经结构 D．生理唤醒9．系统地提出了动机归因理论的心理学家是( B )。
A．海德 B．韦纳C．赫尔 D．华生10．人本主义心理学的主要代表人物有( CD )。
A．弗洛依德 B．奥尔波特C．马斯洛 D．罗杰斯1．格式塔心理学派的代表人物是 ( BCD )。
A．佛洛依德B．魏特墨C．考夫卡D．苛勒2．根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为( C )。
A．注意的稳定性 B．注意的分心C．注意的转移 D．注意的分配3．我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为( B )。
A．动景运动 B．诱发运动C．自主运动 D．真实运动4. ( ABD )属于深度知觉的单眼线索。
A．线条透视 B．相对大小C．辐合 D．遮挡5. 语言的基本语音单元是 ( B )。
A．短语 B．音位C．语素 D．单词6. 支持语言获得的后天学习论的研究者是( ACD )。
A．巴甫洛夫 B．乔姆斯基C．班杜拉 D．斯金纳7．“情绪。
只是一种身体状态的感觉”是( D ) 的观点。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德C．兰格 D．詹姆斯8．独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( B )特征。
A．态度 B．意志C．情绪 D．理智9．有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于（ A ）。
A．适应性障碍 B．急性应激障碍C．心境障碍 D．情绪障碍10．下列运动中，容易出现沉浸体验的是( AD )。
A．运动 B．逛街C．做家务 D．从事自己喜欢的活动1．闻到苹果香味，看到苹果红色外观触摸到苹果光滑的果皮所引起的心理活动是 ( A )。
A．感觉B．知觉C．感受性D．感觉阈限2．我们回想儿时经历的事情，属于( D )。
A．陈述性记忆 B．外显记忆C．程序性记忆D．情境记忆3．美人鱼的形象，是下列哪种想象的产物( B )。
A．再造想象 B．创造想象C．无意想象 D．幻想4．下列关于表象的描述中，正确的是( BCD )。
A．表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程。
B．表象能够促进问题解决和决策。
C．表象往往不如知觉完整和稳定。
D．表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如“心理旋转”等。
5．在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点是 ( A )提出来的。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德C．巴德 D．詹姆斯6．下列表述正确的是( AD )。
A．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同的心境状态B．“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C．应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态。
D．研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。
7．动机与工作效率的关系是( C )。
Ａ．一种交叉关系Ｂ．一种线性关系Ｃ．倒U形曲线关系Ｄ．一种直线关系8．将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。
A．尼可尔斯 B．平崔克C．班杜拉 D．德韦克9．个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A ) 特征的表现。
A．12岁之前 B．12—18岁C．24岁以后 D．36岁以后10．下列因素中，能够影响人际关系的是( ABD )。
A．相似性 B．互补性C．差异性 D．熟悉性二、名词解释{每小题5分，共20分}11．韦伯定律：韦伯定律由德国生理学家韦伯发现，概括成一个公式：K＝△I/I，即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
12．聚合思维：指把问题的各种信息聚合起来，朝一个方向，在一定范围，有条理地得出一个正确答案或最好的解决方案的思维活动。
13．复合情绪：在基本情绪的基础上，通过自我的认知评价所产生的。
主要的复合情绪有：爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。
14．刻板印象：是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无视成员之间实际存在的差异。