2019部编版八年级上册语文期末复习字词拼音古诗文默写
部编版八年级上册语文期末复习字词拼音古诗文默写
一、生字词
溃．退(kuì)签．订(qiān)泄．气(xiè)悄．然(qiǎo) 要塞．(sài) 歼．灭(jiān)遗嘱．(zhǔ) 颁．发(bān)翘．首(qiáo)钞．票(chāo) 敛．声(liǎn) 澎湃．(pài)畸．形（jī）杳．无消息（yǎo）教诲．（huì）不逊．（xùn）溺．死（nì）抑扬顿挫．（cuò）绯．（fēi）禁锢．（gù）筋．疲力尽（jīn）诘．责（jié）尴尬．（gà）骤．雨猝至（zhòu）妯．娌（）犀．利（xī）颔．首低眉（hàn）滞．留（zhóu）愚钝．（dùn）藏污纳垢．（gòu）nì（匿）名yīng（樱）花深恶痛jí（疾）抽ti（屉）平yōng（庸）油光可jiàn（鉴）侏rú（儒）diàn（佃）户粗制làn （滥）造吹xū（嘘）脸jiá（颊）诚huáng （惶）诚恐酒sì（肆）胆qiè（怯）正jīn（襟）危坐狼藉．（jí）拭．泪（shì）避邪．（xié）苔痕．（hén）点缀．（zhuì）茸．毛（róng）fù（赋）闲tuí（颓）唐松xiè(懈) màn(蔓)延点zhuì(缀) 写yì(意) 弧．形（hú）轩榭．（xiè）丘壑．（hè）遒．劲（qiú）地穴．（xué）喧嚣．（xiāo）罅．隙（xià）黏．土（nián）推chóng（崇）嶙xún（峋）zhēn zhuó（斟酌）雕lòu（镂）
shè（摄）取shàn（擅）长báshè（跋涉）跳zǎo（蚤）车zhé（辙）公孙衍．（yǎn）丈夫之冠．（guàn）畎．亩（quǎn）胶鬲．（gé）曾．益（zēng）拂．
（jīběn）始龀．（chèn）亡士（bì）箕畚
．．
以应（wú）一厝．朔东（cuò）不胜簪．（zān）折戟．（jǐ）出入之yū（迂）shuāng（孀）妻穷kuì（匮）弓nǔ（弩）yān（燕）脂车马xuān （喧）
二、成语理解
（1）摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
（3）眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（4）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
（5）深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。
（6）筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
（7）藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
（8）正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
（9）潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长
（10）重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。
（11）别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思（12）广袤无垠：广阔无边。
（1）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
（如梦初醒）
（2）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(白手起家) （3）声音的高低起伏和停顿转折。
（抑扬顿挫）
（4）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
（鹤立鸡群）（5）相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，多比喻相形之下很有差距，远远不如。
（黯然失色）
（6）微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
（微不足道）
（7）形容行人很多，往来不断。
（络绎不绝）
（8）肩并肩，脚碰脚。
形容人很多，很拥挤。
（摩肩接踵）
（9）形容描写或雕刻得十分精妙逼真。
（惟妙惟肖）
（10）根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
（因地制宜）（11）指诗文、技艺等的独特构思，出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。
（自出心裁）
（12）形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
（引人注目）
三、直接性默写。
1.树树皆秋色，山山唯落晖
2.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
3.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
4.大漠孤烟直，长河落日圆。
5.仍怜故乡水，万里送行舟。
6.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
7.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
部编版八年级上册语文期末古诗文理解性默写
八上期末古诗文理解性背诵默写《饮酒》东晋陶渊明1.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
2.表达诗人远离世俗名利的羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
3.表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，物我合一的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。
4.写出日暮的云气若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
5.表明作者本想分辨清楚，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
《春望》唐杜甫1．写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
2．诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（移情于物）的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．写战火连续不断，渴盼亲人音讯，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。
4．诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他忧国，念家的美好情操，用细节表现他因忧愁而日益衰老（一个忧国念家者的具体形象）的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《雁门太守行》唐李贺1.写敌人兵临城下，战云笼罩；守军披坚执锐，严阵以待的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2.极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3.从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面，渲染了沉重、紧张、肃杀氛围的诗句：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
4.描写官军潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
5.写出了官军将士誓死报国忠心的诗句（主旨句）是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
《赤壁》唐杜牧1._____________________，自将磨洗认前朝。
2.作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2019人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文1.《三峡》郦道元【朝代】南北朝自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”2.《答谢中书书》陶弘景【朝代】南北朝山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.《记承天寺夜游》苏轼【朝代】宋元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4.《与朱元思书》吴均【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5. 《野望》王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
6.《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7.《使至塞上》唐代：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)一）XXX的《三峡》通过夸张的手法，描绘出了三峡山水的壮美景象。
他用“两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
”来形容两岸山势壮观。
同时，他也用“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
”和“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”来表现XXX的凶险和江水的流速极快。
他还通过“清荣峻茂”和“悬泉瀑布，飞漱其间”来描绘春冬季节山水草木的秀丽景色。
最后，他以“空谷传响，哀转久绝。
”来烘托秋景的凄凉。
二）XXX的《答谢中书书》中，他通过对白XXX流水的描绘，表现了山水相映之美。
他用“高峰入云，清流见底。
”来对偶地表现出XXX和清流的美丽景象。
同时，他也通过“两岸石壁，五色交辉。
XXX，四时俱备。
”来展现一年之美的绚烂辉煌。
他还通过“XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”来表现一日之美的生命气息。
最后，他以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”来表达对欲界之美的赞美。
三）XXX的《记承天寺夜游》中，他用凝练的笔墨，点染出庭院月下的美妙景象：“庭下如积水空明，水中藻、XXX 交横，盖XXX也。
”同时，他也表达了自己的感慨：“但少闲人如吾两人耳。
”并通过“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”来表露自己复杂而又旷达的心境。
四）与XXX书（XXX）描述江水清澈的句子是：“游鱼细石，直视无碍”。
另一句比喻江水湍急的句子是：“急湍甚箭，猛浪若奔”。
作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，描写得十分生动，突出了富春江的异水特点。
例如，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”。
另外，作者还通过四句赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力，表现出山的壮美：“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。
作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情也得到了充分的表达：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。
五）野望（王绩）诗中点明了时间、地点和事件，表现出诗人的彷徨心情：“东皋薄暮望，徙倚欲何依”。
部编人教版语文-八上--期末-专项复习--古诗文默写-部编人教版语文-八上--期末
8．读者用心发现色彩美。读陶弘景《答谢中书书》中的
“ 两岸石壁 ， 五色交辉 ”，我们能联想到石壁色彩斑斓，交相
辉映；读白居易《钱塘湖春行》中的“ 乱花渐欲迷人眼
，
浅草才能没马蹄 ”，我们能想象到早春花儿的缤纷、草儿的嫩绿。
9．古诗文能抒情达意。崔颢的《黄鹤楼》用“ 日暮乡关何处是 ？ 烟波江上使人愁 ”抒思乡愁苦；曹操的《龟虽寿》用“ 老骥伏枥 ，
E112．杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句 是： 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。
13．李清照《渔家傲》中“ 天接云涛连晓雾 ，星河欲转千帆舞” 两句给我们展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。
14．晏殊《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是： 无可奈 何花落去 ，似曾相识燕归来 。
二、理解型默写 1．郦道元《三峡》中“ 至于夏水襄陵 ， 沿溯阻绝 ”两句描 绘出三峡夏日水势之汹涌。 2．陶弘景《答谢中书书》中表现日暮时分，山谷间灵动的生命 气息的句子是： 夕日欲颓 ， 沉鳞竞跃 。 3．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得巧妙且充满诗情画 意的句子是：庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也 。
三、主题型默写 1．不同地方的西湖美景，有着不一样的风姿。白居易《钱塘湖 春行》中的“ 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 ”，借繁花和 嫩草写出了杭州西湖的美；欧阳修《采桑子》中的“ 无风水面琉璃 滑 ， 不觉船移 ”，借光滑如镜的水面写出了颍州西湖的美。
2．我国古代诗文中，有许多描写山水的句子。如陶弘景《答谢 中书书》中的“ 高峰入云 ， 清流见底 ”描写了巍峨的山峰，清 澈的溪流；吴均《与朱元思书》中的“ 奇山异水 ， 天下独绝 ” 写出了从富阳到桐庐一百多里山水的总体特征。
部编版中考语文古诗文默写背诵复习八年级上册古诗文默写与背诵(练习篇)
八年级上册古诗文理解性默写（练习篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，，；，，自非亭午夜分，。
至于，。
或王命急宣，有时，，其间千二百里，虽，。
春冬之时，则，，绝巘（yǎn）多生怪柏，，飞漱其间，，良多趣味。
每至，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“，！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，。
（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：，。
6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“，”的静景，然后写“，”的动景。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
11.郦道元《三峡》中“，”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“，”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。
13.《三峡》中用“，，”描绘了山形的挺拔险峻，用，”写尽了深秋的凄婉幽美。
14.文章是案头的山水，山水是大地的文章。
看，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶渊明所见的南山暮景多么令人神往；“水皆漂碧，千丈见底”，吴均所见的富春江水多么空灵澄澈；“，”，郦道元正面描绘的三峡群山多么巍峨高峻。
（用《三峡》中的语句作答）二、《答谢中书书》（陶弘景）1.山川之美，。
高峰入云，。
，。
青林翠竹，四时俱备。
，；夕日欲颓，。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，。
2. 陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是：，。
2.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子：“，。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写
11 写春 冬 三 峡水 的 特 点的 句 子 : 则素 湍 绿潭 , 回 清 倒影 。 12 烘托 三 峡 秋景 凄 凉的 语 句 是: 空 谷 传 响, 哀 转 久绝 。 13 引用 渔 歌 反衬 三 峡深 秋 清 幽寂 静 的 句子 是 : 巴 东三 峡巫峡长 , 猿鸣三声泪沾裳。 14 从色 彩 上 对三 峡 景物 进 行 描写 的 句 子是 : 则 素 湍绿 潭 , 回清倒影。
18、 用 比较 的 方 法表 现 夏 水迅 疾 的 语句 : 虽 乘奔 御 风 , 不以疾也。
2、 《 答谢 中 书 书 》/ 陶 弘 景 山 川 之 美， 古 来 共谈 。 高 峰入云 ， 清流 见 底。 两 岸 石 壁 ，五 色 交 辉。 青 林 翠竹 ， 四 时俱 备 。晓 雾将 歇 ，猿 鸟 乱 鸣 ；夕 日 欲颓 ，沉 鳞 竞 跃。实 是欲 界 之 仙都 。自 康 乐 以 来， 未 复有 能 与 （yù）其 奇者 。 1. 统 领 全文 的 语 句是 ： 山 川之 美 ， 古来 共 谈。 2. 写 山 水相 映 之 美的 语 句 是： 高 峰 入云 ， 清流 见 底 。 3. 写 景 物色 彩 配 合之 美 的 语句 是 ： 两岸 石 壁， 五 色 交 辉；青林翠竹，四时俱备。 4. 写 晨 昏景 物 变 化之 美 的 语句 是 ： 晓雾 将 歇， 猿 鸟 乱 鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5. 找 出 文中 的 议 论句 。 自 康 乐 以来 ， 未 复有 能 与 （yù）其 奇者 。
2
15 有一 句 话 把三 峡 春冬 季 节 山水 草 木 的秀 丽 景色 概括 无遗, 这句话是 : 清荣峻茂 .
2019人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文1.《三峡》郦道元【朝代】南北朝自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”2.《答谢中书书》陶弘景【朝代】南北朝山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.《记承天寺夜游》苏轼【朝代】宋元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4.《与朱元思书》吴均【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5. 《野望》王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
6.《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7.《使至塞上》唐代：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册_带答案)
部编版八年级上册古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，表现诗人百无聊赖的彷徨心情句子：2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：（三）使至塞上（王维）3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可以使人联想诗中的名句是：4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：（四）渡荆门送别（李白）1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：2、李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：3、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：4、李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：（五）《钱塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特点，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：4、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：（六）《庭中有奇树》（古诗十九首）（七）《龟虽寿》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：3、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：（八）《赠从弟（其二）》（刘桢）1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：2、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：3、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：（九）《梁甫行》（曹植）1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：二、期中之后古诗理解性默写（十）《饮酒（其五）》（陶渊明）1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世干扰，过闲适恬静生活的诗句是：2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（十一）《春望》（杜甫）1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：2、承上启下，表明诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句：3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：（十二）《雁门太守行》（李贺）1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：2、抒发誓死报国忠心的诗句是：3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：（十三）赤壁 (杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是：2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：（十四）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗主旨句的是：（十五）浣溪沙 (晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：（十六）采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：（十七）相见欢 (朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：（十八）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)1、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：2、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：3、写回舟迷路的句子是：三、期中之前古文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：7、烘托三峡秋景凄凉的语句是：（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。