2011年电工培训课件
《电工安全培训》ppt课件

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《电工安全培训》 ppt课件
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目录
• 电工安全基础知识 • 电工安全操作技能 • 电工安全事故案例分析 • 电工安全意识培养 • 电工安全培训总结与展望
01
CATALOGUE
电工安全基础知识
电的特性与危险性
总结词
了解电的特性和危险性是电工安全培 训的基础。
详细描述
电具有导电、绝缘等特性,同时也具 有电击、电火灾等危险性。了解电的 特性和危险性有助于电工在工作中采 取相应的安全措施。
熟悉防护用品的使用
电工们学会了正确使用各种防护用品,如绝缘手套、护目镜等。
掌握紧急救援技能
培训中还教授了心肺复苏等紧急救援技能,有助于在发生意外时及 时施救。
安全培训的不足与改进
培训内容不够全面
01
部分电工反映某些安全知识较为欠缺,需要在后续培训中加以
补充。
实践操作环节不足
02
为了更好地掌握安全操作规程,需要增加实践操作环节,提高
电工安全事故案例分析
触电事故案例
总结词
缺乏安全意识,不正确使用工具和设 备,导致触电事故发生。
详细描述
某电工在维修电气设备时,未按照操 作规程断开电源,直接用手触摸带电 部分,导致触电身亡。
总结词
不遵守安全操作规程,忽视安全警示 标识,导致触电事故发生。
详细描述
某电工在安装电线时,未使用绝缘胶 带对裸露的电线进行包裹,导致电线 短路触电。
电工安全操作规程
总结词
遵守电工安全操作规程是保障人 身安全和设备安全的重要措施。
详细描述
电工安全操作规程包括工作前检 查、断电操作、验电操作、接地 操作等步骤,是电工必须严格遵 守的安全操作规范。
《电工培训材料》课件

05
06
学习如何调试照明电路,确保电路正常工 作。
家用电器设备的维修与保养
总结词:具备家用电器设 备的维修与保养能力,保
障家庭用电安全。
了解常见家用电器设备的 基本工作原理和电路图。
掌握常见家用电器设备的 维修技巧,如更换灯泡、
修理电风扇等。
详细描述
学习如何检测和诊断电器 设备的故障。
学习如何进行家用电器设 备的日常保养掌 握冰箱的日常使用和常见 故障排除。
空调
了解空调的基本原理,掌 握空调的日常使用和常见 故障排除。
工业电器设备
电机
了解电机的原理、分类及 使用,掌握电机的维护和 保养。
变压器
了解变压器的原理、分类 及使用,掌握变压器的维 护和保养。
工业控制柜
了解工业控制柜的组成、 原理及使用,掌握工业控 制柜的维护和保养。
电工所需的基本技能
总结词
掌握电工所需的基本技能
故障诊断与排除
电工需要具备故障诊断与排除的能力,能 够通过观察、检测和分析,快速定位电气 故障,并采取有效措施进行排除。
电气设备安装与维护
电工需要具备电气设备安装与维护的能力 ,能够按照规定的技术要求进行设备的安 装、调试和检修。
电气识图
电工需要具备电气识图能力,能够读懂电 路图、接线图等,了解电气元件的工作原 理和功能。
使用寿命。
工业电器设备的安装与调试
总结词:具备工业电器设备的
安装与调试能力,保障工业生
产的正常运行。
01
详细描述
02
了解工业电器设备的基本工作
原理和电路图。
03
学习如何选择合适的工业电器
设备和材料。
04
掌握工业电器设备的安装步骤
《电工培训》课件完整版

《电工培训》课件完整版一、教学内容本节课的教学内容来自于电工培训教材的第四章,主要讲解直流电路的分析和计算。
具体内容包括电路的基本元件、电路的基本定律、串并联电路的特点及计算方法等。
二、教学目标1. 让学生掌握电路的基本元件和基本定律,能够识别和分析简单的直流电路。
2. 培养学生运用串并联电路的特点及计算方法解决实际问题的能力。
3. 提高学生对电工知识的兴趣,培养学生的动手操作能力。
三、教学难点与重点重点:电路的基本元件、基本定律、串并联电路的特点及计算方法。
难点:串并联电路的计算方法,实际问题中电路的分析与计算。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、黑板、粉笔、电路图、实验器材。
学具:笔记本、课本、练习题、实验报告。
五、教学过程1. 实践情景引入:以家庭电路为例,让学生观察和分析家庭电路中的各个元件和连接方式。
2. 知识讲解:介绍电路的基本元件(电源、导线、开关、用电器等)和基本定律(欧姆定律、基尔霍夫定律等)。
3. 例题讲解:以串并联电路为例,讲解其特点及计算方法。
4. 随堂练习:让学生根据电路图,分析电路的连接方式,计算电路中的电流、电压等参数。
5. 实验操作:分组进行实验,验证串并联电路的计算结果,培养学生的动手操作能力。
7. 布置作业:题目1:分析下列电路图,计算电路中的电流、电压等参数。
题目2:运用串并联电路的计算方法,解决实际问题。
答案:题目1:(答案根据电路图进行计算)题目2:(答案根据实际问题进行计算)六、板书设计板书内容:电路的基本元件:电源、导线、开关、用电器等。
电路的基本定律:欧姆定律、基尔霍夫定律等。
串并联电路的特点:……串并联电路的计算方法:……七、作业设计见五、教学过程。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实践情景,让学生更好地理解电路的基本概念和分析方法。
在讲解过程中,注意举例说明,使学生能够更好地掌握串并联电路的计算方法。
实验环节培养了学生的动手操作能力,加深了对知识的理解。
《电工培训》ppt课件完整版

ห้องสมุดไป่ตู้04
根据评估结果,对学员 进行成绩评定,并给出 相应的改进建议。
学员反馈收集及持续改进计划
通过问卷调查、面对面交流等方式, 收集学员对培训课程的反馈意见。
制定具体的改进措施和计划,对培训 课程进行持续优化和改进。
针对学员反馈的问题,及时进行分析 和总结,找出问题的根源。
定期对改进效果进行评估,确保改进 措施的有效性和可持续性。
《电工培训》ppt课件完整版
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目录
• 电工基本知识与安全 • 电路基础知识与操作 • 电机与变压器原理及应用 • 低压电器与配电系统安装维护 • 照明系统设计与节能改造 • 实际操作技能考核与评估
01 电工基本知识与安全
电工职业概述
01
02
03
电工职业定义
从事电气设备安装、维护 、检修、调试等工作的专 业人员。
由电源、导线、开关和负 载等元器件组成的电流通 路。
组成要素
电源、导线、开关、负载 等,各要素在电路中的作 用及相互关系。
电路图识读
了解电路图中的符号、标 注及连接方式,掌握基本 电路图的识读方法。
直流电路与交流电路特点比较
直流电路特点
电流方向恒定,电压稳定,适用于需要稳定电源的场合。
交流电路特点
下降等。
其他故障
针对不同故障现象,采 取相应的排查方法。
实用操作技能演练
01
02
03
04
导线剥削与连接
掌握导线剥削技巧,熟练进行 导线之间的连接。
元器件识别与检测
熟悉常用元器件的型号、规格 及性能参数,掌握元器件的检
测方法。
焊接技能操作
掌握焊接基本操作技巧,熟练 进行元器件的焊接与拆焊。
《电工培训讲义》课件

课程介绍
了解电工培训课程的目标和内容,包括基础知识、安全操作规范、电器设备 维修与保养、电路故障排查等。
电工基础知识
1 电路原理
掌握电流、电压和电阻的关系,以及欧姆定 律。
2 电器元件
了解各种常见电器元件的功能和作用。
3 工具使用
熟悉使用电工工具,如电表、螺丝刀等。
4 电工符号
3
设备调试
掌握设备调试的方法和注意事项。
电路故障排查
短路故障
学习如何排查和修复电路中的短 路故障。
断路故障
了解如何找出和解决电路中的断 路故障。
过载故障
掌握防止电路过载故障的方法。
常见电器故障处理方法
1 电气火灾
学习如何应对电气火灾,并采取正确的灭火 措施。
2 电路漏电
了解漏电的原因和解决方法,确保人身安全。
3 电机故障
掌握电机故障排查和修复的技巧。
4 电器维பைடு நூலகம்细节
学习维修电器时需要注意的细节和常见错误。
总结与展望
总结
回顾学习内容,总结重点和难点。
展望
展望未来,探索更深入的电工培训课程和发展方向。
学习各种电工符号的意义和使用。
安全操作规范
个人保护
了解正确的个人防护措施,如 戴安全帽和绝缘手套等。
电器上电
学习正确的电器上电步骤,确 保安全。
防电击措施
掌握防止电击的方法,如断电 和接地。
电器设备维修与保养
1
日常保养
了解各种电器设备的常见故障和保养方法。
2
维修步骤
学习正确的维修步骤,包括故障诊断和零部件更换。
电工安全培训2011 ppt课件

护自己。
第三章 触电急救知识
❖ (6)若触电人所处位置较高,必须采取一定 的安全措施,以防断电后,触电者从高处摔 下。
❖ (7)救护时应该保持头脑冷静、清醒。 ❖ (8)夜间发生触电事故,为救护触电伤员而
1.外观检查 2.绝缘电阻测量
第五章 直接接触电击防护
❖ 三、绝缘指标 1.绝缘电阻指标 2.耐压试验指标 3.泄漏电流指标和介质损耗指标
第五章 直接接触电击防护
❖ 第二节 屏护和间距 屏护和间距也是最常用的电气安全措施。屏 护和间距的主要安全作用是防止触电(防止 触及或过分接近带电体),防止短路及短路 火灾,以及便于安全操作。
触电事故是由电流形式的能量造成的事故。 二、雷击事故:
雷电是大气电,是由大自然的力量在宏观范 围内分离和积累起来的正电荷和负电荷。这 就是说,雷击是由自然界中正、负电荷形式 的能量造成的事故。
第一章 电工安全基本问题
❖ 三、静电事故: 静电事故也是宏观范围内相对静止的正、负 电荷形式的能量造成的事故。
第六章 间接接触电击防护
❖ 第四节 接地装置 一、接地装置安全要点
接地装置由接地体和接地线组成。接地体分为自然 接地体和人工接地体;相应地接地线也分为自然接 地线和人工接地线。 1.自然导体的利用; 2.接地装置的材料: 人工接地体可采用钢管、角钢、圆钢等材料制成。
第六章 间接接触电击防护
❖ 3.接地体的安装: ❖ 4.接地装置的连接
线相连接,叫做接零。
第二章 触电事故的基本问题
❖ 5.接地短路和接地短路电流 ❖ (1)接地短路:电气设备的带电部分偶尔与金属构
电工培训第一讲共35页PPT资料

时,应关掉开关
• 不要在照明电路上使用大功率家用电器 • 大扫除时或室内或火灾时应及时关掉总闸
电工安全措施
• 检修电路时,不允许带电操作 • 在已拉闸的地方悬挂“有人工作,禁止合
闸”等警示牌
• 把用户保险盒的插盖拔下,或将空开断开 • 动手工作前,用试电笔确认电路无电时再
• 13、不准在电力线路上挂晒衣物。晒衣线(绳)与
低压电力线路要1.25M以上的水平距离。
14、不准通信线、广播线与电力线同杆架设。通信 线、广播线和电力线进户时要明显分开。
15、不得在电力线路的杆塔、拉线基础保护区内取 土、建房、打井、打场、烧窑、烧荒、堆谷物、堆 柴草、栽种树竹及影响安全供电的物品,以 保证与电力线路保护区垂直和水平的安全距离。 16、在电力线附近搭建构筑物、修理房屋和砍伐树 木时,必须经当地供电部门同意,采取防范措施。 当发生纠纷时,由电力部门依法协调处理。
• 感知电流:指能引起人体感觉但无有害生理反应
的最小电流。
• 摆脱电流:指人体触电后能自主摆脱电源而无病
理性危害的最大
• 致命电流:指能引起危及生命的最小电流。
实验表明
• 成年男性的平均感知电流为1mA • 摆脱电流为10mA • 致命电流为50mA • 一般取30mA为安全电流
电流通过人体的持续时间
• 身上应穿电工服,袖口和裤脚必须扣紧 • 脚应穿电工鞋(有积水处应穿电工胶鞋) • 加工有锋利的工件时,应戴防护手套 • 操作有金属外壳的电器时,应戴绝缘胶质
手套
• 头戴安全帽
登高安全措施
• 用“人”字梯或直梯 • 梯脚应裹防滑胶皮 • “人“字梯扎两道安全绳,两梯片的夹角
电工常识培训教材(PPT 47页)

3)直接检测
a.最后数字为所测电压值;
b.未到高断显示值70%时,显示低断值;
c.测量直流电时,应手碰另一极;
4、间接检测:按住B键,将批头靠近电源线,如果电源 线带电的话,数显电笔的显示器上将显示高压符号
2.3带电作业的基本措施;
带电作业应则经验丰富的电工进行.至少两人以上同时工 作,设有专责监护人进行监护.
带电作业应使用合格的绝缘工具,工作时应站在干燥的绝 缘物上进行. 带电作业时应采取防止相间短路和三单相接 地的绝缘措施.采取防止误触、误碰周围低压带电体的措 施.
工作时先分清火线、零线,选好工作位置.断开线时,先断开 火线,后断开地线;搭接导线时,顺序相反.人体不得同时接 触两根线头.
电源母线L1(A)相黄色,L2(B)相绿色,L3(C)相红色;明设的 接地母线、零线母线均为黑色;中性点接于接地网的明设 接地线,为紫色带黑色条纹;直流母线正极为赭色,负极为蓝 色.
照明配电箱为浅驼色,动力配电箱为灰色或浅绿色,普通配 电屏为浅驼色或浅绿色,消防或事故电源配电屏为红色,高 压配电柜为浅驼色或浅绿色. 电气仪表玻璃表门上应在极 限参数的位置上画有红线. 明设的电气管路一般为深灰色.
电器检修必须执行电气检修工作票制度。工作票由指定 签发人签发,经工作许可人许可,并办理工作许可手续 后方可作业。
电气设备修理之前必须先切断电源,并有人在场监护。 不准在电气设备、供电线路上带电作业,停电后,应在 电源开关处上锁和拆下熔断器,同时挂上“禁止合闸、 有人工作”等标示牌,工作未结束或未得到许可,不准 任何人随意拿掉标示牌或送电。
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五、坚决打击非法违法生产建设经营行 为。
➢1.对非法生产经营建设实行“四个一
律”。
➢(1)对非法生产经营建设或经停产整顿仍 未达到要求的,一律关闭取缔;
➢(2)对存在违法生产的,一律责令停产整 顿; ➢(3)对非法违法生产经营建设的有关单位 和责任人,一律依法按照规定上限予以经济 处罚; ➢(4)对触犯法律的有关单位和人员,一律 严格追究法律责任。
➢2.对打击非法生产不力的实行严格的责任追究, 在所辖区域对群众举报、上级督办、日常检查发现 的非法生产企业(单位)没有采取有效措施予以查 处,致使非法生产企业(单位)存在的,对县(市、 区)、乡(镇)人民政府主要领导以及相关责任人, 根据情节轻重,给予降级、撤职或者开除的行政处 分,涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。
一、安全生产的总体要求和主要任务
➢1.安全生产工作的总体要求。
➢一是坚持以人为本,牢固树立安全发展的理念, 切实转变经济发展方式,调整产业结构,提高 经济发展的质量和效益,把经济发展建立在安 全生产有可靠保障的基础上。
➢二是坚持“安全第一、预防为主、综合治 理”的方针,全面加强企业安全管理,健全 规章制度,完善安全标准,提高企业技术水 平,夯实安全生产基础。
➢2.企业负责人必须履行好下列职责:
➢(1)建立层级清楚、职责明确的安全生产 目标责任制考核体系,每年签订安全生产责 任状,严格奖惩; ➢(2)建立安全生产管理机构,配齐专(兼) 职安全生产管理人员;
➢(3)依法确保安全投入、管理、装备、培训 等措施落到实处,保证企业具备安全生产基本 条件; ➢(4)组织制定或完善企业安全生产规章制度 和操作规程; ➢(5)履行安全教育培训职责,每年至少对全 体员工进行1次安全培训。
六、严格安全教育培训。
➢1.企业主要负责人和安全生产管理人员、特 殊工种人员一律要经过专门培训,严格考核, 按国家有关规定持职业资格证书上岗。 ➢2.职工必须全部经过培训合格后上岗。
➢3.制定和实施高危行业从业人员资格标准。 ➢4.凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业, 依法停产整顿。没有对井下作业人员进行安 全培训教育,或存在特种作业人员无证上岗 的企业,情节严重的要依法予以关闭。
➢三是坚持依法依规生产经营,切实加强安 全监管,强化企业安全生产主体责任落实和 责任追究,促进我国安全生产形势实现根本 好转。
➢ 2.安全生产的八大重点行业(领域), 即煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施 工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸 物品、冶金。
➢3.进一步加强企业安全生产工作的目标任 务。
三、Байду номын сангаас强建设项目安全管理。
➢1.严格实行“三同时”制度。 ➢ 2. 强化建设项目安全设施核准审批 ➢3.加强建设项目的日常安全监管,严格 落实建设、设计、施工、监理、监管等 各方安全责任。
➢4.矿山建设项目和用于生产、储存危险 物品的建设项目,应当分别按照国家有 关规定进行安全条件论证和安全评价, 严把安全生产准入关。
➢第四、要进一步调整产业结构,积极推进重点行 业的企业重组和矿产资源开发整合,彻底淘汰安全 性能低下、危及安全生产的落后产能。
➢第五、要以更加有力的政策引导,形成安全生产 长效机制。
二、严格安全生产准入条件。
➢ 1. 实行严格的安全标准核准制度。 ➢ 2. 严格执行安全生产行政许可制度。 ➢ 3. 非煤矿山安全准入门槛。
四、进一步规范企业生产经营行为。
➢1.实行五个必须,规范企业生产经营行 为。
➢ (1)必须依法取得有关证照,未取得有关
证照的,不得从事生产经营活动;
➢(2)必须在核定的生产能力和核准的经营范围 内从事生产经营活动,严格查处违章指挥、违规作 业、违反劳动纪律的“三违”行为,严禁超能力、 超强度、超定员组织生产,严禁以资源整合、技改 为名违法生产,严禁“以探代采”;
七、强制推行先进适用技术装备。
➢1.煤矿、非煤矿山要制定和实施生产技术装备 标准,在3年内强制推行安装监测监控系统、井 下人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、 供水施救系统、通信联络系统等六大系统技术装 备。逾期未安装的,依法吊销安全生产许可证、 生产许可证。
➢2.在大型尾矿库安装全过程在线监控系统,大 型起重机械要安装安全监控管理系统。
➢3.危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品的道 路运输车辆,旅游包车和三类以上的班线客车要 在2年内安装使用具有行驶记录功能的卫星定位 装置。
➢3.企业必须建立健全和落实好6大 安全生产制度。
➢(1)安全生产承诺制度。 ➢(2)安全生产例会制度。 ➢(3)安全生产例检制度 。
➢(4)重大危险源监控制度。 ➢ (5)安全教育培训制度。 ➢ (6)应急管理制度。 ➢此外,企业还必须建立健全作业场所职业健康 管理、劳动防护用品管理和事故报告制度。
➢(3)必须与外包施工单位签订安全生产管理协 议,明确双方安全管理事项,严禁向不具有安全生 产资质的单位发包;
➢(4)外来施工单位施工前,必须向承接工程所 在地县级以上安全生产监管部门备案;
➢(5)城市建设工程施工企业,在施工前必须全 面摸清项目涉及区域地下管网分布情况,并向有关 部门报告确认后方可开挖。凡违反以上规定的,依 法责令停产停工整顿,并对企业和企业主要负责人 依法给予规定上限的经济处罚。
➢5.违反建设项目“三同时”的要严格查 处,安全设施与建设项目主体工程未做到 同时设计的一律不予审批,未做到同时施 工的责令立即停止施工,未同时投入使用 的不得颁发安全生产许可证,并视情节追 究有关单位负责人的责任。
➢6.对项目建设生产经营单位存在违法分 包、转包等行为的,立即依法停工停产 整顿,并追究项目业主、承包方等各方 责任。
➢第一、要通过更加严格的目标考核和责任 追究,采取更加有效的管理手段和政策措施, 集中整治非法违法生产行为,坚决遏制重特 大事故发生。
➢第二、要尽快建成完善的国家安全生产应急救援 体系,在高危行业强制推行一批安全适用的技术装 备和防护设施,最大程度减少事故造成的损失。
➢第三、要建立更加完善的技术标准体系,促进企 业安全生产技术装备全面达到国家和行业标准,实 现我国安全生产技术水平的提高。