诚信校园行知识竞赛答案

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诚信知识竞赛题及答案

诚信知识竞赛题及答案

诚信知识竞赛题1、诚信表达的内涵是( C )。

A、忠诚可靠B、大公无私C、守诺、践约、无欺2、(C)是一切道德的基础和根本,是人为之人的重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。

A、教育B、科学C、诚信3、稳定可靠的( C )是市场经济有效运行的重要基础。

A、个人信用体系B、企业信用体系C、社会信用体系4、从现实情况看,(A )是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。

A、失信成本偏低B、信用制度不健全C、法制不健全5、“精诚所至,金石为开”出自于下列哪位思想家?( C )A、孔子B、老子C、王充6、现代信用需要( B )的市场基础A、充分B、公平C、国际7、现代信用需要( C )法律规则A、现代化B、体系化C、公开化8、我国诚信日为(C)A、3月19日B、6月19日C、9月19日9、早在我国什么时代,“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范(A)A、殷周B、春秋C、战国10、古人认为,一个人要自立于社会,必须有三种精神,就是(A)A、“信、知、勇”B、“仁、义、智”C、“德、理、礼”11、“言不信者,行不果”出自于( C )A、孔子B、庄子C、墨子12、所谓信用,是指一种建立在对( C )在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力,它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力A、立信人B、守信人C、受信人13、最早的信用关系——( A )意味着对受信人的未来付款的信任A、赊销B、诚信C、信用14、诚信原则不仅是基本法律原则,也是最基本的( C ),它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。

A、内容B、法则C、道德规范15、信用是市场经济的基础,拥有良好的( B )的市场经济是健康有序的市场经济,在这种状态下,社会运行成本降低、社会关系和谐A、人际关系B、诚信资源C、文化内涵16、信用评级的运作原则是:独立、公正、( A )和科学A、客观B、严格C、互惠17、诚信缺失的危害主要有( A )A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展B、诚信缺失助长社会不公,影响社会稳定C、诚信缺失影响政府的宏观决策,阻碍市场化进程18、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义(B )建设的重点内容,说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。

诚信知识竞赛

诚信知识竞赛

诚信部分题库一、选择题1. 信用报告被人们喻为 b 。

A、经济快车B、经济身份证C、经济名牌D、以上都是2. 如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见,可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理,这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的 b 。

A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权3. c 是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。

A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权4. d 是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意解决,可向法院提出起诉,用法律手段维护自身的个人权益。

A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权5. 逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。

国际惯例做法,大部分负面记录保存的时间为 d 。

A、7年B、3年C、5年D、5-7年6. 别人要查看您的信用报告的条件是 c 。

A、金融机构同意B、地方政府批准C、经过本人授权D、不需要7. 正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息,简单说就是您借钱的信息和 a 。

A.按时还钱的信息B.还钱的信息C.没有按时还钱D.以上均不正确8. 使用信用报告可以 a 的途径。

A.通过本人授权、法定目的、本人授权与法定目的相结合B.通过非本人授权、法定目的C.只能通过本人授权D.只能通过法定目的9. 个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累 a ,方便个人办理信贷业务。

A、信用财富B、知识财富C、金钱D、名誉10. 采集国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策,向经济困难的大学生发放的个人信用贷款,自 b 起,商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到个人信用信息基础数据库。

A.大学生还款之日B.贷款发放之日C.大学生毕业进入还款期日D申请贷款日11. 查询个人信用报告要填写 c 。

A、个人简历B、个人银行信贷情况C、个人信用报告本人查询申请表D、个人收入情况13. 对信用报告持有不同意见时,可向哪些部门提出异议申请? aA、到与自己有业务往来的数据报送机构核实情况和协商解决,还可以到人民银行的征信管理部门提出异议申请B、向中国银行业监督管理委员会派出机构提出异议申请C、向地方政府有关部门提出异议申请D.向当地银行提出异议申请14. 信用良好能带来什么优惠? bA、只要信用良好,您立即就能获得商业银行贷款。

诚信知识竞赛试题及答案

诚信知识竞赛试题及答案

诚信知识竞赛试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于诚信的定义,正确的是()A. 诚信是指遵循道德规范,坚守信仰和原则,诚实守信,公正无私的品质B. 诚信是指遵循法律规范,尊重他人权益,不欺骗、不偷窃、不抄袭的品质C. 诚信是指遵循社会规范,积极参与社会活动,关心社会公益,履行社会责任的品质D. 诚信是指遵循公司规范,认真履行职责,诚实汇报工作,保护公司利益的品质答案:A2. 下列哪种行为不属于诚信行为?()A. 考试中严格遵守纪律,不抄袭、不作弊B. 与人交往中,遵守承诺,言行一致C. 工作中,认真履行职责,不虚报工时、不偷懒D. 购买商品时,故意夸大商品的缺陷,以获取更低的价格答案:D3. 下列关于诚信的论述,正确的是()A. 诚信是人的品质,与道德、法律、社会规范无关B. 诚信是社会经济发展的基础,是国家繁荣昌盛的保障C. 诚信是个人成功的关键,是人际关系的基石D. 诚信是企业发展的核心,是企业品牌的象征答案:BCD4. 下列哪种情况不属于诚信问题?()A. 学生考试作弊B. 商人出售假冒伪劣商品C. 官员廉洁自律,不受贿赂D. 企业严格遵守国家法律法规,诚信经营答案:D5. 下列关于诚信的说法,错误的是()A. 诚信是人的第二身份证,代表一个人的信誉和品质B. 诚信是社会和谐的基石,有助于维护社会稳定C. 诚信是国际交流合作的纽带,有助于促进国际合作D. 诚信是个人权益的保障,有助于维护个人利益答案:D二、填空题(每题5分,共25分)1. 诚信是指遵循道德规范,坚守信仰和原则,________、________的品质。

答案:诚实守信,公正无私2. 诚信是________成功的关键,是人际关系的基石。

答案:个人3. 下列不属于诚信行为的是________。

答案:购买商品时,故意夸大商品的缺陷,以获取更低的价格4. 诚信是________经济发展的基础,是国家繁荣昌盛的保障。

诚实知识竞赛试题及答案

诚实知识竞赛试题及答案

诚实知识竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 诚实是什么?A. 一种欺骗行为B. 一种品质C. 一种能力D. 一种感觉答案:B2. 诚实在人际交往中的作用是什么?A. 增加猜疑B. 减少信任C. 建立信任D. 破坏关系答案:C3. 以下哪项不是诚实的表现?A. 遵守承诺B. 说出真相C. 隐瞒事实D. 承认错误答案:C4. 诚实与以下哪个词是反义词?A. 虚伪B. 真诚C. 信任D. 尊重答案:A5. 诚实的对立面是什么?A. 勇气B. 智慧C. 谎言D. 礼貌答案:C二、判断题(每题1分,共5分)6. 诚实总是带来积极的结果。

()答案:×(诚实有时可能会带来短期的负面结果,但长远来看,诚实是建立信任和良好人际关系的基础。

)7. 诚实是一种个人选择,与他人无关。

()答案:×(诚实不仅关乎个人,也影响他人和社会。

)8. 诚实意味着在任何情况下都不能说谎。

()答案:√9. 诚实的人总是受欢迎的。

()答案:√10. 诚实是成功的关键因素之一。

()答案:√三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述诚实的重要性。

答案:诚实是社会交往的基础,它能够建立和维护信任关系,促进社会和谐。

诚实也是个人品质的体现,有助于个人形象的塑造和人际关系的建立。

12. 请举例说明在日常生活中如何实践诚实。

答案:在日常生活中,我们可以通过遵守承诺、不隐瞒事实、勇于承认错误、不传播不实信息等方式来实践诚实。

四、论述题(15分)13. 论述诚实与个人成长的关系。

答案:诚实是个人成长的基石。

它帮助我们建立自我认知,了解自己的优点和不足。

诚实也使我们能够更好地与他人沟通,通过真诚交流获得他人的支持和帮助。

此外,诚实能够培养我们的责任感和自我反省能力,这些都是个人成长过程中不可或缺的要素。

结束语:诚实不仅是个人品德的体现,也是社会和谐的重要组成部分。

通过本次诚实知识竞赛,我们希望能够加深大家对诚实重要性的认识,鼓励大家在日常生活中积极实践诚实,共同营造一个更加诚信和谐的社会环境。

诚信教育知识竞赛试卷及答案

诚信教育知识竞赛试卷及答案

一、单项选择题(每题 0 分,共 0 分)本大题共答对非数字道题,获得 0 分问题1、征信信息的核心是()。

A、配偶信息B、拥有的资产信息C、借钱还钱的负债信息D、诉讼信息正确问题2、征信机构提供的服务有()。

A、提供他人的信用报告、接受他人异议申请、修改信用报告中的错误信息B、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息C、提供您本人和他人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息D、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的错误信息错误,正确答案:D问题3、目前个人信用报告本人查询的限制次数为()。

A、1次B、2次C、3次D、无限制正确问题4、信用报告被人们喻为()。

A、经济快车B、经济身份证C、经济名牌D、以上都是错误,正确答案:C问题5、个人信用信息基础数据库中最重要的信息是()。

A、个人与个人之间的交易信息B、个人与银行之间的信贷交易信息C、个人身份信息D、住房公积金贷款信息错误,正确答案:B问题6、《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定:商业银行如果违反规定查询个人信用报告,或将查询结果用于规定范围之外的其他目的,将被责令改正,并处以()罚款。

A、一万元以上三万元以下B、三千元以上一万元以下C、三百元以上一千元以下D、二万元以上三万元以下错误,正确答案:A问题7、征信,记录您()的信用行为。

A、过去B、现在C、未来D、以上都是错误,正确答案:D问题8、朋友用我的身份证向银行贷款却不还款,有关的信息记在我的信用报告中,可以提异议吗?()A、可以B、不可以C、特殊情况可以D、将来可以错误,正确答案:A问题9、()是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。

A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权错误,正确答案:B问题10、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见,可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理,这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的()。

诚信知识竞赛题及参考答案

诚信知识竞赛题及参考答案

诚信知识竞赛题1、诚信表达的内涵是( C )。

A、忠诚可靠B、大公无私C、守诺、践约、无欺2、(C)是一切道德的基础和根本,是人为之人的重要的品德,是一4A、3月19日B、6月19日C、9月19日9、早在我国什么时代,“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范(A)A、殷周B、春秋C、战国10、古人认为,一个人要自立于社会,必须有三种精神,就是(A)A、“信、知、勇”B、“仁、义、智”C、“德、理、礼”11、“言不信者,行不果”出自于( C )A、孔子B、庄子C、墨子16、信用评级的运作原则是:独立、公正、( A )和科学A、客观B、严格C、互惠17、诚信缺失的危害主要有( A )A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展B、诚信缺失助长社会不公,影响社会稳定C、诚信缺失影响政府的宏观决策,阻碍市场化进程18、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义(B )建设的重点内容,说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德A))A、7年B、6年C、5年22、上海的个人征信系统何时建成?(A )A、2000年6月28日B、2000年6月30日C、2001年6月28日23、上海的企业信用联合征信系统何时建成?(A )A、2002年3月28日B、2002年3月30日C、2003年3月28日24、“如果要别人诚信,首先要自己诚信”出自于(A )AA得进行推断和评估。

A、经济B、社会C、信用31、根据被征信主体的性质,我们可以把征信活动分为(C)和企业征信。

A、政府征信B、国家征信C、个人征信32、征信机构提供的是(C)和个人信用评估。

A、个人信用报告B、个人信用证书C、个人信用调查33、信用评估是对企业的偿债能力、履约状况、( A)的评价。

A、守信程度B、健康程度C、诚实程度AA)。

A.被征信对象不同B.征信活动内容不同C.对被征信对象的保护标准不一样40、个人信用历史越长,过去信用行为的记录越丰富,越能说明个人的(B)A.现金状况B.信用状况C.社会状况41、党的(A)全会提出:“建立健全社会信用体系。

旅游管理班“诚信校园行“知识竞赛题目答案

旅游管理班“诚信校园行“知识竞赛题目答案

旅游管理班“诚信校园行“知识竞赛题目答案一、选择题1-5 CBBAB 6-10 DCAAA 11-15 DDACC 16-20 AADAA二、填空题1、标准对象分配时间2、河南省学生资助管理中心3、高校学生资助工作领导小组4、4%-6%5、资助项目、申请条件、评审过程。

资助结果6、公开、公平、公正、择优7、200 3008、不可以9、1 等额三、简答题1、推进了确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,促进了教育公平,推进了扶贫攻坚任务落实,体现了共享发展理念2、实事求是,合理确定标准,实行学生申请、民主评议和学校评定相结合的原则3、负责组织、审核和管理全校的认定工作4、建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

5、1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导2、遵守宪法和法律,遵守学校的规章制度3、诚实守信道德。

品质优良4、在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

6、家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认道德《高等学校学生及家庭情况调查表》及学校要求提供的其他材料、7、可以申请并获得国家助学金,不可以申请并获得国家励志奖学金8、需双面打印、工整填写,内容需填写完整、盖章齐全,不得缺项、漏项,不得擅自更改表格形式,不得随意涂改。

四、案例分析题1、黄云克服自身家庭经济困难,自立自强、诚实守信,回馈社会,他不仅通过自身的制苦努力改变了自己的生活现状,更为可贵的是,他始终将大山深处的故乡和孩子们放在心中,不忘出身,不忘初心,从一个人到带领一个团队,再到影响一个学校,黄云点燃的志愿服多的小火化越燃越旺。

2、胡利朋在校期间一直表现出色,坚忍顾强,其自立自强,的事迹必将激励更多的贫闲大学生在大学期间通过各项资助自立自强、奋发向上、健康发展,在国家资助的帮扶和学校的培养下,早日成长为社会的栋梁之才。

诚信知识竞答

诚信知识竞答

9、每个公民既是道德建设(), 也是道德建设成果的受益者 。 A、 参与者
B 、评论者 C 、监督者
D、旁观者
10、率先在中国大陆建立守信激励 和失信惩戒机制的省份是 ( ) A、甘肃省 B、湖北省 C、湖南省 D、浙江省
11、全省目前有多少个市县区诚信 促进会?( ) A、44个
B、45个 C、46个
4、四书五经中的《大学》提出的 “诚意”的含义是什么? 所谓“诚意”,是说要能慎独,在个 人独处,无人知晓的情况下,也能实 实在在、不折不扣按照道义要求规范 自己的思想和言行。无论在人前还是 人后,都能做到言行一致、内外一致, 没有丝毫的虚假不实。
5、请简要说明“曾子杀彘”的故 事内容?
曾子的夫人到集市上去赶集,她的儿子哭着也要跟着去。 他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪 给你吃。”他很高兴地回去了,曾子的夫人到集市上回 来,就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说:“我只不 过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说:“夫人,这可不能 开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学 习,听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他, 这就是教育孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不会再 相信自己的母亲了,这不是教育孩子的正确方法啊。” 于是曾子把猪给杀了,煮了之后把猪给儿子吃掉了。
5、诚信原则不仅是基本法律原则, 也是最基本的( ),它要求人们 在相互交往中保持诚实、善意和信 用。 A、内容 B、法则
C、道德规范
6、信用评级的运作原则是:独立、 公正、( )和科学
A、客观
C、互惠
B、严格
Байду номын сангаас
7、个人不良信用信息的保留期限 最长不得超过几年?( )
A、7年
B、6年
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诚信知识竞赛答案个人必答题第一部分1.国家开发银行河南省分行。

代理结算业务的是中国农业银行河南省分行及其分支机构。

2.需要。

高校要为每名获得国家助学贷款的学生缴纳风险补偿金。

3.校学生资助工作领导小组、校学生资助管理中心及院(系)的学生资助工作小组。

4.每年集中办理一次,在河南省学生资助管理中心的统一安排下,各高校组织学生进行申请。

5.包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。

6.身份证、学生证和学籍姓名保持一致。

7.姓名、贷款期限、金额、签字等。

8.共四方,包括:借款学生、国家开发银行河南省分行、借款学生所在高校和河南省学生资助管理中心。

9.到户口所在地的户口管理部门办理户籍证明。

凭户籍证明可正常申请贷款。

10.毕业后继续攻读学位的借款学生可通过办理展期延长贷款期限,其它情况下借款期限不能延长11.国家助学贷款的起息日为贷款资金划入借款学生国家助学贷款专用账户之日。

12.按合同约定利率和贷款的实际使用期限计收利息,不加收其它费用。

13.如果贷款展期后累计期限达到新的利率期限档次的,从展期之日起按新的利率执行。

14.按学制年限进行展期。

三年制研究生和二年制专升本展期分别是3年和2年。

15.贴息时间为毕业当年的7月1日至研究生(专升本)毕业当年的6月30日。

16.生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定,最长不超过14年。

第二部分1.院(系)分管家庭经济困难学生资助工作的领导、学生工作办公室主任、学生辅导员等。

2.高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中家庭经济困难的学生。

第三部分1.诚信政府、诚信企业、诚信个人。

2.“诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账”。

3.情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

4.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

5.个人诚信体系是社会成员在立身处世、社会交往、家庭伦理等方面真诚守信的行为规范的总和。

6.它只是如实记录个人原始的信用记录,不加任何主观判断的生成你的信用报告,它是你信用状况忠实的记事本。

7.假冒伪劣商品泛滥,贷款和债务拖欠,偷税漏税、行政垄断现象严重,欺诈哄骗。

第四部分1.计算贷款利息时,贷款时间算头不算尾,即从贷款之日起计息,算至归还的前一天为止。

2.增强国力,改善民生。

抢答题第一部分1.按年度计收。

2.每年12月20日。

3.20天。

.4.彩色或黑白均可。

5.15天。

6.不需要。

第二部分1.学校学生资助管理中心。

2.学校学生资助工作领导小组。

3.民主评议和学校评定相结合。

4.立足校园、服务社会。

5.学校学生资助工作领导小组。

6.每人每年8000元。

第三部分1.《民法通则》、《合同法》和《反不正当竞争法》等。

2.规则和信用3.2005年4月25日。

4.诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账第四部分1.国家开发银行于1994年3月成立。

2.增强国力,改善民生。

集体必答题第一部分1.(1)财政贴息方式不同:以往是在整个贷款期限内,财政给予50%的贴息,新的政策是借款学生在校期间贷款利息全部由财政补贴,毕业后自付利息。

(2)还贷年限延长:以往是自学生毕业之日起即开始偿还贷款本金,4年内还清,新的政策是根据学生在校时间、就业及收入情况,在毕业1至2年后开始还贷,6年内还清。

(3)改变经办银行确定办法:以往是由国家指定国有商业银行经办国家助学贷款业务,新的政策是按照市场经济规律的要求,采取招投标方式来确定贷款银行。

(4)建立国家助学贷款风险补偿机制:新调整后由财政和高校按贷款发生额的一定比例建立国家助学贷款风险补偿专项资金,给予经办银行适当补偿,以往没有该机制。

2.(1)具有中华人民共和国国籍,且持有中华人民共和国居民身份证。

(2)具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意)。

(3)诚实守信,遵纪守法,无违法乱纪行为。

(4)学习刻苦,能够正常完成学业。

(5)因家庭经济困难,在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费、基本生活费)。

(6)符合约定的其他条件。

3.(1)国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表。

(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明)。

(3)(3)学生家长的贷款承诺材料。

(4)村委会(居委会或父母所在单位)、乡镇以上政府(街道办事处或区政府)民政部门开具的家庭经济困难的证明。

(5)学生家庭户口本复印件(户口本首页和户口本家长单页)。

(6)银行和各级贷款管理部门认为需要提供的其它材料。

4.院(系) 学生资助工作小组初审并录入贷款数据。

(2)高校学生资助管理中心审批后上报河南省学生资助管理中心。

(3)河南省学生资助管理中心审批后上报国家开发银行河南省分行。

(4)国家开发银行河南省分行审批同意后发放贷款。

5.(1)在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的。

(2)在有关贷款合同中的陈述发生重大失实,或提供虚假文件资料,或隐瞒重要事实,已经或可能造成贷款损失的。

(3)在校学生被所在学校开除,或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的。

(4)变更工作单位或居住地后20个工作日内未通知学校的。

(5)在校学生在借款期限内出国留学或移居海外而未偿清借款的。

6.(1)登录河南省学生资助网的“助学贷款系统”提出还款申请,待学校批复后(一般是5个工作日内批复)再次登录该系统下载《国家开发银行河南省国家助学贷款提前还款批复表》,持批复表到指定的农行网点还款。

(2)学生也可以到学校学生资助管理中心提出还款申请,领取《国家开发银行河南省国家助学贷款提前还款批复表》,持批复表到指定的农行网点还款。

(3)每年11月和12月不办理提前还款。

第二部分1.(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(3)诚实守信,道德品质优良。

(4)在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

2.(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(3)诚实守信,道德品质优良。

(4)在校期间学习成绩优秀。

(5)经济困难,生活俭朴。

3.(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(3)诚实守信,道德品质优良。

(4)勤奋学习,积极上进。

(5)家庭经济困难,生活俭朴。

第三部分1.在党中央、国务院的领导下,中国人民银行将按照党的十六届三中全会确立的“完善法规、特许经营、商业运作、专业服务”原则,加快建设企业和个人信用服务体系,逐步形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。

增强全社会的信用意识,提高全社会的诚信水平。

2.一是加快征信法规建设;二是加快全国统一的企业和个人信用信息基础数据库的建设;三是积极发展专业化的社会征信机构,逐步开放征信服务市场;四是加强征信市场监督管理;五是抓紧制定信用服务行业标准,推动信息共享。

3.征信机构采集个人信用信息,应当征得被征信个人的同意,但下列情形除外:(1)在信贷、赊购、缴费活动中形成的不良信用信息。

(2)签证、评估、经纪、咨询、代理等中介服务行业的执业人员,因违反诚实信用原则受到行业组织惩戒的记录。

(3)行政机关、行政事务执行机构、司法机关在行使职权过程中形成的可供公众查阅的公共记录信息。

(4)已经公开的个人信息。

4.(1)让学生赢在起跑线上。

通过个人信用档案,证明自己的诚信度,实现与用人单位的便捷沟通,创造更多的就业机会。

学生就业竞争越来越激烈,很多学生因为没有权威的信用档案,无法证明自己的信用度,错过良好的就业机会。

早日建立个人信用档案,早日积累自己的信用,获得用人单位的信任。

(2)建立个人信用档案,保持良好的信用记录、高的信用分值,更容易获得银行的助学贷款,更容易获得社会的资助,在走向社会后更容易得到创业基金的支持。

(3)通过“中国个人信用档案”第三方的评价,真实反映自己的良好信誉,以得到更多的个人发展机会。

5.商业银行办理下列业务,可以向个人信用信息基础数据库查询个人信用报告:(1) 审核个人贷款申请。

(2)审核个人贷记卡、准贷记卡申请。

(3)审核个人作为担保人。

(4)对已发放的个人贷款进行贷后管理。

(5)受理法人、其他组织的贷款申请或其作为担保人,需要查询其法定代表人及出资人信用状况.除对已发放的个人贷款进行贷后管理以外,商业银行查询个人信用报告时应当取得被查询人的书面授权。

按照现行法规规定,个人信用信息基础数据库中的信息只向本人及本人的贷款银行提供,不对社会公开。

6.个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累信用财富,方便个人办理信贷业务。

目前,个人在申请银行贷款、信用卡等业务时,为证明自身的信用状况,需要花费较长时间,提供很多材料、办理很多证明,费时费力,还须抵押担保,很多情况下可能因某种原因而得不到贷款。

拥有个人信用报告以后,相当于建立了一个个人的信用档案,每一次按时向银行偿还贷款和信用卡透支额,每一次按时支付水、电、燃气、电话费等,都将记录在信用报告中,为您积累信用记录。

信用记录是笔无形的财富,可以用作向银行借款的信誉抵押品,为个人方便、快捷地办理贷款、信用卡等业务提供帮助。

第四部分1.第一,领卡时,应当场检查密码信封,如信封被打开过则立即调换,信用卡要在背面签上自己的真实姓名。

第二,马上修改密码,不可用电话号码、生日等易于破译的号码作密码。

第三,密码和卡号不要轻易示人。

第四,身份证与银行卡分开存放,以防同时丢失,身份证也不可轻易借人。

第五,卡不能与磁性物体放在一起,不要把两张卡背对背放在一起,以防消磁。

2.(1)注意保护好自己的网上银行登录密码、交易密码、USBkey客户证书,不要泄露自己的信息,如证件号码、银行账号、密码等。

(2)不登录有安全隐患的网站或网页,不下载不明的软件程序。

(3)不要随意打开来路不明的电子邮件。

(4)加强对木马病毒的防范,计算机上安装防火墙或杀毒软件,并及时进行升级。

(5)不在网吧或他人电脑上使用网上银行。

第六,在公共场所消费时,收银员还卡后要仔细验收,以防掉包。

3.(1)账户注销。

借款学生本人持身份证到开户行补办新账户,待经办行做账户变更后,将《助学贷款账号变更回单》交学校学生资助管理中心。

(2)账户挂失。

如果借款学生银行折(卡)口头挂失后又找到,本人持身份证到开户行解挂;如果未找到,借款学生本人持身份证到开户行补办新折(卡),待经办行做账户变更后,将《助学贷款账号变更回单》交学校学生资助管理中心。

(3)密码锁定。

借款学生本人持身份证到开户行办理密码挂失,然后重置密码。

(4)折卡休眠。

借款学生本人持身份证和银行折(卡)到代理行任一网点进行激活后即可使用。

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