第1章 功率电子线路-5
通信电子线路复习纲要完整答案

PC = PD − PO
I C 0 、I C1 m 分别表示集电极电流 i C 脉冲波平均分量和基波分量振幅,
第三章 正弦波振荡器 1、 平衡条件、起振条件、稳定条件 P117~121 答: 平衡条件:
振幅:T (ωOSC ) = 1 相位:ϕ (ωOSC ) = 2nπ ( n = 0,1,2,.…) 振幅:V f > Vi 或T (ωOSC ) > 1 相位:ϕ (ωOSC ) = 2nπ ( n = 0,1,2,.…)
⎧ f − f L (当f C > f L 时) f I = fC + fL或 f I = ⎨ C ⎩ f L − f C (当f L > f C 时)
6、二极管双平衡稳定条件(了解)
通信 1002 班
-5-
dream-fly
7、混频增益、噪声系数的概念。 答: 混频增益: 混频器的输出中频信号电压 Vi(或功率 PI ) 对输入信号电压 VS (或功率 PS ) 的比值,用分贝数表示,即 AC = 20 lg
绪论 1、 无线通信系统由哪几部分组成,各部分的功能?P1~2 答:组成:发射装置、接收装置和传输媒质。 发射装置包括换能器、发射机和发射天线三部分。 作用:换能器:将被发送的信息变换为电信号。例如话筒将声音变为电信号。 发射机:将换能器输出的电信号变为强度足够的高频电振荡。 天线:将高频电振荡变成电磁波向传输媒质辐射。 传输媒质是自由空间。 接收装置由接收天线、接收机和换能器组成。要求:能从众多的电磁波中选出有用的微 弱信号。 作用:接收天线:将空间传播到其上的电磁波→高频电振荡。 接收机:高频电振荡还原成电信号。 换能器:将电信号还原成所传送信息 。 2、 无线电波传播方式有哪几种?P2~3 答:中长波: f ≤ 1500 KHz , λ > 200 m (沿地面传播) ; 短波: ; f : 1500KHz ~ 30MHz , λ : 10m ~ 200m (靠电离层反射传播)
电子电路基础习题册参考答案第一章

电⼦电路基础习题册参考答案第⼀章电⼦电路基础习题册参考答案(第三版)全国中等职业技术第⼀章常⽤半导体器件§1-1 晶体⼆极管⼀、填空题1、物质按导电能⼒的强弱可分为导体、绝缘体和半导体三⼤类,最常⽤的半导体材料是硅和锗。
2、根据在纯净的半导体中掺⼊的杂质元素不同,可形成N 型半导体和P 型半导体。
3、纯净半导体⼜称本征半导体,其内部空⽳和⾃由电⼦数相等。
N型半导体⼜称电⼦型半导体,其内部少数载流⼦是空⽳;P 型半导体⼜称空⽳型半导体,其内部少数载流⼦是电⼦。
4、晶体⼆极管具有单向导电性,即加正向电压时,⼆极管导通,加反向电压时,⼆极管截⽌。
⼀般硅⼆极管的开启电压约为0.5 V,锗⼆极管的开启电压约为0.1 V;⼆极管导通后,⼀般硅⼆极管的正向压降约为0.7 V,锗⼆极管的正向压降约为0.3 V。
5.锗⼆极管开启电压⼩,通常⽤于检波电路,硅⼆极管反向电流⼩,在整流电路及电⼯设备中常使⽤硅⼆极管。
6.稳压⼆极管⼯作于反向击穿区,稳压⼆极管的动态电阻越⼩,其稳压性能好。
7在稳压电路中,必须串接限流电阻,防⽌反向击穿电流超过极限值⽽发⽣热击穿损坏稳压管。
8⼆极管按制造⼯艺不同,分为点接触型、⾯接触型和平⾯型。
9、⼆极管按⽤途不同可分为普通⼆极管、整流⼆极管、稳压⼆极管、开关、热敏、发光和光电⼆极管等⼆极管。
10、⼆极管的主要参数有最⼤整流电流、最⾼反向⼯作电压、反向饱和电流和最⾼⼯作频率。
11、稳压⼆极管的主要参数有稳定电压、稳定电流和动态电阻。
12、图1-1-1所⽰电路中,⼆极管V1、V2均为硅管,当开关S与M 相接时,A点的电位为⽆法确定V,当开关S与N相接时,A点的电位为0 V.13图1-1-2所⽰电路中,⼆极管均为理想⼆极管,当开关S打开时,A点的电位为10V 、流过电阻的电流是4mA ;当开关S闭合时,A点的电位为0 V,流过电阻的电流为2mA 。
14、图1-1-3所⽰电路中,⼆极管是理想器件,则流过⼆极管V1的电流为0.25mA ,流过V2的电流为0.25mA ,输出电压U0为+5V。
《电子线路》(非线性部分)教学大纲(师范)

《电子线路》(线性部分)教学大纲修订单位:物理与电子工程系电子技术教研室执笔人:郑耀添一、课程基本信息1.课程中文名称:电子线路(非线性部分)2.课程英文名称:Nonlinear Electronic Circuits3.课程类别:必修4.总学时:72学时(其中理论54学时,实验18学时)5.总学分:3二、本课程在教学计划中的地位本课程是电子信息、通信、电子科学与技术等专业继电路理论、电子线路(线性部分)之后必修的主要技术基础课。
其目的与任务是:通过本课程的学习,使学生掌握功放、振荡、频率变换等电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。
三、理论教学内容与教学基本要求第○章绪论(2学时)0-1 非线性电子线路的作用0-2 非线性器件的基本特点0-3 本课程的特点本章要求:了解非线性电子线路的作用、非线性器件的基本特点及本课程的特点第一章功率电子线路(10学时)1-1 功率电子线路概述(2学时)功率放大器,电源变换电路,功率器件1-2 功率放大器的电路组成和工作特性(2学时)共发射极功率放大器,甲类、乙类功率放大器的电路组成及其功率特性1-3 乙类推挽功率放大电路(2学时)乙类互补推挽功率放大电路,集成功率放大器1-4 功率合成技术(2学时)功率合成电路的作用,传输线变压器,用传输线变压器构成的魔T混合网络1-5 整流和稳压电路(2学时)整流电路,串联型稳压电路,开关型稳压电路本章要求:掌握功率放大器的电路组成、工作原理、性能特点,掌握功率合成的原理,掌握整流与稳压原理。
了解斩波器的概念。
第二章谐振功率放大器(10学时)2-1 谐振功率放大器的工作原理(2学时)丙类谐振功率放大器,丁类和戊类功率放大器,倍频器2-2 谐振功率放大器的性能特点(3学时)近似分析方法,欠压、临界和过压状态,四个电压量对性能影响的定性讨论2-3 谐振功率放大器电路(3学时)直流馈电电路,滤波匹配网络,谐振功率放大器电路2-4 高频功率放大器(2学时)高频功率管及其信号输入和输出阻抗,高频功率放大器设计举例本章要求:掌握谐振功率放大器的工作原理、性能特点,了解基本匹配网络的工程计算方法,、了解倍频的概念、了解高频功率放大器的特点。
河北工业大学考研【考研大纲初试】高频电子线路

高频电子线路课程教学大纲课程名称:高频电子线路英文名称:High frequency electronics circuit课程类别:学科基础课学时:72学时学分:4.5适用对象:电子信息工程、通信工程专业本科生一、本课程的性质、目的与任务本课程是电子信息工程和通信工程等专业继电路理论、低频电子线路之后必修的主要基础课程,也是一门工程性和实践性要求都很强的课程。
高频电子线路的最大特点就是高频和非线性,这也是本课程的重点和难点所在,本课程的重点内容就是面向通信和电子系统,围绕高频和非线性两个方面展开的。
本课程的目的是使学生了解高频电子信息产生、发射、接收的原理与方法;分析高频电子器件和高频电路的工作原理;掌握高频电子线路的基本组成和分析、计算方法;培养学生高频电子线路的识图、作图和简单设计能力;培养学生分析和解决高频电子线路中实际问题的能力,培养创新实践精神;了解高频电子线路的最新发展动态,为后续电子课程及电子专业打下基础。
通过本课程的教学要使学生了解高频电子线路的特点,高频电子信息产生、发射、接收的原理与方法;熟悉基本高频电子器件的功能特点和用途;掌握基本高频电子线路的电路结构、分析方法和基本设计方法;掌握基本高频电子线路实验技能和安装调试方法。
二、教学基本要求教学中应突出功能电路的组成、工作原理、性能特点及分析方法,加强实践环节,达到课堂教学与实验教学紧密结合。
要求学生掌握具体电路的工作原理和性能特点的同时,还要致力于洞悉各种功能之间的内在联系、实现各种功能的基本原理以及由此导出的各种电路结构;要求具有模拟电子线路的设计、装配、调整和测试能力,熟悉常用电子仪器设备的使用方法。
三、课程内容绪论(讲授2学时)1.非线性电子线路的作用;2.非线性器件的基本特点及本课程的特点。
第一章功率电子线路(讲授 14学时)1.功率放大器的电路组成、工作原理和性能特点;2.乙类推挽功率放大电路;3.传输线变压器工作原理和功率合成技术;4.整流与稳压原理、斩波器的概念。
电工技术(西电第二版)第1章 电路的基本概念与基本定律

第 1 章 电路的基本概念与基本定律
图1-8 电动势与电压的方向
第 1 章 电路的基本概念与基本定律
1.2.5 电能和电功率
当正电荷从电源正极经过元件移动到负极时, 电场力 要对电荷做功, 这时元件吸收能量, 此元件可看作是负载, 如电阻等; 反之, 当正电荷从负极经过元件移动到正极时, 外力做功, 电场力做负功, 这时元件对外释放电能, 此元 件可看作电源, 如电池等。
第 1 章 电路的基本概念与基本定律
在电源内部, 电动势的实际方向是正电荷所受外力的方 向, 因此从低电位(负极)指向高电位(正极)。 而电压的 实际方向是正电荷所受电场力的方向, 所以是从高电位(正 极)指向低电位(负极), 即在电源内部, 电动势与电压方 向相反。 在电源内部, 电流从低电位流向高电位, 与电源 外部电流方向相反。 电动势的单位与电压相同, 也用伏特 (V)表示。 电源电动势与电压的方向如图1-8所示。
第 1 章 电路的基本概念与基本定律
信号电路在电子技术、 电子计算机和非电量电测中广泛 应用, 其主要目的是实现信号(例如语言、 音乐、 文字、 图像、 温度、 压力等)的传递、 存储和处理。 电视机就是通 过有线或无线的方式接收电视信号, 然后进行转换处理并输 出图像和声音的。 在这类电路中,虽然也有能量的传输和转 换问题, 但最主要的是信号传递的质量, 一般要求传输的过 程中信号不能失真, 应尽可能准确、 快速。
(3) ① 如果已知A、 B两a)所示, 可证明如下
UAB=UAO+UOB=UAO-UBO=VA-VB 图1-6(a)中, 电压UAB=VA-VB=2-(-4)=6 V。
第 1 章 电路的基本概念与基本定律
② 电路中某一点的电位随参考点(零电位点)选择的不 同而不同, 但两点间的电压(电位差)不变。
模拟电路讲义PPT课件

1.1.1功率放大器(Power Amplifier)
一.分类
(a)甲类放大电路 1.直接藕荷功率放大电路 (b)乙类互补对称功率 电放 路大
(c)甲、乙类互补对称 放功 大率 电路
2.变压器耦合功率放大电路
OT电 L 路 (单电源加)电藕合 3.其他类型的功率放大电路 BT电 L 路 ,由两个差动 OC 输 电 L出 路的 组成
ICEO0 ,
V C V E C 2 , Q I C C 0 , V Q C V E C 2 , Q I C C V C Q R E L V C Q 2 R L C
. 图1-2-1 图解分析
二.输出集电极电流和电压
ic IC Q iC IC Q Icm co ts
二.功率放大器的性能要求
1.最主要的要求是:安全、高效率和不失真(失真可在允许 的范围内)地输出信号功率。 2.最重要的性能指标是:集成电极效率 c
c
PO PD
PO
PO PC
(1-1-1)
式中:PD直流电 ,PO 源 输功 出率 信 ,PC 号 功功 率率 管的 . 耗
3.功率放大器的本质是:在输入信号作用下,将直流电源的 直流功率转换为输出信号功率,所以用 c 来评价这种转换能 力。
2.功率合成技术
首先介绍输入变压器的工作原理及其功能,
然后重点讨论用传输线变压器构成的魔T混合网
络实现功率合成及功率分配的原理。
3础上,简单介绍半联型、开关型稳压 器的工作原理及稳压性能。
4.为了开设实验内容,首先进行相关实验仪器、仪表 的介绍,并让学生初步学会使用及进行简单操作, 然后安排2学时的实验课。
Vce ,ic 管子未发烫就已损坏,是 不可逆的。
12.产生二次击穿的原因及过程 ①原因:管内结面不均匀,晶格缺陷等。 ②过程:结面某些薄弱点电流密度
电子线路(非线性部分)课件

魔T网络构成的功率 合成电路
Ra
Po1 A
+
vS1
-
C
D
Rc
Rd
Rb
+
vS2
-
B
Po2
同相合 成端
反相合 成端
vS1= vS2 时,合成功率从C端输出 vS1=- vS2 时,合成功率从D端输出
魔T网络构成的功率 分配电路
将魔T网络功率合成器中的输入与输出端
交换,即可构成功率分配器
若信号从C端输入,A、B 端可获得相位相同的信号
2i
Rs
+
+v
-
-
i
+
+
v R L 2v
- -
i
ZC v/i
RL
2v i
2ZC
v1 1 Ri 2i2ZC4RL 1:4阻抗变换器
三、用传输线变压器构成的魔T混合网络
ia
+A
va
-
+v - i
-
i
vb ic Rc
+
+v -
C
B
ib
D'
+ id vd
-
id
D'
+D
vd Rd
-
ia
+A
va
I2
+
Rs
+
VS -
V1 C
-
C
C
C
C
V 2 RL
-
I1 L
L
L
L I2
传输线特性阻抗
ZC
L C
传输线特性阻抗
ZC
L C
一般情况下,传输线上各点的电流、电压不相等
傅丰林 模拟电子线路基础 笫一部分

二、模拟电子线路基础课程的教学方法
课程存在的主要问题:内容多、概念多、技术 更新快、学时少、实践性和工程性强、难学难教的 特点。 ●内容多:第1章 半导体器件 第2章 放大器基础 第3章 放大器的频率特性 第4章 负反馈放大器 第5章 低频功率放大器 第6章 集成运算放大器原理及应用 第7章 直流稳压电源
3
一、模拟电子线路课程的重要性
且当模拟电路提供(并将继续提供)比同类功能数 字电路更好的性能和功耗时,为什么不愿意使用简 洁的模拟电路呢? 因此,模拟电路的明天存在,还没有消亡!在 电路需要更多地与现实环境互动的时候,它们怎么 可能是纯粹的数字?我们很难想像未来数字信号能 从天线发射出去、人耳能直接听数字信号。
23
二、模拟电子线路基础课程的教学方法
●要培养兴趣,“兴趣是最好的老师” ; ●要重视基本概念、基本原理、基本分析方法和基 本应用; ●学会工程近似分析方法,用工程观点分析问题; ●重视作业和实验; ●学会听课、适当笔记; ●学问学问,要学要问; ●重视小结归纳,读书由薄到厚,再由厚到薄; ●要知难而进,不要知难而退。 ●向学生推荐好的学习方法。
21
二、模拟电子线路基础课程的教学方法
3.教学方法 (1)教师必须“吃透”课程内容,不要“半瓶子 水晃荡”,这是关键。只有对这门课的相邻课程能充 分理解,讲课就游刃有余。 自己学过≠已经掌握 已经掌握≠彻底搞通;
自己明白≠讲得清楚;
讲得清楚≠学生理解; 教书是学问,又是艺术。
22
二、模拟电子线路基础课程的教学方法
13
二、模拟电子线路基础课程的教学方法
●概念多:半导体基础、多子、少子;扩散、漂移;
双极型、单极型晶体管工作原理;放大、截止、饱 和;甲类、乙类、甲乙类;偏流、偏压;静态、动 态;图解法、微变等效电路法;CE、CB、CC;CS、 CG、CD;有源负载;线性失真、非线性失真;负 反馈、正反馈;……
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1.00 图1-5-7全波和桥式整流电路输出电压特性 0.0
Vo/ 2 V2
0.58
0.3
RS RL
1.0
0.1 0.1
CL RL 100
1000
100% 10%
Rrip
图1-5-8 整流电路纹波系数特性 0.0
A Rs/RL
半波
0.01 — 0.30
0.3
全波、桥式
0.01 —
RS
0.30
= RC
1< 2 < 3 t
放电速度:
V
Vc = Vc(0)et /
= RC
1< 2 < 3
t
如图 1–5–2(a)所示,CL 一定时,RL 越小,纹波越大。 如图 1–5–2(b)所示,RL 一定时,CL 越大,纹波越小。
参见图 1–5–1(b)和图 1–5–1(c),经过 RL CL 的滤波, 输出电压是直流电压 VO 和一个锯齿状波动电压的叠加。
IO 与 VO 与全波整流电路相同,但截止时的反向 电压由两只二极管共同承担。
电压和电流的波形如图 1 –5–5(d)、(e)、(f)所示。
图 1-5-5 桥式整流电路及其电压和电流波形
三、三种整流电路的性能
1.半波整流电路
优点:元件少,电路简单。 缺点:VO 小,纹波大。
2.全波整流电路
优点:VO 大,纹波小。 缺点:二极管承受的反向电压高。
串联型稳压器组成:调整管、取样电路、基准电压源 和比较放大器。
调整管——功率管或复合管与负载串联。 比较放大器——单管放大器、差分放大器、集成运放 等。
基准电压源——温度系数 很小的电压源电路。
比较放大器——单管放大 器、差分放大器、集成运放等。
图 1-5-12(a) 串联稳压电路的组成方框图
T5 — 调整管,工作在放大区。
由于电流脉冲的频率比半波整流提高一倍,输出的直 流电流 IO 和输出电压 VO 比半波整流电路大,RL 和 CL 的 滤波作用提高,纹波电压比半波整流电路小。
O
2.桥式整流电路
如图 1–5–5(a)所示,v2 正峰值附近 D1、D3 导通,D2、D4 截止。 v2 负峰值附近 D2、D4 导通,D1、D3 截止。
一、半波整流电路
半波整流电路如图 1–5–1(a) 所示。
在图 1–5–1(a)中,Tr — 电源变压器;D — 整流二极 管;RL — 负载电阻;CL — 滤波电容。
设
v2 =V2msin t
忽略二极管导通电压,并设
导通电阻为 RD。 vD = v2 - vo
v2 > vo 二极管导通,电 容充电。
四、倍压整流电路
倍压整流电路如图 1– 5–9 所示。适用于 VO 大, IO 小的场合。
动态平衡后,v2 正峰 值附近 D1 导通,向 CL1 充 电 , 充 电 电 压 vO1 , v2 负峰值附近 D2 导通,向 CL2 充电,充电电压 vO2。 负载 RL 上的电压为半波整流电路的两倍。
同样原理可以构成多次倍压电路。
3.桥式整流电路
优点:VO 大,纹波小,输出功率相同时,变压器的 伏安容量比全波整流小。
缺点:二极管数量多。
• 见图1-5-6, • 图1-5-7, • 图1-5-8
1.00 图1-5-6半波整流电路输出电压特性
Vo/ 2 V2
0.44
0.1 0.1
CL RL 100
0.0
0.3
RS RL
1.0
第 1 章 功率电子线路
1.5 整流与稳压电路
1.5.1 整流电路 1.5.2 串联型稳压器 1.5.3 开关型稳压器
整流电路的功能是将电力网提供的交流电压变换为直 流电压。稳压电路具有调节功能,将整流电路输出的不稳 定直流电压转换为稳定的直流电压。
1.5.1 整流电路
整流电路有半波、全波、桥式三种基本形式。
R1、R2 取样电路。
取样电压: 由 T1、T2
组成VS的=差nV分O 放= 大R1器R2作R2为V比O 较基放准大电器压为,VTR3、EF
T4 为有源负载。
当
VS = VREF
VO = VI VCE5
若 VI 或 RL 变化使 VO 增加
VO VS (VREF 不变) Ic2 VC2 VB5 Ic5 VCE5 VO 。
波动电压称为纹波电压。
直流电压 VO 及纹波电 压的大小与 RL 和 CL 的数值 有关。
二、全波和桥式整流电路 1.全波整流电路
全波整流电路如图 1–5–4(a) 所 示。
当 v2 > vO 时,二极管导通,所 以在 v2 的正负半周 D1 和 D2 轮流 导通。
稳态波形如图 1–5–4(b)所示。
串联型稳压器
1.5.2 串联型稳压器
一、工作原理 1.组成
串联型稳压器的组成如图 1-5-12(a)所示。 串联型稳压器组成:调整管——功率管或复合 管与负载串联。
比较放大器——单管放大 器、差分放大器、集成运放等。
图 1-5-12(a) 串联稳压电路的组成方框图
RL
A
1.0
0.1% 0.1
CL RL 100
1000
RS 为整流器内阻 RT 为线圈损耗电阻
Rrip 纹波系数
RS = RD RT
1.由图可见,当
RS RL
一定时,随着 CLRL 增大,VO 增大,
Rrip 减小
2.由图可见,当
CL RL
一定时,随着 RS
RL
VO Rrip均减小
增大,
3.其中,全波和桥式整流电路输出电压比半波的大,纹波系数 比半波整流电路的小.
SI
=
VO VO
VI,IO =恒值
3.输出电阻 Ro
将稳压源等效为一个电压源时的内阻。
Ro
=
VO IO
VI
= 恒值
除以上参数外,还有纹波抑制比 Srip 和输出电压温度系数
二、稳压性能
1.稳压系数 SV
输入电压变化 VI 时,输出电压的相对变化量称为稳 压系数
SV
=
VO VO
VI =恒值
2.负载调整率 SI
输入电压 VI 不变,输出电流变化时,输出电压的相对 变化量称为负载调整率
SI
=
VO VO VI ,IO =恒值
1.稳压系数 SV
SV
=
VO VO
VI =恒值
2.负载调整率 SI
v2 < vo 二极管截止,电 容放电。
动态平衡后,二极管电
流 iD = iO 是一串窄脉冲序列。
v2 > vo 二极管导通,电流沿回路Rd,CL电容充电。如:OA v2 < vo 二极管导通,电流沿回路RL,CL电容放电。如:AB
充电速度:
• 充电速度
V
1 2 3
Vc = Vs(1 et / )