2020年学校综治工作总结(优选版)
学校综治工作总结3篇
学校综治工作总结3篇一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
1、门岗制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2、护导值勤制度：值日教师提前半小时到岗配合执勤队员进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。
3、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。
4、平安工作会议制度：按期召开平安工作会议，注视平安工作动态，探讨平安工作措施，制订平安工作计划，包管平安工作环环相扣。
5、平安检查工作制度：按期进行平安排查，一旦发现平安隐患及时整改，确保平安工作万无一失。
6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前与家长签订告家长书。
8、建立学校平安意外事故处理预案制度：学校建立学校平安意外事故处理预案制度对可能产生的校园平安意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、加强教育，增强意识。
1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展平安教育，如交通平安、校园消防、居家平安、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。
2、开展119宣传教育活动，聘请XXX消防官兵向学生和家长传授防火、灭火等消防知识;开展122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安全宣传单，让学生在实践活动中接受安全教育。
3、营造人人参与安全知识研究的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中(手抄报、写作、图画等)的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。
2020小学综治安全工作总结【3篇】
2020小学综治安全工作总结【3篇】篇一：2020小学综治安全工作总结2020年是不平凡的一年，同时也是小学综治安全工作取得成绩的一年。
在过去的一年里，我们以安全为核心，全面推进小学综治工作，取得了一定的成绩。
下面是对2020年小学综治安全工作的总结：一、安全教育深入推进我们重视安全教育工作，在全校范围内深入开展了形式多样的安全教育活动。
通过开展安全知识竞赛、安全演练等活动，提高了学生的安全防范意识和自我保护能力。
同时，还组织了家长安全教育讲座，加强了家校合作，形成了学校、家庭和社会的共同关注安全工作的良好氛围。
二、建立安全制度，严格管理我们加强了对校园的安全管理，建立了健全的安全制度。
制定了校园安全规章制度，明确了各个工作岗位的职责和要求。
加强了对操场、食堂、教室等重点区域的监控，遏制了一些不安全行为的发生。
同时，还加强了对学生的管理，加强了班主任的责任意识，确保了学生的安全。
三、加强安全巡查，消除安全隐患我们每天都进行校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
对于存在的安全问题，我们及时汇报给相关部门，接受整改措施。
通过不断的巡查和整改，确保了学校各项安全措施的有效实施。
四、加强与社会的合作，共同维护学生安全我们积极与社会各界开展合作，共同维护学生的安全。
与公安机关、消防部门等单位保持密切联系，加强了对社会治安的了解和掌握。
同时，还组织了家访活动，及时了解学生家庭的情况，及时解决学生安全方面的问题。
总之，2020年小学综治安全工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在新的一年里，我们将进一步深化校园综治工作，加强对学生的安全教育，严格校园管理，消除安全隐患，共同营造良好的校园安全环境。
篇二：2020小学综治安全工作总结2020年，小学综治安全工作在各个方面取得了显著的成绩。
通过一年来的努力，我们成功构建了以安全为核心的校园综治工作模式，保障了学生的人身安全和财产安全。
以下是对2020年小学综治安全工作的总结：一、安全态势总体稳定2020年，学校发生的安全事件较去年有所下降，校园安全态势总体稳定。
2020年小学综治安全工作总结范文(精选3篇)
2020年小学综治安全工作总结范文（精选3篇）小学综治安全工作总结1 本学期，我校认真贯彻上级综治安全文件精神，深入开展学校及周边治安综合治理工作，开展创建“平安先行学校”工作，强化学校的安全防范工作，优化育人环境。
我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育活动及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。
通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，整治并消除学校各种不良的安全隐患。
综治安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
现将本学期综治安全工作情况小结如下：一、加强领导，措施到位进一步加强对“平安校园”、“平安先行学校”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校及校园平安的责任。
落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”、“平安先行学校”列入学校工作计划，成立创建领导小组，全面深入开展创建评估验收工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全工作管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
二、加强教育，重在防范学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、Led宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通等形式，认真开展安全教育工作。
结合“法制教育宣传月”、“安全教育周”等全国法制宣传日深入开展各项安全教育活动，定期对各校进行学校安全隐患排查与整改，对全体师生进行学生道路交通安全、春季防火安全、建筑施工安全、校舍安全、饮食卫生安全、用电安全、防溺水安全等安全教育活动，使全体师生掌握安全知识，不断增强师生的安全防范意识，提高安全自救能力；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。
学校综合治理工作总结3篇
学校综合治理工作总结3篇工作总结主要是自己对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。
以下是小编为大家搜集整理的学校综合治理工作总结3篇，供大家参考。
学校综合治理工作总结一这学年，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，为广大师生创造了良好的育人环境，开创校园治安综合治理的新局面，现将工作情况总结如下：一、高度重视，全面动员，落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，切实保障师生人身、财产安全。
校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。
教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位，提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。
我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。
学校综治工作总结5篇
学校综治工作总结5篇第1篇示例：学校综治工作是学校管理的重要组成部分，是保障师生安全和促进校园和谐稳定的重要举措。
在过去的一年里，我们学校在综治工作方面取得了一定的成绩，特此总结如下。
一、建立健全综治工作体系。
学校成立了综治办公室，配备了专职综治工作人员，建立了由校领导、教师代表、学生代表等组成的综治工作领导小组，形成了完整的综治工作体系。
学校还制定了《学校综治工作方案》，明确了综治工作的目标、任务和措施，为学校综治工作提供了有力的制度保障。
二、加强校园安全管理。
学校加强了对校园安全的监控和巡查，建立了校园安全巡查制度，定期组织安全演练和培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
学校还加强了对校园周边环境的管理，保障了师生的生命财产安全。
三、加强学生管理和服务。
学校建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的思想政治教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
学校还开展了各类学生活动和服务，满足学生的需求，提升学生的综合素质。
四、加强与社会各界的合作。
学校积极与公安机关、社会组织、家长委员会等建立合作关系，共同推动综治工作的开展。
学校还利用互联网和新媒体平台，加强与社会的沟通交流，传播正能量，形成了校园和谐稳定的良好氛围。
五、加强师生沟通和交流。
学校注重师生之间的沟通和交流，建立了师生沟通平台，定期开展师生座谈会和活动，畅通了师生之间的沟通渠道，增进了师生之间的情感互动，促进了教育教学工作的开展。
学校综治工作在过去的一年里取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足和问题，如：综治工作人员队伍不够专业化、校园安全设施不够完善、学生管理制度不够严格等。
我们将继续努力，不断完善学校综治工作体系，加强校园安全管理，做好学生管理和服务工作，加强与社会各界的合作，促进师生之间的沟通和交流，共同打造一个和谐稳定的校园环境。
【学校名称】综治工作将在新的一年里取得更大的成就，为学校发展和师生成长贡献力量。
感谢大家的支持和配合！第2篇示例：学校综治工作总结近年来，随着社会的发展和教育水平的提高，学校综治工作也日益受到重视。
学校综合治理工作总结(精选5篇)
学校综合治理工作总结(精选5篇)学校综合治理工作总结篇一20xx年上半年，学校平安创建、社会管理综合治理和维稳信访工作，坚持以D的十八大和十八届四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，围绕年初平安创建、维稳信访责任书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设，确保了校园平安，实现了单位安全无事故。
一、加强领导，明确责任坚持把平安创建和社会管理综合治理、信访维稳工作列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓责任落实，齐抓共管，务求实效。
一是加强组织领导，平安创建、综合治理、信访维稳等领导小组机构建全。
主要领导为第一责任人，分管领导和综治领导小组成员各司其职。
综治领导小组定期分析本部门的综治工作形势，及时解决综治中出现的问题。
根据工作实际，进一步强化内部综合治理各项措施的落实，切实做好重点部门及重要岗位的安全保卫等工作；二是进一步健全和落实了社会管理综合治理目标管理责任制、领导责任制和“一票否决制”等各项制度。
三是综治工作领导小组对各项目标责任做到了年初有安排，季度有检查、半年有小结、年终有总结，联络员职责明确，使综合治理落实到位。
与所在社区建立联系制度，积极配合街道、社区和消防部门开展社会管理综合治理及消防安全检查，联系沟通密切，情况反映及时，有问题随时解决，切实把不稳定与不安全因素消灭在萌芽阶段。
二、着力构建维稳防线自开年以来，我们在社会管理综合治理工作中，坚持排查矛盾、化解纠纷、分析原因、妥善处理、消除隐患等工作措施，努力构建维持社会稳定的坚固防线，切实做到了排查矛盾、化解纠纷、稳定人心、巩固稳定。
一是健全矛盾纠纷排查调处机制，定期召开矛盾纠纷排查分析会，做到了改制企业遗留问题和其它矛盾纠纷排查工作底子清、情况明，及时发现和处理矛盾纠纷；二是完善制度，结合学校实际，建立健全了检查监督、责任追究、请示汇报、奖惩等管理制度，使矛盾纠纷排查调处工作走上了规范化、制度化的轨道；三是坚持“三个原则”，努力构建维稳防线。
学校综治工作总结8篇
学校综治工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的正确领导和全体师生的共同努力下，全面推进校园综治工作，有效确保了校园安全稳定。
现将本学期学校综治工作进行总结如下。
二、工作内容1. 安全制度建设本学期，我校进一步健全和完善安全管理制度，制定了一系列安全操作规程，确保了校园安全工作的有序开展。
同时，加强对安全工作的监督和检查，确保各项安全措施落到实处。
2. 校园安全教育我校高度重视校园安全教育，通过课堂教育、专题讲座、应急演练等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、网络安全等方面的教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
3. 校园周边环境整治本学期，我校积极配合相关部门，对校园周边环境进行了整治。
清理了周边垃圾，规范了交通秩序，有效改善了校园周边环境。
4. 心理健康教育和辅导我校重视学生的心理健康教育，开设了心理健康课程，配备了专业的心理辅导老师，为学生提供心理咨询服务。
同时，积极开展家长心理健康教育讲座，提高家长对孩子的心理关注度。
5. 校园欺凌防治我校加强了对校园欺凌的预防和治理工作，建立了反欺凌工作机制，对发现的欺凌事件及时处理，有效遏制了校园欺凌事件的发生。
三、工作成效1. 校园安全事故为零本学期，我校未发生任何重大安全事故，师生安全意识明显提高。
2. 周边环境明显改善通过整治，校园周边环境得到明显改善，交通秩序规范，无乱停乱放现象。
3. 心理健康教育工作受到好评我校心理健康教育和辅导工作得到了家长和社会的好评，学生的心理状况得到明显改善。
四、工作不足及改进措施1. 部分师生安全意识仍需加强虽然本学期师生安全意识有所提高，但部分师生的安全意识仍需加强。
下一步，我校将继续加强安全宣传教育，提高师生的安全意识。
2. 校园技术防范设施需进一步完善虽然我校已经建立了一定的技术防范设施，但随着科技的发展，现有设施已不能满足需求。
下一步，我校将加大投入，进一步完善校园技术防范设施。
五、结语本学期，我校在综治工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
学校综治工作总结6篇
学校综治工作总结6篇篇1一、引言过去一年，我们学校围绕建设安全、和谐校园的目标，积极开展综治工作，取得了一定的成效。
本报告旨在回顾和总结过去一年的综治工作，分析存在的问题，并提出今后的改进措施。
二、工作内容及成果1. 安全管理体系建设过去一年，我们制定了全面的安全管理体系，完善了安全制度，建立了安全工作责任制。
通过定期组织安全检查，加强校园安全隐患排查整改力度，有效预防和减少了安全事故的发生。
2. 校园安全防范工作（1）加强门禁管理，实行进出校园登记制度，严格管控校园出入人员。
（2）加强校园巡逻，确保校园安全无死角。
（3）加强与当地警方的联动，及时应对突发事件。
3. 法治宣传教育工作通过开设法治课程、组织法治讲座、开展模拟法庭等活动，加强学生的法治观念，提高学生的法律素养。
同时，加强对教师的法治培训，提高教师的法治素养，为培养学生的法治意识提供了良好的环境。
4. 心理健康教育工作开展心理健康教育活动，建立心理健康教育机制，加强对学生心理问题的关注和干预。
通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
5. 校园周边环境整治工作加强与周边社区的沟通协作，整治校园周边环境，减少了对学校的影响和干扰。
同时，加强对校园周边商铺的管理，确保校园周边环境的整洁和安全。
三、存在的问题和不足1. 安全管理体系还需进一步完善，部分安全制度执行不够严格。
2. 校园安全防范工作仍需加强，特别是夜间巡逻和监控设施的建设。
3. 法治宣传教育覆盖面不够广，部分师生对法律知识的了解不够深入。
4. 心理健康教育师资力量不足，无法满足学生的需求。
5. 校园周边环境整治工作仍需持续加强，与周边社区的沟通协作还需进一步改进。
四、改进措施和建议1. 完善安全管理体系，加强安全制度的执行力度，确保各项安全措施落到实处。
2. 加强校园安全防范工作，增加夜间巡逻频次，加强监控设施的建设和维护。
3. 扩大法治宣传教育覆盖面，开展多样化的法治教育活动，提高师生的法律素养。
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2020年学校综治工作总结(优选
版)
Summary of comprehensive management of schools in 2020
( 个人总结 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
2020年学校综治工作总结(优选版)
xxxx年度，我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。
此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。
学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。
行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了杨树民主中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。
因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好
做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育，促进自护。
学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。
充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点，抓实开展
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。
在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律
做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。
此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“寝室”，营造健康、文明的寝室环境。
在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。
对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。
我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。
二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。
同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。
四加强了班主任队伍建设和班集体建设。
班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。
重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。
此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。
各班召开了主题班会等活动。
几个老大难问题得到明显改善。
为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。
四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。
为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各
部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。
安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。
（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。
学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。
总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。
政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。
（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。
开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。
每月定期对学生的个人卫生进行检查
并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。
扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。
通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、和谐、洁净的氛围之中。
（三）开展突击检查，遏止学生的矛盾激化。
校团委和学生会能组织学生会干部、青少年维权岗人员开展突击检查，检查和收缴学生中的通讯工作和刀具利器，特别是对一些问题学生除了谈心活动外，更是小心防范，做到有备无患。
我校在综治工作中取得一定的成绩，这与上级部门的热心指导是分不开的，也是我校全校师生的共同努力的结果。
但以后的工作
中我们绝不会放松“安全教育”这根弦，我们会做到警钟长鸣，常抓不懈，争取为学生创设一个更好的学习生活环境而努力，为打造“杨树民主平安和谐学校”而努力！
（如有需要该处可填写单位名称）
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