小学四年级作文《奇妙的想法》400字(共7页PPT)
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我的奇思妙想小学四年级下册作文习作PPT课件
我还设计了调温鞋。我在鞋尖上安装三个按键，分别是红的、 白的和蓝的。夏天，只要按一下红色的键，鞋底就会吹出一阵凉风， 比穿凉鞋还凉快！
我还设计了飞行鞋。我在鞋后跟也安装了两个键：一个快速 键，一个慢速键。当你在过马路时，如果一辆汽车正向你飞奔过 来，眼看情况危急，这时你只要按一下快速键，飞行鞋就会让你 一下子升上天空。等汽车开走了，你只要按一下慢速键，你就会 慢慢地降落地面，很安全。飞行鞋够神吧？
习作
习作内容
我的奇思妙想
我的奇思妙想：写一个自己想发明的东西。
习作指导
1.认真细读要求，展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。 如你想发明什么？ 2.写作之前，可以先仿照书上的内容 。
3.写作时，注意语言连贯，叙述合理。 4.写完后，和同桌互相交换习作，相互说说是否写清楚。
你发明的东西可以是：
会飞的木屋
车鞋
会变大变
那天晚上，我做了一个梦。梦见三十年后，自己成了一位设计
大师，设计了各种各样奇妙的鞋，给人们带来了很多方便，为社会
做了不少贡献。
我首先设计的是音乐鞋，演员们穿上了我设计的音乐鞋，他们
一踩，鞋就发出了美妙的乐曲声。
咦，音乐伴奏是从哪里来的？没看见乐队，也没放碟片。啊！原来 是小演员们穿上了我设计的音乐鞋在为他们伴奏呢！你说有趣吗？
奇妙的想法优秀作文
奇妙的想法
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我要发明一个书包，这个书包的样子和普通的书包没什么两样，就是在书包的最前面有三个按钮，分别是红色、黄色和蓝色的。
只要你按红色的按钮，这个书包就会变小，变成一个像转笔刀一样的小包。
按黄色按钮时，书包就会变回原来的大小，是不是很神奇呢？
而且这个书包还有自动返沪系统呢，这个书包没有拉锁。
没错，这就是有这个蓝色按钮的原因。
每当你按这个蓝色按钮时，书包上就会出现一个“指纹按钮”你把你的手指放上去，只要指纹正确，书包就会自动打开了。
这个书包一共有三层，第一层是个小兜，可以放心小物品或小零件。
第二层可以放一些书、本、文具盒什么的。
第三层是这三层最大的，它可以放一些大的书或学习物品……
你们喜欢这个书包吗？我很喜欢。
希望以后我的发明可以成为现实，希望以后的中国更强大！。
四年级下册习作《我的奇思妙想》PPT人教部编版
如果有很多功能，可以按不同功能分段描述，在每一段开头写一个中心句，强调本段要介绍的功能是什么。
奇特
新奇
神奇
幻想
好词推荐，欢迎使用 你的奇思妙想是什么？跟同学交流一下吧！
（3）可以设置情景，想象你在使用自己发明的东西，引出下文。
（1）可以直接交代自己想发明的东西，概括地说出它的作用、特点。
左思右想 天马行空 奇思妙想 冥思苦想
ห้องสมุดไป่ตู้
审题指导
我的奇思妙想
这次作文是让你写发明出来的东西吗？ 这次作文的重点体现在题目中的哪个字上？ 这次作文要体现发明的作品的什么特点？
选材指导
你的奇思妙想是什么？跟同学交流一下吧！
会飞的木屋
自动调节温 度的房子
水上行走 的鞋子
我的奇 思妙想
多功能 的书桌
时光穿 梭机器
神奇的 隐身衣
构思指导
仿照课本上的示意图，想一想自己要写什么？
车子满天飞。
把自己的习作读给同桌听，请同桌说说你是否写清楚了。
先介绍外观后介绍功能。
鞋子可入水。 （2）可以由生活中的现象引出你想发明的东西，表明你想发明它的原因。
先介绍外观后介绍功能。 这次作文要体现发明的作品的什么特点？
药品味道好。
左思右想 天马行空 奇思妙想 冥思苦想
书包可变化。 匪夷所思 异想天开 不可思议 浮想联翩
写法指导
3 写作有提纲
要根据自己画出的图示，列出写作提纲。根据提纲写文章。
开头 我要写什么
略写
中间
样子
功能
详写
结尾 我的感想 略写
写法指导
3 开头有力量 一落笔就显出自己的与众不同。
（1）可以直接交代自己想发明的东西，概括地说 出它的作用、特点。
部编版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》PPT课件
写法点拨
“奇思妙想”就是奇妙的想法和思想。对 于某些事物凭空散发出的奇特的想法或看法， 其中不乏一些新创意，新思路。
明确要求
“奇思妙想”贵在于“奇妙”。它既不是对现有事物的简单描述， 也不是没有根据的想象，而是在现实生活的基础上，产生的新创意， 新思路。
选材奇
内容奇
功能新
语言新
我们应如何写清 楚自己的奇思妙想？
我的奇思妙想
明确要求
自读习作内容，想一想本次习作有哪些具体要求？
讲清自己想发明的物品名称；介绍清楚外形（包括形状、色彩、 大小等）；说清楚功能、用途。
能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它 是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。
明确要求
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想 发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！
我们应从哪些方 面去写呢？
明确要求
要写清楚自己的奇思妙想， 首先要搞清楚自己想发明什 么，选材时要抓住物品的 “神奇”之处来写。
可以从衣食住行方面来选 择！写清你想发明的物品名 称、外形（包括形状、色彩、 大小等）、特有功能、用途。
写外形，按顺序。
我们按什么顺序 写外形呢？
写法点拨
写外形时要按照一定的 顺序，可以从上到下、 从外到内、从整体到部 分写。
写法点拨
木屋下面有 四个轮子
木屋两侧 有机翼
样子
像一架没有头 和尾的飞机
会飞的木屋
环游世界
遨游太空
功能
自动报警
可以居住 自动除尘
写法点拨
你会怎样设计飞船的外形和功能呢？
有的
外
趣
飞功船Βιβλιοθήκη 能形颜色会随着自己的心情改 变
小学三年级作文《我的奇思妙想》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《我的奇思妙想》
狼狗 我一见乐坏了，连凶猛的大
都是水果做的。
我又大步向前走去，远远地看见
木桶 了一个大
。来到木桶边，只
见木桶里装着各种各样的水果。我狼
精光 吞虎咽的吃了个
，一旁的水
卫士 果侍卫将一枚“清洁
”光荣
徽章戴在我的胸前。
关键词：我一,乐坏了,凶猛,狼
狗,水果,大步,向前走,远远地,看见, 一个,木桶,来到,木桶,只见,木桶, 各种各样,水果,狼吞虎咽,精光,一 旁,水果,侍卫,一枚,清洁,卫士,光 荣,徽章,胸前。
小学三年级作文《我的奇思妙想》
水果 我恍然大悟，原来美味的
在
水果星球竟是垃圾。
突然，一道耀眼的强光射向
力量 我，一股无形的
牵引着我向
强光走去。正当我茫然不知所措时，
“叮铃铃”一阵闹铃声响起，
我睁开眼睛，原来这是一场梦。
关键词：恍然大悟,原来,美味,
水果,水果,星球,竟是,垃圾,突然, 一道,耀眼,强光,一股,无形,力量, 牵引,强光,正当,茫然,不知所措,一 阵,铃声响起,睁开眼睛,原来,一场。
小学三年级作文《我的奇思妙想》
我正好奇地东张西望，突然，一
狼狗 条凶猛的大
向我扑来，我急
忙躲开，跑到水果酒铺里喝了
果汁 七碗
酒，大摇大摆的走了出
来。我一下子跳到狼狗的背上，对着
它的头部就是一记流星拳，浓
香蕉 浓的
汁从它的头上流了下来。
关键词：好奇,东张西望,突然,
一条,凶猛,狼狗,急忙,躲开,水果, 酒铺,七碗,果汁,大摇大摆,出来,一 下子,狼狗,背上,对着,头部,就是, 一记,流星,浓浓的,香蕉,头上,下来。
部编版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》精美PPT课件
④充分展开想 象，描写折叠 式房屋的各种 神奇功能。
⑤联系现实， 揭示主题。
✍ 作文修改
评议要点：
1.是否发挥了丰富的想象； 2.是否突出了重点； 3.是否写清了要发明的东西的样子和功能； 4.有哪些优点可以借鉴。
修改重点：
1.改正错别字、错用标点； 2.改正读不通顺的语句； 3.看看哪些地方需要补充具体，哪些地方可以
3.介绍它的构造和用途？
上下、前后、内外各是什么；上天入海、野 外生存、优化教学、安全智能……
木屋下面有 四个轮子
木屋两侧有 机翼
样子
会飞的木屋
……
遨游太空
功能
自动除尘
……
习作例文
折叠式房屋
广播说，野外考察探险的科学家 和登山队员居住条件十分恶劣。我听 后，不禁萌发了一个新奇的想法：造 一座设备齐全、具有现代化装备的折 叠式房屋。①
②小花坛、林 荫小路、大理 石砌成，具体 写出太空小学 的建筑特点。
到后排。③上课铃响了，我等了好久，还 不见老师来。这时，一个声音响了：“同 学们，请把昨天晚上的作业交上来。”呵， 原来他们的“老师”是电动遥控机。同学 们一个个把作业交了上去。只见一位同学 把“作业”塞到“作业入口处”，电脑自 动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出 来。那位同学叹了口气，拿回退出的作业。 很明显，他的作业不合格。④
③太空小学的 星星电环梯想 象大胆。
④电脑自动遥控 机检查作业，写 得具体、有趣。
“老师”准备讲课了，只见黑板上打出 几个字：“请准备好微型录音机。”要录音 机干什么？“老师”开始讲课了，同学们把 讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一 种新的录音笔记法！⑤
下课了，马小飞又带我去参观“课间十 分钟儿童乐园”。他带我乘上“多功能弹跳 飞虫”，他告诉我，这种飞虫能在天上飞， 能在水中划，一跳能跳两米多，还能在空
部编版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》优秀PPT课件
（1）可以用简洁的语言总结你 想发明的东西的特点； （2）可以表达自己对想象的发 明物的期待之情及使愿望变成现 实的决心。
2021/9/24
范文点评
微缩型小屋
每当全家外宿时，我总觉得住得不舒适。我
想：如果能发明一个微缩型小屋，外出时将它随
身携带，那么就可以解决这个问题了。
我想发明的微缩型小屋是这样的：当你将微
2021/9/24
2050年的某天中午，我肚子饿坏了。我打开了电视 ，调到了一档美食节目，当画面中出现烤鸭时，我把 手伸进了电视屏幕，取出了烤鸭，津津有味地吃了起 来。为什么我能取出烤鸭呢？这可要归功于我发明的 这款神奇的电视了。
2021/9/24
主体部分按顺序介绍你要发明的 东西，详细介绍它的神奇功能，它是 如何操作使用的。
2021/9/24
未来的道路十分先进、安全，它是 由多条并列的空中隐形轨道组成的，只 要汽车设定好目的地就可以自动在对应 的轨道上行驶。轨道与轨道之间，用隔 音效果极好的环保型隐形玻璃隔开，这 样汽车在行驶过程中就不会受到其他轨 道上汽车的干扰。这种玻璃还可以发挥 显示屏的作用：显示路况、天气及违规 驾驶的信息。
部编版四年级语文下册习作 《我的奇思妙想》
2021/9/24
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想 发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？
会飞的木屋
水上行走鞋
时空穿梭机
会变大变小的书包
2021/9/24
习作内容
我的奇思妙想
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些 自己想象的神奇东西。
你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？ 把它写出来介绍给大家吧！ 可参考下面的提示，想想自己要写的内容。还能把 你想发明的东西画出来，帮助自己描述。
四年级语文作文我的奇妙思想400字
四年级语文作文我的奇妙思想400字会飞的木屋我的奇思妙想作文篇1我发明了一座会飞的小木屋，它可以让我们出行更方便，不用花钱买飞机、火车票，也不会再担心晕车了。
下面，我跟大家说说它的与众不同吧！小木屋一共四层，第一层是睡眠舱；第二层是客厅；第三层是厕所；第四层是阁楼，是木屋的控制室。
木屋旁边有一双巨大的翅膀，上面有四只脚助飞。
这样子，我们的生活就会很省时间了。
最厉害的是，木屋可以飞到太空。
如果你想去太空，房子的四个脚会喷火。
翅膀拍三下，脚一点火，像火箭一样第一时间内把你送入太空，只要穿上太空服就可以开门去太空游玩了！点一下控制室的红按钮，你还会发现屋顶上会有一根管子，上面还有一个圆圆的装置。
管子是可以吸入太空中残余的'物质，圆圆的装置是把残余的物质过滤为氧气，这样我们就可以在太空中获得氧气了。
看！我的发明是不是很有趣？你觉得呢？会飞的木屋我的奇思妙想作文篇2我发明了一栋会飞的木屋，这是不是很神奇呀！这栋木屋是棕色的，木屋下面有四个轮子，像两双圆溜溜的大眼睛，木屋两侧有一双翅膀，能像鸟儿一样自由自在的飞翔，木屋里面有各种各样的花朵，朵朵都造型独特，木屋中的空气也非常清新。
这栋木屋不仅外表美，而且功能也很多，如果家里很脏，你又不想打扫时，只要你按一下红色按钮，它就会自动打扫；如果你想吃饭时，只要按一下蓝色按钮，就会出现很多好吃的；如果你想出去玩，只要按一下黄色按钮，这栋木屋就会带你去海边看各种各样的贝壳和快活的鱼儿，还可以听到大海在欢快地歌唱着，如果有坏人出现也不用怕，因为我的神奇木屋会自动报警而且会追踪坏人的定位，直到他被警察抓捕呢！我的木屋是不是很神奇，很有趣呢？会飞的木屋我的奇思妙想作文篇3我想发明一座个会飞的木屋，这座木屋一共有两层，第一层是客厅、厨房和卫生间，第二层是卧室和启动机的地方。
在我的客厅里有一个神奇的沙发，我叫它变成什么，它就变成什么，可真是好玩呀！在我的厨房里面安上一个万能饮水机，它比我的沙发都要神奇呢！它会根据我的身体状况给我产生维生素水，给我补充能量，而且非常好喝。
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圾桶里的破鞋子，非常可怜！我
想还有许多的贫穷人民和这位老
奶奶一样，现在应该满足一下他
们的心愿了吧！
就在这一天内，全国大大小
小的商店街铺，全都免费
营业，让所有人都可以尽情
购物 的
，就在这一天内，每个人
商品 都可以拥有人民可以有
子盖，有崭新的衣服、裤子和鞋
关键词：破破烂烂,衣服,到处,
小学四年级作文《奇妙的想法》
经过冥思苦想，我决定在五月四
大家 日这一天设立一个免费节。 伙儿肯定会问我，你怎么想到社
设立这个节日的呢？其实，这并非我
头脑一时发热突发奇想，而是因
为—— 在一个大冬天里，飘着鹅毛大雪，
我出去散步，看见了一位老奶 奶，鼻子冻得通红，还流着鼻 涕。
关键词：经过,冥思苦想,决定,
小学四年级作文《奇妙的想法》
啊！我真希望免费节能快点来到 我们的身边！
关键词：希望,免费,节能,快点,
来到,我们,身边。
小学四年级作文《奇妙的想法》
能克服困难的人，可使困难化为良机。
再见
补丁,鞋子,一双,丢弃,垃圾桶,鞋子, 非常,可怜,还有,许多,贫穷,人民, 这位,老奶奶,一样,现在,应该,满足, 一下,他们,心愿,一天,全国,大大小 小,商店,街铺,全都,免费,营业,所 有人,可以,尽情,购物,一天,每个, 可以,拥有,自己,想要,商品,一天, 贫苦,人民,可以,被子,崭新,衣服。
400字
奇妙的想法
小学四年级作文
权利 “如果把节日的
交给你，
你会设立什么节日呢？”
老师的话音刚落，在我
脑海 的
当中随机即冒出一些千奇
冒 百怪的想法：五一劳动节，五二
险节，五三睡觉节……
关键词：如果,节日,权利,交给,
设立,什么,节日,老师,话音刚落,脑 海,当中,随机,冒出,一些,千奇百怪, 想法,五一劳动节,五二,冒险,睡觉。
五月,四日,一天,设立,一个,免费, 大家伙儿,肯定,怎么,想到,设立,这 个,节日,其实,并非,头脑,一时,发 热,突发奇想,而是,因为,一个,冬天, 鹅毛大雪,出去,散步,看见,一位,老 奶奶,鼻子,冻得,通红,鼻涕。
小学四年级作文《奇妙的想法》
衣服 破破烂烂的
上到处都是补丁，
手冻紫了。鞋子是一双丢弃在垃