掌声背后优秀作文500字
掌声的背后中考作文

掌声的背后中考作文在我们的生活中人人都需要掌声,掌声可以给人带来信心和勇气,也是对别人的一种赞扬。
掌声,就是给人的一份礼物。
让我们一起来看看关于掌声的背后中考作文,希望对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!掌声的背后中考作文1当我站在舞台上完成最后一个动作向观众鞠躬谢幕时,当台下响起了雷鸣般的掌声时,我的眼泪夺眶而出,这是一种怎样的荣誉呀!可是,又有谁知道我成功背后所付出的心血与汗水呢?在上小学二年级的时候,我肯求妈妈答应我去报舞蹈班。
刚进班的时候,就要接受压腿、劈叉等我无法承受的训练。
有很多小伙伴因为吃不了苦,一个个都走了。
老师把寄托和全部的心思都花在了我的身上,我只能忍住泪水坚持下来。
有一次,我早晨5点起来训练,因为时间紧迫没有吃早饭。
到舞台上排练的时候,精神不佳再加上饥饿的原因,一不小心摔倒在地上,扭到了脚,只能勉强站起来;做动作时更难受,如同一个机器人,老师见状,马上跑上来,大骂我一通:“你看看你!快要比赛了,还这样!”过一会儿,我还是那个样子,她又拿着药水给我擦拭。
用了好多办法,可仍不见起色,老师气得走过来:“我不管了,就算脚疼,你也得给我上台。
”我再也忍不住了,一瘸一拐地跑到角落嚎啕大哭起来,我当时真的想要放弃,我宁可前面的付出都白费,也不想受这种委屈。
在那个时候,我突然听到老师在打电话,好像是在买什么药。
突然间我明白了老师的用心良苦,跑过去跟老师道了歉,老师也给我抹上了药。
我咬牙坚持训练……擦干眼泪,我微笑着走下舞台,扑向老师的怀抱!鲜花,少不了汗水的灌溉,成功的背后,也少不了失败。
让我们继续在风雨中前进!掌声的背后中考作文2生活中,有一种很重要但又经常被我们忽略的声音--掌声,掌声代表赞扬于鞭策,掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。
激励我们前进。
记得第一次习作课,我紧张的手直冒冷汗,笔尖僵硬······开始写习作了,我竟然不知道写什么,贾老师似乎看透了我的心思,轻轻地坐到我身边,温柔的说:“怎么了?写不出来吗?”我不知所措地“嗯”了一声,笔尖在本子上颤抖。
小学作文掌声为话题500字优秀7篇

小学作文掌声为话题500字优秀7篇小学作文掌声为话题500字篇一“我们组赢啦,我们组赢了!”是谁在那大喊大叫呢?哦,原来是同学们在玩一场有趣的游戏,它的名字叫《掌声的魔力》。
一听这个有趣的名字,大家纷纷猜测起游戏的玩法,可谁都没有猜对。
老师告诉了我们游戏的规则:先在纸条上画一个红心,将它藏起来,让一位同学来找,而其他同学用掌声来引导他,掌声越响亮,说明离红星越近,掌声越轻,就离红星越远。
比赛开始了,老师将我们分成了两组,由我和李云东杰分别代表各自小组参加比赛。
先由李云东杰开始找,他走出教室后,我们就将纸条藏在了他自己的桌子上。
他来了,我们拍起了响亮的掌声。
他这找找,那找找,还是找不到。
最后,他冲向了自己的桌子,我们紧张得手都拍不起来了。
终于,他还是找到了那张画着红星的纸条,一分钟是他最后的成绩。
现在轮到我来找红星了,我也走出了教室,站在门口耐心等待。
等到同学们叫我名字的时候,我走了进去,飞快地跑到桌子边,看看桌子上并没有纸条,就再看看地上,可还是没有。
我开始紧张了起来:怎么办,走到哪里去找呢?就在这时,我一转身,同学们的相声越来越响。
“就在这边,方向没有错!”我一下子又来了信心,我往前走边细心地查找,终于我发现了躺在地上的纸条。
“找到了!找到了!”我开心极了。
最终,我的成绩是两分钟。
游戏结束了,虽然我们输掉了比赛,但是却收获了许多的快乐,欢声笑语不停地在教室里回荡!小学作文掌声为话题500字篇二幼儿园的生涯,每天都充满掌声。
因为那时的我,是一个乖巧,能歌善舞,多才多艺的女孩子。
所以,经常受到了外界老师的邀请,到各种场合去展示我的风采。
可自从幼儿园的毕业会后,我的生活失去了掌声。
毕业会那天,我生病了,高烧不止,可幼儿园的老师却让我一定要去做主持人,还要表演很多节目,最主要的是唱一首高音歌《太阳从那里升起来》。
无奈之下,我只好答应了。
可就因为唱那首歌,我的声音就全变了。
踏上一年级,我就成了一个不显眼的人物,在76颗璀璨的闪星中,我显得特别得渺校我丢失了往日闪烁的光芒,不再是老师心目中的红牌。
以掌声为话题的作文500字

以掌声为话题的作文500字【篇一:生活需要掌声】掌声, 使我鼓起信心;掌声, 使我告别自卑;掌声使我加速前进。
生活是色彩斑斓的, 尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞——此时, 需要掌声, 生活不能离开掌声。
我曾经看过这样一个故事:一阵掌声让她改变一生, 有个小女孩叫小英, 自从出了一次车祸, 她的双腿残废了, 拄上了双拐。
从此, 她很自卑, 每天都在教室的一个角落里待着, 不喜欢和同学们交往、游戏, 她十分孤独。
在每次上台演讲时她是最后一个, 这次也不例外。
当该她演讲时, 同学们把目光纷纷投向了她, 她的脸红了, 低着头一瘸一拐的走向了讲台, 同学们向她投来了赞许的目光。
他演讲了自己的亲身实际, 演讲了自己的不幸遭遇, 她流利的语言、不幸的遭遇, 勾起了同学们心酸的泪水。
当她演讲完时, 同学们给她鼓起了掌, 掌声持续了大约一分钟。
从此, 小英活泼了, 她和同学们融为一体了, 有时还走进学校的练舞房!掌声, 对一个身在自卑的人有多重要。
看了这个故事, 我学会了给别人鼓掌。
当别人遇到困难和挫折时, 为他鼓掌, 并鼓励她从困难中起来;当别人取得不好成绩时, 为他鼓掌, 并鼓励他刻苦学习下次取得好成绩;当别人找不到歧路而焦急时, 为他鼓掌, 并鼓励他要镇静认真寻找。
掌声使人对生活更加充满信心!双手举起来, 对在一起, 碰在一起发出声音, 多么简单的动作, 就可以改变命运。
所以我们要对一些需要掌声的人多做几次, 让他们对生活更具信心!【篇二:人生需要掌声】许多人时常感叹:知音难求。
何为知音, 知音难道不是人生中的鼓掌者?当年, 俞伯利轻奏《高山流水》时, 钟子期为之高声喝彩, 于是钟子期变成了俞老先生的知音。
高山流水不断, 流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
然而, 水已去, 人以亡, 弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了, 生命也就枯萎了。
人生, 就像开放在郊外的野花, 万紫千红, 芳香四溢。
掌声的作文550字(精选56篇)

掌声的作文550字掌声的作文550字(精选56篇)掌声的作文550字篇1生活是七色桥,有天真的梦想,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑,听听身边温存的话语。
今日就让我们走进我们的生活,去寻找属于生活的乐章。
记得那是一个晴空万里的日子里,阳光温柔的抚摸大地,身边的一切事物都显得懒洋洋的。
“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静,接完电话,妈妈连忙对我说:“玉兰广场那边的工作人员说你报什么,让你赶紧去比赛!”我惊讶道:“恩!我是报了一个舞蹈比赛,怎样这么快?我还没准备好!”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场,先去看看情景,一进里面,工作人员便问我叫什么名字,找到我的名字后,工作人员把我带到了指定位置。
来到后我惊呆了,在我面前的那些人早已穿好自我准备的演出服在门口焦急地等待,一看就明白是有备而来,我的自信心又消去了一大半,妈妈好像看出了我的细心思:“孩子,没事的,只要尽力就好,要对自我有信心!”妈妈话音刚落,工作人员就报到了我的名字,我心里暗暗地给自我加油鼓劲,充满自信的走上舞台,一支舞蹈完后,台下鼓起了经久不息,那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌,在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲……掌声是一个很有魔力的东西,它会带你聆听生命的完美乐章。
所以在我们的生活中,掌声是必不可少的!掌声的作文550字篇2有人说:“掌声是种肯定、是种鼓励,是种将人推向成功的原动力。
”一个简单的动作,一次清脆的声响,一个肯定的眼神,就能够鼓舞人心,让别人昂首的向前方迈进。
那一次的比赛,全世界屏息以待,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,浸湿了白色的战袍,这一刻,地球不再匆忙自转,流水不再急促赴流,动结的时间,静止的观众,令人窒息,当裁判宣判我们获胜后,欢动如雷的掌声划破了天空,就为了这一刻的荣耀,我们流再多的汗都值得。
当掌声响起的那一刻,我们的成败与否,都不是那么重要了,不论是输是赢,都该鼓掌,真心诚意的祝贺别人,肯定别人的成就,鼓励别人的辛劳,相信别人的本事,“君子无所争,必也射乎,揖让而升,下而饮,其争也君子。
以掌声为话题的优秀作文

以掌声为话题的优秀作文•相关推荐们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。
我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请(7)班的同学准备上台演讲,请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。
我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。
生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。
同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。
我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。
”我照着老师的话做,虽然比刚才好,但还是不够连贯。
突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。
台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。
以掌声为话题的优秀作文篇2“啪啪啪!”每当听到清脆的掌声,我的心里总会涌起一丝感动……那天,老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。
那段时间,我和小玉正因为一件小事闹矛盾,我决心要在比赛中超过她,让她看看我的威风!比赛那天,我们一前一后走进赛场,谁也没有理谁。
赛场上人山人海,主持人简单介绍了一下比赛规则后,比赛就开始了。
我看了一下表,离我演讲的时间还早,便靠在椅背上,想先听听别人的演讲,谁知,听着听着就睡着了。
“啊!我们的祖国……”一位大姐姐充满激情的演讲把我惊醒,我一看表,呀,快该我啦!顿时,我感觉脸上一团燥热,手心里有汗冒出来。
掌声背后初中优秀作文

掌声背后初中优秀作文范文一:掌声背后掌声是一种最简单而又最直接的肯定和鼓励,无论是在学校演讲比赛中,还是在社交场合中,都曾经深刻地体验到掌声背后的意义。
作为初中生,我们应该会更加理解掌声背后的含义,进而更加珍惜掌声的来源。
掌声的来源,一定是我们所付出的努力和所取得的成绩。
无论是一次考试的高分,还是一篇作文获得好成绩,亦或是班级里最优秀的团队项目,都是能够得到其他人肯定和赞赏的原因。
而这种肯定和赞赏不只是口头上的称赞,更是直接在场上呈现出来的“掌声”形式。
掌声背后蕴含的是人们对我们所付出的努力和付出的成果的认可和赞赏。
这种认可和赞赏,不仅可以让自己更加自信和有动力,也可以激励其他人向我们学习和追赶。
同时,这种认可和赞赏,也是人际交往中的一种关键能力,学生应该从小开始培养和学习。
掌声背后,也有可能是一种简单的礼貌和客套。
毕竟,在很多场合中,即使没人觉得你有什么表现,也要礼貌的为你的表达和演讲鼓掌。
但是,这样的礼貌和客套也指向了一个社会规范:礼貌和尊重永远都是必须遵守的。
总的来说,“掌声背后”不同的含义和来源,更加引导我们要理解和分辨现实中不同的情况。
我们应该时刻珍惜肯定和赞赏,同时也要学会为他人加油鼓劲。
这些都是初中生更加成熟和优秀的重要标志。
范文二:致感谢掌声当比赛的敲击声响起的时候,整个场馆顿时变得嘈杂起来,人们的情绪也在瞬间活跃了不少。
而当比赛结束,当选手的表现获得场下观众的掌声时,那份感动和心跳的快感怎么形容也不为过。
感谢掌声,可能是初中生必须要学会的一个重要能力。
首先,感谢掌声可以帮我们了解自己的优点和缺点。
有时候,即使我们自以为很出色,但是得不到观众起立鼓掌的肯定,我们也不能说明自己足够好;有时候,即便我们成绩很平凡,但是能够获得观众的掌声,我们也能够正确了解与肯定自己的过程和成果。
其次,感谢掌声也是学会感恩的重要一环。
我们从未一个人独立成才,家人、老师、同学都为我们的成长和发展付出了去很多的时间和精力。
掌声背后作文

掌声背后作文《掌声背后》篇一在这个世界上,掌声似乎总是与荣耀、成功相伴。
当舞台上的演员深深鞠躬,台下响起如雷的掌声;当运动员冲过终点线,四周爆发出热烈的欢呼与掌声。
可是,又有多少人真正去想过,那掌声背后藏着些什么呢?我自己就有这么一段经历。
记得那是学校的文艺汇演,我被选中参加一个舞蹈表演。
一开始,我就像打了鸡血似的,觉得自己肯定能在舞台上大放异彩。
我每天都刻苦练习,像个旋转的小陀螺一样,从早到晚都在舞蹈室里折腾。
那时候的我,满脑子都是舞台上的灯光、观众的欢呼,仿佛自己已经站在了成功的巅峰。
然而,现实就像一盆冷水,无情地浇灭了我的幻想。
随着排练的深入,我发现自己的动作总是比别人慢半拍,协调性也差得要命。
我就像一只丑小鸭,混在一群白天鹅中间,显得格格不入。
每次看到其他小伙伴们优美的舞姿,我心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味儿。
我开始想放弃了,心想:“我这是何苦呢?干嘛要在这儿丢人现眼呢?”可是,我又不甘心。
毕竟已经付出了那么多的时间和精力,就像种了一棵果树,还没等到结果就想拔掉,多可惜啊。
于是,我咬咬牙,决定继续坚持。
那段时间,我每天对着镜子练习,一个动作一个动作地抠。
有时候,一个简单的旋转动作我都要重复几十遍,转得我头晕目眩,感觉自己像个傻乎乎的不倒翁。
晚上躺在床上,我的腿像灌了铅一样沉重,浑身酸痛,感觉自己都快散架了。
终于,到了表演的那一天。
站在舞台幕后,我紧张得手心直冒汗,心脏就像敲鼓一样“咚咚”直跳。
我偷偷地往台下看了一眼,黑压压的一片观众,我的腿都有点儿发软了。
这时候,我心里直犯嘀咕:“我会不会在台上出丑啊?要是跳砸了,那可就丢人丢到家了。
”可是,当音乐响起的那一刻,我就像被施了魔法一样,突然变得镇定自若。
我尽情地舞动着,把之前练习的所有动作都完美地展现了出来。
表演结束后,台下响起了雷鸣般的掌声。
那一刻,我感觉自己就像一颗闪闪发光的星星。
但是,在这掌声背后,只有我自己知道付出了多少汗水和泪水。
关于掌声背后初中作文范文精选5篇

关于掌声背后初中作文范文精选5篇每个人都期盼成功,但很多人往往半途而废。
只有坚持不懈,踏踏实实付出相应地汗水和泪水,才能取得成功,掌声的背后更需要持之以恒地努力。
下面是为大家收集整理的掌声的背后作文5篇,欢迎大家阅读。
掌声的背后作文一在人生的路上,每个人都有过成功,但更多的人拥有失败。
有谁可以说自己从来没有失败过就经常成功?如果有的话那就不是人了吧!人只有经理更多的失败,才会长大,才会醒悟才会从中得到成功的启示。
没有人说自己一被生下来就向来十分幸运,从来就没有过挫折。
我,也不例外。
小的时候,我就经常站在楼上,看着邻居家的孩子比赛骑车。
我也非常想假如他们,可是,虽然我家里有一辆儿童自行车,但我只会骑四轮的,现在变成俩轮的我就不平衡了。
爸爸就经常鼓励我,可是我胆怯了,始终不肯。
终于,在那天午后,看了大小几十次比赛的我终于按捺不住,推着自己的两轮自行车就下了楼。
我在一块没人的地方停住了脚步,开始练习。
一开始练还不错,骑了近8米远才摔了下来我从来不相信自己不会成功。
就这样摔了在摔,知道第8次摔到后,我的自信心严重的受到了打击。
我瘫在了地上,没有力气再爬起来了。
就在这时,我突然想起来爸爸平时对我说的话:“从哪里跌倒,就从哪里勇敢的站起来,胜利就永远在你手中。
”我又一次勇敢的站起来,这一次,我不会再当懦夫了。
我努力的坐上车,费力的骑了起来,我终于成功了!后来在比赛中,我的表现还不错呢。
“失败乃成功之母。
”只要你努力了,尽管失败多次,但只要充满信心,成功是不会离我们太远的!”掌声的背后作文二许多人都渴望能够成功,但更多时候结果是失败。
大家都看到了成功所带来的荣耀,但是在成功背后洒下的泪珠和血汗,有多少人知道?上学期的期末考试,我数学成绩100分,语文成绩96分,是全级段的第二名。
许多人都十分羡慕,有人甚至开玩笑要和我交换卷子。
但是在荣耀背后,我付出的辛苦与努力,是他们不知道的。
快上课老师还没过来时,同学们大都在谈笑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
掌声背后优秀作文500字
篇一:掌声背后
之后,小胡总会这样。
她总会在考卷发下后的第一个课间蹦跳着跑到那个
最高分的同学那儿,用她似乎带着点讽刺的笑容“给予”那个同学掌声。
开始我没有留心,我只是单纯地认为:那只不过是同学与同学之间的鼓励
而已。
但后来,我发现:我认为的事实并不是我想的那么简单。
我注意到她的分数与最高分的差距。
对,她“给予”的掌声并不是鼓励,
而是嫉妒。
后来,在那个高分同学的背后,小胡经常说那个同学的坏话,她经常拉着
脸轻轻地说:“她得高分的'背后肯定什么秘密。
”她嫉妒别人拥有最高分的荣誉。
我终于明白“羡慕、嫉妒、恨”是什么意思了。
而小胡嫉妒过后并不是加强学习,也没有努力,她嫉妒后是一片空白。
我
开始有些厌烦她了。
她为什么要嫉妒别人,要这样对待别人?也许不应该这样。
我知道,她鼓掌的背后是那种令人讨厌的嫉妒。
慢慢地,班里有些经常得高分
的同学也开始讨厌她,更讨厌她的做法。
如今,小胡还是这样,在考试试卷下发后去找得最高分的那个同学,带着
一点讽刺的笑容,送上那充满嫉妒的掌声,但我们不再理会。
篇二:掌声背后
在富丽堂皇的管弦乐前奏中,钢琴自信的旋律划破了舞台上的宁静,贝多
芬第四号钢琴协奏曲,一开始就以优美的旋律抓住听众的耳朵,这首曲子在观
众的见证下获得了它应有的评价,也得到了如雷的掌声。
这首曲子表面上风平浪静,但音符底下却波涛汹涌,有着说不出的艰难,
贝多芬在写这首曲子时饱受逐渐丧失听力的折磨,他有着无法说出的痛苦,想
要藉由音乐抒发情感却又力不从心,他最喜欢的音乐正逐渐从他的世界消失,
当他的作品得到大家的掌声时,又有谁想到一个三十岁才华洋溢的作曲家,是
如何面对无声的寂寞,是如何克服内心的痛苦与恐惧,掌声背后,为了掩饰自
己的耳疾,他选择独自面对消逝的声音。
帕格尼尼第一号小提琴协奏曲,在当时被称为“不可能的演奏”,没有人
能认同的曲子,经过近代小提琴家的诠释,终于重新绽放光芒在属于曲子的舞
台上。
被视为魔鬼的帕格尼尼,各地观众对他感到反感,却又佩服得五体投地,他苍白的脸庞、削瘦的身形、突出的鹰勾鼻,和怪异的演奏姿势,让当时的人
们说他勾结恶魔,用灵魂和魔鬼交换技巧,才能换得一身绝技和出神入化的演奏。
帕格尼尼得到了轰动音乐界的掌声,却无法得到别人的认同,甚至在他离
世时,竟然没有人愿意为他的入土祝福。
掌声是成功时的那道光,但在光后面的阴影常不为人所知,所以绝对不要吝于付出掌声,因为在掌声背后隐藏了多少煎熬、多少折磨都不是我们能想象的。