“奋斗青春出彩路_践行核心价值观”主题演讲比赛活动总结
践行社会主义核心价值观主题演讲活动总结
池北一中2015年
“践行社会主义核心价值观”演讲比赛活动总结
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入青少年的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中。
我校团委联合政教处于2015年12月17日在五楼大会议室举办了以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛活动。
此活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容，坚持立德树人基本导向，以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心, 以“三爱三节”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国；节粮、节水、节电）为载体。
通过开展社会主义核心价值观演讲比赛活动，围绕“社会主义核心价值观，引领我成长”的主题，增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性，强化责任担当意识，提升综合素质和文明素养，促进学生的成长成才。
同时在一定程度上增强了学生的道德修养、培育了学生的高尚情操，弘扬了中华民族优良传统，培育了昂扬向上的中华民族精神，展现了我校青少年对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辩，启迪和引导了青少年将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
2024年青春演讲比赛活动总结（2篇）
2024年青春演讲比赛活动总结____年青春演讲比赛活动总结尊敬的领导、评委、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！我是本次青春演讲比赛的活动总结者。
首先，我要向参与本次比赛的所有同学表示热烈的祝贺和衷心的感谢！在这个青春激昂的时刻，你们代表了我们学校最优秀的一批青年，你们的演讲精彩纷呈，充分展示了你们的才华和魅力。
本次青春演讲比赛于____年5月2日在我们学校礼堂举行，共有来自全校各班的60名同学参与其中。
为了确保比赛的公正、公平，我们邀请了6位资深教师和2位社会领导作为评委，他们从演讲内容、演讲技巧、语言表达等多个方面进行了综合评判和打分。
本次比赛的主题是“我的青春、我的梦想”。
选定这一主题是希望同学们通过演讲，展示自己对于青春的理解，追求个人梦想的勇气和决心。
同学们积极响应，以自己的青春故事、个人经历、理想追求等不同角度，展示了自己对于青春和梦想的思考。
在本次比赛中，同学们的演讲内容涉及广泛，有的以个人成长的经历为例，有的以社会问题为切入点，有的以抒发情感的方式进行表达。
演讲内容丰富多样，既有励志的故事，也有对未来的展望，更有对青春梦想的热切追求。
无论是从内容深度还是观点新颖度上看，本次比赛都取得了非常好的效果。
在演讲技巧方面，同学们在用语、语速、语调、手势等方面都做了精心的准备和练习。
向评委和观众传递出浓厚的情感和热情，让人印象深刻。
特别值得一提的是，同学们融入了现代科技元素，通过搭配PPT、视频等多媒体形式，使表达更加生动有趣。
综合评分结果显示，各位参赛同学在表现上都有亮点和创新，他们的演讲技巧和表达能力都得到了评委的高度赞赏。
同时，评委也提出了一些建议和意见，鼓励同学们更加注重细节、提升逻辑思维，以及更加深入地探索主题内容。
通过本次比赛，我们深深感受到了青春的力量和梦想的力量。
同学们的演讲不仅仅展示了个人梦想的追求，更展示了青年一代的责任担当和社会关怀。
你们的演讲不仅仅是一次表达，更是一次深入思考和成长的过程。
最新-践行社会主义核心价值观活动总结4篇 精品
践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。
同学们对社会主义核心价值观有了一定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。
党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。
要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。
把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。
这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。
青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》学生演讲比赛活动总结
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》
学生演讲比赛活动总结
为了教育学校学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习，今天我校顺利举行了《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》演讲比赛。
此次演讲比赛共有36位选手参加。
比赛选手进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，36位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的深厚内涵。
学校评委老师在活动中以公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。
通过这次比赛，使同学们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。
最新-践行社会主义核心价值观活动总结范文4篇 精品
践行社会主义核心价值观活动总结范文4篇年11月，中共十八大报告明确提出三个倡导，即在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观的最新概括。
根据上级精神，结合我校的实际情况，我们自年2月以来围绕了这24个的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下1年开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量——文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言；2随着3月5日学雷锋日的到来，围绕文明，我校组织了学雷锋，做文明小使者的系列活动，组织大家起草了文明倡议书，并在国旗下讲话时向全体师生做了文明倡议，并借此以小手拉大手的方式，示范辐射到每个家庭，甚至社会；我们从班级层面开展了文明礼仪伴我行的主题班会，对身边的不文明现象进行了纠正，树立了文明的新风尚；我们还出了一期携手文明，做一个有道德的人主题板报，并进行了文明礼仪主题征文和摄影作品的征集。
我们还将一批校优秀的作品推荐到了市里。
此外，在上个学期末，我们还评出了各班的文明小使者，每个班都涌现出了践行文明的先进个人。
3围绕爱国这一核心词语，我们从爱家乡出发，根据学校发展的实际情况，我们抓住地理上的优势，探寻曲圣——魏良辅，对南郊的文化资源的进行了发掘，并提炼了以勤研，合作，创新为主题词的良辅精神，通过招募和培训良辅讲解员，讲良辅故事以弘扬良辅精神，并希望以此为开端，发展到讲良辅学子故事来发展良辅精神。
4在5-6月份，我校迎来了又一次的快乐成长节活动，初一年级的同学以儿童节为主题，各班举行了主题班会，告别了金色童年，迎接美好青春。
初二、初三年级的同学中涌现了一批新团员，他们以自己的行动来践行爱国、敬业、诚信、友善这些主题词。
5随着教师节的到来，我们组织广大同学制作教师节电子小报，向我们爱岗敬业的老师们，送上一份祝福，表达一份感恩。
2024年核心价值观教育实践活动总结
2024年核心价值观教育实践活动总结2024年，我们学校开展了一系列核心价值观教育实践活动，通过多样化的形式和丰富的内容，培养了学生正确的价值观念，提高了他们的道德水平和社会责任感。
经过一年的努力，活动取得了显著的成效。
首先，我们组织了以赛事为主的活动。
通过举办诗歌朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动，激发了学生对核心价值观的兴趣和理解。
比赛内容紧密围绕核心价值观展开，学生通过自己的参与和表现，深入理解核心价值观。
同时，通过竞争的形式，鼓励学生不断提升自己，培养了他们的自信心和竞争意识。
其次，我们还开展了以实践为主的活动。
学生参观了社区福利院、养老院、孤儿院等地，感受到了社会中需要帮助的弱势群体的困境和需要。
通过亲身实践，学生们对于核心价值观中的“仁爱”、“友善”等概念有了更加深刻的理解和体验。
同时，我们还组织了环保活动，学生们亲手种植了树苗和花草，并学习了垃圾分类、环境保护等知识，培养了他们的环保意识。
此外，我们还邀请了各领域的专家学者来校为学生进行讲座和培训，帮助学生理解和掌握核心价值观的内涵。
专家学者围绕核心价值观的实践方法、理论研究等方面进行授课，激发了学生的求知欲望和学习兴趣。
学生们通过与专家学者的互动交流，不仅加深了对核心价值观的认识，也对自己的未来有了更加明确的规划和目标。
此外，我们还注重将核心价值观教育渗透到日常教育教学中。
教师们在课堂教学中引导学生学习和实践核心价值观，设计了一系列与核心价值观相关的教学活动。
教师还通过班会、家长会等渠道与学生和家长交流，加强家校合作，共同培养学生正确的价值观念和道德品质。
在整个活动过程中，我们注重了活动的可持续发展。
我们成立了核心价值观教育实践小组，负责活动的策划、组织和评估。
小组成员具有跨学科的背景，能够从不同角度思考和解决问题。
同时，我们还邀请了社会各界的人士作为活动的顾问，为我们提供专业的指导和建议。
通过建立规范的管理机制和良好的合作机制，确保了活动的顺利进行和效果的持久。
青春演讲比赛活动总结（2篇）
青春演讲比赛活动总结一、活动背景：为了给信息工程系全体同学提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
信息工程系团总支/学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题：激扬青春放飞梦想三、活动目的：为全系同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容：(一)比赛时间：____年____月____日(星期四)下午3：10(二)比赛地点：2A302(三)比赛形式：每位选手的参赛时间总计____分钟以下。
(抽签题目由宣传部负责)六、活动准备：1)参赛选手要求：①____学院信息工程系全体成员②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：①____月____日前通知各班班主任老师、导员组织本专业人员准备。
(秘书部和团总支副书记负责)②____月____日中午12：00报名截止。
③____月____日信息工程系学生会各部门到2A302准备，3：10正式开始。
3)赛前宣传：____月____号~____月____号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责)七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
具体流程：①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导)②主持人介绍比赛的规则、评分细则。
(参考附录)③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
青春演讲比赛活动总结
青春演讲比赛活动总结时光如梭，转眼间，我们本学期的青春演讲比赛活动已经圆满结束了。
在这次活动中，同学们展示了自己的演讲才华，让我们深受启发和感动。
以下是对本次活动的总结。
首先，本次青春演讲比赛活动吸引了大量同学积极参与。
我们通知了全校学生参加比赛，鼓励他们发挥个人的才能和创造力。
我们的目标是激发同学们对演讲的兴趣，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。
在比赛报名时，我们收到了超过100名同学的报名表，他们来自不同班级和年级。
这样的参与度让我们感到非常高兴和鼓舞。
其次，在整个活动过程中，同学们的表现非常出色。
第一轮比赛，同学们根据自己选定的主题进行了初步的自我介绍。
虽然这只是一个简短的环节，但同学们的口才和表达能力已经给评委和观众留下了深刻的印象。
在第二轮比赛中，同学们进行了主题演讲。
他们用深入浅出的语言、真挚的情感和充实的事实，对自己所关心的社会问题进行了深入的分析和思考。
每个演讲都充满了激情和思想的火花，让我们感到十分骄傲和自豪。
另外，本次活动还得到了广大师生的积极参与和支持。
老师们为同学们提供了很多宝贵的指导意见，并且鼓励他们勇敢地分享自己的故事和想法。
同时，我们也请来了一些外校的专家和演讲家作为评委，他们的专业评审和中肯建议对同学们的成长有着重要的影响。
感谢所有参与这次活动的老师和评委，你们的辛勤付出让这次活动更加精彩。
最后，本次青春演讲比赛活动不仅是一次展示个人才华的机会，更是一次学习和提高的过程。
通过与其他同学的交流和碰撞，同学们不断改进自己的演讲技巧和表达能力。
他们在活动中学会了如何组织思路、精心选择语言和倾听他人的观点。
这些技能和经验将会对他们今后的学习和工作起到积极的促进作用。
综上所述，本次青春演讲比赛活动是一次成功的尝试。
通过这个平台，同学们展示了自己的才华和能力，同时也得到了老师和专家的指导和鼓励。
我们相信，同学们在这个过程中收获的不仅仅是荣誉和赞誉，更重要的是成长和进步。
希望将来能有更多类似的活动，为同学们提供更多展示和交流的机会，提高他们的综合素质和声音。
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“奋斗青春出彩路践行核心价值观”
主题演讲比赛
活
动
总
结
为深入贯彻落实科学发展观，引导广大大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入大学生的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中，特举办主题为“奋斗青春出彩路践行核心价值观”演讲比赛，总结如下：一、活动主题
奋斗青春出彩路践行核心价值观
二、活动时间和地点
1、活动时间：（2014-11-9——2014-12-1。
）
（一）、宣传时间：2014-11-9——2014-11-16。
（二）、初赛时间：2014-11-17——2014-11-23。
（三）、决赛时间：2014-12-1。
2、活动地点：
艺术楼329教室
三、活动内容及要求
（一）、演讲内容须紧贴“奋斗青春出彩路践行核心价值观”主题，贴近我们大学生的学习和生活，围绕社会主义核心价值观。
内容积极向上，具有时代气息，青春励志，充满青春正能量，体现当代大学生风采。
（二）参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者须具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品须切合主题，内容积极向上，具有时代气息，
体现当代大学生风采。
4、演讲时间为3--5分钟，演讲人员须写演讲稿。
5、演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备，并于赛前交至学术部工作人员处。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分
钟不到者视为弃权。
（三）评分标准：
成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分，去掉一个最低分。
最后的平均分是选手的最终得分
四、活动意义
这次演讲比赛不仅锻炼了选手们的能力，展示了他们的才华，使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
同学们也懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观
总结人：郗智卿。