高三教学工作总结发言稿
高三总结发言稿(3篇)
高三总结发言稿(3篇)高三总结发言稿(一)高考已经结束，三年的教学任务特别是高三总复习已告一段落。
看了今年的高考语文试题，感觉试题比较平稳，在平稳中也有一些变化，但这些变化所涉及的题型在复习和考试中都已出现。
可以说，在复习中没有什么遗憾，但根据我们的学生的习惯和真实能力以及对语文课的投入与付出，成绩依然让人担忧。
在复习中，我围绕考纲，认真研读考试说明，强化课本在复习中的作用，结合历年的高考试题和模拟试题，将试题的考点和课本的知识点结合起来（让学生明白语文课本是有用的，上语文课更是有必要的，改变“语文课学不学都一样”的观念），以巩固语文知识提升答题能力为目标展开复习，还是有一定的效果的。
比如今年语文试卷中文言文阅读文言实词的考查中，考查了“录”字，这个字在文言文里很常见，但学生总是记不住。
我一遇到这个字，总是会引用《孔雀东南飞》中的一句“君既若见录”和现代汉语当中的一个词语“记录”，再根据文言文以单音节词为主，现代汉语一双音节词为主的规律，进行分解。
只要是上课稍微用心的学生，在这方面的能力是完全可以提高的。
我带了三轮高三，到第三轮我才觉得自己对高中语文教学和高考有点眉目。
有时静下心来想想，每一个学科都是有规律的，语文也是如此，并非是“学不学都一样，不学的比学的考得高”。
如果我们在教学和复习中能够总结这些规律，我想我们的目标会更明确一些的，效果会更明显一些的。
比如在阅读的考察中，类型是固定的，命题的思路是相似的。
现代文人人都能够看懂，不存在明白不明白内容的问题，因此我在复习中注重审题，明确答题方向，归纳总结答题的规律，力求答案准确全面。
文言文在内容上学生理解起来有一定的难度，文言词语和现代汉语有相当大的差距，因此疏通文意是关键。
但是，文言文考查的是人物传记，而且出自正史。
我们都知道，正史大多为那些达官显贵，文人墨客作的传。
高考命题人在选择人物时，往往选择那些正直清高的人，不外乎就是按照时间顺序讲述宦海沉浮，表达忠孝耿直、清廉爱民的精神品格。
高三工作总结发言稿7篇
高三工作总结发言稿7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同回顾和总结高三一年的工作。
首先，请允许我代表全体高三教师，向学校领导和各位同事表达最诚挚的感谢。
是你们的关心和支持，让我们能够无后顾之忧地投入到工作中，为学生的未来拼搏努力。
高三一年，是充满挑战与收获的一年。
我们的工作，既是为了学生的未来，更是为了社会的进步和国家的繁荣。
在这个过程中，我们不仅承担着巨大的责任，也享受着无尽的乐趣。
一、教育教学工作在教学方面，我们严格按照学校的要求和标准，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
通过系统的教学和针对性的辅导，我们在知识传授和能力培养上取得了显著的成绩。
同时，我们还注重学生的综合素质提升，通过组织各类活动，培养学生的团队协作能力和创新精神。
二、德育工作在德育方面，我们始终坚持“以人为本”的教育理念，关注学生的身心健康和个人成长。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、心理健康讲座等，我们帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还积极与家长沟通，共同关心孩子的成长，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
三、特色创新工作在特色创新方面，我们根据学生的兴趣和特长，开展了多样化的特色课程和课外活动。
这些课程和活动不仅丰富了学生的课余生活，还为他们的未来发展提供了更多的可能性。
例如，我们组织了学术科技节、文艺汇演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
四、成绩与收获经过一年的努力，我们在教育教学、德育工作和特色创新等方面都取得了丰硕的成果。
学生的综合素质得到了全面提升，多次在各类竞赛和活动中获奖。
同时，我们也获得了家长和社会的高度评价，为学校的声誉和形象做出了积极贡献。
五、反思与展望然而，我们也意识到在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在个别学生的教育上，我们还需更加耐心和细致；在特色创新方面，我们还应更加注重学生的个体差异和需求。
因此，在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善自己的教学方法和手段，为学生的未来发展贡献更多的智慧和力量。
高三工作会总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高三工作会，旨在总结过去一年的工作，分析当前形势，明确新学期的工作目标和任务。
在此，我代表全体高三教师，向长期以来关心和支持高三工作的校领导、各位老师、同学们表示衷心的感谢！下面，我就高三工作做如下总结发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们高三全体师生团结一心、攻坚克难的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕高考这个中心，认真落实学校各项工作部署，取得了显著的成绩。
1. 教学方面（1）教师队伍建设方面：我们加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
通过开展师德师风专题教育、业务培训等活动，使教师队伍在教育教学水平上有了明显提升。
（2）教学研究方面：我们积极开展教学研究，探索高效教学方法。
通过集体备课、课题研究等形式，提高课堂教学质量。
（3）学生辅导方面：我们关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同层次的学生，制定个性化辅导方案，提高学生的学习成绩。
2. 班级管理方面（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
（2）严格班级纪律，确保学生安全。
加强家校沟通，形成教育合力。
（3）关注学生心理健康，做好心理疏导工作。
及时发现和解决学生心理问题，确保学生健康成长。
3. 家校合作方面（1）加强家校沟通，形成教育合力。
定期召开家长会，向家长汇报学生情况，共同探讨教育方法。
（2）邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
通过家长志愿者等形式，让家长更好地了解学校工作。
二、分析形势，明确任务当前，高考改革不断深入，竞争日益激烈。
面对新形势，我们要清醒地认识到以下几方面：1. 教育政策的变化：新高考改革对教学提出了更高的要求，我们需要不断调整教学策略，适应改革。
2. 学生个体差异的加大：学生之间的学习能力和兴趣爱好差异越来越大，我们需要因材施教，关注每一个学生。
3. 家长对教育的重视：家长对教育的关注度越来越高，我们需要加强与家长的沟通，形成教育合力。
高三总结会教师发言稿（通用5篇）
高三总结会教师发言稿（通用5篇）高三总结会教师发言稿（通用5篇）在生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编整理的高三总结会教师发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三总结会教师发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先请允许我代表孟坝中学全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！各级领导的关怀和慰问，使我们深受感动和鼓舞。
同时，我们感觉到我们责任重大、担子沉重、任务艰巨、形势紧迫。
717名学生，背后是717个家庭。
每个孩子对我们来说，也许是六十分之一、七十分之一，但对每个家庭来说，他们是整个家庭甚至整个家族的全部希望。
高三是他们人生命运的分水岭，而决定一个孩子命运的也许就是我们教师的教学态度、教学行为。
将他们送进理想的大学是我们的责任和使命。
一个学校没有教育质量就没有生命力，高三毕业班是每一所高中学校质量的窗口。
对我们高三教师来说，“人在高三，身不由己”我们没有退路，只许成功，不许失败。
我们肩上的担子很沉重。
我们学校始终把质量强校作为立校之本，优良的教风学风为我们打造了一次次的辉煌。
20xx年高考本科进线304人的优异成绩是矗立在我们高三教师面前的一座巍峨的高峰。
20xx年稳中有升的目标使我们深感任务艰巨。
从现在算起，距离20xx年的高考仅剩区区四个半月时间。
而我们的学生基础差、底子薄，和兄弟学校相比还有很大差距。
我们面临的形势严峻而紧迫。
尽管我们的工作存在着诸多困难，但，我们全体高三教师将在上级部门和学校的领导下继承和发扬我校教师敬业乐教的优良传统，增强信心，攻坚克难，以更加科学的方法、更加阳光的心态、更加饱满的激情，积极备战高考，不断创新，奋力拼博，突出重围，再创佳绩，咬定青山不放松，历经艰辛不言败，凭着我们的勇气和拼搏精神，以信心和实力为我校717名高考学子负责，为我校的荣誉地位奉献，为我们镇原的教育事业增光添彩。
高三工作总结发言稿6篇
高三工作总结发言稿6篇第1篇示例：各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校高三部的XXX，很荣幸能够在这里向大家分享我对高三工作的总结和发言。
我想表达对所有老师的感激之情。
在过去的一年里，老师们倾注了无数的心血，为我们的高三学习生活提供了坚实的支持和帮助。
无论是积极的鼓励、悉心的指导还是严格的要求，都让我们受益匪浅。
在这里，我代表全体同学向老师们表示最诚挚的谢意！回顾过去的一年，我们高三的学习生活可以用“艰辛”来形容。
备战高考的压力、严谨的学习计划、繁重的作业量，一切都让我们感到紧张和焦虑。
正是在这种压力之下，我们不断奋发向上，不断克服困难，不断提高自己。
通过努力学习，我们的知识面得到了拓宽，学习能力得到了进一步的提高。
在这个过程中，我们也懂得了如何正确理解和对待压力，学会了面对挑战和困难时不言放弃，百折不挠。
这样的学习态度和品质，将成为我们未来的人生财富。
除了学习，我们高三学生还要注重多方面的素养培养。
在老师和家长的关心指导下，我们积极参加各类社会实践活动，拓宽自己的视野，增长见识。
我们也注重体育锻炼和艺术修养，保证了自己身心健康的状态。
这样的全面发展，使我们在高三这一年里不断收获成长和进步。
我们班级还积极开展各种文体活动和志愿者服务，从而培养了大家的团队合作精神和服务意识。
我们不仅学会了如何与人相处，如何团结协作，更懂得了如何回报社会。
这一切都离不开老师们的悉心指导和班主任的周密安排。
在高三这一年里，我们也做了许多错误的决定，有很多不成熟的举动。
但我们一直在克服困难，不懈追求进步。
在这个特殊的时期里，我们不只是在学校学习，在在学习上积极探索，读书，思考，筹备大学考试，有很高的学术水平，树立了一个好榜样，使人们在日常生活中都受益匪浅。
对于过去的高三学习生涯，我将用一个“感恩”二字来概括。
我们感恩老师的教诲，感恩家长的支持，感恩同学的友爱。
正是有了这些，我们才有了坚定的信心，顽强的毅力，不断追求进步和成功的动力。
高三工作总结发言稿6篇
高三工作总结发言稿6篇篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我站在这里，以一份高三工作总结发言稿的形式，和大家共同回顾过去一年的奋斗与收获。
在此，我要感谢学校领导的关心与支持，感谢全体老师们的辛勤付出，更要感谢同学们的共同努力和拼搏。
一、背景回顾过去的一年，我们共同经历了高三的洗礼。
这是一个充满挑战与机遇的阶段，我们面临着学业的压力，也收获着成长的喜悦。
在这一年里，我们全体师生齐心协力，共同奋斗，取得了显著的成绩。
二、教学工作总结1. 教学目标明确，计划周密。
我们根据学校的教学计划和要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我们注重因材施教，注重知识的系统性和连贯性。
2. 教学质量稳步提升。
在全体老师的共同努力下，我们的教学质量得到了稳步提升。
我们注重课堂管理，注重与学生的互动与交流，使课堂氛围更加活跃。
同时，我们还通过课后辅导、集体讨论等方式，帮助学生解决学习中的疑难问题。
3. 教研活动积极开展。
我们积极参加学校组织的教研活动，通过交流学习，不断提高自己的教学水平。
同时，我们还注重教学科研，积极探索新的教学方法和策略。
三、德育工作成果1. 主题活动丰富多样。
我们积极开展各种主题活动，如爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育等，使学生在活动中得到了锻炼和成长。
2. 德育实践活动成效显著。
我们通过组织德育实践活动，如社会实践、志愿服务等，使学生在实践中体验到了社会责任和使命感。
四、管理工作总结1. 学生管理有序进行。
我们注重学生的日常管理，从学习、生活、纪律等方面进行全面管理。
通过班会、家长会等方式，加强与学生的沟通和交流。
2. 家校合作密切。
我们积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我们也听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。
五、成绩与收获经过一年的努力，我们取得了显著的成绩。
在学业方面，我们的高考成绩稳步提升，不少同学在各类竞赛中取得了优异成绩。
高三工作会总结发言稿
大家好！在这春意盎然的季节里，我们迎来了高三工作会。
首先，我代表全体高三教师，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就高三工作会进行总结发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们高三师生共同拼搏的一年。
在这一年里，我们全体高三教师团结协作，全力以赴，为学生的成长和发展付出了辛勤的努力。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！1. 坚持立德树人，培养全面发展的人才我们始终坚持以立德树人为根本任务，注重培养学生的道德品质、文化素养和创新能力。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，为他们的健康成长奠定基础。
2. 深化教学改革，提高教学质量我们以新课程改革为契机，积极探索教育教学改革，优化教学方式，提高教学质量。
通过集体备课、研讨交流，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 注重学生个性化发展，激发学习兴趣我们关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣爱好，注重培养学生的自主学习能力。
通过开展各类兴趣小组活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
4. 家校合作，形成教育合力我们加强与家长的沟通交流，密切家校联系，形成教育合力。
通过家访、家长会等形式，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好条件。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，明确今后努力的方向。
1. 教师队伍建设要进一步加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。
我们要注重培养教师的师德修养，提升他们的专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
2. 教学方法改革要继续深化教学方法改革，创新教学模式，提高课堂教学效率。
我们要关注学生的学习需求，注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣。
3. 班级管理要进一步加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我们要注重培养学生的自律意识，强化班级纪律，为学生的健康成长提供有力保障。
4. 家校合作要进一步加强家校合作，形成教育合力。
高三年级组长精彩总结发言稿
大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们高三年级已经走过了紧张而充实的一年。
在此，我非常荣幸能代表高三年级组，向大家作一次精彩的总结发言。
首先，请允许我代表高三年级组向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们用爱心、耐心和责任心，陪伴着我们走过这段难忘的时光。
同时，也感谢同学们的积极配合，是你们的努力让我们的工作得以顺利进行。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们高三年级在教育教学工作中取得了丰硕的成果。
以下是我们在以下几个方面取得的成就：1. 教学质量稳步提升。
通过加强集体备课、教研活动，提高教师业务水平，我们的教学质量得到了稳步提升。
在高考中，我校高三学子取得了优异成绩，为学校争光。
2. 班级管理成效显著。
我们高度重视班级管理，严格执行学校规章制度，加强班主任队伍建设，使班级管理更加科学、规范。
在校园文化建设、德育教育等方面取得了显著成效。
3. 学生活动丰富多彩。
我们组织开展了各类文体活动、社会实践活动，丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的综合素质。
4. 家校合作密切。
我们积极开展家校沟通，及时了解学生家庭情况，共同关注学生成长，形成了良好的家校合作关系。
二、展望未来，砥砺前行面对新的一年，我们将继续努力，砥砺前行。
以下是我们在以下几个方面的工作重点：1. 提高教学质量。
我们将继续加强教师队伍建设，提高教师业务水平，优化教学方法，确保教学质量稳步提升。
2. 加强班级管理。
我们将继续加强班级管理，严格执行学校规章制度，关注学生心理健康，营造良好的学习氛围。
3. 拓展学生活动。
我们将继续组织各类文体活动、社会实践活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
4. 加强家校合作。
我们将继续加强与家长的沟通，共同关注学生成长，形成家校合力，促进学生全面发展。
三、对同学们的期望亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
在此，我向你们提出以下几点期望：1. 坚定信念，明确目标。
明确自己的人生目标，为之努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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高三教学工作总结发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，发言稿在家长会上有着重要的重要。
小编整理了几篇有关于高三教学工作总结发言稿，仅供参考，更多文章尽在。
范文一：高三教学工作总结发言稿各位老师:下午好!
范组长就本次考试成绩进行了分析.这里我就不再重复.总之“理科大好,文科小好,总体很好”,当然我还是要代表我们年级组向各位对我们工作的安排给予充分的配合、合作表示我们最诚挚的谢意。
谢谢大家对我们工作的支持,谢谢大家对整个年级的关心.下面我着重说明两个问题。
一、对备课组工作总结与反思
1.备课组工作
语文组:在赵红林组长和钱国华大组长的引导下,语文组教师积极分工协作,每周给学生一节课的阅读.做到作文有“活水”.文印室提供的材料很丰富.每天的阅读材料非常明确,还要求学生做好名著、高考满分作文、《读者》、《青年文摘》。
等的摘抄和读书笔记,积累素材.语文批改全面,及时反馈。
高三的语文老师们能够把自己所有的时间都用来思考研究和讲课改作业上了,可谓殚精竭虑,劳心劳力。
数学组:大面积内存忧患，师生和谐、互信是我们工作
的基础。
期末四校联考零模联考再加上调研考试。
从功能上讲：联考的功能是横向对比，知己知彼。
但联考的弊端是，由于要迁就各个学校的进度，试卷不能突出对近期学习内容的考查，不能及时检查复习的效果，不能强化学生对复习的重视。
学校自行命制试卷是很有必要的，而学校命制的试卷一定要体现联考不能实现的几个功能。
从评价上讲：一定要更加科学合理的看待联考，要综合分析成绩背后的因素，比如进度，题目质量等等，最重要的是不能因为联考的好坏全面肯定或否定我们的复习方略。
更不能用联考的成绩来量度、评价老师的工作。
另外每次考试分析的数据一定要进行“瘦身”。
现在的数据太多太厚，反到不利于分析。
对于质量分析，要尽可能把大会分解为小会，重视备课组的分析成绩相近班级老师间的分析。
六、关于文理综合复习：不能把一模当成终结性考试!
高考成绩出来后，我们再也看不到文理综合各个单科的成绩，也就是说我们无法用高考成绩对某个学科或某个文理综合的老师想原来那样进行直观的评价。
而全市的一、二模则仍能看到单科的成绩。
如果单纯的用一、二模的成绩作为一个评价的依据，对于一些文理综合备课组和一些文理综合的老师来讲，就会把一、二模作为一个终结性考试来对待。
这样一来，高三复习的全局性就会被破坏。
所以必须做好这方面的工作，以免发生次类事情。
三年，一千多个日夜，虽然有很多遗憾，但我可以问心无愧，因为我努力了，我用心在做我的这份工作，能用三年去认真做一件事，我觉得很值。
三年里，有很多人给了我极大的鼓励、支持与帮助，我真诚的致谢。
范文五：高三教学工作总结发言稿老师们、同学们：今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战。
刚才，在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。
值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺! 从 7 月 20 日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。
迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动;为老师们的精心备课、精彩讲课儿钦佩;晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。
这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。
高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。
我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜! 俗话说:
成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。
我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。
具体表现是： 1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。
2、预备钟响后，不能立刻进入课室，也不能立刻安静，投入到学习中去，早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。
3、课室是学习的场所，部分学生在课室大吵大闹，中午不能保持安静休息或学习。
4、宿舍纪律存在很多问题：11：00 以后玩手机现象，不能按时就寝等。
所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。
本次考试只是高三的第一场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、铩羽滑铁卢的拿破仑。
考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。
为此，我想对同学们提三点希望和要求：一、要有百倍的努力。
河北衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。
”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。
与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。
想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。
我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而
是全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量! 二、要以坚强的意志征战高考。
在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。
面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。
”高三能走多远，不要问双脚而要问志向;高三能攀多高，不要问双手而要问意志。
要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要讲求方法策略，提高复习效益。
科学的方法，无疑是决战高考的法宝。
苦干加巧干，高考将战无不胜。
对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。
老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。
在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。
不懂就问，张口就问，不留疑问;二是手要勤。
课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。
三是脑要勤。
每一节课、每一份练习、每考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。
另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。
总之，我们要
向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。
同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。
我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考; 定力、毅力、精力，全力而为”。
我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油!! ! 谢谢大家!。