大学心理活动策划方案_心理漫画展活动策划方案

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心理漫画活动策划方案

心理漫画活动策划方案

心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。

通过漫画的形式,将心理学知识生动形象地展现出来,同时结合互动活动,让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧,掌握解决问题的方法,培养积极健康的心理态度。

二、目标群体1. 青少年群体:通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。

2. 社区居民群体:通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题,提高心理素养,增强心理抵抗力,减少心理问题发生率。

三、活动内容1. 心理漫画展览:精心设计并选取优秀的心理漫画作品,举办展览活动,向参观者展示心理学知识和技巧。

2. 创作心理漫画比赛:邀请广大居民参与心理漫画创作比赛,通过表达自己对心理学知识的理解和感悟,提高个人对心理健康的关注程度。

3. 心理漫画研讨会:邀请心理学专家和漫画作者,组织心理漫画研讨会,深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。

四、日期和地点1. 心理漫画展览:在社区文化中心或学校图书馆等地举办,展览时间为一个星期。

2. 创作心理漫画比赛:参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内,比赛结果将在一个月后公布。

3. 心理漫画研讨会:在社区文化中心或大型会议室举办,时间为展览结束后的一个月内。

五、宣传推广1. 海报宣传:制作宣传海报,张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。

2. 社交媒体宣传:通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。

3. 口碑传播:组织一些前期的小型宣传活动,如心理漫画讲座、创作体验活动等,制造话题,引起公众兴趣。

六、资源调配1. 人力资源:活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。

2. 财务支持:向社区居民和相关机构申请活动经费,用于展览、奖品、演讲费用等。

3. 场地和设备:向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。

七、活动评估1. 活动效果评估:通过问卷调查、参观者反馈等方式,对展览、比赛和研讨会等活动进行评估,了解活动对参与者的影响和满意度。

心理漫画作品大赛策划书(优秀范文五篇)

心理漫画作品大赛策划书(优秀范文五篇)

心理漫画作品大赛策划书(优秀范文五篇)第一篇:心理漫画作品大赛策划书“情绪双面人”心理漫画创意大赛——2017年首都大学生5·25心理健康节活动方案一.活动名称“情绪双面人”心理漫画创意大赛二.活动目的通过漫画这种大学生喜闻乐见的艺术表现形式,将大学生活中的情绪体验生动形象地展现出来,通过呈现积极消极两面的情绪状态,其中一面为大学生提供表达和宣泄负性情绪困扰的平台,另一面探索科学有效的改善情绪的积极策略,同时引导大学生认识到我们的情绪如钟摆效应一样具有相对性和动态性,帮助大学生进一步增强对自我情绪的觉察和接纳意识,提升其对自我情绪的调节和管理能力,以更理性平和、积极阳光的心态应对大学生活。

三.活动对象1.大一、研一各个班级按要求组织班级成员参赛,每班至少交一副作品。

2.鼓励其他年级各班同学积极参与,发挥个人所长。

注意:作品可以个人创作,也可以集体创作,集体创作不超过3人。

四.活动形式(一)作品要求1.作品内容:作品应紧扣主题,同时展现大学生的负性情绪困扰(如愤怒、悲伤等)和正性情绪改善策略双面,内容健康,积极向上,有助于大学生心理健康,严禁含有法律、行政法规禁止的内容。

2.作品形式:手绘式作品,黑白彩色均可,一幅作品不超过6格。

除了和画面相配合、理解情节所需要的文字,画面上不允许出现作品名称、作者的学校、姓名、联系方式等信息。

3.参赛作品必须由参赛者本人原创,严禁剽窃、抄袭,参赛者应确认拥有作品的著作权。

主办方不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现上述纠纷,主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

关于剽窃、抄袭的具体界定,依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。

4.主办单位对参赛作品有收藏、展览、研究、出版及宣传权,不再另付稿酬。

(二)作品提交要求1.作品提交请拷贝电子版(建议将手绘版扫描)至博纳楼210门口电脑里。

2.所有漫画在同一张图片上,格式为“jpg”,像素大于300dpi。

心理漫画展活动策划方案

心理漫画展活动策划方案

心理漫画展活动策划方案一、背景分析心理漫画作为一种新兴的艺术形式,融合了心理学和漫画艺术的特点,通过图文并茂的方式向观众呈现心理学知识和心理健康问题。

心理漫画展活动将为广大观众提供一个了解心理学、关注心理健康的平台,对于推广心理健康知识、提高公众心理素质具有积极的意义。

二、活动目标1、普及心理健康知识,提高公众心理素质;2、激发观众对心理学的兴趣,拓宽心理学学科的传播途径;3、推动心理漫画艺术的发展和创新,提升心理漫画作品的质量;4、促进心理健康产业的发展,推动相关机构间的交流与合作。

三、活动内容1、心理漫画展览1.1 策展主题:选择与心理学相关的主题,如心理健康、人际关系、情绪管理等。

1.2 参展作品:邀请国内外优秀的心理漫画作者参展,展示作品的多样性和创意性。

1.3 展览形式:根据展览空间的大小和场地特点,采用展板、投影、沙盘等形式进行展示。

1.4 互动体验:设置互动环节,如心理测验、DIY心理漫画、心理咨询等,增加观众的参与度和体验感。

2、学术论坛2.1 主题演讲:邀请心理学领域的专家学者就心理漫画相关的话题进行演讲,分享最新研究成果和心得体会。

2.2 学术交流:设立专题讨论环节,供心理学工作者和心理漫画作者进行交流与互动。

3、艺术创作工坊3.1 心理漫画研讨:邀请心理漫画作者和专业人士开展心理漫画的创作技巧分享和交流活动。

3.2 创作体验:组织观众参与心理漫画的创作体验,提高他们对心理漫画艺术的认知和兴趣。

4、公益活动4.1 开展心理健康宣传:借助心理漫画展活动的契机,向社会宣传心理健康知识和心理咨询服务。

4.2 心理咨询服务:邀请心理咨询师提供心理咨询服务,为观众提供专业的心灵抚慰和指导。

四、活动策划1、确定主题:以“心理漫画,心理健康”作为主题,突出心理学与漫画艺术的融合。

2、确定时间地点:选择适当的时间和地点进行活动,考虑到观众的便利性和活动的宣传效果。

3、邀请合作媒体:与相关心理学院校、心理咨询机构和媒体合作,共同宣传活动。

高校心理绘画活动策划方案

高校心理绘画活动策划方案

高校心理绘画活动策划方案一、活动背景和目的心理绘画是一种将个人内心感受转化为艺术作品的创作方式,通过创作画作表达情感、探索自我、放松心情。

在大学校园中,学生们常面临着学业压力、生活困扰、情感烦恼等各种心理问题。

为了提供一个良好的心理健康环境,让学生们能够释放压力、舒缓情绪,并通过创作画作进行情感表达和自我探索,我们计划策划一场高校心理绘画活动。

活动目的:1. 提供一个良好心理健康环境,消除学生们的心理压力。

2. 培养学生们的艺术创造力和审美能力。

3. 通过绘画表达情感,帮助学生们探索内心世界,增进自我认知。

4. 促进学生们之间的交流与合作,增强彼此间的情感交流与理解。

二、活动时间和地点安排时间:根据校方及学生的时间安排,选择相对空闲的时间段进行活动。

建议选择周末或节假日安排,确保学生能够全程参与。

活动时长可根据实际情况而定,建议不少于4小时。

地点:选择一个静谧舒适的场所,比如校园内的画室、图书馆多功能厅等。

确保参与者能够在良好的环境中放松身心,顺利进行活动。

三、参与人群和参与方式1. 参与人群:活动主要面向全校学生,不论专业、年级,均可参与。

活动可适当筛选人数,控制在50-100人之间。

2. 参与方式:活动主要以个人参与为主,每个参与者可独立完成一幅绘画作品。

也可安排少数分组活动,鼓励学生们合作共同完成一幅画作。

四、活动策划内容1. 绘画导师指导为了提供专业的指导和支持,邀请专业心理绘画师作为导师,通过授课和示范,帮助学生们了解心理绘画的基本知识和技巧。

导师可在活动开始前进行一次讲座,介绍心理绘画的概念、意义和技法,并指导学生们进行一些简单的练习。

2. 绘画主题确定活动中设定一个或多个绘画主题,可以是情感表达、自我认知、校园生活等等。

主题应与大学生活息息相关,有助于学生们深入思考和创作。

学生们可以选择自己感兴趣的主题进行创作,提高参与度和创作质量。

3. 绘画材料准备为参与者准备绘画所需的材料,包括绘画纸、颜料、画笔、绘图工具等。

2024年心理漫画展活动策划方案

2024年心理漫画展活动策划方案

2024年心理漫画展活动策划方案____年心理漫画展活动策划方案一、活动背景与目的:心理健康问题在当代社会日益突出,并且儿童和青少年心理健康问题尤为突出。

而漫画作为一种直观生动的表现形式,对于传达心理学知识和情感体验具有很大的潜力。

因此,举办一场心理漫画展活动,将心理学知识与漫画融合,用更具吸引力和趣味性的方式向公众传递心理健康知识,提高社会对心理健康问题的认识和关注度,帮助人们更好地了解和面对心理健康问题。

活动目的:1. 提高公众对心理健康问题的认知和关注度;2. 以漫画为媒介,传递心理健康知识,提高心理健康素养;3. 为大众提供心理健康的咨询和辅导服务;4. 增进心理学爱好者之间的交流与分享。

二、活动时间和地点:时间:____年6月15日至6月30日(持续16天)地点:市中心的大型会展中心三、活动内容与形式:1. 心理漫画展览搭建展览区域,展示国内外心理漫画作品,包括原创作品和重要作品集锦。

展览内容涵盖心理健康、心理治疗、心理学经典实验、心理学史等方面。

通过图文并茂的表现形式,吸引观众的注意力,引导他们对心理学知识的关注。

2. 漫画创作比赛面向全社会征集心理漫画作品,组织漫画创作比赛。

通过比赛评选出一系列优秀的心理漫画作品,并举办颁奖典礼,鼓励更多的创作者参与其中。

3. 名家漫画家现场演示邀请国内知名的心理主题漫画家现场演示漫画绘制过程和心理情感的表达技巧,与观众进行互动交流,增加观众对心理漫画创作的了解和认知。

4. 心理健康咨询和辅导在展览现场搭建心理咨询和辅导服务区,邀请专业心理咨询师和心理治疗师提供现场咨询和辅导服务。

为有需要的观众提供心理健康问题的解答和指导。

5. 心理漫画沙龙组织心理漫画爱好者和专业从事心理健康工作的人员参加心理漫画沙龙,分享心理漫画创作经验,讨论心理健康问题,促进专业人士之间的交流与合作。

6. 心理漫画展期间系列讲座邀请心理学专家、心理咨询师和心理漫画作者开展系列讲座,介绍心理学的基本知识、心理健康问题的预防与治疗、心理漫画的创作技巧等内容。

心理漫画展活动策划方案

心理漫画展活动策划方案

心理漫画展活动策划方案篇一:心理漫画展活动策划书活动主题:“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”漫画展活动。

活动背景:我院为了进一步丰富学生们心理健康知识,营造一个健康积极向上的大学生活氛围。

会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。

心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。

活动目的:通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界,了解当代大学生心理健康状况,在丰富同学们课余生活的同时,努力营造一个积极向上的大学生活环境。

活动内容:以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。

活动形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。

可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。

活动流程:一活动开始之前进行适当的宣传,可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函,鼓励大家都来参加活动,并将活动的具体要求详细的告知大家。

并且规定好每个班至少要交上的篇幅。

二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类,评比,并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。

三对优秀的作品进行表彰奖励,并且上传至云空间,通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品,令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。

四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间,附带一些活动心得,不仅能将本次活动过程展现出来,也能更好地宣传心理服务部门。

活动要求:纸张 4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上每班最少上交4份,上较数量计入班级考核上交时间:x月xx周四晚上六点半至七点以班级为单位上交学生会篇二:漫画大赛策划书一.活动背景5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。

也意指爱别人从接受自己,爱自己开始。

只有爱自己才能更好的爱他人。

2023年心理漫画展活动策划方案

2023年心理漫画展活动策划方案

2023年心理漫画展活动策划方案心理漫画展是一个旨在通过漫画艺术形式来探讨和传达心理健康主题的活动。

在2023年的心理漫画展中,我们将致力于帮助观众理解和关注心理健康问题,并以轻松有趣的方式提供心理教育知识,为人们提供心理支持。

以下是该活动的策划方案。

1. 主题和目标主题:心理健康在你身边目标:- 提高观众对心理健康的认识和理解- 通过漫画艺术形式传达心理教育知识- 提供心理支持和资源以帮助人们更好地管理自己的心理健康2. 时间和地点时间:2023年5月1日至5月7日地点:选择一个大型艺术展览馆或展览中心作为展览场地3. 活动内容- 心理漫画展览:邀请国内外心理漫画家参展,展示他们的心理主题漫画作品。

展览分为几个主题区域,如心理健康教育、焦虑与压力、抑郁与情绪管理等。

每个区域都设有信息板和解读,帮助观众理解漫画作品背后的心理学知识和主题。

- 创作角落:为观众提供一个创作漫画的空间,提供素描纸、彩色铅笔和绘画工具等,让他们自由表达自己的情绪和心理感受。

- 互动体验区:设置多个互动展览区,如情绪风暴体验区、冥想室和情感沙盘游戏等,让观众参与其中,深入体验和理解心理健康的重要性。

- 心理健康漫画论坛:邀请心理学家、漫画家和心理健康专家进行座谈和讨论,分享他们的经验和观点,并回答观众提出的问题。

论坛将为观众提供一个更深入了解心理健康的机会。

- 心理健康资源区:在展览现场设立一个资源区,提供心理健康相关书籍、资料和联系方式,以帮助需要帮助的人们获得更多的支持和指导。

4. 宣传推广- 在各大社交媒体平台和漫画相关网站发布活动信息和海报,并鼓励网友分享- 利用合作伙伴和媒体渠道发布新闻稿和报道,提高活动的知名度- 制作宣传短片和广告,用轻松幽默的方式呈现活动的特色和亮点- 在学校、社区、医院和心理咨询机构等地方贴海报和派发宣传册,吸引更多观众参与5. 参与和合作方- 邀请国内外著名心理漫画家参展,展示他们的作品并举办签名会和漫画教学活动- 联系心理学相关机构和组织,邀请心理学家和心理咨询师参与论坛和互动体验区,提供专业指导和建议- 合作当地漫画学校和社团,提供创作指导和资源支持- 邀请相关企业赞助活动,并提供心理健康相关产品和服务展示通过以上的策划方案,2023年心理漫画展将成为一个集知识传递、心理支持和创意表达于一体的盛会。

大学生心理漫画大赛策划书文档2篇

大学生心理漫画大赛策划书文档2篇

大学生心理漫画大赛策划书文档2篇Planning document of College Students' psychological C artoon Competition编订:JinTai College大学生心理漫画大赛策划书文档2篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大学生心理漫画大赛策划书文档2、篇章2:“大学生安全”主题漫画大赛策划书文档篇章1:大学生心理漫画大赛策划书文档一、活动背景、目的、意义为响应预案“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识,提高我校大学生心理健康水平和自助能力,学院学子的课余生活,我选决定开展以“促进人际和谐,实现幸福人生”为主题,反映大学生之间的各种人际关系,男女爱情、宿舍矛盾、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态,体现对幸福人生的追求的原创心理漫画大赛,本次大赛旨在通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形象展现出来,让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美,从而达到普及心理健康知识,促进我校大学生进行心理教育的目的。

优化大学生心理品质,增强大学生认识自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。

XX年4月20日(星期一)至4月25日(星期六)大学生心理部部长,心理老师(待定)西南xxx大学全体同学4月20日—4月24日征集漫画作品4月25日进行大众投票七、活动具体流程策划工作人员组织选手和大众评审在明德楼大厅处,将参赛作品进行展览,并由大众评审进行投票,最后再由嘉宾进行综合评判,选出一等、二等和三等奖,最后有嘉宾为获奖者颁发奖状和奖品。

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篇一心理漫画展活动策划书
活动主题“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”漫画展活动。

活动背景
我院为了进一步丰富学生们心理健康知识,营造一个健康积极向上的大学生活氛围。

会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。

心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。

活动目的通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界,了解当代大学生心理健康状况,在丰富同学们课余生活的同时,努力营造一个积极向上的大学生活环境。

活动内容以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。

活动形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。

可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。

活动流程
一活动开始之前进行适当的宣传,可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函,鼓励大家都来参加活动,并将活动的具体要求详细的告知大家。

并且规定好每个班至少要交上的篇幅。

二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类,评比,并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。

三对优秀的作品进行表彰奖励,并且上传至云空间,通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品,令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。

四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间,附带一些活动心得,不仅能将本次活动过程展现出来,也能更好地宣传心理服务部门。

活动要求纸张4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上
每班最少上交4份,上较数量计入班级考核
上交时间x月xx周四晚上六点半至七点
以班级为单位上交学生会
篇二漫画大赛策划书
一.活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。

也意指爱别人从接受自己,爱自己开始。

只有爱自己才能更好的爱他人。

核心内容是关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

二.活动主题
畅想五月,从心启航
三.活动目的
让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

本次活动旨在通过宣传一系列有关心理知识的活动,提高广大师生对心理健康的重视,培养学生之间坦然相待的意识和能力,构建和谐温馨的校园文化气氛。

四.活动地点
攻关桥
五.活动对象
XX农业职业技术学院全体师生
六.活动时间
20XX.026
七.活动项目
(一)心理图片展示
(二)心理健康漫画大赛
八.前期准备
(1)“聆听你心”心理图片展
心理图片展示
现实生活中,人们常常发生眼见非实的情况。

例如,在快速骑着自行车时忽然看到一个熟悉的朋友,打完招呼才知道认错了人,或经常回头察看是谁跟踪自
己。

这些都是发生在视觉或听觉器官上的错觉。

错觉图片区将向广大学子展示百来张心协收藏的错觉图片,让更多的学子了解错觉图片,明白并非所有事情都是眼见为实,只有经过自我认真的去探索发现,才能真正的有所收获。

注明20XX.26日展示。

(2)心理健康漫画大赛
1、参赛须知及注意事项
1)每个班级至少选出2幅作品参赛;
2)作品须为原创,可结合大学生的实际生活,如可以以恋爱、人际交往、生活状态为题材进行漫画创作,真实反映大学生心理特点,发挥创造性思维,图文结合;
3)内容积极向上、有启发性,可以以个人名义或小组名义参赛;
4)选材需健康,纸张大小为四开(A2)及以上,可以是电子绘画也可以是手绘,最好是手绘,黑白彩色均可,横幅竖幅均可,作品形式可以是连环画,也
可以是单幅作品;
5)参赛作品需在作品的右下角注明作品的创作(设计说明),同时在反面注明所在系年级姓名联系方式,于5月24日前以班级为单位交予心理咨询部。

注一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)。

九.活动分工
宣传部5·25宣传海报一张。

记者站活动期间的拍摄。

体育部道具的摆放和搬离。

秘书办制作手抄报获奖人员的奖状。

注明其它部门暂定。

注1、活动结束后,各部门留下清理场地。

院学生处院心理协会、信息技术系
二〇XX年五月十日
篇三漫画大赛活动策划书
活动背景为提倡“文明修身,俭以养德”的良好生活习惯,提高我
校学生的科学文化素质,鼓励大家成为文明有素质的人,营造绿色、健康的校园文化氛围,校团委大学生科协决定在全校举办以校园“文明与不文明”为主题的漫画比赛活动。

现将有关事项通知如下
主办单位校团委大学生科协宣传部活动时间20XX年x月x日到x日
活动对象:各院系学生
活动主题校园“文明与不文明”
活动目的
1,希望通过此次活动,提醒广大同学从自身做起,杜绝身边的不文明行为,旨在将“文明修身”的精神内涵及要求,全面落实到学生们平时的学习、生活中,努力提高自我、发展自我、完善自我,同时构建和谐文明的校园风气;
2,此次漫画大赛将通过图片征集、整理,最后以展板的形式对涉及到校园中的“上课迟到早退”、“衣着不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明行为及“上课认真听讲”、“尊重老师、同学”、“助人为乐、拾金不昧”的文明现象进行展示。

用这些图片触动同学,反思自我,时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己,从身边小事做起,不断提高自身的素质,用自己的实际行动,带动身边的同学们,多做有意义的事;
活动流程
一,前期准备(工作团队及人员分工)
宣传部负责本次活动的海报和展板,将海报贴于二,四,六食堂及三岔路口,展板置于三岔路口;
组织部负责将本次活动的具体时间,作品要求等通知到各班负责人,并将所有参赛作品于x月x日前收起;外联部负责联系好本次活动的评委及嘉宾。

二,作品内容要求
1.作品收集要求
(1)参赛作品风格不限,彩色黑白均可。

内容健康,积极向上,作品应以校园生活为背景,体现本次主题;
(2)参赛作品鼓励创新,可作适量技术加工,如利用电脑做后期制作,为照片中人物设计简单对白;
(3)参赛作品必须注明作品标题、作者姓名、班级、学号;
(4)参赛者请自留底稿,来稿恕不退还,举办方对参赛作品有使用权利。

2.作品收集方式
参赛作品以电子版形式打印,手绘更好,不收取照片等其他形式。

三,作品评审
(一)评分要求
主题切合参赛作品是否和本次比赛主题相符。

创造力有独特的创作视角,并有创新的立意去诠释大赛的主题。

技术性能在参赛照片作品中体现绘画或者电脑技术功底。

原创性个性化创作风格,提交作品
为本人所创作。

交互性可以与浏览者在内心上达到共识。

趣味性在作品中溶入语言等元素,使作品更具有可观赏性。

(二)评分标准专业评委70%,大众投票30%。

评委会组成由主办单位邀请校内有关人员以及活动组织者组成评审团,对作品进行评审。

评选程序
1、入围初评大赛组委会综合评分情况,确定入围作品。

入围作品将于x月x 日前公布。

2、最终评选评审团最终对入围作品进行最终评选,确定奖励等次。

四,奖励方式
(一)奖项设置
本次比赛设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳新闻奖1名;
(二)奖励方式
一等奖获奖证书。

二等奖获奖证书。

三等奖获奖证书。

最佳新闻奖获奖证书。

经费预算
校团委大学生科协
宣传部
20XX年10月8日。

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