幼儿园教师师德培训

2015-5-14 26
当父母将可爱的孩子交到您的手中，尊敬的老师，您会怎样教育我的孩子？
2015-5-14
27
2015-5-14
28
幼儿是有自己想法的人帮助幼儿要学会理解别人
19
●
●
2015-5-14
改变从现在做起...
四、学会严格
● 严而有理 ● 严而有度 ● 严而有方 ● 严而有恒
2015-5-14
20
改变从现在做起...
五、学会平等
●
爱是平等的给不同需要的孩子以平等的爱克服偏爱
21
●
●
2015-5-14
改变从现在做起...
3、尊重家长，廉洁从教。主动与家长联系，认真听取意见建议，取得支持与配合，向家长宣传科学教育思想，引领家长梳理科学教育观。不以任何理由收取家长礼物。 4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎、尊重同事、诚恳待人、宽容大度、互相学习、共同提高。不议论、不传播流言蜚语、不翻能是非。 5、坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气，不利用职责之便谋取私利。全心全意为家长、幼儿服务。
爱是幼儿身心健康成长的需要爱是师生沟通的桥梁
●
●
爱能营造良好的育人氛围
17
2015-5-14
改变从现在做起...
二、学会尊重
●
●
尊重儿童人格的独立性让孩子做孩子爱做的事保护孩子的自尊心
●
●
●
蹲下来和孩子说话
真心诚意地与孩子接触
18
2015-5-14
改变从现在做起...
三、学会宽容
●
幼儿是小人
第二篇
敬业篇
1、爱岗敬业、依法执教。热爱党的幼教事业，贯彻《纲要》《指南》精神，实施游戏化教学，杜绝“小学化”倾向，创设轻松、愉快地学习环境 2、严谨治学，积极创新。具有正确的儿童观、教育观，教学业务精益求精，个人能力日益提高，活动有创新，工作有创意。
2015-5-14 12
3、因材施教、注重实践。重视发展幼儿个性，开发潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养，促进每位幼儿有个性发展。 4、重视安全，健康第一。重视幼儿安全教育，珍视幼儿生命安全，以幼儿健康为第一目标，用细心、专心、责任心创设安全的成长环境！ 5、终身学习，求善求真。积极学习不断进行知识更新，要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，增强自我核心竞争力。
2015-5-14 24
做具有良好师德的新型幼儿教师
献身教育为人师表甘为人梯热爱幼儿以身作则诲人不倦
精通业务
学而不厌
团结合作
互相学习
2015-5-14
25
结
束
语
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。
六、学会合作
●
相信孩子的能力并给予锻炼的机会.
●
向孩子学习
与孩子平等交流做孩子的玩伴
22
●
●
2015-5-14
改变从现在做起...
七、学会交流
●
目光交流用神奇的目光吸引幼儿用激励的目光评价幼儿用"严厉"的目光约束幼儿语言交流
23
●
2015-5-14
改变从现在做起...
八、学会支持 ● 支持幼儿的想法及做法。 ● 支持孩子的好奇,发问。 ● 支持孩子游戏。
幼儿教师师德师风培训
2015-5-14 1
当父母将可爱的孩子交到您的手中，尊敬的老师，您会怎样教育我的孩子？
2015-5-14
2
2015-5-14
3
但我们更需要做的是
2015-5-14
4
体罚及变相体罚的危害：
孩子、家庭
在弱小的心理里埋下了仇恨的种子，不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
2015-5-14 8
师德篇敬业篇礼仪篇
第一篇
师德篇
1、热爱幼儿，尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，严禁体罚、变相体罚或挖苦谩骂幼儿，坚持正面引导教育，促进幼儿全面、健康发展。
2、为人师表、堪为人师。模范遵守社会公德，遵守各项规章制度，作风正派，严以律己，以身作则，注重身教。
2015-5-14 10
第三篇
礼仪篇
1、仪表得体，举止端庄。穿戴整洁，姿态端庄，首饰得体、举止大方，不袒胸露背，不披头散发、补涂指甲油，要求穿平跟鞋、运动鞋。
2、语言文明，行动有礼。坚持使用普通话，与家长沟通语言的体自然，待人和蔼，富有亲和力。切忌有生硬粗俗、不耐烦的语言与行为。
2015-5-14 14
3、保持微笑，以礼待人。遇到同事微笑致意，遇到家长问候致意，遇到来访以礼相待。形成彬彬有礼、处处文明、合谐温馨的校园氛围。
幼儿园
承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。
教师
承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我 2015-5-14 5 良心的谴责。
社会、公众对教师的重新定义
2015-5-14
6
看到这些词语，我们......
2015-5-14
7
我们应该认真学习...
状元街第二幼儿园幼儿教师职业道德规范
4、园外园里，注重修养。积极参加培训学习，各类记录认真详细，爱岗守纪严于律己。坚持八小时以外的自我学习，紧跟时代发展。
5、尊重管理，服从安排。树立主人翁思想，关心园所发展，善于接受领导建议，勇于接受批评教育，服从安排，支持领导工作。
2015-5-1416改变从现在做起...一、学会去爱
●

合集下载

幼儿园师德师风培训活动方案模板五篇

幼儿园师德师风培训活动方案模板五篇师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。

以下是XXX为大家精心准备的这幼儿园师德师风培训活动方案五篇，希望对大家有所帮助!幼儿园师德师风培训活动方案1一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。

二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。

学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。

引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。

通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。

切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。

2、认真研究，增强责任感。

暑期集中组织本园教师举行师德培训体系研究，平时利用每周一薄暮，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、规矩待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。

全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。

要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建设活动中，发现和挖掘身旁的先进师德典型，并做勤研究和宣传工作。

要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐研究活动，形成大家讲求高尚师德，文化做人、礼仪待人的良好园风。

幼儿园师德师风培训方案大全5篇

幼儿园师德师风培训方案大全5篇幼儿园师德师风培训方案（精选篇1）为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师二、活动时间：三、比赛地点：幼儿园会议室四、参赛对象：35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。

五、组织分工为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。

组织策划：方案制定：评委：主持：统分：摄影、摄像：后勤保障：场地布置、音响调控：安保：证书制作：六、活动要求：1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。

2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。

每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于5分钟。

（超时或时间太短均要酌情扣分）3、演讲稿必须由自己撰写。

稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。

4、活动贵在参与。

在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

七、比赛程序1、按抽签先后顺序进行比赛。

时间：11月8日（周六）上午8：00―12：002、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

八、评分标准（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。

每位选手的起评分为80分。

）（一）主题（30分）1、主题鲜明，思想性强（15分）2、联系实际，贴近工作和生活（9分）3、层次清楚，逻辑性强（6分）（二）语言表达（30分）1、普通话标准（10分）2、语言优美，准确简明（5分）3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）4、表达流畅，口齿清晰（7分）（三）艺术表现（30分）1、富有激情，感染力强（10分）2、精神饱满，声情并貌（10分）3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）4、肢体语言使用恰当（5分）（四）演讲效果（10分）1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）2、时间掌握好（4分）九、奖项设置设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00元）。

2024年幼儿园师德师风培训课件幼儿园师德师风培训计划(大全8篇)

2024年幼儿园师德师风培训课件幼儿园师德师风培训计划(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2024年幼儿园师德师风培训课件幼儿园师德师风培训计划(大全8篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

幼儿园教师师德师风培训内容16篇

幼儿园教师师德师风培训内容16篇1. 专业素养培养：幼儿园教师应具备扎实的专业知识和技能，通过培训提升自己的教育水平和教学能力，以更好地满足幼儿的需求。

2. 课堂管理与教学方法：培训内容包括如何有效地管理幼儿园课堂，如何运用各种教学方法和教具，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 与家长的沟通与合作：幼儿园教师应学习如何与家长建立良好的沟通和合作关系，培养双方的信任感，共同关注幼儿的成长和发展。

4. 教育心理学知识：教师需要了解幼儿的心理发展规律和特点，培训内容涵盖幼儿园阶段的认知、情感、社交等方面的教育心理学知识。

5. 幼儿园安全与卫生管理：教师需要了解幼儿园的安全规范和卫生管理要求，培养安全意识和卫生习惯，确保幼儿园的安全与健康。

6. 游戏与活动设计：培训内容包括如何设计适合幼儿发展的游戏和活动，如何引导幼儿参与，以促进他们的身心发展。

7. 多元文化教育：教师需要了解多元文化的概念和意义，培训内容包括如何在教育中融入多元文化元素，以提高幼儿的跨文化意识和理解能力。

8. 幼儿园环境创设：培训内容包括如何打造有利于幼儿成长的教育环境，如何组织和利用教育资源，营造积极向上的氛围。

9. 艺术教育：培训内容包括音乐、美术、舞蹈等艺术教育的基本知识和教学技巧，培养教师对艺术的理解和欣赏能力，以及培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

10. 体育与健康教育：教师需要了解幼儿体育与健康教育的目标和内容，培训内容包括如何组织体育活动和健康教育课程，促进幼儿的身体发展和健康习惯。

11. 儿童文学与阅读：教师需要了解儿童文学的基本概念和特点，培训内容包括如何选择适合幼儿阅读的图书和故事，如何引导幼儿进行有效的阅读活动。

12. 技术与媒体教育：培训内容包括如何利用科技手段和媒体资源进行教学，如何培养幼儿的信息素养和科技创新能力。

13. 社会实践与生活教育：培训内容包括如何组织幼儿参与社会实践活动，如何培养幼儿的生活自理能力和社会适应能力。

幼儿园关于师德师风的培训方案15篇

幼儿园关于师德师风的培训方案15篇幼儿园师德师风培训内容方案【篇1】为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和市教委有关“加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，只有加强了这块工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。

我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托；以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。

一、组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义学校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。

由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，一般由校长和中层人员承担。

本学期组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，《中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

二、建立师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。

为了加强《同仁小学内部管理体制改革暂行方案》的执行力度，提高教职员的师德水平，真正做到防微杜渐，在此基础上，向教师提出：在教书育人的过程中，应该忌哪些言和哪些行？在教师充分讨论的基础上，由学校师德领导小组进行综合归类，拟订了《同仁小学教职员忌言忌行》并打印出来发给每位教师，并要求压在台板下，以达到自我教育，自我提高。

根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的`管理条例，有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯，为学校的发展奠定了坚实的基础。

三、强化师德师风教育，以丰富多采的活动为依托活动育人是更好的育人途径。

幼儿园师德师风培训活动方案设计(9篇)

幼儿园师德师风培训活动方案设计（9篇）幼儿园师德师风培训活动方案设计【篇1】教师是立校之本，师德是教育之魂。

要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。

为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。

制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。

本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤（一）动员学习阶段1、成立师德建设领导小组：组长：朱行富副组长：徐东保成员：2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

4、制定我校教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。

面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。

老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在校的每一天都健康、快乐、平安！（二）研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

幼儿园师德师风培训具体内容

幼儿园师德师风培训具体内容
一、师德培训
1.1 什么是师德
师德是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德规范和职业操守，包括但不限于尊重学生、严格遵守教育法规、保护学生安全等。

1.2 师德培训的重要性
师德培训对幼儿园教师的作用重大，不仅有利于提高教师的职业素养和道德修养，还能进一步提升教师的教学水平和影响力。

1.3 师德培训内容
•尊重幼儿个体差异和发展规律
•建立良好的师生关系
•激发学生学习兴趣和热情
•弘扬正能量、做好榜样
二、师风培训
2.1 什么是师风
师风是指教师在日常工作中所展现出的态度、行为和风范，体现一种正面、助人为乐、严谨负责的工作作风。

2.2 师风培训的意义
师风培训有助于规范教师的工作行为，提高教师的职业操守和职业素养，增强教师的团队意识和责任感。

2.3 师风培训内容
•传承良好师道
•严守纪律，做到言行一致
•尊重学生、团队协作
•勇于承担教育责任
三、师德师风培训的整合
幼儿园师德师风培训应该把师德和师风培训有机结合起来，通过专业的讲师讲授、案例分析、互动探讨等多种形式，使教师全面了解并内化良好的师德师风，从而提高教育质量，构建和谐的校园氛围。

结语
师德师风培训是教师职业发展中不可或缺的一环，只有不断提升教师的道德水平和工作风范，才能更好地引领幼儿成长，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

希望所有幼儿园教师都能够珍视师德师风培训，持续提升自身素养，成为优秀的教育工作者。

幼儿园师德师风培训内容幼儿园师德师风

幼儿园师德师风培训内容近年来，随着社会对教育工作的重视和幼儿园教育质量的不断提升，幼儿园师德师风培训也日益受到关注。

本文将就幼儿园师德师风培训的内容进行探讨，并提出一些建议。

一、培训内容1. 专业知识：幼儿园师德师风培训的内容之一是专业知识。

幼儿园教师作为教育工作者，需要具备扎实的教育理论知识和幼儿教育的专业知识，包括幼儿心理、幼儿园教育课程设置、幼儿游戏教学等方面的知识。

2. 职业道德：幼儿园师德师风培训的另一个重要内容是职业道德。

幼儿园教师需要具备高尚的职业道德和良好的职业素养，要严守教育纪律，秉持教育敬业精神，关儿，尊重幼儿个体差异，对待每一个幼儿都要公平公正。

3. 教育技能：除了专业知识和职业道德外，幼儿园师德师风培训还应包括教育技能的培训。

教育技能包括教学方法、课堂管理、教学设计等方面的培训，帮助教师提升教学水平和教学质量，提高教师的专业素养。

4. 幼儿保健知识：幼儿园教师还需要具备一定的幼儿保健知识，包括幼儿常见疾病的预防和应急处理方法，保障幼儿的健康成长。

5. 艺术素养：作为幼儿园教师，艺术素养也是必不可少的培训内容。

艺术素养既包括绘画、手工、音乐等方面的技能培训，也包括美术、音乐、舞蹈等方面的艺术教育理念和方法的培训。

二、培训方法1. 理论学习：幼儿园师德师风培训可以通过举办各类讲座、研讨会等形式，邀请专家学者进行讲解，传授专业知识和教育理论，让教师们进行系统的理论学习。

2. 观摩交流：幼儿园师德师风培训还可以组织教师们进行校内外的教学观摩和交流活动，让教师们通过观摩其他教师的教学和管理方法，学习借鉴他人的经验和教训，提高专业水平。

3. 实践教学：培训内容的实践教学是非常重要的环节，可以将所学的理论知识和教育技能应用到实际教学中，通过实际操作提高教师的技能和素养。

4. 案例分析：可以通过案例分析的方式，分析幼儿园教师在师德师风方面的优缺点和问题原因，引导教师思考和反思自己的行为和做法，不断提高自我修养和综合素质。

幼儿园教师师德培训总结5篇

幼儿园教师师德培训总结5篇幼儿园教师师德培训告诉我们，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。

那么通过师德培训学习，要怎样写关于幼儿园教师师德培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于幼儿园教师师德培训总结，希望你喜欢。

幼儿园教师师德培训总结1 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。

下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。