小说阅读指导
小说阅读理解的答题方法和技巧
小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节，掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。
以下是一些有用的指导原则：1. 通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。
这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。
通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。
这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。
2. 理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。
有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。
理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。
有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。
3. 寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。
关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。
寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。
关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。
4. 依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。
通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。
依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。
通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。
5. 关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。
留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。
关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。
留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。
6. 推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。
在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。
推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。
在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。
7. 分析主题：小说往往有一个或多个主题，理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。
小说阅读方法指导
小说阅读方法指导
1. 谨慎选择小说
在选择小说的时候，我们应该选择那些与我们自己的兴趣、经历和性格相关的主题，
以便更好地理解和欣赏故事情节。
此外，我们也可以观察小说的作者和其作品受到的评价，根据评价和作者的声誉来选择小说。
2. 仔细阅读小说
一本好的小说往往需要我们仔细阅读，并认真思考。
在阅读时，我们要关注故事情节
和角色，并注意作者在细节和语言等方面的表达。
我们还可以将故事所描绘的情境与我们
自己的生活体验联系起来，以便更加深入地理解故事情节。
3. 分析小说的结构
在阅读小说时，我们还应该关注小说的结构，如情节、角色、场景以及时间结构等。
我们可以提出问题，比如小说中的情节是否有规律可循？故事中的角色是否有发展和变化？小说的场景和时间结构是否引人入胜？
4. 理解小说的主题
小说中通常有一种主题和哲学思想，理解和掌握这种主题是阅读小说的重要一环。
我
们可以寻找小说中的重要句子和段落，并分析其中所传达的思想和主题。
5. 思考小说的价值
小说不仅仅是一种娱乐，它所传达的思想和价值观也非常重要。
我们应该思考小说中
所包含的价值，以及它们对我们的生活和社会有何启示。
6. 阅读小说的历史背景
小说的创作往往与历史和社会背景密不可分。
在阅读小说时，我们可以关注小说的历
史背景，了解故事中所反映的时代和社会环境，以便更好地理解和欣赏小说。
小说阅读方法指导及练习
小说阅读方法指导及练习范文一：小说阅读方法之指导与实践小说是一种具有想象力和思维深度的文学形式，阅读小说不仅可以带给我们精神上的享受，还可以提高我们的思维能力和阅读水平。
但是，面对篇幅较长、情节复杂的小说，我们该如何阅读呢？下面，我将介绍一些小说阅读方法的指导，并分享一些实践经验。
一、指导1.了解小说的类型和风格不同类型的小说，其情节和风格也是各异的。
因此，在阅读之前，要先了解小说的类型和风格，这可以帮助我们更好地理解和把握故事情节。
2.掌握阅读速度小说的篇幅较长，为了提高阅读效率，我们要掌握一定的阅读速度。
但是，速度过快会容易导致理解不够深入。
因此，在阅读过程中，我们应该控制好自己的阅读速度，尤其是在情节紧张的关键部分，要慢慢品味。
3.做好笔记在阅读小说的过程中，我们可以做一些简单的笔记，记录下故事情节的发展和人物关系等。
这有助于我们记忆和理解小说的内容，也可以为我们写作文提供素材。
二、实践1.逐字逐句阅读小说中有很多细节和描写，我们不能漏过任何一个字眼。
因此，在阅读小说时，要逐字逐句地认真阅读，把握故事发展的每一个细节。
2.注重人物的塑造小说中的人物是故事的核心，每个人物都有自己的性格和特点。
我们在阅读小说时，要注重人物的塑造，理解每个人物的性格和特点，这有助于我们理解故事情节的转折和发展。
3.重读重点段落小说中有一些重要的段落，包括情节的高潮和人物的心路历程。
在阅读过程中，我们可以重读这些重点段落，深入理解故事情节和人物性格。
以上是我个人的小说阅读方法指导和实践经验，希望可以对大家有所帮助。
重点分析：本篇文章介绍了小说阅读的指导和实践方法。
指导部分主要介绍了了解小说类型和风格、掌握阅读速度、做好笔记三个方面；实践部分则强调逐字逐句阅读、注重人物的塑造和重读重点段落三个方面。
这些方法在小说阅读时都非常实用和重要。
用词方面，文章注重用词准确、通俗易懂，语言简练，符合中学生语文运用习惯。
范文二：小说阅读之秘学生时代最重要的责任之一就是阅读。
小说阅读方法指导
小说阅读方法指导小说是人们在闲暇时的最佳伴侣之一，它不仅可以给我们带来乐趣，还可以让我们切身体会到不同的人生经历。
要想真正享受小说阅读的乐趣，我们需要掌握一些有效的阅读方法。
接下来，本文将为大家介绍一些小说阅读的方法指导，希望可以帮助大家更好地享受阅读的乐趣。
一、选择适合自己的小说在选择小说的时候，首先要考虑自己的兴趣爱好和阅读需求。
如果你喜欢历史，那么可以选择历史小说；如果你喜欢科幻，那么可以选择科幻小说；如果你喜欢言情，那么可以选择言情小说。
还可以根据作者、风格、题材等方面进行选择。
只有选择了适合自己的小说，才能更好地投入到阅读当中。
二、了解作者背景在阅读小说之前，可以先了解一下作者的背景，包括其生平经历、文学成就、写作风格等。
通过了解作者的背景，可以更好地理解其作品，并对作品产生更深刻的认识。
了解作者的背景也可以帮助我们在阅读中更好地把握作品的内涵和意图。
三、理解故事情节在阅读小说的过程中，要努力理解故事情节。
可以通过对人物关系、环境背景、情节推进等方面的分析，来深入理解小说的内涵。
要留心作者运用的文学手法，如悬念、反转等，以及作者想要表达的主题和观点。
四、细心品味文字小说的魅力不仅仅在于其故事情节，更在于其文字的品味。
在阅读小说的过程中，要细心品味每一个字句，感受作者的用心之处。
可以留意作者的修辞手法、描写技巧、语言风格等，不断提升对文字的感悟力。
还可以尝试模仿作者的写作风格，以锻炼自己的写作能力。
五、保持独立思考在阅读小说的过程中，要保持独立思考，不要被作者的观点和态度所左右。
可以对作品中的人物行为、事件发展、道德意义等进行分析和思考，形成自己独特的见解。
也可以和他人进行讨论，以丰富自己的见解和认识。
六、践行阅读要不断践行阅读，积极扩大阅读范围，接触不同类型、不同风格的小说。
只有不断阅读，才能培养自己的阅读能力和鉴赏能力，更好地享受阅读的乐趣。
小说是一种独特的文学形式，通过阅读小说可以让我们领略不同的人生体验，感受丰富多彩的世界。
小说阅读方法指导
小说阅读方法指导小说是人们在休闲时最常阅读的文学形式之一，它可以带给我们极大的乐趣和启发。
阅读小说不仅可以帮助我们丰富知识，增强语言表达能力，更可以提升我们的审美情趣和情感世界。
下面是一些阅读小说的方法指导，希望对您有所帮助。
一、选择合适的小说1. 根据兴趣选书首先要选一本你感兴趣的小说！不同的人有不同的喜好，可以根据自己的兴趣选择小说的类型，比如言情小说、武侠小说、推理小说等等。
如果你对某个作者、某个作品非常感兴趣，就可以优先选择。
2. 了解书籍信息在选择小说的时候，可以先了解一下书籍的信息，比如作者是谁、故事梗概是什么、读者评价如何等等。
可以通过书评、书籍介绍、读者评论等途径来了解对该书的评价和看法，以便更好地做出选择。
3. 参考推荐书单可以参考一些专业的书单、推荐书籍，比如某些文学奖项、知名作家的推荐、网站的热门榜单等等，从中选择适合自己的小说。
1. 专注阅读在阅读小说的时候，尽量选择一个安静的环境，让自己的心思都集中到书籍上。
专注于书中细节，想象故事情节，体验人物思想情感，将自己融入到故事里。
2. 多角度思考在阅读小说的过程中，可以尝试从不同的角度去思考，如人物性格、情节发展、主题意义等。
尝试站在不同的人物角度去思考问题，或者换一个故事发展的角度去理解故事，也许会有更深刻的体会。
3. 体会作者的笔法每个作家都有自己独特的写作风格和笔法，从他们的作品中可以感受到他们的思想、文化底蕴、人生态度等。
可以通过阅读作者的其他作品，以及了解作者的生平和思想背景，来更好地理解他们的作品。
4. 阅读与思考在阅读小说的不妨多思考一些问题，如为什么作者会选择这样的故事情节？人物的行为背后有何深意？故事中的隐喻、象征意义是什么？通过思考这些问题来更深入地理解和体会小说。
5. 分享交流在阅读完一本书之后，可以选择与他人分享交流自己的感受和看法。
可以与朋友、家人、同事一起讨论，也可以参与一些书友会、读书俱乐部等，通过交流来深化自己对书籍的理解。
2023届高考专题复习：高考小说阅读指导+课件54张
全知视角依时间顺序，结构清晰，自由灵活; 有限视角真实可信，加强表现主题、人物的力度，推动情节的 发展.
二要结合文本具体展开。展开的角度有： (1)人物塑造： ①使人物形象更真实，接地气。 ②使人物形象更饱满立体。 ③使人物形象特征更鲜明生动。 ④有助于烘托人物心理，体现人物感情。 (2)情节结构： ①推动情节发展。 ②使情节更丰富完整。 ③串联情节，使情节发展更加连贯，使行文更紧凑集中。 ④使故事发展一波三折、波澜起伏，富有戏剧性。 ⑤为后文做铺垫，埋伏笔，层层铺垫，层层推进；照应开头、标题。 (3)艺术效果(读者感受)： ①设置悬念，营造神秘氛围，吸引读者阅读兴趣。 ②留下空白，给读者留下想象空间。 ③使故事真实可信，使艺术描写更真实，让读者感同身受。 ④富有趣味，富有诗意美，富有艺术张力，让读者回味无穷。 (4)主旨：有助于凸显、深化、丰富小说主题。
例子：新闻《别了，不列颠尼亚》必修一P43
[2018·Ⅰ卷]4. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？ 请结合作品简要分析。(6分)
①在主题上：既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼 精神的当下意义，使主题内蕴更深刻； ②在人物形象上：可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象 更加立体； ③在情节结构上：使小说的情节更加紧凑，结构富有变化，曲折有致。 ④在读者效果上： a.灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 b.有时空交织的效果，能够吸引读者阅读，使之产生共鸣。
特殊的叙述手法——时空交错
历史与现实交织
效果：
①营造历史氛围，补足背景，易于理解内容与情节，增加作品的厚重感； ②历史与现实相呼应，结构紧凑，情节完整； ③从不同的角度对人物进行衬托（描述），让读者更全面地认识人物，使 人物形象更立体可感； ④时空变换，既体现……的（形象）历史价值，又使……具有当下意义。 使作品主题内涵更深刻（时空变换，多层次地表现主题） ⑤丰富文章内容；
小说阅读方法指导
小说阅读方法指导在阅读小说时，有一些方法和技巧可以帮助读者更好地理解和欣赏作品。
以下是一些建议和指导。
1. 要选择自己感兴趣的小说类型。
在选择小说时，可以参考一些评论和评价，了解小说的题材、风格和主题，找到适合自己的作品。
2. 在开始阅读之前，可以简单浏览一下小说的目录和章节标题，了解整个故事的结构和主要内容。
3. 阅读时要有耐心，不要急于求成。
一本好的小说可能需要时间来展开故事、刻画人物和描绘情节。
在阅读时要保持耐心，逐渐融入故事中，并享受阅读的过程。
4. 注意小说的叙事角度和叙事方法。
小说可以使用不同的叙事视角，如第一人称、第三人称等。
要了解并适应小说所采用的叙事方式，以更好地理解人物的心理活动和故事的发展。
5. 阅读时注意细节。
小说中往往有很多细节描写，这些细节可以帮助读者更好地了解故事背景、人物特点和事件发展。
要仔细观察和分析这些细节，加深对故事的理解。
6. 注意人物的形象和性格塑造。
好的小说往往刻画出丰满、真实的人物形象，有着鲜明的性格特点和个性。
要仔细观察人物的言行举止、情感变化和内心活动，尝试理解人物的动机和行为。
7. 关注故事的主题和意义。
每个小说都有一定的主题和意义，通过故事的展开和人物的经历来表达和探讨。
要留意故事中的象征和隐喻，思考作者想要传达的思想和观点。
8. 阅读时可以做一些笔记。
可以记录下一些重要的情节、人物关系、主题和感受，以加深对故事的理解和记忆。
9. 可以与他人交流和讨论。
阅读后可以与朋友或书友交流自己的观点和感受，听取他们的意见和看法，共同探讨和深化对作品的理解。
10. 阅读小说是一种享受，要保持开放和多元的阅读心态。
不同的小说有着不同的风格和主题，要保持对不同类型作品的包容和欣赏，体验不同的文学魅力。
小说阅读方法指导
小说阅读方法指导小说阅读是一种愉悦、陶冶情操的活动，同时也是一种丰富知识、提升素养的方式。
很多人在阅读小说时却缺乏有效的方法，导致阅读效果不佳。
今天我们就来探讨一下小说阅读的方法指导，希望能帮助大家更好地享受阅读的乐趣。
一、选择适合自己的小说要想提高小说阅读的效果，就需要选择适合自己的小说。
不同的人有不同的阅读需求和兴趣爱好，因此在选择小说时，要根据自己的喜好和阅读目的来进行选择。
如果喜欢恐怖悬疑类型的小说，就可以选择一些悬疑小说；如果喜欢文学类的小说，就可以选择一些文学巨著。
选择适合自己的小说，可以提高阅读的兴趣和效果。
二、理性看待作品有很多人在阅读小说时往往情绪用事，对作品产生过于主观的评价。
这样很容易导致对作品的误解和偏见。
在阅读小说时，要理性看待作品，不要被情绪左右，要学会客观地分析作品的结构、情节、人物塑造等方面，这样才能更好地领略作品的魅力。
三、注重细节小说中的细节往往是作者精心设计的，有时细节甚至会影响整个故事的走向。
在阅读小说时，要注重细节，留心作品中的每一个细节描述，从中品味作者的用心和智慧。
通过细节，我们可以更深入地了解作品，更加深入地理解作者的意图。
四、注重人物的情感和心理活动小说中的人物往往有着丰富的情感和复杂的心理活动，这些情感和心理活动往往是作者对世界的观察和思考的体现。
在阅读小说时，要注重人物的情感和心理活动，通过人物的言行举止、内心独白等来感受人物的情感变化和内心世界，这样可以更深入地理解作品，更好地领会作者的思想。
五、注重阅读体验小说阅读是一种体验，是一种享受。
在阅读小说时，不要急于看完整本书，要慢慢品味，享受阅读的过程。
在阅读一段精彩的描写时，可以想象情景，感受情感，这样可以更深入地融入作品。
在阅读时可以适当地停下来思考，思考作品中的问题，这样可以提高阅读的深度和广度。
小说阅读虽然是一种愉悦的活动，但是也需要一定的方法来指导，才能更好地领略作品的魅力和作者的智慧。
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小说阅读指导第一节小说知识：一、什么叫小说？小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
二、小说三要素：人物、环境、情节三、小说按篇幅分：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说(袖珍小说)。
四、主题：是通过人物、事件反映的中心思想。
五、顺序及作用：1.顺叙：按时间（空间）顺序来写。
作用：脉络分明，层次清晰。
2.倒叙：把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述。
作用：造成悬念，引人入胜；引起读者的阅读兴趣。
3.插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。
作用：对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
六、线索：贯穿情节的线索有：事、物、人、时间、空间等。
七.情节：开端、发展、高潮、结局。
有的前有序幕,后有尾声。
八.描写：人物描写：语言、肖像、行动、心理、细节描写。
环境描写:自然环境描写和社会环境描写。
第二节如何阅读小说一、把握故事情节二、揣摩人物形象三、欣赏环境描写四、概括主题内容五、品味艺术特色六、分析写作技巧一、把握故事情节1、分析故事情节，可从以下几方面入手：A.抓住场面；B.寻找线索；C.理清小说结构。
2、要注意两点：A.情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；B.分析情节要为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以，在分析过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
常见题型：1.用一句话或简明的语句概括故事情节。
概括要点:何人何时何地做何事结果如何。
（何事”有时要包括“原因、经过、结果”。
）2.文中共写了哪几件事？一件一件加以概括列出来即可。
3.用填空的方式概括小说的部分内容。
（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面），方法同上。
二、揣摩人物形象1.小说塑造人物形象的方法：A.一般来说，概括介绍、肖像～、语言～、行动～、细节～、心理～都属于直接描写。
作用：直接展示人物的内心世界及性格特征或主题。
B.环境描写、景物描写都属于侧面烘托。
作用：从侧面烘托人物的性格特点或主题。
小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事。
所以小说中的“我”，虽有作者的影子，并非作者自己。
小说塑造人物的手段：有概括介绍，有形象描绘；有外貌和心理描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也可以侧面描写烘托；也可以适当插入作者的议论。
2.人物描写作用：A.肖像、神态、动作描写的作用：更好展现人物的内心世界及性格特征。
B.语言描写的作用：a.刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
b.描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
C.心理描写作用：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质和刻画人物性格，（如宽厚仁慈、率直纯真、泼辣大胆、锐意进取、锐意进取、独断专横等），推动情节发展。
D.细节描写作用：a.更细腻地展示人物人物性格、追求、爱好；如：《范进中举》b.可以深化主题；如：《孔乙己》c.可以推动情节的发展、营造一种氛围；如《我的叔叔于勒》d.可以渲染时代气氛、地方特色。
如：《故乡》3.常见题型：A.请结合阅读材料，简要分析文中“XX”这一人物形象。
这是考人物性格特征归纳及相关分析。
B. “XX”是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？考小说对人物进行描写的具体方法（用什么方法写的）C.概括文中主人公形象特点与文章主旨。
作者自身对人物的态度和读者对人物的评价（文章主题，也就是作者的写作目的：为什么要写这个人）4.对这些题型，可从四方面揣摩：1).重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
2).通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
3).分析人物时把他们放在一定的历史背景下去理解。
4).注意作者对人物的介绍和评价。
5).（人物形象鉴赏和分析）答题模式：（观点）＋人物的性格特征＋结合文本分析＋塑造（描写）手法＋人物的意义或作用（主题）又如：父亲是中国老一辈农民的代表人物身份拔高主题意义勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割分论点论证勤劳的例子节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱分论点论证节俭的例子善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子分论点论证善良的例子精神上贫困，关心却弄不明白国家大事分论点论证精神上贫困的例子归纳起来就是：父亲是中国老一辈农民的代表。
他非常勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；平时也很节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；他对人善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子；但是父亲精神上贫乏的可怜，关心国家大事却弄不明白。
三、欣赏环境描写1.自然环境描写作用：A.交代故事发生的时间(节令)、地点；B.渲染气氛,烘托人物的情感、性格、思想；C.推动情节的发展，为刻画人物作铺垫；D.揭示人物心境，表现人物性格；E.暗示社会环境，揭示社会本质特征。
2.社会环境描写作用：能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。
常见题型：A.在文中准确地找出描写环境的句子；B.就指定的环境描写说出其作用；C.依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
四、概括主题内容如何把握小说的主题呢？1.从小说的情节和人物形象入手；2.联系小说的时代背景及典型环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；3.从小说的精巧构思中把握作品的主题。
中考常见的题型有：1.找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。
2.读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）。
3.结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。
主题的表现形式大致有以下几种：1、以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
2、用故事的形式针砭时弊。
3、通过寓言，寄寓人生哲理。
4、虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。
五、品味艺术特色分析角度１.构思：新颖巧妙。
２.情节：跌宕起伏，一波三折。
３.表现手法：对比、含蓄、风趣、夸张、细节描写、象征、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等。
４.语言：A.运用各种修辞。
B.语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样。
C.用语：朴实、含蓄、讽刺、直白等。
5.小说的语言（有表现力、感染力）①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。
②人物语言个性化，即显示性格。
③叙述语言要简洁、传神。
④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。
题型主要有三种：1).文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。
2）.文中特有的表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）是如何为作者表情达意服务的。
3）.在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。
6 .分析小说的语言从三方面入手：A、注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。
B、抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
C、鉴赏作者运用语言的风格。
六、分析写作技巧一般指作者在进行文学作品创作时塑造艺术形象，反映社会生活所运用的技能、表现手法。
常见的有详写和略写，点面结合的写法，想像与联想、顺叙与倒叙、正衬与反衬、波澜与悬念、伏笔与逆转等。
写作技巧几个概念：（1）悬念。
引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。
先不把谜底揭开，引出下文。
（2）照应。
即后文对前文写过的内容作补充或加深；前文对将要出现的人物或事件作暗示。
首尾呼应使结构更严密，中心更突出。
（3）伏笔。
在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
(4)衬托。
用相似或相反的事物陪衬，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。
用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
（5）渲染。
是用各种手段对环境、场面、人物、事件等作多方面的浓墨重彩（反复、排比）的描写，以突出气氛、刻画人物、表现主题。
（6）象征。
借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。
其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
（7）想象。
它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。
（8）联想。
它是人们根据事物之间的某种联系，由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。
联想一般有下列几种形式：A）相关联想，B）相似联想，C）相反联想，D）因果联想。
分析方向：1、从结构安排上分析；2、从表现手法上分析；3、从主题上分析；4、从表现人物性格分析；5、从结局去分析；6、从作品留下了的“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造方面分析。
答题思路：1、点明技巧2、重点分析3、归纳点化11。