人教新课标四年级上册语文《28.尺有所短寸有所长》同步练习及解析
人教新课标四年级上册语文《28.尺有所短寸有所长》
同步练习及解析
一、我会写我能把字写好
有说有笑走来走去
二、我会补给加点的字注音
（ ) ( ）（）（）（）
冒昧嫉妒患者疏远彼此
三、我会找给加的的字选择正确的读音
疏远（shū sū）嫉妒（dù hù）寂寞（mù mò）受益匪浅（fēi fěi）
告诫（jì jiè）患者（huàn chuàn）和睦（huó hé）年逾古稀（yú yū）
四、我会比比较形近字组词
镜 ( ) 析( ) 讨( ) 炉( )
境( ）折( ) 付( ) 妒( )
帽( ）判( ) 原( ) 优( )
冒( ) 叛( ) 愿( ) 忧( )
五、我会填把词语补充完整并选其中一个说句话
尺有( ) 寸有( ) 出出( ) ( )搭背
和睦( ) 患难( ) 受( )匪( ) 形( )影( )
六、我会选选词填空
既然……那么……不是……而是……如果……就……不但……还……
1.你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态。
2. 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（）会停止
前进，（）会形单影只，十分寂寞。
3.（）一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他
（）会飞快地进步，越来越奋发乐观。
4.（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析。
七、根据课文填空
你使我想起了自己。
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“”的故事，也说过“”的话，当时我是不完全懂得的。
表年时代因为写出了
一点作品，也曾飘飘然过。
那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。
直到以后不断……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百
倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。
我学着发现，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此。
我还做得不是很好，但已经，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。
这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。
八、我会读阅读课文填空:
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容
和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
让我们一起记住“尺有所短，
寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，
不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.
3.根据课文回答：
怎样才能是使自己进步，越来越乐观？
九、我会读阅读下文，回答问题
“换活儿”
草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。
多少年来，一直是牛耕田，马拉车，
驴磨面，各尽其职，干得不坏。
可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。
一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。
马兄弟不错，整。
人教新课标四年级上册《第28课_尺有所短_寸有所长》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第28课尺有所短寸有所长》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分3分）1. 《尺有所短寸有所长》课文由两封信组成，一封是________同学写给________的信希望得到帮助，一封是________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他________的道理。
2. 《尺有所短寸有所长》书信一般包括________、________、________、________、________五部分。
3. 根据意思写词语。
比喻遭受挫折或犯错误。
________4. 根据意思写词语。
羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。
________5. 根据意思写词语。
比喻遭到拒绝或受到斥责。
________6. 读语段，按要求回答问题。
让我们一起记住“ 尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他就会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（1）按原文填空。
（2）短文中名言的表面意思是________。
用来比喻________。
（3）这段话在课文中的作用是________。
7. 名人名言你会连吗？参考答案与试题解析人教新课标四年级上册《第28课尺有所短寸有所长》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分3分）1.【答案】张国强,柯岩,柯岩,张国强,了解尺有所短寸有所长的道理，要懂得欣赏别人的优点改正自己不足【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力，通过对重点语句的理解，把握文章的主要内容，表达的思想感情等。
这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《尺有所短，寸有所长》这篇课文是以书信的形式出现，本文由两封信组成，第一封信是张国强给柯岩的信，信中张国强同学向柯岩老师述说了烦恼。
第二封信是柯岩老师的回信，他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题。
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练填空题根据拼音把词语补充完整。
mào mèijìmògào jièhémù【答案】冒昧；寂寞；告诫；和睦【解析】学生容易把“冒昧”的“昧”写成“味”。
还有部分学生容易把“告诫”的“诫”字写成“捷”，告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
告捷：指报告胜利的消息。
填空题一锤定音（选择正确的读音）冒昧（mèi wèi）嫉妒（dùhù）寂寞（mùmò）受益匪浅（fēi fěi）告诫（jìjiè）患者（huàn chu àn）和睦（huóhé）年逾古稀（yúyū）【答案】mèi；dù；mò；fěi；jiè；huàn；hé；yú【解析】受益匪浅：，匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。
嫉妒：人们为竞争一定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态。
年逾古稀：指年龄已超过七十岁。
填空题比一比，再组词。
优析恼寞忧折脑摸【答案】优秀；分析；烦恼；寂寞；忧愁；折纸；大脑；摸索【解析】优秀的优是单人旁，忧愁的忧是竖心旁，读音相同注意区分；分析的析是木字旁，折纸的折是提手旁，读音差距较大；烦恼的恼是竖心旁，大脑的脑是月字旁，读音相同不要混淆；寂寞的寞是宝盖头，摸是提手旁。
填空题多音字组词。
奔bēn bèn 散sǎn sàn【答案】奔跑；投奔；散文；散学【解析】对于多音字的题型，“奔”和“散”这两个多音字是在声调上发生了改变，比较容易识记，生活中常见易于理解。
填空题写出下列词语的近义词。
告诫---乐观---冒昧---烦恼---【答案】劝诫；豁达；唐突；苦恼【解析】告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
四年级上册语文同步练习-尺有所短 寸有所长1-人教新课标(含答案)
宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分(文档可以编辑这句话可以删除）四年级上册语文同步练习-尺有所短寸有所长1(人教新课标)1．用“——”标出加点字的正确读音冒昧．（ｍèｉｗèｉ）嫉妒．（ｄùｈù）寂寞．（ｍùｍò）受益匪．浅（ｆēｉｆěｉ）告诫．（ｊìｊｉè）患．者（ｈｕàｎｃｈｕàｎ）和．睦（ｈｕóｈé）年逾．古稀（ｙúｙū）2．填同音字（1）ｎǎｏ头（）烦（）大（）苦（）（2）ｙú（）快（）树（）是年（）古稀（3）ｍò寂（）沙（）（）名其妙（）（）无闻3.写出近、反义词例：骄傲——自满——谦虚（1）和睦——（）——（）（2）长处——（）——（）（3）忧愁——（）——（）（4）温和——（）——（）4.选择合适的字镇在下面的词语中逾匪盛睦影患知搭形单（）只年（）古稀受益（）浅年轻气（）和（）相处（）难与共勾肩（）背（）书达理5.选关联词填空不是……而是……既然……那么……（1）（）同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，（），是不是我们自身出了毛病呢？（2）你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态6．读句子，用带点词写句子（1）我还做得不是很好，但已受益匪浅．．．．，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了（2）如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越．．．奋发乐观7．学了课文后，我已知书信的格式和要求了（1）书信一般由五部分组成：、、、、（2）称呼写在，要写，后面加冒号；正文写，每段开头空格；祝福的话语另起一行写；署名和日期写在，先写，后写课内阅读我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观你愿意试一试吗？8．从文段看，哪种做法是柯岩老师不赞成的？9.哪种做法是柯岩老师提倡的？你同意这种做法吗？课内阅读谦受益，满招损虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车历览古今多少事，成由谦逊败由奢10．你最喜欢哪条格言？为什么？精品 1 11．背下这些名言吧，它会使你终生受益的答案：1.略2.略3．（1）融洽矛盾（2）优点短处（3）忧伤快乐（4）温柔暴躁4．略5．（1）既然……那么……（2）不是……而是……6．略7．（1）称呼正文祝福语署名日期（2）开头顶格另起一行两顶格右下方署名日期8．柯岩老师不赞成总是用自己的长处去找别人的短处比这种做法9．应该不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处同意10.略11.在熟读的基础上，理解这些名言的含义，进而达到能够背诵的程度。
部编版(新课程标准)四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习
部编版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
mào mèishū yuǎnjí dùjì mò________________________________fán nǎokuā jiǎnggào jièbǐ sài________________________________2.给形近字组词昧________赛 ________奖________访________疏________味________寨________桨________仿________蔬________3.在横线上填上恰当的词语。
________的孩子 ________的孩子 ________的心态________的面容 ________的眼神 ________的成绩4.选择划线字的正确读音。
受益匪浅（fēi fěi）________ 患者（huàn chuàn）________ 和睦（huó hé） ________年逾古稀（yú yū）________5.查字典填空。
（1）“猜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________（2）“罪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________6.按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
________②彼此很好地相处。
________③形容孤单，没有伴侣。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组28尺有所短,寸有所长同步练习
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组28尺有所短，寸有所长同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共48分)1. （11分）成语填空绚_______多_______ _______蹦_______跳_______载_______归严严______________光_______媚 _______鸡_______舞2. （10分）我会选择关联词填空。
不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……①_______噪音这位“隐身人”难以对付，人们_______想出了许多制服它的办法。
②_______装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里_______只剩下12分贝了。
③它们在树上做窝、生活，_______树被风刮得太厉害，_______到地上来。
④“夹丝玻璃”_______被打碎了，碎片_______藕断丝连地粘在一起。
⑤鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它_______鱼类，_______哺乳动物。
3. （5分）修改病句。
①母鸡下蛋的时候，大约差不多是发了狂。
②图书馆里收藏着许多数不清的图书。
4. （8分）读一读，连一连。
弯弯的_______ 公路宽宽的_______ 故事美丽的_______ 小路有趣的_______ 天山洁白的_______ 小手香甜的_______ 新疆冻僵的_______ 雪莲遥远的_______ 水果5. （14分）阅读下文，回答问题永生的眼睛（节选）“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
”他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。
人教新课标四年级上册语文《28.尺有所短 寸有所长》同步练习及解析
人教新课标四年级上册语文《28.尺有所短寸有所长》同步练习及解析一、我会写我能把字写好有说有笑走来走去二、我会补给加点的字注音（ ) ( ）（）（）（）冒昧嫉妒患者疏远彼此三、我会找给加的的字选择正确的读音疏远（shū sū）嫉妒（dù hù）寂寞（mù mò）受益匪浅（fēi fěi）告诫（jì jiè）患者（huàn chuàn）和睦（huó hé）年逾古稀（yú yū）四、我会比比较形近字组词镜 ( ) 析( ) 讨( ) 炉( )境( ）折( ) 付( ) 妒( )帽( ）判( ) 原( ) 优( )冒( ) 叛( ) 愿( ) 忧( )五、我会填把词语补充完整并选其中一个说句话尺有( ) 寸有( ) 出出( ) ( )搭背和睦( ) 患难( ) 受( )匪( ) 形( )影( )六、我会选选词填空既然……那么……不是……而是……如果……就……不但……还……1.你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态。
2. 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。
3.（）一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（）会飞快地进步，越来越奋发乐观。
4.（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析。
七、根据课文填空你使我想起了自己。
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“”的故事，也说过“”的话，当时我是不完全懂得的。
表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。
那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。
直到以后不断……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。
我学着发现，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此。
四年级语文上册28尺有所短寸有所长课时作业练习含答案精品
1.我会给加点字注音。
冒昧（）寂寞（）和睦（）分析（）患者（）患难（）2．找对手。
热闹——（）聪明——（）骄傲——（）进步——（）3．我会补充词语。
形单（）只年少气（）和（）相处勾肩（）背（）书达理（）有所短课内阅读我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独，没有同伴，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
你愿意试一试吗？4.填空。
（）的面容（）的眼神5．文段中画波浪线的部分可以用哪个词语代替？6.文段中画“——”的句子是比喻句吗？课外阅读亲爱的奶奶：您好！您老人家身体可好？我知道您很关心我的学习情况，现在我就向您汇报一下吧。
期末考试我取得了优异的成绩。
名列班级第一。
加之平时表现也很不错，因此我被评为校级三好学生。
奶奶，您听了高兴吗？我不会辜负您对我的期望的。
祝您健康长寿您的孙女秀秀×年×月×日7．书信一般包括称呼、、和日期五部分。
8．这封信是（）写给（）的。
9．这封信主要写了什么内容？答案：1．ｍèｉｍòｍùｘīｈｕàｎｎàｎ2．冷清愚蠢谦虚退步3．形单影只年少气盛和睦相处勾肩搭背知书达理尺有所短4．严肃的面容忧愁的眼神5．形单影只6．不是。
7．正文结尾署名8．秀秀奶奶9．秀秀向奶奶汇报学习情况。
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共97分)1. （4分）看拼音写词语。
chéng chǔshān diào huáng hūn chǎo rǎng____________________________2. （12分）把下列词语补充完整。
_______益_______浅年_______古_______和_______相_______ 年_______气______________ _______与共 _______单_______只3. （8分）一字组多词狮_______ _______ 猴_______ _______斑_______ _______ 袋_______ _______4. （7分）读准音，写美字。
①多少劳动人民的血汗和zhìhuì_______，才nínɡjié_______成这前不见头、后不见尾的万里长城。
②lònɡdōnɡ_______腊月，xuěhuāfēi wǔ_______，给大地fùgài_______了一层厚厚的棉被。
贴对联、挂灯笼，jìtuō_______人们的美好祝愿，到处yánɡyì_______着快乐的气息。
5. （4分）写出近、反义词。
长处——_______——_______温和——_______——_______6. （4分）看拼音写词语。
tuī jiàn kè tīng zào rèjiàn kāng____________________________7. （7分）根据课文《尺有所短寸有所长》填空。
人教新课标四年级上册《第28课_尺有所短寸有所长》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第28课尺有所短寸有所长》同步练习卷二、标题1. 拼音小关卡。
（1）连线。
（2）用“________”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。
________。
2. 填字成词。
________相处________有所________年________气________________难与________受________浅年________古稀________单________只知________交心。
3. 写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：骄傲﹣﹣________温和﹣﹣________乐观﹣﹣________近义词：寂寞﹣﹣________夸奖﹣﹣________告诫﹣﹣________。
4. 选词填空改进改正改善（1）我们要不断发现别人的优点，________自己的不足。
（2）我们学校不断________办学条件。
（3）在老师的指导下，我不断________自己的学习方法。
5. 在括号里填上合适的关联词。
（1）________我不认识您，我________想和您说说心里话。
（2）________我猜的没错，这________是你的妈妈吧。
（3）班主任是一位________严肃________温和的老师。
（4）________我不断地努力，________才有了更大的进步。
6. 句子训练营。
（用加点字写句子）（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。
7. 课文回眸室。
（1）张国强同学遇到的麻烦是________，柯岩通过自身的经历告诫他________ （2）读了本文，你想说些什么？（3）学了本文，我知道写信的格式：称呼：________正文：________结尾：________署名：________日期：________。
8. 精彩赏析阁。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组28尺有所短,寸有所长同步练习C卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组28尺有所短，寸有所长同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共23分)1. （3分）补充词语。
屈________ 投降火 ________ 四起 ________不平2. （4分）填关联词。
①________一切生命都需要它，________空气对我们来说也是宝贵的。
②河水________为我们解除干渴，滋润我们的心田 ________河水养育我们的子子孙孙。
3. （5分）按要求写句子。
①可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）②探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。
（缩写句子）③由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
（用划线的词语造句）④“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。
（修改病句）⑤和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。
（改为“被字句”）4. （3分）选词填空。
亲热亲切亲密①泰国人对大象有着________的感情，一点不奇怪。
②在泰国，人与大象的关系非常________。
③偶尔，大象也会________地和人开开玩笑。
5. （8分）阅读下文，回答问题冒雨借书八月的一天，一早就下着大雨，北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。
突然，电话铃响了。
小王拿起话筒。
打电话的人说要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。
小王抱歉地告诉他：“这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书室来看，对不起。
”对方只好把电话挂上。
外面的风雨是那么大，图书室里静得让人感到无聊。
“不会有人来借书了吧？”小王正想着，忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声伴着雨水走进屋里，他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚已经湿透，他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请她把世界地图和几本参考书借给他看看，这时，小王的双眼吃惊地瞪圆了。