有一种美丽的词语叫坚强
适合形容牵牛花坚强的词语或句子
适合形容牵牛花坚强的词语或句子
1、牵牛花是个很不起眼的花，一般的时候，人们很少注意它，因为它不像茉莉花那么芬芳，也不像杜鹃花那么美丽。
可在我认为它是最美的花，因为它的内心是美丽的、是纯洁的。
不像有些花，华而不实的。
牵牛花那种执着的精神很令人佩服，尽管人们瞧不起它，它还是每一年都爬得很高很高。
即使有人阻止它攀爬，它依旧没灰心丧气，向最高点进发。
2、牵牛花的藤紧紧地缠在小树上，是那样的坚韧顽强！夏天，暴雨想把它从树干上冲落，狂风想把它折断，但它无所畏惧，用那细软的藤，紧紧地缠绕在树干上，把根深深地扎进泥土里。
这样，它迎风斗雨，终于开出鲜艳的花，结出累累的果。
3、深秋，牵牛花全部开完了叶子也枯黄了。
这时，在它的茎上长出一个个像含苞待放的骨朵一样的东西。
那里面孕育着新的生命——种子。
西北风一刮，“花骨朵”的外壳裂开了，黑色的种子随风撒落在泥土里。
严寒的冬天过去之后，春天来临，它又会破土而出。
待到秋天，美丽的牵牛花又与我见面了……
4、它们每天地生长着，攀缘得最快时，沿着铁丝一天能爬上去十公分。
我还看到有好几棵牵牛花的藤，攀着统一根铁丝，它们争着，抢着向上攀缘着。
它们全力往上爬着，唯恐本身落伍于别人似的。
地上的花苗还
没有攀着铁丝的，就将花茎挺得笔挺。
它们也是全力地在探求机遇向上。
它们谁也不愿在地面上伸张着发展。
我看着它们那种全力向上的样子，内心就想，只是全力地向上，这就是牵牛花的精力吧。
形容美丽女人的词语
形容美丽女人的词语1. 美丽：外表和内在都异常迷人，简直让人难以忘怀。
2. 妩媚：面容柔美，性格温柔，总是让人感受到她的柔情和温馨。
3. 清纯：无论外形还是内在都带着一种清新、纯洁的气质，让人不由自主地感到心灵的净化。
4. 优雅：从她的言谈举止、衣着打扮到行事作风，总是透露出一种高雅的品质。
5. 风情万种：天生丽质，容貌出众，举手投足之间露出的妩媚、俏皮和性感让人心驰神往。
6. 气质高雅：纵然是平凡的一件事情，也会从她身上流露出一种别样的高雅与气质，令人感受到深层次的舒适和美好。
7. 甜美：容貌姣好，秀眉温情，娇躯纤瘦，散发出恬静的甜美气息，让人不禁心醉神往。
8. 艳丽：容貌精致，笑盈盈，眸子善良，让人不自觉地陷入她的美丽，无法挣脱。
9. 温柔：性情温婉，气息亲切，总是散发着迷人的温柔气息，让人心底长成的一种柔软。
10. 性感：韵味十足的躯体、神秘深邃的眼眸、感性诱人的笑容，构成了她不可抗拒的性感魅力。
11. 神秘：隐藏着深不可测的内心和思想，让人总是想要进一步了解她的秘密。
12. 精致：容貌精美细腻，五官线条优美，身材完美，给人带来无限的惊艳和美妙。
13. 成熟：气质稳重，言行得体，不论从哪个方面看她，都散发出成熟稳重的美丽。
14. 动人：容貌与气质恰好搭配，没有一点瑕疵，让人不自由掩蔽双眼。
15. 干净：无论是外表还是内心，都是如此干净清爽，没有一丝丝的杂质。
16. 美好：从她的外表到内心，都是那么的美好，人类最美好的幻想和梦想在她身上得到了体现。
17. 深邃：内心有如深渊的深邃，给人留下了难以忘怀的印象。
18. 优美：婀娜多姿，柔美姣好，举手投足间透露出一种无尽的优美。
19. 优秀：无论是性格还是才华、智慧，都是一份不可多得的优秀品质。
20. 坚强：在艰难险阻面前，从不言弃，展现出了一份震撼人心的坚强和勇气。
21. 青春：无论从外形还是内心，都生机盎然，充满着青春的活力和希望。
22. 合适：无论在什么情况下，都是恰到好处的，给人一份又一份的惊喜和满足。
形容女人勇敢坚强而且漂亮的词语
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坚强强大的成语
坚强强大的成语
以下是一些表达坚强强大含义的成语：
1. 傲然挺立- 形容坚强不屈，坚定不移，如同山峰般矗立不倒。
2. 铁壁铜山- 比喻极其坚固、不可攻克的防御力量或坚强可靠的背景势力。
3. 中流砥柱- 比喻在动荡危急时刻起到关键支撑作用的人物或事物，体现其坚定和力量。
4. 百败不折- 即使遭遇多次失败也绝不屈服，形容意志极为坚强。
5. 坚强不屈- 形容意志坚定，不论遇到何种困难和压力都不肯屈服。
6. 坚忍不拔- 极为坚韧，任何艰难困苦都不能使之改变或放弃。
7. 钢打铁铸- 形容非常坚硬、坚实，比喻人的意志品质十分坚强。
8. 砥柱中流- 同“中流砥柱”，指在关键时刻起决定性支持作用的人或事。
9. 宁为玉碎，不为瓦全- 形容宁可保持气节而死，不愿屈辱偷生，显示了极强的意志力和高尚情操。
10. 锲而不舍- 用刀不断地刻，比喻有恒心，有毅力，做事坚持不懈。
描写太阳花的词语
描写太阳花的词语好词：顽强蓬勃向上坚强不屈色彩鲜艳充满生气好句好段：1、太阳花俗称“死不了”，是因为它有那令人惊叹的生命力。
它不如牡丹名贵，却能在贫瘠的土地上生长；它不如玫瑰那么美丽，却能向人们展示出它那蓬勃向上，坚强不屈的性格。
2、太阳花的生命力十分顽强，它的茎不断生长，不断出芽，长出新的叶子和花朵。
花开花谢，这样不停地生生息息，使太阳花的“队伍”愈来愈巨大，现在都塞满了整个花盆，变成了一道靓丽的风景。
3、太阳花的生命力很强，只要存有阳光和土壤，它就能够快速的生长，很快布满整个花盆。
即使你从来不管理，太阳花也总长得那么好。
就算不小心，把一根茎折断，只要你把它重新插在土里，多给它浇点水，给它晒晒太阳，它很快就会长出另一株并很能长出太阳花来。
4、太阳花的茎就是褚红色的，像是一根伸展的细管子挂在花盆里。
它的花朵像是许多星星摆在茎上，闪光在花盆里。
太阳花远看像人的一头卷发，近看像一团绽放的烟花。
5、太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。
花籽像是芝麻般的小，大花籽甜了后，堆放在大地爷爷的默默中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能够生长并对外开放出来更加可爱的太阳花了。
6、太阳花的花瓣就是单层的，形状像是梅花，花芯上存有红色存有白细丝上拎黄点。
太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲的。
它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
7、太阳花不仅美丽，还非常有意思。
每朵太阳花存有五个花瓣，花瓣就是粉红色的，像是小姑娘红润的脸蛋；它的叶子就是三瓣状的，活像一只飞翔欲飘的蝴蝶；它的茎不仅修长，而且用手轻轻一挤到，就可以流入粉红色的汁液，非常可爱。
太阳花有许许多多的茎，因此就有许许多多的叶子和花瓣，一丛丛，一簇簇，显得生机勃勃。
8、“太阳花”这个名字的来源十分有趣，为什么叫它“太阳花”呢？可能是因为只要太阳出来，它便会绽开一朵朵五颜六色的小花朵的原因。
太阳花除了一个特别之处，它就像是向日葵一样，阳光从哪边照，它的头就往哪边转回。
描写夸奖人物的词语两字有
描写夸奖人物的词语两字有真诚坚定诚实虚心谦逊谨慎廉洁无私正直慷慨有趣天真自然坚定脱俗清新帅气大方友爱忠诚底气真的有品聪慧不懈努力可信张旭气质坚强自信心娇媚娇俏可人风雅英气俊美温柔动人婉约美丽开拓资料夸人kuārén【释义】夸人，汉语词汇，意思就是炫耀于人。
【出处】1、炫耀于人。
《列子·杨朱》：“欲尊像礼义以夸人，俗气性以招名，吾以此为弗若死去矣。
”2、言辞夸诞的人。
隋王通《中说·事君》：“徐陵、庾信，古之夸人也，其文诞。
”3、快乐显阔、炫耀的人。
明閟阁全集卷十一《外纪上·云林遗事·高逸》“云林存有明閟阁、云林堂。
明閟阁尤大胜，客非佳上涌严禁进。
能识夸人道经无锡，闻瓒名，欲见到之，以沈香百斤为绐，云适徃惠山；翼日有载至，又云出寻梅花。
帅气、英俊、潇洒、卓越、出色一、帅气[shuàiqì]解释：漂亮；英俊；酷；使人惊艳的。
可用来形容人物或事，形容人物时多指男性。
二、英俊[yīngjùn]解释：容貌俊秀又有精神。
评注：周而复《白求恩大夫》二：“和古部长拎了一个二十多岁的青年跑了过来，瘦瘦的，高高的，容貌英俊、果敢。
”三、潇洒[xiāosǎ]表述：（神情、谈吐、风貌等）自然大方，存有韵致，不束缚。
引证：周而复《白求恩大夫》三：“方主任心里想：‘你倒潇洒，闲着没事，散散步，等着学习吧。
’”四、卓越[zhuóyuè]解释：非常优秀，超出一般。
评注：周而复《上海的早晨》第四部二九：“你就是小演说家……不仅就是棉纺公司的卓越人材，也就是我们工商界的出众人物。
”五、出色[chūsè]表述：特别不好；远远超过通常。
引证：孙犁《秀露集·乡里旧闻》：“车马不讲究他不干，哪一个牲口不出色，不依他换掉，他也不干。
”〔头发〕白发苍苍满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀疏满脸青丝外套长发坚硬的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面〔眼睛〕丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼粗阔蕊单眼皮双眼皮眉青目秀浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝可以骂人的眼睛慈祥的目光光亮的眼睛目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿〔鼻子〕蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又低又直的鼻子尖尖的鼻子阔鼻宽嘴1.美丽（měilì）：漂亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近xiōngè造句：美丽就是并使人看见深感幸福的一切。
生活中的词语有哪些 一年级
生活中的词语有哪些一年级1、整齐俏丽端庄文静2、慈祥敏锐呆滞凝视3、肥大耳廓瘦削耳轮4、勤恳潇洒坚强美丽5、精悍短小粗实粗犷6、春蚕春色春装新春7、巍峨高耸陡峭聪慧8、清脆动听优美消瘦9、失望慈祥敏锐呆滞10、坚定苗条丰满丰腴11、丽质标致精悍短小12、努力爱心甜蜜积极13、眺望慧眼秋波明亮14、凝视眺望慧眼秋波15、朴素大方整洁时髦16、臃肿干瘪丽质黑瘦17、春联春雷春季春意18、杏眼斜眼美目俊目19、摩登讲究笔挺春天20、消瘦细挑富态富相21、细挑富态富相臃肿22、欣慰甜美魅力优秀23、幸福兴奋英俊关切24、迷人魅力美丽可爱25、潇洒迷人魅力美丽26、结实强壮匀称标致27、大方俏丽俊秀帅气28、合身俗气得体华贵29、和谐尊敬快乐舒心30、高耸陡峭聪慧大方怪事咄咄关情脉脉含情脉脉行道迟迟虎视耽耽行色匆匆行色怱怱好善恶恶鸿飞冥冥画里真真吉祥止止剑戟森森金光闪闪惊才绝绝惊采绝绝可怜巴巴可怜兮兮空腹便便口语籍籍祸生纤纤苦海茫茫来去匆匆来势汹汹来之坎坎劳心忉忉泪眼汪汪利口喋喋两泪汪汪两手空空饥肠辘辘聊复尔尔路远迢迢矛盾重重妙手空空名声赫赫磨刀霍霍目光炯炯暮气沉沉囊橐累累气喘吁吁牛山濯濯怒气冲冲七魄悠悠其乐融融其势汹汹千里迢迢情意绵绵秋波盈盈秋水盈盈群雌粥粥童山濯濯万里迢迢万目睽睽万众睢睢威风凛凛文质斌斌无所事事喜气冲冲喜气洋洋夏屋渠渠纤腰楚楚相貌堂堂想入非非枵肠辘辘微波粼粼小时了了小心翼翼小言詹詹心旌摇摇心事重重信誓旦旦兴致勃勃兄弟怡怡雄心勃勃温情脉脉羞人答答血迹斑斑血泪斑斑血债累累压线年年言笑晏晏言之凿凿眼泪汪汪杨柳依依文武皇皇遥夜沉沉窈窕冥冥野心勃勃一表堂堂一貌堂堂一息奄奄衣冠楚楚衣冠济济衣裳楚楚文质彬彬衣妆楚楚仪表堂堂议论纷纷意气扬扬意气洋洋傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉薄暮冥冥北芒垒垒本末终终碧波滚滚波光鳞鳞愁绪冥冥波光粼粼波涛滚滚不过尔尔不甚了了谗口嗷嗷赤心耿耿辞趣翩翩此恨绵绵此心耿耿大才盘盘大才槃槃大汗涔涔大名鼎鼎大腹便便谗口嚣嚣谠论侃侃道路藉藉得意扬扬得意洋洋颠毛种种钉头磷磷冬夏青青独行踽踽独自乐乐朝气勃勃独自茕茕恩怨了了飞鸿冥冥丰度翩翩风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄福寿绵绵愁思茫茫俯仰唯唯负债累累割剥元元顾虑重重瓜瓞绵绵热汗涔涔热气腾腾人才济济人海茫茫气势汹汹人情汹汹人情恟恟人心皇皇人心惶惶人心汹汹人言藉藉人言籍籍人言凿凿人言啧啧气息奄奄瑞雪霏霏杀气腾腾善诱恂恂善诱循循神采奕奕神彩奕奕神气扬扬生机勃勃生气勃勃气宇昂昂声势汹汹十指纤纤实非易易豕虱濡濡是事可可瘦骨棱棱瘦骨嶙嶙书空咄咄书声朗朗绨袍恋恋书记翩翩书声琅琅硕果累累思虑营营死气沉沉天理昭昭天网恢恢天下滔滔天下匈匈天下汹汹天下恟恟铁板钉钉铁骨铮铮铁中铮铮天道恢恢。
四年级180个二字词语
四年级摘抄二字好词集锦整齐俏丽端庄文静慈祥敏锐呆滞凝视肥大耳廓瘦削耳轮勤恳潇洒坚强美丽精悍短小粗实粗犷春蚕春色春装新春巍峨高耸陡峭聪慧清脆动听优美消瘦失望慈祥敏锐呆滞坚定苗条丰满丰腴丽质标致精悍短小努力爱心甜蜜积极眺望慧眼秋波明亮凝视眺望慧眼秋波朴素大方整洁时髦臃肿干瘪丽质黑瘦春联春雷春季春意杏眼斜眼美目俊目摩登讲究笔挺春天消瘦细挑富态富相细挑富态富相臃肿欣慰甜美魅力优秀幸福兴奋英俊关切迷人魅力美丽可爱潇洒迷人魅力美丽结实强壮匀称标致大方俏丽俊秀帅气合身俗气得体华贵和谐尊敬快乐舒心高耸陡峭聪慧大方温柔赞许狡诈专注友好自信勇敢坚定魁梧结实强壮匀称憔悴肥大耳廓瘦削可爱陶醉吟诵风铃匀称标致喜悦感激彪壮强健刚健单薄合作愉快勤奋刻苦俏丽俊秀帅气潇洒认真专注钻研踏实富相臃肿干瘪丽质媚眼杏眼斜眼美目希望憧憬友爱团结明亮温柔赞许狡诈强健刚健单薄憔悴深邃浑浊关切坚定陶醉吟诵风铃悦耳秀目朗目星眸失望笨重消瘦细挑富态细挑富态富相臃肿整洁温暖舒服称赞温柔赞许欣喜安详单薄憔悴纤弱秀丽漂亮自信干净壮观整洁朴素合身适时耳轮耳垂浓黑细长黑瘦彪壮强健刚健简洁秀丽妩媚可爱坚强清净欢喜消瘦憔悴纤弱秀丽巍峨粗实粗犷笨重黑瘦早春初春阳春春节俊目秀目朗目星眸专注深邃浑浊关切干瘪丽质黑瘦彪壮墨黑粗长凤眼媚眼小巧玲珑健壮慈祥耳垂浓黑细长浓重浓重墨黑粗长凤眼苗条丰满丰腴魁梧动人典雅豁达美满坦然腼腆害羞优美悦耳清脆动听优美1、冰冷：很冷。
2、惧怕：害怕。
3、沸热：滚热。
4、溽热：湿热。
5、郁热：闷热。
6、炙热：炽热。
7、灼热：炽热。
8、哀痛：悲伤；悲痛。
9、愤恨：愤懑悔恨。
10、严寒：极度寒冷。
11、燥热：犹炎热。
12、冰雪：一般比喻清纯。
13、焦热：犹酷热。
14、愤然：愤怒的样子。
15、悲悯：哀伤而同情。
16、悲惨：悲苦凄惨。
17、愤懑：气愤；抑郁不平。
18、恐怖：因可怕而畏惧。
19、喜悦：非常愉快、高兴。
20、冬季：冬季是四季之一。
21、毒热：指酷烈的暑气。
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有一种美丽的词语叫坚强——读《假如给我三天光明》有感眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一,秋波一送,表达千般风情;眼神一瞥,传送万种暗示。
可是具有正常视力的人你能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我再也看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀,看到的却是她那光明的内心世界,坚强的意志,以及她那对生活充满着的爱。
虽然她只拥有过19个月的光明和声音,但她却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花,所有这些一点一滴都铭刻在她的心上,永驻在她的心中。
春光里百鸟啁啾,歌声盈耳。
夏天里到处是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。
三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。
那一段在我们普通人看来,平凡得再不能平凡的岁月却成了她永远的回忆,是甜蜜的回忆,也是痛苦的回忆,因为一场突如其来的大病让她失去了视力和听力。
海伦是这样来描绘的:“有一天,当我睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗时,我像被噩梦吓到一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让我今生永远难以忘怀。
”她又怎么能忘怀呢?这样的感觉也许我们这辈子都不会有,可是年仅两岁的海伦却不得不面对这样一个残酷的现实!从此海伦进入到一个无声无光的陌生世界,这样的日子海伦经历了多久?87年!如果化成秒,那应该是一个天文数字!87年,她听不到任何声音,看不到任何美丽的事物,而那短暂的光明世界却永远留在了她的心间。
我真的体验了这样的感觉,仅仅十秒钟,还是在并非绝对无声无光的环境下,我的感觉却如同要窒息一样。
可海伦并没有向命运屈服,以其勇敢的方式震撼了世界:一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量到处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹,全靠一颗坚强的心。
海伦在求学道路中遇到那些困难,都是常人难以克服的。
但海伦接受了命运的挑战,在莎莉文老师的帮助下,在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生光明。
海伦说过:只要朝着阳光,便不会看到阴影。
我要说她的心里始终装着坚强,装着爱,所以,她能发现明眼人看不到的美丽,能感受明眼人感受不到的幸福,能享受明眼人享受不到的快乐,这就是坚强的力量,一种美丽撼动人心的力量!只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到满世界灿烂的阳光。
只要你的心是坚强的,那么,哪怕你前进的道路上充满荆棘,你也能劈荆斩棘。
一本好书读它千遍也不厌倦,读它的感觉像春天,现在我读的就是这样一本好书!希望大家能把这本好书一直读下去,现在读,长大了读,失意的时候读,得意的时侯更要读,你一定会有很大的收获。
愿我们永远拥有坚强,豪迈地打造人生辉煌,开创美好明天!读《教师专业化的理论和实践》有感最近，我读了《教师专业化的理论和实践》这本书，这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著，它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。
作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。
它引起了我的一些思索：首先《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。
在这纷纭的世界里,教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。
教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。
教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们直到离自己最远的终点；能最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，面更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。
其次教师专业化发展是一帆风顺的吗？20世纪80年代以后，世界上形成了一场教师专业化的运动。
要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家。
从目前看，教师的专业性发展遇到这样几个问题：教师只专注于自身专业的局限思考；在观念和经验上有错觉；将质量问题归因于学生、同行乃至外界；处理问题时专注于个别事件，缺乏整体、动态的思维方式；文化水平高，比较主观，满足于现状等，这些都需要我们在今后的实践中努力克服。
那么怎样有效实施教师专业化？学校应为营造“学习化、专业化”的教师群体而努力，将教师发展列为重要议事日程，营造集体备课、相互听课的互学互助气氛，改善教师的心智模式。
形成师带徒、听课指导，示范课与研究课的教研制度。
有组织地开展教科研活动。
专业化水平的提高关键在于教师自己。
作为一名优秀教师，要做到将教学生涯视为生命历程的重要部分，增强使命感，不断超越自我，活出生命的意义。
（三种教学生涯观：生存、生活、生命）要不断更新教育观念，重新审视教学过程中的师生关系，不断改进教学方法。
自己努力把握学科发展最新动态，积极学习和运用现代教育技术，进行自我反思、博采众长，形成风格，争做专家。
20世纪80年代以来，教师的专业发展成为了教师专业化的方向和主题。
人们越来越认识到，提高教师专业地位的有效途径是不断改善教师的专业教育，从而促进教师的专业发展。
只有不断提高教师的专业水平，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高的社会地位的一种专业。
朱金花二0一一年十二月有一种智慧叫包容——读《有一种智慧叫包容》有感本月我读了《有一种智慧叫包容》这本书，它以独特的手法和视界，从十二个不同角度讲述了包容的智慧，引用生动丰富的故事，引导读者对包容智慧的全新理解和认识，使我又从中领悟到许多做人做事的哲理，让我在生活、工作中找到更好的快乐。
这本书从包容命运、包容生活、包容苦难等多个方面让我们理解，懂得这个叫做“包容”的智慧。
用简单的话概括我对这本书的理解那就是“退一步海阔天空”。
家庭夫妻之间是这样，单位领导与被领导之间是这样、同事之间也是这样。
但第一线的领导对下属之间绝不是这样。
那如何学会包容，看了这本书自己觉得过去自己做的事、遇到的事，自己还是能够摆正心态的，能做一个乐观向上的人。
生活中、工作中难免会遇到困难，或者是受到别人的误会，种种事情会给你带来很多压力，这时如果你是一个悲观的人，你就会看到事情不好的一面，只会胡思乱想，那何谈包容。
相反，你如果是一个乐观的人，拥有积极的心态，你会将困难看成动力，不断促进自己，使自己振作起来。
学会包容，需要学会换位思考。
就拿自身的工作来说，自己作为幼儿园的老师，除了与孩子交往，另一个重要的交往对象就是家长，由于家长有着不同的背景，与每个家长交往都是一门学问，难免会遇到对老师不信任的家长，会对老师的行为产生误会，这时候，我们尤其需要有一颗包容的心。
总之，读了这本书，包容之心在我心中生根、发芽，更让我明白，只有学会包容，才能乐观面对我周围的人，快乐自己的人生。
朱金花二0一一年十一月读《致青年教师》有感今年教师节，园长给每位教师发了一本叫做《致青年教师》的书，让我们好好阅读。
书中写了很多教育教学的常识，作者在冷静地辨析教育现象，把自己遇到过的很多有意思的问题和大家分享，让这些问题引发我们对教育的关注和研究.《我是来欣赏同行的》，参加过很多次听课，也聆听过很多专家的点评，有时自己的困惑能从专家的点评中得到解惑，不同的人站在不同的角度能阐述出不一样的观点，有的观点可能和自己想的不谋而合，有的观点以自己的水平还达不到理解的程度，这样在他们的点评中能得到新的东西，用以指导以后的教学。
而作者的观点让人觉得非常有道理，“既然是来学习的，那就把心态摆摆正。
让我们来欣赏每位上课的教师吧。
”“欣赏”这个词非常喜欢，不管怎样摆正自己的心态，能从一课中有一收获就可以了，有值得自己学习的地方固然非常好，每个人上课都有自己的特点，我是来参观的，是来欣赏别人的，可能这样的心态下会淡定地对待，这样也会减少上课老师的压力。
《课堂有你，更有学生》文中最后一段“如果上课可以不用课件，尽量不要用。
教师在黑板上写字，是一种文化熏陶。
……”作为一名教师，在师范是必练的基本功就有粉笔字。
记得我才进师范时，三字中从没接触过毛笔字，看到别人写的毛笔字特别是隶书，真的很羡慕。
轮到自己拿起毛笔，横竖都不听话，写出来的甚至都看不出来是什么字，老师对我们这些没练过字的学生说的一招我现在还记得，就是用毛笔画圈，一个接一个，连着画，看线条的粗细是否能做到大体相同。
对一个不懂书法的人来说，我不知道这样做的道理，但练着练着，再去写字，感觉有点能握住笔了，每个暑假，包括到现在我都有练字的习惯，毛笔字的练习影响了钢笔字和粉笔字，所以我的三字写出来是差不多的，粉笔字更好一些。
曾经带一届学生带了三年，而那时的学校没有多媒体，有很多的小黑板，有卡片式的、转动的、整块的（有大小之分），每天下午都会为明天的课准备小黑板，可能学生受我的影响，班上有一部分学生的字体越来越和我相似，这时我才看到小处对学生的影响。
生而有涯，知识无限。
能在精力充沛的有限时间内好好工作、读书，真的是非常幸福的。
老师们，让我们一起把教师做成播种幸福的职业，愿我们共享生命与职业的欢欣和幸福！朱金花二0一一年九月。