《珍惜时间》高中主题班会教案内容
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性a. 时间是无情的，一去不复返b. 时间是生命的组成，珍惜时间就是珍惜生命c. 时间是成功的基石，善于利用时间的人更容易成功2. 珍惜时间的意义a. 提高学习效率b. 培养良好习惯c. 实现人生价值3. 如何合理安排时间a. 制定计划b. 分配精力c. 避免拖延4. 成功案例分享a. 名人珍惜时间的故事b. 普通人物珍惜时间的经历c. 学生身边的榜样5. 行动计划制定a. 学生自我反思b. 制定个人行动计划c. 分享并互相监督三、教学方法1. 讲座法：教师讲解时间的重要性、珍惜时间的意义、合理安排时间的方法等。
2. 案例分析法：分享名人及普通人的珍惜时间故事，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论如何制定行动计划，培养学生合作交流的能力。
4. 自我反思法：让学生自行制定行动计划，提高自我管理能力。
四、教学过程1. 导入：引用名言“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”，引发学生对时间思考。
2. 讲解时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的意义。
3. 分享成功案例，让学生从中受到启发。
4. 引导学生进行自我反思，思考如何合理安排时间。
5. 小组讨论，学生互相交流心得，共同制定行动计划。
6. 学生分享个人行动计划，互相监督执行。
7. 总结本次班会，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生付诸实践。
五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能够合理安排时间，提高学习效率。
4. 学生对成功案例的认同感及启发程度。
5. 学生行动计划制定的合理性和执行情况。
六、教学活动设计1. 开场导入：教师通过播放一段关于时间流逝的短视频，引导学生思考时间的重要性。
2. 主题讲解：教师详细讲解时间的重要性，包括时间是无情的、时间是生命的组成、时间是成功的基石等方面的内容。
《珍惜时间》高中主题班会教案内容
《珍惜时间》高中主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生学会时间管理，充实自己的人生。
二、教学重点：1. 认识时间的重要性。
2. 学会合理安排时间的方法。
3. 培养时间管理的意识。
三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到时间的宝贵。
2. 如何引导学生将理论知识运用到实际生活中。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上充分发表自己对时间的认识和看法。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生深刻理解时间管理的重要性。
3. 实践指导法：引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高时间管理能力。
五、教学内容：1. 时间的重要性：让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。
2. 合理安排时间：教授学生如何制定学习计划，提高学习效率。
3. 时间管理的方法：引导学生学会分配时间，平衡学习、工作和休息。
4. 典型案例分析：分析身边的时间管理成功案例，激发学生的学习兴趣。
5. 实践与反思：让学生结合自身情况，制定适合自己的时间管理策略。
六、教学过程：1. 引入：通过播放一段关于时间珍贵的短片，引发学生对时间思考。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性，让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。
3. 讨论：让学生分组讨论，分享彼此对时间的认识和看法。
4. 案例分析：教师展示典型案例，分析时间管理的重要性。
5. 实践指导：教师引导学生制定学习计划，提高学习效率。
6. 总结：教师总结本次课程的重点，强调时间管理的重要性。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、案例分析和实践指导环节的参与情况。
2. 学习计划：检查学生制定的学习计划，评估其合理性。
3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对时间管理的认识和实际运用情况。
八、教学反思：1. 教师应反思教学方法是否适合学生的需求，是否存在不足之处。
2. 教师应关注学生在时间管理方面的实际运用情况，针对性地进行指导。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是无情的，不会为任何人停留每个人的生命都是有限的，时间更是有限浪费时间就是浪费生命2. 珍惜时间的意义珍惜时间，就是珍惜生命珍惜时间，就是对自己的未来负责珍惜时间，可以让我们做更多有意义的事3. 如何合理安排时间制定合理的学习计划分配时间，明确学习目标学会时间管理，提高学习效率三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考时间的重要性，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性、珍惜时间的意义以及如何合理安排时间等内容。
3. 案例分享：教师分享一些珍惜时间、合理安排时间的成功案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在自己的学习中实践珍惜时间和合理安排时间的方法。
5. 总结：四、教学评价1. 观察学生在日常学习生活中的时间管理情况，评估学生对珍惜时间观念的认同程度。
2. 收集学生对本次班会的感受和体会，了解学生对珍惜时间主题的认识。
五、教学资源1. 教案、PPT、案例分享材料等。
2. 小组讨论所需材料。
教学建议：六、教学活动1. 开场游戏：“时间胶囊”教师准备一些关于时间的小问题，让学生在规定时间内回答。
通过游戏让学生意识到时间的流逝，引发对时间主题的思考。
2. 主题演讲邀请一位擅长时间管理的学生或老师进行主题演讲，分享他们的经验和心得。
让学生从演讲中了解到珍惜时间的重要性以及如何合理安排时间。
七、互动环节1. 小组讨论将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中珍惜时间。
每个小组分享自己的讨论成果，大家共同学习和借鉴。
2. 时间管理工作坊教师引导学生进行时间管理练习，如制定学习计划、设置优先级等。
学生通过实践掌握时间管理的方法和技巧。
八、经验分享1. 学生分享邀请几位学生分享他们在学习过程中如何珍惜时间、提高学习效率的方法。
(高三主题班会)2021珍惜时间主题班会教案内容
2021珍惜时间主题班会教案内容时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
下面是我为大家整理的关于珍惜时间主题班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持珍惜时间主题班会教案1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋〔学习〕，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是珍贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
〔黑板上写“珍惜时间〞；〕活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟〞主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人无视又最令人懊悔的是什么〔谜底：时间〕主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间〞主题队会，请时光老人一起来参加好吗同学们，“珍贵的一分钟〞主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间〞主题班会，我好快乐。
我们先来感受一下一分钟有多长。
〔时光老人喊“开始〞同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停〞再睁开眼睛。
〕主持甲：你们感觉一分钟怎样生〔齐答〕：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗生〔齐答〕：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：〔一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是无情的，不会为任何人停留每个人的生命都是有限的，时间更是宝贵浪费时间就是浪费生命2. 珍惜时间的意义珍惜时间，就是珍惜生命珍惜时间，就是对自己的未来负责珍惜时间，才能实现自己的人生价值三、教学过程1. 导入：引用名言：“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功。
”提问：这句话是什么意思？它告诉我们什么？2. 讲解：时间的重要性珍惜时间的意义3. 互动环节：学生分享自己浪费时间的原因和后果讨论如何合理安排时间、提高学习效率4. 案例分析：分析成功人士是如何珍惜时间的引导学生从中汲取经验，应用于自己的学习和生活5. 总结：强调珍惜时间的重要性四、课后作业1. 写一篇关于时间重要性的心得体会2. 制定一个属于自己的时间管理计划五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度2. 学生制定和执行时间管理计划的情况六、教学活动设计活动一：时光倒流教师带领学生进行一个想象时光倒流的游戏，让学生思考如果能够回到过去，他们会做什么不同的事情。
学生分享他们的想法，并讨论如何将这些想法应用到现在，珍惜每一刻。
活动二：时间胶囊学生写下当前的目标和梦想，并将纸条放入一个“时间胶囊”中。
学生承诺在未来的某个时间点（例如六个月后）打开胶囊，看看自己的成长和变化。
这个活动旨在鼓励学生珍惜时间，努力实现自己的目标。
七、教学策略采用讲授法，讲解时间的重要性，引导学生思考。
采用案例分析法，分析成功人士的时间管理策略，让学生从中学习。
采用小组讨论法，让学生在小组内分享自己的时间管理方法，互相学习和借鉴。
八、教学资源使用PowerPoint 演示文稿，展示时间的重要性和珍惜时间的方法。
提供成功人士的时间管理案例，供学生分析和讨论。
使用小组讨论的表格，帮助学生组织和分享自己的观点。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。
抓住时间，让人生没有圆满。
珍惜时间，制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。
活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。
《珍惜时间》高中主题班会教案内容
《珍惜时间》高中主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
3. 引导学生如何合理安排课余时间，充实自己的生活。
二、教学内容：1. 时间的重要性：通过故事、名言等形式，让学生认识到时间是无价的，珍惜时间就是珍惜生命。
2. 不良时间管理的表现：分析学生中存在的时间管理问题，如拖延、浪费时间等。
3. 良好时间管理的方法：介绍合理安排时间、制定计划、设定目标等方法。
4. 课余时间的利用：引导学生如何合理安排课余时间，进行有益身心的活动，如阅读、运动、参加社团等。
三、教学过程：1. 导入：通过一个关于时间的故事或名言，引发学生对时间重要性的思考。
2. 主体讲解：分析不良时间管理的表现，介绍良好时间管理的方法，引导学生反思自己的时间管理习惯。
3. 实例分享：分享一些成功人士或优秀学生的时间管理经验，让学生有所启发。
4. 小组讨论：分组讨论如何合理安排课余时间，引导学生制定自己的时间管理计划。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对时间管理方法的掌握情况。
3. 学生对课余时间利用的合理性。
五、教学资源：1. 故事、名言等关于时间重要性的素材。
2. 成功人士或优秀学生的时间管理经验分享。
3. 制定时间管理计划的模板或指南。
六、教学活动：1. 情景剧表演：学生分组，每组表演一个关于时间管理的情景剧，通过表演展示不良时间管理的行为和后果，引发其他学生的共鸣和思考。
2. 时间管理游戏：设计一个时间管理游戏，让学生在游戏中体验到合理安排时间的重要性，培养时间管理意识。
3. 制作时间管理手抄报：学生分组制作时间管理手抄报，内容包括时间的重要性、时间管理方法、成功案例等，通过制作手抄报加深对时间管理的理解。
七、教学策略：1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生认识到时间的重要性。
2. 案例教学：分享成功人士或优秀学生的时间管理经验，让学生从中学习和借鉴。
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《珍惜时间》高中主题班会教案内容
时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
这里给大家分享一些关于《珍惜时间》高中主题班会教案，希望对大家有所帮助。
《珍惜时间》高中主题班会教案1
1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
培养学生珍惜时间的好习惯
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
教学过程
开幕词
节目一：
朗诵诗歌《时间》
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：
故事1讲述《爱迪生的故事》
过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？节目三：小品《遗憾》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
节目四：谈感受
过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
节目五：名人名言
乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六：歌曲《隐形的翅膀》
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九：集体朗诵明日歌：老师点评
结束语：
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
《珍惜时间》高中主题班会教案2
班会主题】学会反思，珍惜时间
【活动对象】高一年级（38）班
【活动时间】4月25日
【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】
（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀
（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑
（3）在班级中你认为谁做的比较好
（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化
（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑
【活动过程】
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。
（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：
第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！
第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）
第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
第四个问题：把高中三年的时间撕下来，（另外的时间保留着）这三年时间，你的安排是怎样的？
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。
包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间（包括上课）大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过？
一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3。
吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。
其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。
所以请将剩下来的折成三等份。
并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1）把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
2）把高中阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。
并思考，高中这一点点的时间，它的意义有多大？
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！
第八个问题：请问你现在有何感想？
第九个问题：请问你会如何看待你的未来？
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。
”你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。
因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑
5、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
（1）在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。