2019-2020学年高中物理 第一章 第一节 有趣的静电现象练习 粤教版选修1-1
2019-2020学年高中物理第一章第一节有趣的静电现象练习粤
教版选修1-1
►达标训练
1．(多选)下列仪器与静电现象有关的是( )
A．指南针 B．避雷针
C．静电除尘器 D．红外加热器
答案：BC
2．物体通常呈电中性，这是因为( )
A．物体没有电荷
B．物体的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷
D．以上说法都不正确
解析：物体的正负电荷一样多，不显电性．
答案：B
3．有三个完全相同的小球，A小球原来带的电荷量为＋20 C，B小球原来带的电荷量为－10 C，C小球原来带的电荷量为－5 C，现先将A、B两球相接触再分开，再把A球与C球接触后分开．最后A球带的电荷量为( )
A．0 C B．5 C
C．2.5 C D．10 C
解析：由于三个小球完全一样，当它们接触时，它们所带的电荷量将先中和后再平均分配，A、B两球接触再分开后，A、B将分别带＋5 C的电荷，再把A球与C球接触后分开，此时A、C两球电荷量中和后为零，因此，最后A球带电荷量为零．
答案：A
4．把一个带电棒移近一个带正电的验电器，金箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是( )
A．正电荷
B．负电荷
C．可以是正电荷，也可以是负电荷
D．带电棒上先带正电荷，后带负电荷
解析：静电计指针的张角决定于其指针处带的电荷量，电荷量越大，静电斥力越大，指针张角也越大，与整个静电计带电荷量没有直接关系．如果带负电的导体靠近静电计，会吸引静电计的正电荷向顶端聚集，使指针处电荷量减小，张角减小，当静电计所带正电荷全部集中于静电计顶端后，指针闭合，如果继续使带负电导体靠近，正电荷也会继续向顶端积累，指针处会带负电荷，重新张开，B正确．如把带正电的导体棒移近，必定使指针处正电荷越来越多，静电计指针张角一直增大，A、C、D错．
答案：B
5．(2013年6月广东学业水平考试)将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，如图所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是( )
A．撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开
B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散
C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开
D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开
答案：C
6．(多选)静电喷涂是利用静电现象制造的，其喷涂原理如下图所示，则以下说法正确的是( )
A．在喷枪喷嘴与被喷涂工件之间有一强电场
B．涂料微粒一定带正电
C．涂料微粒一定带负电
D．涂料微粒可以带正电，也可以带负电
答案：AC
闪电为什么总是弯弯曲曲的？
大家都知道，带异种电荷的两块云接近时会放出闪电，闪电的高温使空气体积迅速膨胀、水滴汽化而发出强烈的爆炸声，这就是我们常说的“电闪雷鸣”．闪电为什么总是弯弯曲曲的呢？美国国家气象局的内泽特·赖德尔认为，每当暴风雨来临，雨点即能获得额外的电子．电子是带负电的，这些电子会追寻地面上的正电荷．额外的电子流出云层后，要碰撞别的电子，使别的电子也变成游离电子，因而产生了传导的轨迹．传导的轨迹会在空气中散布着的不规则形状的带电离子群中间跳跃着迂回延伸，而一般不会是直线．所以，闪电的轨迹总是蜿蜒曲折的．。
高中物理第一章电与磁课时训练有趣的静电现象粤教版选修
课时训练1风趣的静电现象基础夯实1.以下对于静电现象的表达,正确的选项是()A.玻璃棒不论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒不论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦起电是广泛存在的现象,互相摩擦的两个物体老是同时带等量的同种电荷C.带电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体获得电子就显负电性,失掉电子就显正电性D.摩擦起电过程是经过摩擦创建了等量异种电荷的过程,电子常常从一个物体转移到另一个物体,于是本来呈电中性的物体获得电子而带上负电,失掉电子带上正电,故A、B错,C正确.摩擦起电的过程是电荷转移的过程,并无创建电荷,总电荷量保持不变,故D错.2.有A、B、C三个塑料小球,A与B,B与C,C与A间都是互相吸引的,假如A带正电,则()A.B、C球均带负电B.B球带负电,C球带正电C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电D.B、C球都不带电3.如下图,挂在绝缘细线下的两个轻质小球,因为电荷的互相作用而凑近或远离,则()A.甲图中两球必定带异种电荷B.乙图中两球必定带同种电荷C.乙图中两球起码有一个带电D.以上说法均不对,异种电荷互相吸引,且带电物体能吸引轻小物体.所以图乙中两球必定都带电且带同种电荷,B正确.4.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a表面镀有铝膜,在a旁边有一绝缘金属小球b,开始时a、b都不带电,如下图,现使b带电,则()A.a、b之间不发生互相作用B.b立刻把a排挤开C.b将吸引a,吸住后不松开D.b先吸引a,接触后又把a排挤开b带电后,a在b的电场中发生静电感觉,a球凑近b的一侧带与b异种电性的电荷,a远离b的一侧带与b同样电性的电荷.因为异种电荷互相吸引,b将吸引轻小物体a且使b、a接触,b、a接触后,b所带部分电荷转移到a上,使a、b带同种电荷互相排挤,故是b先吸引a,接触后又把a排挤开.5.以下表达正确的选项是()A.摩擦起电是电荷创建的过程B.接触起电是电荷转移的过程C.玻璃棒不论和什么物体摩擦都会带正电D.带等量异种电荷的两个导体接触后,电荷会消逝,这类现象叫电荷的湮灭,摩擦起电的本质是电子的转移,但摩擦起电时电子应从对电子约束力衰的物体转移到对电子约束力强的物体上,所以玻璃棒其实不是和什么物体摩擦都带正电.带等量异种电荷的两个物体接触后,电荷会消逝,这类现象叫中和,一对正负电子碰撞转变为光子才是电子的湮灭,所以只有选项B正确.6.某物体经过接触而带上正电,原由是()A.物体获得了质子B.物体失掉了质子C.物体失掉了电子D.物体获得了电子,起电的原由都是电子的转移,而带正电荷的质子是不会发生转移的,A、B错误,物体带上正电,说明它失掉了电子,C正确.7.(多项选择)以下对于静电喷漆的说法不正确的选项是()A.当油漆从喷枪喷出时,油漆微粒带正电,物体也带正电,互相排挤而扩散开来B.当油漆从喷枪喷出时,油漆微粒不带电,物体带正电,互相吸引而被物体吸附C.从喷枪喷出的油漆微粒带正电,互相排挤而扩散开来,被吸附在带负电的物体上D.因为油漆微粒互相排挤而扩散开来,所以静电喷漆虽喷漆平均但浪费油漆,因互相排挤而散开,形成雾状,被喷涂的物体带负电,对雾状油漆产生引力,把油漆吸到表面,进而减少了浪费.8.(多项选择)以下哪些举措或设施是为了防备静电的危害()A.在高大的建筑物顶端装上避雷针B.静电喷墨打印机C.在高大的烟囱中安装静电除尘器D.在运汽油的汽车后拖一条与地接触的铁链B、C是利用静电来工作的.9.(多项选择)如下图,有一带正电的验电器,当一金属球A凑近验电器的小球B时(不接触),验电器的金箔张角减小.则()A.金属球A可能不带电B.金属球A可能带负电C.金属球A可能带正电D.金属球A必定带负电,是因为两金箔都带有正电荷,同种电荷相排挤,张开角度的大小决定于两金箔带电的多少.假如A球带负电,凑近验电器的B球时,异种电荷互相吸引,使金箔上的部分正电荷“上移”,进而使两金箔张角减小,选项B 正确,同理否认选项C.假如A球不带电,在凑近B球时,发生静电感觉现象,使A 球上电荷从头散布,凑近B球的端面出现负的感觉电荷,而背向B球的端面出现正的感觉电荷.A球上的感觉电荷与验电器上的正电荷发生互相作用,因距离的不一样而表现为吸引作用,进而使B球和金箔上的电荷从头散布,金箔上的一部分正电荷转移到B球,所以两金箔间的张角减小,选项A正确,同理否认选项D.10.如下图,将不带电的导体A、B接触后去凑近带正电的带电体C,因为静电感觉,导体A、B两头出现等量异种电荷,这时先把A、B分开,而后移去C.则A、B 两导体分别带上了电荷、电荷.正11.有三个导体,此中一个带正电,两个不带电.问:能不可以使后两者带上异种电荷?能不可以使后两者带上负电荷?,但不可以经过三种起电方式使后两者都带上负电.能力提高12.如下图,本来不带电的绝缘金属导体MN,在其两头下边都悬挂着金属验电箔.若使带负电的绝缘金属球A凑近导体的M端,可能看到的现象是()A.只有M端验电箔张开B.只有N端验电箔张开C.两头的验电箔都张开D.两头的验电箔都不张开A凑近M端时,因为静电感觉,M端齐集正电荷,N端齐集负电荷,两头都带上了电,故M、N两头验电箔均张开.13.(多项选择)为了防备静电的危害,应赶快把产生的静电导走,以下举措中属于防备静电危害的是()A.油罐车后边装一条拖地的铁链B.电工钳柄上套有绝缘胶套C.飞机轮上装搭地线D.印刷车间中保持适合的湿度,其实不是为了防备静电.14.半径同样的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔必定的距离,现让第三个半径同样的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开.(1)若A、B两球带有同种电荷,求接触后两球带的电荷量之比;(2)若A、B两球带有异种电荷,求接触后两球带的电荷量之比.∶3(2)2∶1。
高中物理第一章电与磁第一节有趣的静电现象课件粤教版选修1_1
高中物理第一章电与磁第一节有趣的静电现象课件粤教版选修1_1课后篇巩固探究1.若{an}是等比数列,则下列数列不是等比数列的是()D.{}C.{4an}A.{an+1}B.答案:A2.在等比数列{an}中,2a4=a6-a5,则公比是()B.1或2A.0D.-1或-2C.-1或2解析:设公比为q(q≠0),由已知得2a1q3=a1q5-a1q4,∴2=q2-q,∴q2-q-2=0,∴q=-1或q=2.答案:C3.若一个等比数列的首项为,末项为,公比为,则这个数列的项数为()A.3B.4C.5D.6解析:在等比数列中,∵,∴n-3=1,即n=4,故选B.答案:B4.若数列{an}满足an+1=4an+6(n∈N+)且a1>0,则下列数列是等比数列的是()A.{an+6}B.{an+1}C.{an+3}D.{an+2}解析:由an+1=4an+6可得an+1+2=4an+8=4(an+2),因为a1>0,所以an>0,从而an+2>0(n∈N+),因此=4,故{an+2}是等比数列.答案:D5.在等比数列{an}中,若a5·a6·a7=3,a6·a7·a8=24,则a7·a8·a9的值等于()A.48B.72C.144D.192解析:设公比为q,由a6·a7·a8=a5·a6·a7·q3,得q3==8.所以a7·a8·a9=a6·a7·a8·q3=24×8=192.答案:D6.数列{an}是公差不为0的等差数列,且a1,a3,a7为等比数列{bn}的连续三项,则数列{bn}的公比为()A. B.4 C.2 D.解析:∵a1,a3,a7为等比数列{bn}中的连续三项,∴=a1·a7.。
新教材高中物理第一章静电场的描述第一节静电现象达标练含解析粤教版必修第三册
第一节静电现象合格考达标练1.如果天气枯燥,晚上脱毛衣时,会听到“噼啪〞的响声,还会看到电火花,这种现象产生的原因是()A.人身体上产生电流B.接触起电C.摩擦起电D.感应起电解析如果天气枯燥,晚上脱毛衣时,会听到“噼啪〞的响声,还会看到电火花,这种现象产生的原因是摩擦起电.答案 C2.(2021湖南师大附中期末)关于对元电荷的理解,以下说法正确的选项是()A.元电荷就是电子B.元电荷就是质子C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D.元电荷是带电荷量最小的带电粒子解析元电荷是一个电子(或质子)带的电荷量,不是电子,也不是质子,是物理学的根本常数之一,常用符号e表示,任何带电体所带电荷量都是e的整数倍,故A、B、D错误,C正确.答案 C3.如下图,在感应起电中,带负电的小球P靠近带绝缘底座的导体MN时,M处将()A.带负电B.带正电C.不带电D.先带正电后带负电解析这是感应起电,当带负电小球靠近带绝缘底座的导体时,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,左端的负电荷受到排斥力运动到右侧,所以N处带正电,M处带负电,故A正确.答案 A4.两个完全相同的绝缘金属球a和b,电荷量分别为+3q和+q,两球接触后再分开,以下分析正确的选项是()A.a、b的电荷量都保持不变B.a、b的电荷量都为0C.a的电荷量为+q,b的电荷量为+3qD.a、b的电荷量都为+2q解析完全相同的两球带同种电荷,两球接触后再分开,是把总的电荷量进行平分,即每个球所带的电荷量为Q==2q,D对,A、B、C错.答案 D5.以下关于起电现象的描述,正确的选项是()A.摩擦起电的本质是产生了新的电荷B.两个完全一样的金属球,一球带电荷量+0.4 C,另一球带电荷量-0.2 C,两球接触后再分开,那么每球带电荷量是+0.3 CC.一带正电的物体靠近不带电的导体时,不带电的导体将带负电荷D.无论通过何种方式使物体带电,本质都是电荷在物体之间或者物体内部转移,并没有创造新电荷解析摩擦起电的本质是电荷的转移,不是产生了新的电荷,选项A错误;两个完全一样的金属球,一球带电荷量+0.4C,另一球带电荷量-0.2C,两球接触后再分开,电荷先中和后均分,那么每球带电荷量是+0.1C,选项B错误;一带正电物体靠近不带电的导体时,不带电的导体近端将感应出负电,远端感应出正电,但是导体总电荷还是为零,选项C错误;无论通过何种方式使物体带电,本质都是电荷在物体之间或者物体内部转移,并没有创造新电荷,选项D正确.答案 D6.现代理论认为,反质子的质量与质子的质量相同,约为电子质量的1 836倍,电性与电子相同,假设m e=0.91×10-30 kg,e=1.6×10-19 C,求反质子的比荷.解析反质子的比荷=9.58×107C/kg.答案 9.58×107 C/kg7.如下图,通过调节控制电子枪产生的电子束,使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶,经过一段时间,金属瓶上带有-8×10-12 C的电荷量,那么:(1)金属瓶上收集到多少个电子?(2)经过的时间为多长?解析 (1)金属瓶上收集的电子数目为N==5×107个.(2)实验的时间t=s=5000s.答案 (1)5×107个(2)5 000 s等级考提升练8.如下图,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,那么以下说法正确的选项是()A.闭合开关S1,有电子从枕形导体流向大地B.闭合开关S2,有电子从枕形导体流向大地C.闭合开关S1,有电子从大地流向枕形导体D.闭合开关S2,没有电子通过开关S2解析当闭合开关S1、S2中的任何一个以后,便把大地与导体连通,由于静电感应,a端仍为负电荷,大地远处应感应出正电荷,因此无论闭合开关S1还是开关S2,都有电子从大地流向导体,故C选项正确.答案 C9.(2021福建厦门月考)某科技馆有这样一个装置:让人站在绝缘台上,手扶该装置来答复以下问题,当在规定的时间内答复不完所给的问题时,工作人员经过操作使答复以下问题的人“怒发冲冠〞(头发直立而散开),从物理学原理分析产生这一现象的原因()A.空气对头发的作用结果B.头发被房顶上的特殊装置吸引C.同种电荷相互排斥原理,使带同种电荷的头发相斥而散开D.以上说法都不对解析头发比拟轻,当带有同种电荷时,相互排斥,头发便分散开来,形成“怒发冲冠〞的现象,应选项C正确.答案 C10.如下图,将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形金属导体上电荷的移动情况是()A.枕形金属导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动B.枕形金属导体中的负电荷向A端移动,正电荷不移动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动解析当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,发生了静电感应现象,金属导电的实质是自由电子的移动,即负电荷的移动,枕形金属导体内的自由电子向A移动,正电荷不移动,故B正确.答案 B11.某验电器的结构如下图,验电器原来带正电,如果用一根带大量负电的金属棒接触验电器的金属球,金属箔的张角将()A.先变小后变大B.变大C.变小D.先变大后变小解析带大量负电的金属棒接触验电器的金属球是接触起电,验电器上所带的正电荷先与负电荷中和,验电器带电荷量减少,金属箔张角变小;中和完后,金属棒上多余的负电荷又会转移到验电器上,使金属箔的张角再次变大.答案 A12.(多项选择)如下图,有一带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时,验电器中金属箔片的张角减小,那么()A.金属球A可能不带电B.金属球A一定带正电C.金属球A可能带负电D.金属球A一定带负电解析验电器的金属箔片之所以张开,是因为两个箔片都带有正电荷,而同种电荷相互排斥,张开角度的大小决定于两金属箔片带电荷量的多少.如果A球带负电,靠近验电器的B球时,异种电荷相互吸引,使金属箔片上的正电荷逐渐“上移〞,从而使两金属箔片张角减小,选项C正确,B错误.如果A球不带电,在靠近B球时,发生静电感应现象使A球靠近B球的地方出现负的感应电荷;A球上的感应电荷与验电器上的正电荷发生相互作用,由于A球上的负电荷离验电器较近而表现为吸引作用,从而使金属箔片张角减小,选项A正确,D错误.答案 AC13.如下图,将一束塑料丝一端打结,用手向下捋塑料丝屡次,观察到这束塑料丝下端散开了,产生这种现象的主要原因是()A.塑料丝之间相互感应起电B.塑料丝所受重力小,自然松散C.塑料丝受到空气浮力作用而散开D.由于摩擦起电,塑料丝带同种电荷而相互排斥解析不同物质对电子的束缚本领不同,手与塑料丝摩擦使塑料丝带上了同种电荷,而同种电荷相互排斥,所以会观察到塑料丝散开,D正确,A、B、C错误.答案 D14.有三个完全相同的金属小球A、B、C,其中A小球带有3×10-3 C的正电荷,B小球带有2×10-3 C 的负电荷,小球C不带电,先让小球C与小球A接触后分开,再让小球B与小球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,那么此时三个小球的带电荷量分别为多少?解析A、C接触后分开,A、C带电荷量均为 C=1.5×10-3C,再让小球B与小球A接触后分开,A、B带电荷量均为 C=-2.5×10-4C,最后让小球B与小球C接触后分开,B、C带电荷量均为 C=6.25×10-4C,故最终三小球的带电荷量分别为q A=-2.5×10-4C,q B=6.25×10-4C,q C=6.25×10-4C.答案-2.5×10-4 C6.25×10-4 C6.25×10-4 C。
高中物理 第一章 第一节 有趣的静电现象课件 粤教版选修1-1
栏 目
2．静电的产生有____摩__擦__起__电__________、
链 接
_____接__触__起__电_________、______感__应__起__电______三种方法．
二、基本规律
电荷守恒定律：电荷既不能被______创__造______，也不能被
_______消__灭_________ ， 它 们 只 能 从 一 个 物 体
A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦的过程中电子从M转移到N
栏 目
C．M在摩擦过程中创造了正电荷
链
接
D．N在摩擦过程中失去电子
解析：物体内部既有正电荷又有负电荷，正负电荷数
量相等，物体看起来不带电，故A错．M、N摩擦时电子从M
转移到N，故M带正电，在转移过程中，电荷的总量不
变．正确答案为B.
接
解析：相同的金属球接触后，电量平均分布，所以a、 b两球所带电量qa＝qb＝＝2q，选D.
答案：D
电荷
栏
B．摩擦起电是因为产生电荷，而感应起电是因为电荷的转
目 链
移
接
C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是因为产生了电荷
D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是因为电荷的转移
解析：起电的真正原因是电荷的转移，使原来正负电 荷数量相等而处于不带电的物体出现净电荷而带电，电荷 并不能通过感应或摩擦而产生．
答案：D
栏
答案：B
目
链
接
变式 练习
2．两个完全相同的绝缘金属小球a和b，电荷量分别为
＋ 3q 和 ＋ q ， 两 球 接 触 后 再 分 开 ， 下 列 说 法 正 确 的 是
()
A．a、b的电量各保持不变
物理粤教版高二年级选修1-1第一章第1节有趣的静电现象课堂练习1
《有趣的静电现象》课堂练习11．关于电荷，下列说法中正确的是：（）A．自然界存在两个电荷B．一个电荷是正电荷，另一个电荷是负电荷C．正电荷吸引正电荷，负电荷吸引负电荷D．正电荷吸引负电荷2．下列说法正确的是（）A．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电B．同种电荷互相吸引C．两个带同种电荷的物体接触后其电量不一定均分D．电量的国际单位为伏特3．有关物体带电的下列说法，其中正确的是：（）A．物体带正电，则说明该带电体内只存在质子B．物体带负电，则说明该带电体内只存在电子C．物体不带电，则说明该带电体内不存在质子和电子D．物体带负电，则带电体内既存在质子又存在电子，且电子数比质子数多4．关于摩擦起电现象的下列说法中正确的是：（）A．摩擦起电现象使本没有电子和质子的物体中产生了电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是摩擦中导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，质子从丝绸上转移到玻璃棒上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为：( )A ．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B ．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C ．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D ．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上6．不带电的导体A 与带正电的导体B 接触之后也带正电,其原因是( )A ．B 有部分质子转移到A 上B ．A 有部分质子转移到B 上C ．A 有部分电子转移到B 上D ．B 的质子与A 的电子互相转移7．下列说法正确的是 （ ）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷8.如图所示,将带正电的球C 移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 ( )A.枕形导体中的正电荷向B 端移动,负电荷不移动B.枕形导体中电子向A 端移动,正电荷不移动C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动答案：1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B。
高中物理粤教版(2019)必修第三册第一章第1节静电现象同步训练【有答案】
第一节静电现象同步训练一、单选题1．下列说法正确的是（ ）A ．物体所带的电荷量可以为19310C -⨯B ．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷由于中和而消失C ．摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷D ．利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体2．下列关于起电的说法错误的是（ ）A ．不管是何种起电方式，都要遵循电荷守恒定律B ．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电C ．一个带电体接触一个不带电的物体，则两个物体带上等量异种电荷D ．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分3．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN ，在其两端下面都悬挂金属验电箔，若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体M 端，可能看到的现象是（ ）A ．只有M 端验电箔张开，且M 端带正电B ．只有N 端验电箔张开，且N 端带负电C ．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D ．两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电4．如图，将通过摩擦起电的塑料丝靠近带电的PVC 管，塑料丝“躲开”状似章鱼，所以称为“静电章鱼”。
由此现象可以判断（ ）A ．塑料丝和PVC 管都带正电B ．塑料丝和PVC 管都带负电 C ．塑料丝和PVC 管带同种电荷D ．塑料丝和PVC 管带异种电荷5．带电微粒所带电量不可能是下列值中的（ ）A ．192.410C -⨯B ．196.410C --⨯ C ．181.610C --⨯D ．17C 8.010--⨯6．a 、b 和c 三个带电小球，b 带负电，a 和b 相互排斥，b 和c 相互吸引，则（ ）A ．a 和c 均带正电B ．a 和c 均负电C ．a 带负电，c 带正电D ．a 带正电，c 带负电7．现有一个验电器和若干带电情况未知的橡胶球，利用验电器我们可以检验出（ ）A ．每个橡胶球是否带电及是否带同种电荷B ．每个橡胶球是否带电及带电的多少C ．每个橡胶球是否带电及带何种电荷D ．以上各项均能检验出结果8．如图所示，某同学在桌上放两摞书，然后把一块洁净的玻璃板放在上面，使玻璃板离开桌面2~3cm ，在宽约0.5cm 的纸条上画出各种舞姿的人形用剪刀把它们剪下来，放在玻璃板下面再用一块硬泡沫塑料在玻璃上来回擦动，此时会看到小纸人翩翩起舞，下列哪种做法能使实验效果更好（ ）A．将玻璃板换成钢板B．向舞区哈一口气C．将玻璃板和地面用导线连接D．用一根火柴把舞区烤一烤9．将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列几种方法中能使两球都带电的是（）A．先把两球分开，再移走棒B．先把两球分开，再移走棒后让两球接触C．先移走棒，再把两球分开D．棒移走，两导体球不分开10．一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在了，这说明（）A．小球上原有负电荷逐渐消失了B．在此现象中，电荷不守恒C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起的，不遵循电荷守恒定律11．在干燥天气下，一个小孩从滑梯上往下滑，在下滑过程中，发现小孩的头发向四周“炸开”，如图所示。
粤教版高中物理 第一节 静电现象 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 如图所示使物体A、B带电的实验为（）A．摩擦起电B．传导起电C．感应起电D．以上都不对2. 下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C．两轻小物体相互吸引，二者一定带异种电荷D．摩擦起电是创造出了电荷3. 下列说法中正确的是（）A．物体带电一定是带有多余的电子B．物体所带电荷量可能是元电荷的1.5倍C．只有摩擦才能使物体带电D．摩擦起电实质是电子的转移4. 下列说法正确的是（）A．在无人自助加油站给汽车加油时，由于没有人员看管，可接打手机B．发电厂的变压器发生火灾时，应先断开电源再灭火C．随着科技的发展，电荷是可以消灭的D．太阳发出的能量射到地球上转化为其他能量射到宇宙中的能量则会消失5. 以下几种带电体所带的电量不可能的是A．3.2×10-19CB．6.4×10-19CC．8.0×10-20CD．1.92×10-18C6. 下列说法不正确的是A．电荷只有两种，即正电荷和负电荷B．所有带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍C．电荷守恒定律在各种变化中都成立D．摩擦时失去电子的物体带负电7. 在国际单位制中，电荷量的单位是A．安培B．库仑C．瓦特D．焦耳8. 一个带电粒子的电量可能为（）A．2e B．1.6×10-19e C．1.9×10-16e D．1.6e9. 如图所示，一对用绝缘支柱支持的导体A和B，彼此接触，起初它们不带电，贴在下部的金属箔是闭合的。
手持绝缘棒连接一个带正电的小球C，下列说法正确的是（）A．当小球C靠近导体A时，金属箔都不会张开B．当小球C靠近导体A时，导体A下部的金属箔张开，导体B下部的金属箔闭合C．当小球C接触导体A时，导体A下部的金属箔张开，导体B下部的金属箔闭合D．当小球C靠近导体A时，导体A左侧带负电，导体B右侧带正电10. 关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）A．牛顿提出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．牛顿发现万有引力定律并通过实验测出了引力常量C．伽利略通过理想斜面实验得出“物体运动不需要力来维持”D．富兰克林通过油滴实验测定了元电荷的数值11. 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近一个塑料小球时（）A．若塑料球被硬橡胶棒吸引, 说明塑料小球必定带正电B．若塑料球被硬橡胶棒吸引, 说明塑料小球必定带负电C．若塑料球被硬橡胶棒排斥, 说明塑料小球必定带正电D．若塑料球被硬橡胶棒排斥, 说明塑料小球必定带负电12. 下列关于电荷的说法正确的是（）A．自然界中只有正电荷B．物体所带电荷的多少叫做电荷量C．电荷量很小的电荷就是元电荷D．物体所带电荷量可以是任意的二、多选题(选择题)13. 下列关于摩擦起电的说法中，错误的是（）A．摩擦起电中是使电子发生转移B．摩擦起电是使正电荷发生转移C．摩擦起电中电荷总量减少D．摩擦起电中电荷总量增加14. 下说法正确的是A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的C．库仑提出电场的概念，法拉第利用电场线形象的描述了电场的清晰图景D．实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可以看成电容器15. 如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边是后来靠近的带正电的导体球C，若用绝缘工具沿图中的某条虚线将导体切开，使导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为、，则下列结论正确的是（）A．沿虚线d切开，A带正电，B带负电B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而、的值与所切的位置有关三、解答题16. 四个完全相同、相互间隔较远的导体球，A球所带电荷量为，B球所带电荷量为，C球所带电荷量为，D球不带电荷。
2019_2020学年高中物理第1章电场第1节认识静电课后提能训练粤教版选修3_1
第1节认识静电基础达标一、选择题(在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～6题有多项符合题目要求)1．(2018·佛山名校期末)下列说法正确的是( )A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分引起的B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体有可能带上异种电荷C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦力做功而使物体产生了电荷D．以上说法都不对【答案】A【解析】静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部份转移到另一部分引起的，满足电荷守恒定律，故A正确；一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体带上同种电荷，故B错误；摩擦起电，是因为摩擦而使电荷转移，并不是物体产生电荷，故C错误；由上分析可知，D错误．2．(2018·湛江名校期末)把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是( ) A．A和B原来带等量异种电荷B．A和B原来带有同种电荷C．A和B原来带异种不等量电荷D．A原来带电，B原来是中性的【答案】A【解析】两个小球原来分别带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，两球不存在排斥力，故A不可能．两个小球原来分别带同种电荷，把两个完全相同的小球接触后电荷重新平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故B可能．两个小球原来分别带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故C可能．原来的其中一个带电，把两个完全相同的小球接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故D可能．本题选不可能的，故选A．3．(2019·番禺名校联考)如图所示，把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a、b两端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是( )A．闭合开关S1，有电子从枕形导体流向大地B．闭合开关S2，有电子从枕形导体流向大地C．闭合开关S1，有电子从大地流向枕形导体D．闭合开关S2，没有电子通过开关S2【答案】C【解析】在S1、S2都闭合前，对枕形导体而言，它的电荷是守恒的，a、b两端出现等量的负、正电荷．当开关S1、S2中的任何一个闭合以后，便把大地与导体连通，使大地也参与了电荷转移，因此，导体本身的电荷不再守恒，而是导体与大地构成的系统中电荷守恒，由于静电感应，a端仍为负电荷，大地远处应感应出正电荷，因此无论闭合开关S1还是开关S2，都有电子从大地流向导体，故C选项正确．4．(2017·温州期中)自然界的电荷只有两种，把它们命名为正电荷和负电荷的科学家是( )A．富兰克林B．法拉第C．库仑D．奥斯特【答案】A【解析】自然界的电荷只有两种，美国科学家富兰克林把它们命名为正电荷和负电荷，故A正确，B、C、D错误．5．(2017·江西赣州联考)如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是( )A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先用手接触一下A端再拿开，然后把C移走，再把A、B分开，A上的金属箔片不张开，而B上的金属箔片张开【答案】AB【解析】把带正电的C移近不带电的导体A时，A、B被感应出异种电荷，金属箔片都张开；若此后先把A 、B 分开，然后移去C ，A 、B 仍带原来的异种电荷，金属箔片仍张开，A 、B 对；若先把C 移走，A 、B 上的电荷返回中和，再把A 、B 分开，A 、B 上的金属箔片不张开，C 错；若先用手接触一下带负电的A 端再拿开，此时A 、B 都带正电，然后把C 移走，再把A 、B 分开，A 、B 上的金属箔片都张开，D 错．6．挂在绝缘细线下的两个轻质小球，表面镀有金属薄膜．由于电荷的相互作用而靠近或远离，分别如图甲、乙所示，则( )A ．甲图中两球一定带异种电荷B ．乙图中两球一定带同种电荷C ．甲图中至少有一个带电D ．乙图中两球至多有一个带电 【答案】BC【解析】两球相互吸引的可能有两个：一是带异种电荷；二是一个带电，另一个被感应带电后吸引，故A 错误，C 正确；两球相斥一定是带同种电荷，故B 正确，D 错误．二、非选择题7．有三个相同的绝缘金属小球A 、B 、C ，其中A 小球带有3×10－3C 的正电荷，B 小球带有2×10－3C 的负电荷，小球C 不带电．先让小球C 与小球A 接触后分开，再让小球B 与小球A 接触后分开，最后让小球B 与小球C 接触后分开，试求这时三个小球的带电荷量分别为多少？【解析】总电荷量是守恒的，小球接触后平分电荷量；C 、A 接触后，A 、C 都带3.0×10－32C ＝1.5×10－3C 的正电荷量，让小球B 与A 接触后分开，A 、B 都带1.5×10－3－2×10－32C＝－2.5×10－4C 的负电荷量，最后让小球B 与小球C 接触后，B 、C 都带1.5×10－3－2.5×10－42C ＝6.25×10－4 C 的正电荷量．故最终个三个小球的带电荷量分别为q A ＝－2.5×10－4C ，q B ＝6.25×10－4C ，q C ＝6.25×10－4C ．答案：q A ＝－2.5×10－4C q B ＝6.25×10－4C q C ＝6.25×10－4C8．干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－48.0 μC 的净电荷．此人身上有多少个净剩余电子？他的质量增加了多少？(电子质量m e ＝ 9.1×10－31kg ，电子电荷量e＝－1.6×10－19C,1 μC＝10－6C)．【解析】人身上聚集的电子个数n ＝Q e ＝－48.0×10－6－1.6×10－19个＝3.0×1014个．由于人身上多了n 个电子，他的质量增加m ＝nm e ＝3.0×1014×9.1×10－31kg ＝2.73×10－16kg.答案：3.0×1014个 2.73×10－16kg能力提升9. (2017·湖北模拟)A 导体带负电荷，B 导体带同样多的正电荷，将A 、B 两导体连在一起，以下说法正确的是( )A ．两导体上的正负电荷完全消失了B ．A 导体上的负电荷全部跑到B 导体上去了，而B 导体上的正电荷全部跑到A 导体上去了C ．A 导体上的一部分负电荷跑到B 导体上，而B 导体上的一部分正电荷跑到A 导体上，刚好被中和D ．以上说法均不正确 【答案】D【解析】正确选项为D ．A ，B 两个导体带有等量的异种电荷，把它们连在一起，发生了电中和现象．其实质是A 导体上的多余电子(负电荷)全部跑到B 导体上，与B 导体上等量的正电荷中和了．容易错选AB ．错选原因为：从电荷的中和结果是彼此不带电的认识上，误认为电荷消失了，从而错选A ．这其实违背了电荷守恒定律．没有考虑到只有自由电荷才可以定向移动，从而错选B ．10. (多选)已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克u 或夸克d)和一个反夸克(反夸克u 或反夸克d )组成的，它们带的电荷量如下表所示，表中e 为元电荷.A ．π＋由u 和d 组成 B ．π＋由d 和u 组成 C ．π－由u 和d 组成 D ．π－由d 和u 组成【答案】AD【解析】π＋带电荷量为＋e ，u 带电荷量为＋23e ，d 带电荷量为＋13e ，故π＋由u 和 d组成，A 对、B 错．π－带电荷量为－e ，d 带电荷量为－13e, u 带电荷量为－23e ，故π－由d 和 u 组成，D 对、C 错．11. 半径相同的两金属小球A 、B 带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电金属小球C ，先后与A 、B 接触后移开．(1)若A 、B 两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？ (2)若A 、B 两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？【解析】(1)A 、B 带同种电荷，设电荷量为Q ，C 与A 接触后，由于形状相同，二者平分电荷量，A 、C 所带的电荷量均为12Q .C 与B 接触后平分二者电荷量，则B 、C 的电荷量均为12⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q ＋Q ＝34Q ，A 、B 最终的电荷量之比为⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q ∶⎝ ⎛⎭⎪⎫34Q ＝2∶3. (2)A 、B 带异种电荷，设电荷量分别为Q 、－Q ，A 、C 接触后，平分电荷量，A 、C 的电荷量均变为12Q ，C 与B 接触后，平分二者的电荷量，C 、B 的电荷量均为12⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q －Q ＝－14Q ，则A 、B 最终的电荷量之比为⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q ∶⎪⎪⎪⎪⎪⎪－14Q ＝2∶1.答案：(1)2∶3 (2)2∶112．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C 的电荷量，求：(1)金属瓶上收集到多少个电子？ (2)实验的时间为多长？【解析】(1)金属瓶上收集的电子数目为N ＝Q e ＝8×10－12 C 1.6×10－19C＝ 5×107(个)； (2)实验的时间t ＝5×1071×104s －1＝5 000 s.答案：(1)5×107个 (2)5 000 s。
【2019-2020】高中物理第一章电与磁第一节有趣的静电现象检测粤教版选修1_1
教学资料参考范本【2019-2020】高中物理第一章电与磁第一节有趣的静电现象检测粤教版选修1_1撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1．人站在绝缘板上，手扶着起电机，头发会竖起来并散开，其原因是头发带了同种电荷并相互排斥的结果，则头发带电的方式属于( )A．摩擦起电B．接触起电C．感应起电D．以上方式都不属于答案：B2．把一只空铝罐平放在光滑的平面上，拿一个气球在头发上来回摩擦几下，然后移到距离铝罐3～4 cm 处，缓慢地将气球移近铝罐，观察到铝罐( )A．靠近气球B．远离气球C．不动D．以上情况都有可能答案：A3．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为( ) A．－q B．q C．2q D．4q答案：C4．丝绸和玻璃棒摩擦，使玻璃棒带上正电，下列说法正确的是( )A．摩擦使丝绸产生了更多电子B．摩擦使玻璃棒产生了更多电子C．丝绸上的电子转移到玻璃棒上D．玻璃棒上的电子转移到丝绸上分析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．解析：摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数比电子数多，我们说它带正电荷．若一个物体得到电子，其质子数比电子数少，我们说它带负电荷．使物体带电并不是创造出电荷．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电荷．故D正确．答案：D5．冬天脱毛衣，常常会发出噼里啪啦的声音，有时还能看到火花，原因是( )A．脱毛衣摩擦发热B．脱毛衣摩擦产生静电C．脱毛衣摩擦产生磁场D．脱毛衣摩擦发光解析：冬天脱毛衣时，是由于摩擦产生的静电．答案：B6．如下图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔．若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( )A．只有M端验电箔张开B．只有N端验电箔张开C．两端的验电箔都张开D．两端的验电箔都不张开解析：带负电的金属球A靠近导体的M端，因感应起电，近端M端带上正电，远端N端带上负电，故M、N两端的金属箔片都张开．答案：C7．M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷，下列判断正确的是( )A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从M转移到NC．M在摩擦过程中创造了正电荷D．N在摩擦过程中失去电子解析：摩擦起电的实质是电子的转移．物体内部原来有等量的正、负电荷，呈中性；M带正电，是M上的部分电子转移到N上(即M失去电子)，故M带正电．答案：B8．有三个完全相同的小球，A小球原来带的电荷量为＋20 C，B小球原来带的电荷量为－10 C，C小球原来带的电荷量为－5 C，现先将A、B两球相接触再分开，再把A球与C球接触后分开．最后A球带的电荷量为( )A．0 C B．5 CC．2.5 C D．10 C解析：由于三个小球完全一样，当它们接触时，它们所带的电荷量将先中和后再平均分配，A、B两球接触再分开后，A、B将分别带＋5 C的电荷，再把A球与C球接触后分开，此时A、C两球电荷量中和后为零，因此，最后A球带电荷量为零．答案：A9．关于电荷，下列说法正确的是( )A．毛皮和硬橡胶棒摩擦后，毛皮带负电荷B．电量为2.0×10－19 C的电荷实际上是找不到的C．只有导体才会带电，绝缘体是不会带电的D．导体能感应起电，绝缘体也能感应起电答案：B10．下列哪些措施是为了防止静电产生的危害( )A．在高大的建筑物顶端装上避雷针B．在高大的烟囱中安装静电除尘器C．静电复印D．静电喷漆解析：B、C、D选项都是对静电的利用．A选项中避雷针可以把云层上的静电导入大地，使其避免对高大建筑物构成危害．答案：A11．关于接触起电，即一个带电物体与另一个不带电物体接触，下列说法正确的是( )A．两个物体一定带异种电荷B．两个物体一定带同种电荷C．两个物体一定带不等量的同种电荷D．两个物体一定带等量的同种电荷分析：接触起电带的电荷是同种电荷，若两物体完全相同，则会平分电荷．解析：一个带电物体与另一个不带电物体接触，电荷会转移到不带电物体上，所以一定带同种电荷，A错误，B正确；若两个物体完全一样的话会平分电荷，否则不平分，C、D错误．故选B.答案：B12．(2014·广东学业水平考试)(多选)下列仪器与静电现象有关的是( )A．指南针B．避雷针C．静电除尘器D．红外加热器答案：BC13．(多选)静电喷涂是利用静电现象制造的，其喷涂原理如下图所示，则以下说法正确的是( )A．在喷枪喷嘴与被喷涂工件之间有一强电场B．涂料微粒一定带正电C．涂料微粒一定带负电D．涂料微粒可以带正电，也可以带负电答案：AC14．(多选)在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，如图所示M处将( )A．带正电 B．带负电C．不带电 D．电性与物体电性一致答案：BD。
粤教版(2019)物理必修第三册第1章 第1节静电现象
第一节 静电现象
学习目标：1.[物理观念]知道物体起电的三种方式。理解其微观 解释。 2.[物理观念]熟记电荷守恒定律。 3.[物理观念]记住元电荷 的概念。 4.[科学思维]能用原子结构和电荷守恒定律分析问题。
自主 预习 探新 知
一、各种起电方式 1．两种电荷的性质：同种电荷相互 排斥，异种电荷相互 吸引。 2．物体带电的三种方法：摩擦起电 、感应起电、接触起电 。
BC [元电荷的数值为 e＝1.6×10－19 C，任何带电体的电荷量都 是 e 的整数倍，所以物体带的电荷量不能是连续的数值，更不能是任 意的，所以 BC 正确。]
合作 探究 攻重 难
对三种起电方式的理解
(1)如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体 A 和 B，使它们彼此 接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的。
(3)接触起电时电子转移的规律 ①带负电的物体与不带电的中性物体接触，电子由带负电的物体 转移到中性物体上。 ②带正电的物体与不带电的中性物体接触，电子由中性物体转移 到带正电的物体上。 ③带正电的物体与带负电的物体接触，电子由带负电的物体转移 到带正电的物体上。
【例 1】 (多选)如图所示，A、B 为相互接触的用绝缘支柱支撑 的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C 是带 正电的小球，下列说法正确的是( )
二、元电荷 1．电荷量：物体所带电荷量的多少叫作电荷量，常用符号 Q 或 q 表示，其国际单位是 库仑 ，符号为 C 。 2．元电荷：科学实验发现 电子 所带的电荷量最小，且其他 带电体所带电荷量是电子或质子电荷量的 整数倍 ，人们把一个
电子或质子所带电量的绝对值叫元电荷，用 e 表示，在计算中通常取 e＝ 1.60×10－19 C。