【推荐下载】人教版高一政治必修一第三单元知识点：收入分配与社会公平
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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人教版高一政治必修一第三单元知识点：收入分配与社会公平
高中政治教育有助于学生公民意识的培养，精品小编准备了人教版高一政治必修一第三单元知识点，具体请看以下内容。
★1、收入分配公平是指什么？收入分配公平的原因？如何实现收入分配的公平？
(1)收入分配公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
注：公平不在于差距的大小，而在于差距是否合理。
所谓合理就是差别既不能影响社会稳定，又能给人以激励，促进效率。
(2)原因：①收入分配公平是社会主义分配原则的体现，是社会主义共同富裕目标的要求，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
②公平是提高经济效率的保证。
只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高劳动效率的积极性，才能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。
(3)措施：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。
②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
A.意义：这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。
1。
人教版高中政治必修一7.2收入分配与社会公平(共13张PPT)
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
富帮后富，朝着共同富裕的方向稳步前进。
①
作②积有极一性家不生高产，电员气工设之备间的也国不有够企团业结，，部离分职员结的工果情的况：工
原因： 时作员有，工较的发大 工生幅 作。新度 积地 极上提 性任高并的企了没业全有体得领员到导为工明了的显激报改励酬善员。 ，③④工但 消效努是 极率力， 怠工工低、 不公平 不团结、离职等情况并没有显著减少。企业领导经
动员工的工作积极性？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高中政治必修一：收入分配与社会公平
（2）收入分配公平的表现
主要表现为收入分配的相对平等，即要求社 会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证 人们的基本生活需要。
一、社会公平的重要体现
（3）原因和意义
它是社会主义分配原则的体现，有助于 协调人们之间的经济利益关系，实现经济发 展、社会和谐。
（4）如何实现社会公平(重点)？
1、实现收入公平的制度保证：坚持按劳分配为
高考链接
社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕” 做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得 不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极 性。上述材料要求我们必须 C A．正确处理集体与个人的关系 B．正确处理积累与消费的关系 C．正确处理效率与公平的关系 D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系
实战演练
收入分配公平指的是（ ） A.等于社会公平 B.就是消灭差别、平均主义 C.就是收入差距不能过于悬殊，并满 足基本生活需要 D.就是绝对平等
C
大都市的繁华生活
都市一角
山村孩子的“教室”
活动一:感悟生活
相当于这个家庭
年伙食
如果一个家庭1000元/月伙食 36万的满汉全席，1瓶酒3.5万 思考 1、这公不公平？
差距太大，不公平
2、那没有差距,完全平 均公不公平？
一、社会公平的重要体现
（1）含义
公平：形容处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。 这里所说的公平，主要是指收入分配的公平。 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
为什么？
高考链接 （08江苏卷）在企业分配中．如果过分压 低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产 积极性，终将限制企业的发展。这说明 A．公平是提高效率的保证 A B．要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则 C．效率是公平的物质前提 D．初次分配和再分配都要注重公平
(完整word版)高中思想政治必修一第3单元知识点(word文档良心出品)
收入与分配第7课个人收入的分配考点一分配制度1．生产决定分配具体内容和要求①适用范围：公有制经济②分配尺度：劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)③分配对象：个人消费品④分配原则：多劳多得，少劳少得原因①前提：生产资料公有制。
②物质基础：生产力的发展水平。
③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点意义①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位地位在我国所有分配方式中占主体地位【温馨提示】公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配，只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配，其他如股票、技术入股等所得，都属于按生产要素分配。
3．多种分配方式并存：除按劳分配外，我国还实行劳动、资本、技术、管理等生产要类别对应形式按劳分配公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入按生产要素分配按劳动要素分配在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入按资本要素分配储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润按技术要素分配技术入股，专利使用、技术转让的收入按管理要素分配企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献参与分配的方式【温馨提示】劳动收入不能等同于按劳分配，劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分，而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
问题正确认识各种分配方式张师傅在中石化上班，月工资为5200元；妻子购买了中石化的股票，每年可分红35 000元；儿子是中石化的技术骨干，除了每月6200元工资外，还能获得12 000元的技术分红；女儿在一家外企上班，月工资8000元。
(1)张师傅一家的收入分别属于何种分配方式所得？(2)你知道我国当前存在多种分配方式的经济原因吗？鼓励生产要素按贡献参与分配的意义(1)是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。
(2)体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
思想政治人教版高中必修1 经济生活第三单元：收入与分配知识点
第三单元：收入与分配（个人收入的分配、财政与税收）什么是按劳分配？按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
分配方式：按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配。
按劳分配的原因：1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
2）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质要求。
3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
按劳分配的作用：1）有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
2）是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两级分化的重要条件，它体现了劳动者共同发展，平等分配的社会地位。
按生产要素分配的原因：生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济下各种生产要素所有制存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动，知识，人才，创造的尊重。
按生产要素分配的作用：按生产要素分配的原则是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
有利于让一切劳动，知识，技术，管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
效率、公平、效率优先、兼顾公平的含义分别是什么？效率是指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。
公平是指收入分配的公平，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
效率优先，实质是发展生产力优先，分配制度和分配政策要以促进生产力的发展和经济效益的提高为首要目标；兼顾公平，是指社会要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，社会具有生机和活力。
效率与公平的关系：1．效率与公平具有一致性。
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张小只高中知识库
张小只爱学习高一年级人教版政治必修一第三单元知识点：个人收入的分配
高中思想政治课的开设是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们能够健康快乐的成长。
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1、我国初级阶段的分配制度是什么？为什么要坚持这样的分配制度？
(1)我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(2)①生产决定分配，我国的分配制度从根本上来说是由我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。
②生产资料所有制决定分配制度，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、简述按劳分配的地位、基本内容、原因？
(1)地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
在我国所有分配方式中占主体地位。
(2)按劳分配的基本内容和要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
(3)原因A.必然性：是由我国现实的经济条件决定的：①生产资料公有制(按劳分配只适用于社会主义公有制经济)是实行按劳分配的前提。
②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。
③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
B.意义：①按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者学习科学技术，提高劳动技能，促进生产的发展。
②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是消。
高中政治必修1第三单元知识点
高中政治必修1第三单元知识点高中政治知识点总结必修1第三单元第三单元收入与分配1.收入分配的公平问题是什么——收入分配公平的含义收入分配相对平等。
为什么——收入公平的意义对社会：有利于实现社会主义本质要求(共同富裕);有利于贯彻落实科学发展观，实现社会经济全面协调可持续发展，有利于政府加强宏观调控，克服市场经济的局限性，防止两极分化;有利于维护社会稳定，构建和谐社会;对个人：有利于居民生活消费水平提高，扩大内需，拉动经济增长;有利于调动劳动者积极性，提高效率，促进经济发展。
怎么办——如何解决根本途径：发展经济，提高效率，增加收入;制度保证：坚持完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;重要举措：保证居民收入在国民收入分配中合理比重，保证劳动报酬在初次分配中合理比重，再分配更加注重公平，政府加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，最低收入，政府加强宏观调控;坚持科学发展观，统筹城乡发展，区域协调发展，缩小收入差距;处理好效率与公平的关系，在提高效率的同时更加注重公平;促进就业，完善社会制度，缩小收入差距，实现公平。
2.效率与公平的关系是什么——效率与公平的含义效率：资源节约，社会财富的增加，经济发展;公平：收入分配相对平等。
为什么——两者关系效率与公平具有一致性。
效率是公平的物质前提。
社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能实现，没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。
公平是提高效率的保证。
只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
怎么办——如何处理既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，提倡回报社会和先富帮后富。
3.依法纳税为什么——要依法纳税的原因原因：社会主义税收性质——取之于民，用之于民(国家、集体、个人根本利益一致);意义：为国家职能的实现奠定物质基础。
高中政治人教版必修一经济生活7.2 收入分配与社会公平
的目标中，强调平衡性，首次提到包容性，这都与缩
小收入差距密切相关。下列说法有利于实现平衡性和
包容性的有( )
①提高劳动报酬在再分配中的比重
②健全生产要素按贡献参与分配的制度
③逐步实现城乡基本公共服务均等化
④增加低收入者收入，扩大中等收入者比重
A．①② B．①④ C．③④
D．②③
2．解决下面的漫画反映的问题，需要( )
改革新方案（“限薪令”）于 2015年1月正式开始执行。这意 味着，所有国有企业高管都将
此轮“限薪令”针对 的是国企高管，而不是民 营企业高管，因此有人说： 发展社会主义市场经济是
实施逐级限薪政策。目前已知， 坚持效率优先，公平第二。
限薪后央企高管月收入为8000
元，年底根据业绩发放奖金。
效率与公平的关系好比做蛋糕和切蛋糕
下方的面积为B，并以A除以(A＋B)的商表示不平等程度，
这个数值被称为基尼系数(或洛伦茨系数)。下列说法正确的
是( )
①实际收入分配曲线的弧度越大，
收入分配越公平
②实际收入分配曲线的弧度越小，
收入分配越公平
③提高居民个人所得税起征点，
有利于扩大A的面积
④建立企业工资正常增长机制，
有利于扩大B的面积
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
缩小收入差距的具体措施： （1）完善分配制度，特别是调节再分配政策 （2）建立健全相关法规，营造公平竞争环境 （3）完善社会保障制度，加大对低收入阶层的扶 持 （4）重视“三农”问题，大力增加农民收入 （5）加快中西部地区发展，缩小地区差距 （6）加强工资改革和薪酬调控，培育中产阶层 （7）大力发展教育，全面提高劳动者素质，增加 就业，增加收入
人教版高中政治必修一《经济生活》第3单元第7课+7.2+收入分配与社会公平+教案.doc
7.2收入分配与社会公平教学目标：知识目标：识记效率和公平的含义，理解收入分配公平的重要性以及实现收入分配公平的举措，结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明既要提高效率又要促进公平的意义。
能力目标：能辨证地认识和对待经济生活屮面临的各种矛盾，并学会运用矛盾分析法，善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析选择，初步常握解决社会经济矛盾、平衡利益关系的方法和技巧。
能全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，确立我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率的提高，又能保证共同富裕目标的实现。
教学重点：收入分配公平的重要性及实现收入分配公平的举措教学难点：效率和公平的含义正确处理效率和公平的关系教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投彫多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固:投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。
1.我国为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？2.按劳分配的地位和基本内容是什么？3.为什么要实行按劳分配？4.按劳分配有何作用？5.为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度？导入新课：前面学习了按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，这一制度的实行，提高了劳动者的积极性，但是现实生活中对于收入分配依然存在很多问题，最突出的表现是收入差距过大，如何解决这个问题呢？这就是笫二课时要学习的内容，收入分配与社会公平。
投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.了解社会公平的重要表现，识记收入分配公平的含义及意义。
2.理解实现社会公平的意义，明确实现收入分配公平的具体措施。
3.理解公平与效率的关系，把握处理公平与效率的关系的具体措施。
让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”屮的问题，阅读教材，找出问题的答案。
高一思想政治_必修一_经济生活_第七课第二框_收入分配与社会公平
年 份 国内生产总值 财政收入 城镇居民收入 农村居民收入
2007年 26.6万亿元 5.1万亿元 13786元 4140元
2012年 51.9万亿元 11.7万亿元 24565元 7917元
年均增长 9.3% 21.3% 8.8% 9.9%
注：基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。取值范围为0-1间，其 数值越小，表明收入分配状态越趋于平均。数值越大，表明收入分配差距 越大。国际上通常把0．4作为贫富差距的警戒线。我国2011年基尼系数为 0.55. (1)材料反映了什么经济信息？
效率
利润
效率提高意味着资源的节约和社会财 富的增加。
效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
没有效率的公平只能导致普遍贫穷
忽视公平引起贫富悬殊
基尼系数
意大利经济学家基尼提出的判断分 配平等程度的指标。低于0.2表示收入 绝对平均；0.2-0.3表示比较平均；0.30.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差 距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。 亚洲开发银行的信息显示，中国 2007年的基尼系数已经达到约0.5。
国家收入 利润 企业收入 劳动报酬
税收、社会 保障、转移 支付等
在全社会范围 内分配，以保 证满足非物质 生产部门的需 要
初次分配
再分配
初次分配和再分配的区分
初次分配
①提高最低工资标准 ②建立企业职工工资 正常增长机制和支付 保障机制 ③最低工资保障制度
再分配
①税收（调节个人所得税） ② 社会保障制度 ③转移支付 ④政府对收入分配的调节，
（3）根本途径：大力发展生产力，促进经济增长， 增加就业。 （4）初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。
（二）兼顾效率与公平
人教版高一政治必修一课件：7.2收入分配与社会公平
B、公有制企业个人收入来源多样化
（体现了社会主义制度的优越性）
社会主义市场经济的客观要求
A、劳动收入
B、福利收入
⑶按技术、信息要素分配：指科技工作者提供新技术取得的收入、作者的稿酬、设计方案的报酬等。
2.有一家庭，丈夫在国有企业月工资
收入2600元，妻子在外资企业月工资收
原 因
根本原因 ：生产决定分配 直接原因 我国的基本经济制度
重要原因 社会主义市场经济的客观要求
分 配
按劳分配的基本内容和要求
制 度
按劳分配 按劳分配的具体体现 前提条件 为主体 按劳分配的客观必然性 物质基础
内 （公有制
直接原因
容 经济） 按劳分配的意义
多种分配方 按生产要素分配
劳动、资本
式并存
（1）根本原因：生产决定分配
决定
决定
（2） 直接原因： 生产资料所有制
（我国基本经济制度）
所 公有制为主体 决定 按劳分配为主体
有
分
制
配
结 构
多种所有制经 济共同发展
决定 多种分配方式 并存
制 度
（3）重要原因：是发展社会主义市场经济 的客观要求
在社会主义市场经济中，只有让生产 要素参与收入分配，才能充分利用各种社 会资源，提高生产要素的利用效率，实现 资源的优化配置，促进经济发展。
试试身手吧！
请分析赵老焉一家人的 收入分别属于哪种分配方式？
赵老焉承包了本村的五亩菜地，他 认真学习农业知识，向农业指导员请教。 精耕细作，采用地膜覆盖，温室大棚等 先进技术，赵某的菜地产量和收入非常 不错，年收入3万多元。
老焉的收入属于？