《干将莫邪》ppt课件(18页)

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2024优选《干将莫邪》PPT课件

2024优选《干将莫邪》PPT课件
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对后世文学创作的影响与启示
01
情节结构的启示
《干将莫邪》的情节结构紧凑、跌宕起伏,为后世文学创作提供了情节
设置和叙事结构的借鉴。
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02 03
人物塑造的典范
《干将莫邪》中的人物形象鲜明、立体,通过细腻的心理描写和行动表 现,展现了人物的内心世界和性格特点,为后世文学创作提供了人物塑 造的典范。
2024优选《干将莫邪》 PPT课件
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 引言 • 干将与莫邪的人物形象 • 故事情节梳理与解读 • 《干将莫邪》的主题思想 • 艺术特色与表现手法 • 《干将莫邪》的影响与价值
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引言
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课件背景与目的
课件背景
随着语文教育改革的深入,越来越多的经典文学作品被纳入教学范畴。《干将莫邪》作为中国古代文学的瑰宝, 具有极高的文学价值和教育意义。为满足教学需求,我们特地制作了《干将莫邪》PPT课件。
富有想象力的场景描绘
运用丰富的想象和细腻的笔触,创造出独特而富有感染力的场景, 使读者仿佛置身于故事之中。
对古代文化的继承和发扬
作品中融入了大量古代神话、传说和民间故事元素,展现了作者对 古代文化的热爱和传承。
20
夸张、想象等表现手法的运用
夸张手法的运用
通过对人物特征、情节发 展等方面的夸张处理,增 强了作品的艺术感染力和 表现力。
主要人物
02
干将、莫邪、楚王、侠客等。

故事主题
03
忠诚、正义、爱情、复仇等。
5
课件结构概述
课件章节
引言、故事背景、情节梳理、人物形 象分析、主题思想探讨、艺术特色赏 析、思考与练习等。

2024版语文版语文八级上册第23课《干将莫邪》课件

2024版语文版语文八级上册第23课《干将莫邪》课件

启示意义
文章告诉我们,在面对不公正和苦难时,我们要有勇气和智慧去反抗和斗争,不要被权力和金钱所左右。同时, 我们也要坚守自己的信仰和良知,不要被世俗的价值观和道德观所束缚。只有这样,我们才能成为一个真正的人, 一个有思想、有情感、有良知的人。
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知识点梳理与拓展延伸
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练习题设计与巩固提高策略
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针对课文内容设计练习题
简答题
请简述《干将莫邪》故事的主要 情节。
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分析题
结合文本,分析干将、莫邪的人物 形象及其特点。
论述题
谈谈你对《干将莫邪》中复仇主题 的理解。
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结合中考题型进行模拟训练
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古代神话传说
干将莫邪的故事最早来源于中国古代的神话传说,是关于著名铸剑师干将与其 妻子莫邪的传说故事。
《列异传》与《搜神记》
《干将莫邪》的故事在魏晋时期的志怪小说《列异传》与《搜神记》中都有记 载,后被历代文人墨客广泛传颂和演绎。
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作者生平及代表作品
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干宝简介
干宝,字令升,东晋时期文学家、 史学家,著有《晋纪》、《搜神记》 等作品。
对于简答题、分析题和论述题,提供详细的参考答案和解析,帮助学生了解自己的 答题情况,找出不足之处,并进行针对性的改进。
对于阅读理解题和文言文翻译题,给出标准答案和相应的解析,帮助学生掌握正确 的阅读方法和翻译技巧。
2024/1/28
对于作文题,提供范文和点评,引导学生学习优秀的写作方法和思路,提升自己的 写作水平。

《干将莫邪》ppt课件

《干将莫邪》ppt课件

悲剧审美观念
中国悲剧审美追求“哀而不伤”,强 调悲剧的净化作用;西方悲剧审美则 更注重悲剧的震撼力和崇高感。
悲剧人物形象塑造
中国悲剧注重人物内心世界的刻画, 悲剧人物往往具有高尚的道德品质; 西方悲剧则更注重人物性格的多样性 和复杂性。
不同文化背景下《干将莫邪》传播与影响
《干将莫邪》在不同文化背景下的传播
叙事技巧
分析作者采用的叙事视角、叙事顺 序等技巧,如通过倒叙、插叙等手 法增强故事悬念和吸引力。
主题思想及文化内涵挖掘
主题思想
探讨《干将莫邪》所表达的主题思想,如忠诚与背叛、爱情与仇恨、正义与邪 恶等。
文化内涵
挖掘故事中所蕴含的中国传统文化内涵,如忠孝观念、复仇精神、剑文化等。 同时,可以联系相关历史背景和文化传统,进一步深入理解故事的文化价值。
02
文本解读与赏析
情节梳理与角色分析
情节概述
简要介绍《干将莫邪》的故事梗概, 包括干将铸剑、剑成被杀、儿子复仇 等主要情节。
角色分析
分析故事中主要人物的性格特点、行为 动机及在情节发展中的作用,如干将的 忠诚与悲壮,莫邪的坚贞与智慧,以及 儿子的勇敢与复仇精神。
独特写作风格和技巧探讨
写作风格
探讨作者运用现实主义手法,通过 生动的描绘和细腻的心理刻画,展 现人物性格和命运的写作风格。
关注社会现实问题
结合当前社会现实问题,如诚信缺失、道德沦丧等,引导学生思考 如何在现实生活中践行侠义精神,培养学生的社会责任感和担当精 神。
开展实践活动
组织学生开展与侠义精神相关的实践活动,如志愿服务、公益活动等, 让学生在实践中体验侠义精神的内涵和价值。

06
总结与展望
回顾本次课程重点内容

《干将莫邪干宝晋》课件

《干将莫邪干宝晋》课件

感人的情感故事
干将、莫邪和干宝晋之间的兄弟情谊和牺牲精神让人动容。
干将莫邪干宝晋的人物形象
干将和莫邪
干将是剑术高手,莫邪是魔法大师,他们各自扮 演着关键的角色。
干宝晋
干宝晋是智慧和智谋的化身,为三位兄弟提供了 重要的支持和指导。
干将莫邪干宝晋的意义与价值
1 团结与合作
干将莫邪干宝晋的故事强调了团结合作的重要性,只有通过共同努力,人类才能取得成 功。
《干将莫邪干宝晋》PPT 课件
欢迎来到《干将莫邪干宝晋》PPT课件!本课件将介绍干将莫邪干宝晋的起 源、剧情、人物形象,以及其意义、价值、影响与传承。让我们一起探索这 部古老而又令人着迷的作品吧!
干将莫邪干宝晋的起源
1
神话传说
根据神话传说,干将、莫邪和干宝晋是仙界的三位兄弟,代表着不同的力量和能 力。
艺术形式
干将莫邪干宝晋的形象经常 出现在绘画、戏曲、雕塑等 艺术形式中,成为了中国文 化的重要符号。
价值观影响
干将莫邪干宝晋所传达的价 值观和精神一直深受人们的 喜爱和追捧,对后代产生了 积极的影响。
结语
通过学习《干将莫邪干宝晋》,我们能够了解中国传统文化的魅力与深厚。希望大家能够在这门课件中 收获满满的知识和美好的感受。谢谢大家!
2 勇气与智慧
干将莫邪干宝晋的人物形象展示了勇气和智慧的力量,鼓励人们充满勇气面对挑战并寻 找智慧解决问题。
3 传统与文化
干将莫邪干宝晋代表着中国传统文化的价值观和精神,是中华文明不可或缺的一部分。
干将莫邪干宝晋的影响与传承
文学作品
干将莫邪干宝晋的故事成为 了许多文学作品的灵感源泉, 被广泛传诵和改编。
2
文学典籍
干将莫邪干宝晋的故事首次出现在古代文学典籍中,被广泛传承与讲述。

《干将莫邪》课件

《干将莫邪》课件

“赤”不惜生命为父报仇,“客” 也不负诺言,以身殉义,对他们的行 为你们怎么看?
大型民族舞剧<<干将莫邪>>
苏州古城是春秋时期(约公元前722年至前481年)楚国 的都城。相传,楚国人干将与其妻莫邪善于铸剑,他们曾铸有一对 锋利无比的宝剑,一名干将,一名莫邪,献给了楚王。后来,干将、 莫邪被做为利剑的代称。为了纪念干将,古代苏州人把与干将墓相 近的古城正东城门称为“干将门”,后又改为今天的相门。
• 双剑化龙 • 干将、莫邪是两把剑,但是没有人能分开它们。 干将、莫邪是两个人,同样,也没有人能将他 (她)们分开。干将、莫邪是干将、莫邪铸的两 把剑。干将是雄剑,莫邪是雌剑。干将是丈夫, 莫邪是妻子。干将很勤劳,莫邪很温柔。干将为 楚王铸剑的时候,莫邪为干将扇扇子,擦汗水。 三个月过去了,干将叹了一口气。莫邪也流出了 眼泪。莫邪知道干将为什么叹气,因为炉中采自 五山六合的金铁之精无法熔化,铁英不化,剑就 无法铸成。干将也知道莫邪为什么流泪,因为剑 铸不成,自己就得被楚王杀死。干将依旧叹气, 而在一天晚上,莫邪却突然笑了。
• 《干将莫邪》是中国古代志怪小说集《搜 神记》中所记故事。中国古代传说中造剑 的名匠。干将,春秋时吴国人,曾为吴王 造剑。后与其妻莫邪奉命为楚王铸成宝剑 两把,一曰干将,一曰莫邪(也作镆铘)。 干将将雌剑献与楚王,雄剑传给其子,被 楚王所杀。其子眉间尺长成,终于为父报 仇。此一传说赞颂了剑工高超的技艺,宝 剑文字的神采,统治者的残暴和少年的壮 烈。
• 铁水熔化,剑顺利铸成。一雄一雌,取名干将莫 邪,干将只将“干将”献给楚王。干将私藏“莫 邪”的消息很快被吴王知晓,武士将干将团团围 住,干将束手就擒,他打开剑匣绝望地向里面问 道:莫邪,我们怎样才能在一起?剑忽从匣中跃 出,化为一条清丽的白龙,飞腾而去,同时,干 将也突然消失无踪。在干将消失的时候,吴王身 边的“干将”剑也不知去向。而在千里之外的荒 凉的贫城县,在一个叫延平津(今江西宜春)的 大湖里突然出现了一条年轻的白龙。这条白龙美 丽而善良,为百姓呼风唤雨,荒凉的贫城县渐渐 风调雨顺,五谷丰登,县城的名字也由贫城改为 丰城。可是,当地人却时常发现,这条白龙几乎 天天都在延平津的湖面张望,象在等待什么,有 人还看到它的眼中常含着泪水。

28课《干将莫邪》ppt课件(2024)

28课《干将莫邪》ppt课件(2024)
故事中的剑象征着权力和正义的力量,而剑的铸造和传承则寓意着人类对于正义和真理的不懈追求。通过干将莫邪的悲壮经历,作者呼吁人们坚守信仰、勇于担当,为了正义和真理而奋斗。
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2024/1/30
03
CHAPTER
主题思想探讨与价值体现
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2024/1/30
干将莫邪夫妇对楚王的忠诚,不惜牺牲自己的生命来保卫国家,体现了忠诚精神。
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2024/1/30
剑的起源和发展
剑作为中国古代的一种重要兵器,起源于商周时期,经历了春秋战国、秦汉等时期的发展演变,逐渐成为了军队和民间广泛使用的武器。
剑的种类和特点
中国古代的剑种类繁多,包括长剑、短剑、双剑、软剑等。不同种类的剑具有不同的特点和用途,如长剑适合马战,短剑适合近战等。
剑在文化和艺术中的地位
干将
聪明机智、善良贤惠的女性形象,对丈夫忠贞不渝,为了爱情和正义,勇敢地站出来反抗强权,展现了女性的坚韧与智慧。
莫邪
残暴无情、昏庸无道的统治者形象,为了满足自己的私欲,不惜残害忠良,是邪恶与权力的代表。
楚王
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故事情节具有寓言性质,通过干将莫邪的故事,揭示了权力斗争的残酷和人性的复杂,表达了作者对正义、忠诚和爱情的赞美以及对邪恶、权力和私欲的批判。
意境营造
通过夸张、比喻等修辞手法的运用,营造出一种磅礴大气、神秘莫测的意境,使读者在欣赏课件的同时,也能感受到古代神话传说的魅力和神韵。
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05
CHAPTER
知识拓展:相关历史文化知识
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干将莫邪剑的传说
干将莫邪是中国古代神话传说中的两把神剑,由干将和莫邪夫妇所铸,代表了至高的剑术和匠艺。传说中,干将莫邪剑具有神秘的力量,能够驱邪避凶,是正义和力量的象征。

《干将莫邪》PPT

《干将莫邪》PPT

(3)、王怒,欲杀之。
王大怒,使相之。剑有二,一雄一雌,雌来雄不 来。王怒,即杀之。 王梦见一儿眉间广尺,言欲报仇。王即购之千金。
楚王 —— 多疑、心胸狭窄,外强中干,生性残 暴。
5、拓展
“赤”不惜生命为父报仇,“客”也不负诺言,以身殉义。
对他们的行为,你是怎么看?
“赤”不惜生命为父报仇,“客”也不负诺言,以身殉义
有感情地朗读课文并思考:
• 干将莫邪的儿子“赤”为什么要报父仇? 又是怎样实现自己的愿望的?
第一段
楚干将莫邪为楚王作剑,三年乃成。王怒,欲杀 之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰: “ 吾为王 作剑,三年乃成。王怒,往必杀我。汝若生子是男, 大,告之日:‘出户望南山,松生石上,剑在其背。’” 于是即将雌剑往见楚王。王大怒,使相之。剑有二, 一雄一雌,雌来雄不来。王怒,即杀之。 注(1)为: 替 。(2)乃:才
干将莫邪
干宝
一、关于《搜神记》 志怪小说集。东晋干宝作。 用笔记体写成。20卷。原本 已佚,今本从《法苑珠林》、 《太平御览》各书中辑录而 成。内存志怪故事454条。 内容多为神怪异闻,其中也 保存了一些优秀神话传说和 民间故事。一般篇幅不长, 情节简单,但人物形象鲜明。 它对唐代传奇和俗文学的发 展,有直接影响.
翻译:侠客拿着赤的头去见楚王,楚王非常高兴。 侠客说:‚这是勇士的头,应当在开水锅中把它煮 烂。‛楚王就按着侠客的话来煮头,煮了三日三夜 还没煮烂。头还从滚烫的水中跳起来,瞪大眼睛, 显出怒气冲冲的样子。侠客说:‚这年青人的头煮 不烂,希望大王亲自到开水锅旁观看,这头就一定 会煮烂。‛楚王就到锅旁看。游客用剑对准楚王的 头砍下去,楚王的头随着剑势掉入沸水中。侠客也 对准自己的头砍下,头又坠入沸水中。三个头一起 煮烂了,不能识别。人们只好从沸水中分出烂肉和 三个人头一块儿埋葬.

干将莫邪PPT教学课件

干将莫邪PPT教学课件

上海港集装箱码头
高新技术产业的发展
高新技术产业是建立在新的科学技术基 础上的新兴产业。高新技术产业的发展水平, 是衡量一个国家科技实力和综合国力的重要 标志。
1991年4月,科学家王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允(右起)荣获“863计划”荣誉 证书。1983年,这四位科学家联名上书中共中央,建议发展中国自己的高技术。经过全国 200多位专家全面论证,中共中央和国务院批准,一项具有深远意义的《高技术研究发展 纲要》即“863计划”诞生。
三年以后,干将造出一双最好的宝剑.可干将明白,楚王得到宝剑,一 定会杀死造剑的人.
干将就留下了一把宝剑,埋在南山上的一棵大松树下面.希望儿 子长大后为他报仇.
干将要去楚国京城把剑献给楚王,这时莫邪快生孩 子了.
干将来到楚国王宫,楚王得到宝剑后很高兴..
哇呀呀,干将你竟敢留下好剑,我要把你杀掉.
教学方式: 分组对抗赛_ 每组有一个记分牌,起平分60分.
解 1.莫邪子名赤,比后壮. (及,等到)
释 2.日夜思欲报楚王. (报复)
下 3.王大怒,使相之. (仔细察看)
列 4.王即购之千金. (悬赏捉拿)
词 语
5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵. 6.当与汤镬煮之. (热水)
(进献)
干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫莫邪.楚王命令他为其造剑.
1949年 2002年
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1.莫邪子名赤,比后壮. (及,等到) 2.日夜思欲报楚王. (报复)
解释3下.王列大词怒语,使相之. (仔细察看)
4.王即购之千金. (悬赏捉拿) 5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵. (进献) 6.当与汤镬煮之. (热水)
干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫莫邪。 楚王命令他为其造剑.
三年以后 ,干将造出一双最好的宝剑 .可干将明白 ,楚王 得到宝剑 ,一定会杀死造剑的人 .
干将就留下了一把宝剑,埋在南山上的一棵大松 树下面,希望儿子长大后为他报仇 。
干将要去楚国京城把剑献给楚王,这时莫邪快 生孩子了 。
干将来到楚国王宫,楚王得到宝剑后很高兴。
哇呀呀,干将你竟敢留下好剑,我要把你杀掉。
楚王杀死了干将。不久,莫邪生了个男孩取名赤 。
赤长成了大小伙子,莫邪把他爹爹的不幸告诉了他。
干将莫邪
干宝
教学目的: 1. 理解故事的全过程,体会其中蕴涵的道理。 2. 叙述故事,培养学生的口头表达能力。 3. 理解赤不惜生命,客以身殉义行为的可取性和局限性。
教学重点: 1. 理清文章的故事情节。
2. 分析人物的性格特征。 掌握文章所蕴涵的道理。
教学难点: 理解赤和客报仇行为的可取性和局限性。
客 见义勇为,英勇无畏
客曰:”闻王购子头千金,将子头与剑来.为子报之.” 王大怒,使相客之曰,:剑”有此二乃,勇一士雄头一也雌,,当雌于来汤,雄镬不煮来之.王.”怒,“即此杀儿之. 王梦见一儿头,眉不间烂广,愿尺王,言自欲往报临仇视.之王,即是购必之烂千也金.”. 客以剑拟王,
统治阶级王头楚堕汤王中,客心亦胸自狭拟隘己头残.忍暴虐 典型强代权表政
结局
干将铸剑 为王所杀
开端
客设计谋 智杀楚王
子赤取剑 欲报父仇
高潮山中遇客 以命相托 Nhomakorabea发展
道理:勇敢忠诚 英勇无畏的侠义精神
赤 为报父仇 ,至死不渝
被统治阶级 儿立曰僵:.客”曰幸”甚不!”负即子自也刎.”,两于手是捧尸头乃及英仆剑.奉雄反上壮抗, 举
分析人物形象 煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒
妈,我一定替爹爹报仇,杀死楚王。
复述提示 :
干将因为什么被楚王所杀? 在向楚王献剑 之前是怎样向妻子交代的?
赤长大后做了什么?他想要干什么?
赤在哪里?是怎样遇到客的?客是怎样允诺 替赤为父报仇的? 之后赤又是怎样做的?
客设了怎样的计谋杀死楚王的?客杀死楚王 后又怎样做的?故事的结局是什么?
理清文章的情节结构
很久以来,古城苏州就有纪念干将的地名,却一直没有纪念莫邪的地 名。近日,这一历史遗憾得到了弥补——苏州古城东侧命名了一条莫邪路。
干将莫邪
以人名命之的古代宝剑,后人以这作为锋利宝剑的 代称。也用来比喻锋利而有特殊功效的事物或杰出 的才能。
辩论:
赤不惜生命为父报仇,客也不负诺言,以身殉 义,作为现代人的我们对他们的行为怎么看?
正方
反方
这种行为是可取这的种行为是不
苏州古城是春秋时期(约公元前722年至前481年)楚国的首都。 相传,楚国人干将与其妻莫邪善于铸剑,他们曾铸有一对锋利无比的宝剑, 一名干将,一名莫邪,献给了楚王。后来,干将、莫邪被做为利剑的代称。 为了纪念干将,古代苏州人把与干将墓相近的古城正东城门称为“干将门”, 后又改为今天的相门。
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