儒家文化中的“有教无类”与“义利观”对中国社会的影响
儒家文化在中国传统社会中的影响
儒家文化在中国传统社会中的影响作为中国传统文化的代表之一，儒家文化深刻地影响了中国人的思想、行为和社会结构。
在中国历史上，儒家文化一直占据着重要的地位，不仅对中国传统社会产生了深刻的影响，也对中国现代社会的发展产生了长远的影响。
一、儒家文化的起源和发展儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，起源于周代时期的“礼乐文化”，后经过孔子等儒家学派的发展和完善，逐渐形成了一整套崇尚仁爱、崇尚礼教、强调道德规范的哲学体系。
儒家文化被誉为“中国文化的根基”，它的核心价值观包括：仁、义、礼、智、信。
其中，“仁”是儒家文化的核心概念，它强调的是人与人之间的关系，追求的是和谐、宽容、包容、互相尊重等人性化的道德规范。
二、儒家文化对中国传统社会的影响1. 教育体系儒家文化在中国教育体系中占据着重要的地位，受到广泛的推崇和尊崇。
在中国历史上，无论是封建王朝还是民间社会，儒家文化都被作为教育的主要内容，被纳入到官方教育体系和民间教育中。
在儒家教育的基础上，形成了一整套完善的文化传承和教育体系，为中国古代社会的文化传统打下了坚实的基础，推动了社会的发展和进步。
2. 社会结构儒家文化在中国传统社会中对社会结构产生了深远的影响。
儒家文化强调的是个人与社会的关系，追求的是人性化的道德规范和人际关系，对中国古代的社会关系起到了优化和规范的作用。
儒家文化认为，人的行为受道德规范的约束，不仅要考虑自己的利益，也要考虑社会群体的利益，推崇道德规范和人伦道德的观念，使中国传统社会形成了一套以家庭、家族和社区为基础的社会结构。
3. 政治文化儒家文化对中国传统的政治文化产生了深远的影响。
古代中国的政治制度主要是君主制，而儒家文化则强调君主应该是一个有德才的人才是好的君主。
因此，儒家文化在推动民主、法治和人权等方面起到了积极的作用。
在中国古代，儒家文化对中国古代的政治文化产生了深刻的影响，推动了制度和思想上的变革，使中国古代的政治制度趋于完善和进步。
中国传统儒家思想对现代社会的影响
中国传统儒家思想对现代社会的影响中国传统儒家思想是中国几千年发展的积淀，她是中国文化的精髓，是中国人民的精神家园。
对于现代社会来说，儒家思想显然也有着深远的影响。
一、儒家思想对人文主义的影响儒家思想强调“仁爱”、“人本”，倡导“厚德载物”，追求“和谐共处”。
儒家思想主张，人不能只看到自己的私利，而应当以社会、国家的整体利益为先，团结协作，共创和谐社会。
这种“人本主义”的思想，对现代社会弘扬人文关怀、倡导和谐如何发展都起着积极的推动作用。
二、儒家思想对中国传统文化的影响儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。
在中国历史上，儒家思想始终是统治阶级官方思想的主导力量。
儒家经典文化丰富、深邃，具有深厚的历史渊源和时代内涵。
它深刻地阐明了一个人的道德认知和行为规范，强调人们要有“体统”、“道德”，陶冶人的情操、塑造人的人格。
中国传统文化，受到儒家思想的影响，逐渐形成了自己的独特风格和气质，成为了中华民族的精神财富。
三、儒家思想对现代教育的影响儒家思想对现代教育的影响也非常深远。
古代的儒家是对朝廷进行教育的高等学校，其培养的人才成为了封建社会的“九品中正制”等制度的基石。
现代教育在崇尚优良传统的同时，也需要创新和发展。
儒家思想中的书本教育、强调积极向上、陶冶情操、培养价值观念等课程设置对现代教育的优化和改进起着至关重要的作用。
四、儒家思想对经济发展的影响儒家思想提倡诚信、刚正不阿、团结互助等价值观，这对于现代经济生活的价值观塑造和改变也有着重要的影响。
儒家思想主张“利国利民”，商业是使国家富强、民富国强的重要途径之一。
儒家思想鼓励做生意，但同时也要坚决抵制贪污腐败等不道德、非法的商业行为，让企业更好的发展和为更多的人民群众服务。
五、儒家思想对社会公德的影响儒家思想鼓励人们把道德行为视为重要的人生价值，诉诸于人的内心。
儒家文化倡导个人人格的培养和修养，重视自己的行为对社会的影响。
因此儒家思想有很多准则，如“己所不欲，勿施于人”、“礼崇中正，德被万方”等，为建设和谐社会提供了不少思想和行为规范。
传统儒家文化的影响力
传统儒家文化的影响力传统儒家文化是中国文化的重要组成部分，贯穿了历史的演变过程，并对中国社会产生了深远的影响。
儒家文化的核心价值观包括仁、义、礼、智、信，这些价值观不仅在中国传统社会中塑造了人们的思维方式和行为规范，也在现代社会中发挥着重要的作用。
本文将探讨传统儒家文化对教育、家庭、道德伦理和社会秩序的影响。
一、儒家文化在教育领域的影响传统儒家文化对中国教育体系的塑造起到了决定性的作用。
儒家思想强调教育的重要性，将其视为培养人的修养和德行的重要手段。
在传统儒家教育理念中，教育的目标是培养有道德、有修养的人，而不仅仅是追求知识和技能的机器。
传统儒家推崇的“三纲五常”也是教育的基本原则。
这些原则强调了家庭和社会教育的紧密联系，注重培养人的家庭责任和社会义务感。
至今，在中国的教育系统中，儒家文化的影响仍然存在着，许多学校仍然重视道德教育和学生的德育培养。
二、儒家文化在家庭中的地位儒家文化强调家庭伦理和家庭道德的重要性。
孔子提出了“五常”中的“孝”作为家庭伦理的核心。
儒家强调尊重长辈、孝敬父母的道德原则，这种传统的观念深深根植于中国社会的价值体系中。
无论是在农村还是城市，甚至是在海外华人社区，许多人对于家庭责任和家庭关系的重视都受到了儒家文化的影响。
尽管现代社会的快速变革使得传统家庭观念有所衰退，但儒家理念仍然在很多家庭中保持着影响力。
三、儒家道德伦理在社会中的作用儒家思想中的道德伦理原则对塑造社会秩序和促进社会稳定起着重要作用。
传统的儒家道德伦理注重人与人之间的关系，强调爱人如己、宽容互助、尊重他人的道德观念。
这些原则在中国社会中深深植根，形成了社会互助、社会责任和道德约束的价值观。
在现代社会中，尽管面临着许多变革和挑战，但儒家的道德伦理仍然被许多人所尊崇和遵循，特别是在着重强调社会和谐与相互尊重的价值观。
四、儒家文化对社会秩序的影响儒家文化对社会秩序的维护起到了重要的作用。
传统儒家文化中的“礼”观念强调了人与人之间的和谐与秩序，对社会关系和社会规范产生了深远的影响。
为什么说中国古代的儒家思想对社会产生了深远影响
为什么说中国古代的儒家思想对社会产生了深远影响中国古代的儒家思想，作为一种重要的哲学流派和价值观体系，对社会产生了深远影响。
它的核心理念包括仁爱、忠诚、孝道等，这些思想观念渗透到各个领域，塑造了中国传统社会的道德风貌和社会结构。
本文将从政治、教育和家庭伦理等角度来探讨儒家思想为什么对中国社会产生了深远影响。
1. 政治影响儒家思想对中国古代政治产生了重要的影响。
儒家推崇仁爱和孝道，强调理性思考和礼仪规范。
这些思想观念影响了古代统治者的政治理念和行为方式。
儒家强调君主与臣民之间的道德契约，要求君主以仁爱和孝道来治理国家，臣民则要忠诚和尽责。
这种道德伦理的约束对于推动社会的和谐与稳定至关重要。
2. 教育影响儒家思想对中国古代教育产生了深远的影响。
儒家强调教育的重要性，主张培养仁德和人格的完善。
儒家教育以经典教学为中心，培养学生的品德和道德修养。
这种教育方式注重规范和礼制，培养学生遵循各种道德准则和行为规范。
儒家教育的核心是培养人才，使其能够胜任各种社会角色并为社会作出贡献。
3. 家庭伦理影响儒家思想对中国古代家庭伦理产生了广泛的影响。
儒家强调家庭的重要性，崇尚孝道和敬老。
儒家认为，家庭是社会的基本单位，家庭内部的和睦形成了社会整体的和谐。
儒家教育鼓励子女孝敬父母和长辈，推崇家庭价值观念。
家庭伦理观念的传承和弘扬，使得中国社会在家庭关系上保持着一种特殊的亲密和情感。
总结来说，中国古代的儒家思想对社会产生了深远影响的原因是多方面的。
它通过在政治、教育和家庭伦理等领域塑造了中国社会的价值观念和行为规范。
这种思想观念的传承和发展，使得中国社会在不同历史时期能够保持稳定、和谐的社会秩序。
儒家思想的影响延续至今，深入人心，对中国社会的发展和进步仍然产生着积极的影响。
儒家文化对中国社会经济发展的影响
儒家文化对中国社会经济发展的影响中国是一个历史悠久的国家，拥有悠久的儒家文化传统。
儒家文化对中国社会经济发展产生了重要的影响。
本文将从儒家思想对教育、家庭、商业和社会伦理的影响等方面进行论述。
首先，儒家文化对教育的影响不可忽视。
儒家强调人的修养和道德教育，将教育视为培养人的全面发展的关键。
儒家注重的“三纲五常”思想，即君臣、父子、夫妻、兄弟和朋友之间的关系，不仅塑造了中国古代社会的价值观念，也对后来中国的社会伦理产生了深远影响。
儒家的教育理念强调对经典文化的传承和学习，使得中国教育系统注重经典的学习和传统价值观的培养。
这种注重传统文化和道德教育的特点在中国社会的教育中得到了广泛体现，也为中国的社会发展提供了稳定的道德基础。
其次，儒家文化对家庭观念的塑造产生了深远的影响。
儒家强调家庭的重要性，将家庭视为社会基本单位。
儒家注重家族观念和家族道德，尤其是强调孝道，将孝顺被视为最重要的道德准则之一。
儒家的家庭观念不仅对中国古代社会产生了影响，也对现代中国社会发展产生了深远影响。
中国人普遍重视家庭的和谐与稳定，注重家庭成员之间的亲情和关怀。
这种家庭观念为社会提供了稳定和平衡的力量，也有利于个人在社会中的发展和创业。
此外，儒家文化对商业活动和商业伦理的影响也是十分重要的。
纵观中国历史，可以看到儒家对商业活动持有相对保守的态度，将农业生产和手工业视为重要经济活动，而对商业经营持有一定的保留态度。
然而，儒家思想中的一些价值观念，如推崇诚信、忠诚和尊重他人，对商业伦理产生了积极的影响，为商业发展提供了道德的基础。
在现代中国，儒家思想中的道德伦理观念仍然对商界产生影响。
很多企业家注重诚信和社会责任，推崇合作共赢的商业模式，这都与儒家思想中的价值观念有关。
最后，儒家文化对社会伦理的塑造也是不可忽视的。
儒家思想主张人际关系的和谐与互助合作，强调社会的和谐与稳定。
这种思想对中国古代社会的和谐发展起到了积极的作用。
现代中国社会对社会和谐与稳定的追求也得益于儒家文化的影响。
简析古代“儒家社会”对后世中国的影响及启示
简析古代“儒家社会”对后世中国的影响及启示摘要：儒家之中，“仁者爱人”带来了人情人伦之美，也带来了相对稳固的社会结构；“克己复礼”、“为政以德”带来了对自我的道德要求和社会的道德规范，也带来了没有守法观念的传统；“中庸”、“和谐”带来了稳定的集体生活，也带来了创新精神和好胜意识的缺乏；“祖先祭拜”、“复古主义”带来了理性与信仰更好的结合，也带来了沉溺千年的“先圣”局限……凡此种种，无论影响好坏，均可以从儒学、从孔子那里找到直接或间接的原因。
这至少说明了儒家塑造了中华民族，也塑造了中国社会。
关键词：先秦诸子，儒家，“仁者爱人”，“中庸”，中国社会1.引言我对先秦诸子的热爱，可以说由来已久，且日渐深沉。
因为诸子时代无疑是中国思想文化历史上的一片最灿烂、最耀眼的一片星空。
在我所读书中，吕思勉曾写道：“历代学术，纯为我所自创者，实止先秦之学耳”[1]。
而在先秦诸学中，尤以儒家奠定了中华思想文化之基，同时它也塑造了中华民族及中国社会。
读过中国哲学简史，对冯友兰先生实在是敬佩不已。
中国人始终不够重视哲学，或者说中国的哲学始终杂揉咱落在诸如宗教、政治等领域之中。
实乃泱泱大国一大憾事。
先秦哲学中占重大地位的儒家思想在中国社会的影响一直是我在生活中经常留心观察和思考的内容。
我们不得不承认，儒家千余年居于道统，对内塑造了民国性，对海外也产生着深远的影响。
因此，我选取了五个自认为重要的点来对儒家进行简析，希望对中国社会能有一个更清晰地解读。
2.“仁者爱人”——差序社会于与人伦至上原则中国社会的差序结构，是费孝通先生在比对了西方社会结构后提出的概念。
费先生在《乡土中国》中将其形容为“石子投入水中激起的一圈又一圈的波纹”[2]。
儒家讲“仁者爱人”，却是严格的有等级的爱。
以己为心，画一个个大小不一的同心圆，便是一层层的“仁爱关系圈”，也即一层层的社会结构。
这是儒家讲“忠恕”，行“推己及人”的结果，这样的社会关系圈，无论小至家庭大至天下，都是以自我为中心的。
儒家思想对中国社会的影响
儒家思想对中国社会的影响儒家思想是中国古代一种重要的思想体系，广泛影响了中国的政治、经济、社会和文化等各个方面。
本文旨在探讨儒家思想对中国社会的积极影响，并从政治、教育、家庭和伦理道德方面进行论述。
一、政治影响儒家思想强调仁爱和和谐，对政治产生了深远的影响。
儒家倡导仁政，即君主应以仁为本，关心民众的生活，促进社会的和谐与稳定。
儒家的仁政理念成为中国历史上多个朝代的治国方针，形成了以君主为中心的政治格局。
例如，清朝时期的士人选拔制度，即科举制度，通行近千年之久，体现了儒家思想对政治体制的塑造。
二、教育影响儒家思想对中国古代的教育体系产生了深远的影响。
儒家主张培养人的品德和修养，注重道德教育。
儒家传统的教育方式以经书为重，培养学生的人文素养和品格修养。
这种教育思想形成了中国古代的教育模式，使中国成为一个注重个人修养和家族传承的社会。
儒家的教育思想在中国的教育体系中长期占主导地位，影响了几千年的中国教育。
三、家庭影响儒家思想倡导尊卑有序的家族伦理观念，对中国的家庭关系产生了积极的影响。
儒家主张家庭成员之间应该相互尊重、和谐相处。
在传统的中国社会中，家庭是社会的基本单位，儒家思想的影响使得家庭在中国社会中扮演着重要的角色。
子女对父母的尊敬和照顾，以及家族的传统的延续，都与儒家思想有着密切的关系。
四、伦理道德影响儒家思想对中国社会的伦理道德观念产生了深远的影响。
儒家倡导仁爱、义理、忠诚和孝道等美德，强调个体应该在道德准则的指引下，追求至善至美。
这些思想渗透到了中国社会的方方面面，对塑造中国社会的道德风貌起到了十分重要的作用。
儒家思想的伦理道德观念对于中国社会的和谐稳定起到了积极的促进作用。
总结起来，儒家思想对中国社会产生了全面而深远的影响。
从政治到教育，从家庭到伦理道德，儒家思想为中国社会的发展和进步提供了重要的指导。
儒家思想的影响仍然存在于当代中国社会，并为中国社会的持续进步和发展作出了积极的贡献。
儒学对于当今的社会有何影响
儒学对于当今的社会有何影响1、儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库。
2、冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。
3、“民为邦本”的民本主义体现了以天下为己任的社会责任感。
4、“天人合一”的生态伦理为我们建设生态文明提供了广阔的思想文化基础。
5、注重理想信念的鼓舞和凝聚作用，成为中国以德治国的一大特点和政治优势。
7、儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容，对现代素质教育仍有启迪意义。
1、等级观念压抑了人的个性和创造性。
2、过分注重人际关系，轻视对自然界的探索和改造。
4、过分注重道德的作用，缺乏法治精神。
5、把“中庸”上升为方法论，不利于培养人们的敢闯敢冒、创新精神。
6、“述而不作，信而好古”，不利于理论创新。
7、“重道轻器”的体验性笼统思维，不符合现代科技的发展要求。
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人文科学原指同人类利益有关的学问，有别于在中世纪教会中占统治地位的神学。
其狭义指对拉丁文、希腊文、古典文学的研究，包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。
社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
古希腊哲学对现代社会的意义古希腊哲学是现代自然科学和社会科学基础。
在宗教方面，古典希腊哲学对早期不同宗教的希腊化发展都具有深远的影响。
例如，犹太教的希腊化，著名犹太哲学家亚里斯多布鲁斯(aristobulus)和斐洛，便采用了寓意的解经方法。
古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前800年-公元前146年）。
位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛。
公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。
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浅析儒家文化中的“有教无类”与“义利观”对中国社会的
影响
摘要:谈起儒家文化,这个概念自提出之时起,就步入了一条曲
折的发展之路上来。
而且,随着社会经济、政治、文化的逐步发展
与变化,儒家文化以其独有的身份和历史地位对中国社会的影响深
刻而又长远。
之所以有着如此深刻而又长远的地位及影响力,在其
根本上取决于中国特有的历史背景和文化发展历程。
然而,儒家文
化博大精深,源远流长,笔者认为,与其去抓住儒家文化的核心“仁”不放,执着于其整体的体系来侃侃而谈,不如专注于其思想当中的一、二方面结合中国社会的实际情况来深入研究,充实新的血液,将儒家文化发展壮大。
因此,本文从孔子的教育思想“有教无类”和
处世之道“义利观”两个方面来分析其儒家文化所产生的作用和儒家文化在中国社会当中的影响,从而在分析讨论中总结出结论。
关键词:儒家文化有教无类义利观利弊
儒家文化,又称儒家学说,创始人孔子是汉代以后逐步发展起来
的以“仁”为核心的思想体系,是中国古代主要思想流派之一,从汉代开始在很大一部分的历史朝代中,当权者将其作为中国的官方思
想而存在,直到今天仍然在中国社会当中有着极其重要的历史地位,其以“仁”为本的儒家思想在历史上也影响了中国周边的许多国家。
历经历史的冲击和磨难之后儒家文化却依然屹立于中国的文化之林,儒家思想仍然是中国社会普通民众的核心价值观,而且也在世
界的文化长廊中有着举足轻重的地位。
一、儒家文化的形成
儒家文化亦称儒家学说初步形成于中国春秋时期,约公元前500年前后。
儒家学派之前,中国古代社会贵族和平民通过“师”与“儒”接受传统的六德、六行、六艺的社会化教育,但是到了孔子的时候,他第一次做出了突破性的创举,打破了以往只有贵族统治阶级垄断教育的局面,改变“学在官府”的落后封闭局面,提出了具有对中国教育有着深远影响意义的教育思想——“有教无类”,使中国的传统文化教育范围得到了极大的扩宽,影响了一代又一代的中华民族的后人。
二、为什么选择“有教无类”和“义利观”这一、二方面
一方面,纵观中华文化两千多年的历史,从其实际情况来看,我
们不难发现后人对于儒家文化的继承和发展皆是有所侧重,而非全部。
例如一些突出的汉代、明代和清代,他们在将孔子的儒家文化传承与发扬的过程中都是从中将对于他们当时所处的时代有较大
影响的儒家文化加以充实和发展,以期能够解决当时的社会问题。
另一方面,从某种角度来讲,儒家文化的核心除了一个“仁”字外,具体留给我们后人的都是一些零零散散的东西,一个绝对的核心与一个零散的整体组建不了完整而又充实的体系。
三、儒家的“有教无类”
“有教无类”这一儒家经典的教育思想语出《论语·卫灵公》。
上文我们提到过,《论语》因为是语录体的书籍,上下文没有任何的联系,所以有着仁者见仁,智者见智之由,也就是说,不同的人可以
有着对其不同的理解和诠释。
而历史上也确实如此,历朝历代对其也有着不同定义。
孔子的“有教无类”的教育思想并非只适合那个远去的古老岁月,到2000年,全国基本普及九年义务教育,在占总人口85%的地区普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。
”所以说儒家文化的“有教无类”思想对中国社会的进步和发展有着举足轻重的地位。
也许我们很难真正的了解到作为以“仁”为核心的儒家文化的完整体系含义,但是其中的某些重要思想我们却是可以着重的去探究和发展,对于“有教无类”这些儒家文化的宝贵教育思想我们不单单是对于历史的总结,更重要的是我们要学以致用,把握其中的奥义用以推
动中国社会的发展。
四、中国社会之“义利观”
对于儒家文化的“义利观”这个概念自孔子做出了利与义的区分之后,二者之间的“义利之辨”便在中国两千多年的文化历史当中延续着,期间从未间断过。
出现了先秦时期、宋明理学时期与近代思潮三次争辩高潮。
当今社会,我国正处于经济发展的转型期,社会主义市场经济体制的逐步发展,更是将如何对待利关系问题推至风口浪尖处,乃至于经济、政治、文化、艺术和科技等领域都亟需解决这个问题,而具有中国特色的社会主义文化建设也是亟需理清
二者之间关系。
1、承认私利为人之所欲。
“人非圣贤,孰能无私”,在任何以人为单位的生存环境中,完全的将个人的私利排斥在外而一心为公是不可能的。
孔子曰:“富与贵,是人之所欲也”,“贫与贱,是人之所恶也”这句话就已经是显而易见的表明,任何人都有着对个人所需的物品和属于自己的一个社会地位的占有欲,这皆是私利。
2、符合公义的私利是可以接受并使用的。
《论语·述而》当中写着:“富而可求也,虽执鞭之士,我亦为之。
”这里面就已经充分体现出孔子对于符合公义的私利是可以追求并且得到的。
而在《论语·泰伯》当中更是提到:“邦有道,贫且贱焉,耻也”国家治理有方,你作为一方才人应当努力的去追求做官来更好的治理国家,如
若仍然是贫困潦倒的样子,那是一种耻辱。
所以,对于私利可否追求,我们应该全面的去看待,判断私利的属性是良性还是恶性的,这样,我们便可以更好的去处理“义”与“利”辩证关系。
3、不求不义之私利。
上面我们提到对于私利的属性问题,这里,孔子也曾经说过:“富贵于我如浮云。
”当然,这是有一个大大的前提那就是“不义之私利”利之好坏,我们要辩证的去看待,好的私利我们去争取,而不义之私利我们应该敬而远之,甚至看到别人去谋
取的时候我们也应该适当的劝诫。
由于中国当前的市场经济体制的影响,正确的现代义利观的构
建已经是迫在眉睫。
其所涉及的范围上至国家领导人,下至普通百
姓,从学富五车的学者到街头小巷的顽童,都已经是深深的涉及到这个影响当中。
五、总结
综上所诉,儒家文化在经历的千年的洗礼和积淀之后越发彰显的博大精深,其优秀的思想是我们后人认真学习研究的宝贵财富。
然而,人之认知能力毕竟有限,只能是管中窥豹,涉猎一二。
所以,笔者看重了对于教育事业有着极大贡献的“有教无类”的宝贵教育思想和儒家文化当中促进社会发展教化世人道德的“义利观”的处世之道。
相信,在不就得将来儒家文化能够享誉全世界,并能造福于世人。
(作者单位:沈阳师范大学马克思主义学院)
参考文献:
[1]郭齐勇.近20年中国大陆学人有关当代新儒学研究之评述[j].
[2]胡锐军.百年来儒学研究境况历史回眸[j].太原理工大学学报(社会科学版)2007.(01).
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