人教版高中政治必修四课件:意识的作用2
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人教版高中政治必修四:《5.2意识的作用》ppt课件

一、首先表现在人能够能动地认识世界
人们在实施行动之前 要预先制定蓝图、目 标、行动方式和行动 步骤等。 人的意识不仅能反映事 物的外部现象,而且能 够反映事物的本质和规 律。
1、意识活动具有 目的性和计划性。 (动物纯粹是无目 的的本能的活动)
一、首先表现在人能够能动地认识世界
人们在实施行动之前 要预先制定蓝图、目 标、行动方式和行动 步骤等。 人的意识不仅能反映事 物的外部现象,而且能 够反映事物的本质和规 律。
问题:我国为什么要建设载人空间站?你能从中 看出我们意识活动具有什么特点呢?
问题:分析图片,你是否能发现意识活动还具有什么 特点?
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一、首先表现在人能够能动地认识世界
人们在实施行动之前 要预先制定蓝图、目 标、行动方式和行动 步骤等。
一、首先表现在人能够能动地认识世界
人们在实施行动之前 要预先制定蓝图、目 标、行动方式和行动 步骤等。
动地改造世界。
三、一切从实际出发
实事求是
三、一切从实际出发
实事求是
(1)什么是一切从实际出发,实事求是? (2)坚持一切从实际出发,实事求是的依据 是什么? (3)为什么要坚持一切从实际出发,实事求 是?
(4)怎样坚持一切从实际出发,实事求是?
三、一切从实际出发
⑴一切从实际出发
实事求是
实事求是的含义
◎ 马克思的这段话说明了什么?
思考:
◎ 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧
的蜜蜂高明?
最蹩脚的建筑师在建筑之前,就已经在头 脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划、 草图。而蜜蜂再灵巧,也只是本能地去建筑蜂 房,而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
◎ 马克思的这段话说明了什么?
新人教版高中政治必修四ppt课件:5.2意识的作用(2)

4、一切从实际出发,实事求是
(1)什么是从实际出发、实事求是?
我们做事情要尊重物质运动的客观 规律,从客观存在的事物出发,经过调查 研究,找出事物本身固有的而不是臆造的 规律性,以此作为我们行动的依据。
注:实事求是的含义,见P41“相关链接”。
(2)一切从实际出发,实事求是的 哲学依据是什么? (为什么)
材料说明什么?
“勇气号”拍摄的火星岩石 “勇气号”火星车
透过人类意识这个“思维的眼睛”, 我们能够揭示深藏于事物内部的本质和 规律;人类就可以逐步解开自然之谜和 社会历史之谜。
(2)“世界上只有尚未 认识之物,而没有不可 认识之物”
怎样理解:“世界上只有尚未认识之 物,而没有不可认识之物” ?
意识的能动作用
(1): 人 能够 能动地 认识世界
1) 目的性和计划性(不同于动物的无目的的本能活动) 2) 主动创造性和自觉选择性 (不同于动物的消极适应性) ——认识世界的重要条件
①不是客观世界有什么就 反映什么
②不仅反映现象,而且把 握本质和规律 ③不仅反映当前,而且追 溯过去、推测未来
人类对火星的探索
一切从实际出发的哲学依据:
物质决定意识,意识是物质的反映;
实事求是的哲学依据是:
事物运动是有规律的,要尊重客观规律。
(2).一切从实际出发 实事求是的重要 性(从意义的角度看为什么):
A.是我们做好各种事情的基本要求。 B.是无产阶级政党制定和执行正确的 路线方针政策的前提和依据。
(3)怎样做到一切从实际出发,实事求是?
三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载。 17—19世纪,欧洲人用望远镜观测到火星表面有许多 河床,人们怀疑火星上有智慧生命。 1965年以来,人们利用宇宙探测器探测火星的活动一 直没有停止。 2003年美国先后发射了“勇气”号和“机遇”号火星 车,找到了一些火星上有水的证据。 2009年或2011年,美国还将发射“火星科学试验室” 火星车,进一步探索火星上是否有生命存在。 …… ……
新人教版必修4高中政治第五课第二框意识的作用

摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”范式,独创出崭新的“流浪地
球”范式,展现了中华民族的集体主义和家国情怀;影片传承了愚公
移山、精卫填海等神话所代表的保卫自身家园的传统,体现着“为
天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的民族气度,
与我国的历史和现实相契合。
探究点一
探究点二
知识脉络
结合材料,运用意识的相关知识探究科幻电影《流浪地球》成功 的原因。
放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的发展机遇,我们
一定要抓住这一机遇加快发展。
(3)一切从实际出发,实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高
1.准确理解意识活动的自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的自觉选择性,是指意识对客观世界的反映是主动的、
有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,只有当人们的实践
活动需要时,人们才会去主动地反映它。
(2)意识活动的主动创造性,是指意识不仅能反映事物的外部现象,
而且能够把握事物的本质和规律;还指它不仅能够“复制”当前的对
提示①意识活动具有目的性。影片通过对科技发展和未知宇宙 进行大胆预测和推演,很好地满足了广大观众的好奇心理需求。② 意识活动具有主动创造性。影片独创出崭新的“流浪地球”范式,创 造性展现了中华民族的集体主义和家国情怀。③意识活动具有自 觉选择性。影片传承了愚公移山、精卫填海等神话所代表的保卫 自身家园的传统,体现了我国的民族气度。④意识是对客观存在的 反映,影片所展现的家国情怀与我国的历史和现实相契合。
探究点一
探究点二
知识脉络
意识对改造客观世界的指导作用图示如下:
探究点一
探究点二
高中政治必修四课件:第五课第二框意识的作用(共28张PPT)

第五课 把握思维的奥秘
物质第一性,意识第二性, 物质决定意识。
起源
物质世界长期发展的产物
意 识
本 质
生理基础 内容 根源
人脑
客观存在
客观存在在人脑中的主观映象
探究一:P38
(1)为什么说最蹩脚的建筑师 也要比最灵巧的蜜蜂高明? 蜜蜂:本能活动。 建筑师:对房子的认识具有目的 性和计划性。 (2)马克思的这段话说明了什 么? 意识具有能动性,它是人 类能够认识世界的重要条件。有 了意识的能动性,人类才能认识 世界,解开世界之谜。
(1)要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武 装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以 求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中 检验和发展真理。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又 要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、 无所作为的思想。
制作用 1、什么是一切从实际出发,实事求是
一切从实际 出发,实事 求是 2、为什么坚持一切从实际出发,实事求是 3、怎样才能做到一切从实际出发,实事求是
世 界 的 本 质 是 物 质
(1)自然界是物 质的 (2)人类社会是 物质的 (3)人的意识是 物质的产物,人脑 的机能,是客观存 在的反映
物质决 定意识
客观存在……设计理念 → 实践 → 飞机
物质决定意识
意识对物质有反作用 指导
世界不会满足人,人决心以 自己的行动来改变世界。
—列宁
人类改造世界的表现
三峡工程 天堑变通途 荒漠变良田 科技改变世界 人类向宇宙进军
Байду номын сангаас
(二)人能够能动地改造世界
物质第一性,意识第二性, 物质决定意识。
起源
物质世界长期发展的产物
意 识
本 质
生理基础 内容 根源
人脑
客观存在
客观存在在人脑中的主观映象
探究一:P38
(1)为什么说最蹩脚的建筑师 也要比最灵巧的蜜蜂高明? 蜜蜂:本能活动。 建筑师:对房子的认识具有目的 性和计划性。 (2)马克思的这段话说明了什 么? 意识具有能动性,它是人 类能够认识世界的重要条件。有 了意识的能动性,人类才能认识 世界,解开世界之谜。
(1)要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武 装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以 求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中 检验和发展真理。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又 要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、 无所作为的思想。
制作用 1、什么是一切从实际出发,实事求是
一切从实际 出发,实事 求是 2、为什么坚持一切从实际出发,实事求是 3、怎样才能做到一切从实际出发,实事求是
世 界 的 本 质 是 物 质
(1)自然界是物 质的 (2)人类社会是 物质的 (3)人的意识是 物质的产物,人脑 的机能,是客观存 在的反映
物质决 定意识
客观存在……设计理念 → 实践 → 飞机
物质决定意识
意识对物质有反作用 指导
世界不会满足人,人决心以 自己的行动来改变世界。
—列宁
人类改造世界的表现
三峡工程 天堑变通途 荒漠变良田 科技改变世界 人类向宇宙进军
Байду номын сангаас
(二)人能够能动地改造世界
人教版高中政治必修4《5.2意识的作用》课件

二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用
促进 正确意识能_____事物发展
阻碍 事物发展 错误意识会_____
思考:1、意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 2、怎样才能使意识的东西变为现实的东西?
意识不能直接引起客观事物的变化,而 人的行为 把 意识中 变成 指导 是通过指导人们实践才能引起物质形 现实的东西 意识 人的实践 的理念 态的变化。
4.(2016天津文综)
浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意 义,2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身 条件,萌发了海外并购的念头,为实现从低端到 高端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃, 为此制定了完备的方案,遵循国际商业规则,运 用市场运作方式,吉利集团于2010年8月成功完 成对沃尔沃的并购,几年来,该集团业绩稳定, 快速实现了转型升级。 运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团 案例对国内企业海外并购的启示。
2、意识对于人体生理活动具有调节 和控制作用
生活当中有人很乐观,有人很消沉。请你 提提建议:怎么才能让自己每天都开心一点?
[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化
2、精神力量可以直接转化为物质力量
3、意识促进事物发展 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用
1.人能够能动地认识世界 意 识 的 作 用
人们在探索宇宙、生命、历史 奥秘、医学研究等方面的重大 进展,说明了什么哲学道理?
思考:你怎样看待人类的认识能力?
世界上只有尚未认识之物,而 没有不可认识之物。(未知≠不可知)
● 就每个个人以及认识的每一次实现而言,
认识是有限的;
● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进
的总趋势而言,认识又是无限的。
高中政治必修四:5-2意识的作用课件

能动地改造世界
蜘蛛织网 类似人类织布
蜜蜂筑巢
•为什么说最蹩脚的建筑师也要比
类似人建房子 最灵巧的蜜蜂高明?
“坚忍”的毛毛虫
法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验, 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着 前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边 缘,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方 撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个, 绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了,一天天过去了, 毛毛虫还不停地坚忍地团团转,一连走了七天七夜,没有 一条毛毛虫打破这个怪圈爬到6英寸外的地方吃松针,最后 终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。
材料二:“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了 什么道理?
说明意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进 .错误的、萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧 失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的 力量.
女排精神: 无私奉献精 神;团结协 作精神;艰 苦创业精神; 自强不息精 神。
正确的意识促进事物的发展,使人们 的实践活动获得成功;错误的意识阻 碍事物的发展,使人们的实践活遭到 失败。
[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化
2、精神力量可以直接转化为物质力量
3、意识促进事物发展 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用
材料一:你听了《时间都去哪儿了》歌曲后有何 感受?
检查预习情况:
1、查看课堂全品导学案【19】完成情 况。
2、阅读思考 (1)意识活动的特点? (2)意识的能动作用? (3)如何做到一切从实际出发,实事求是?
复习:
意识的本质——意识是客观存在在 人脑中的反映
蜘蛛织网 类似人类织布
蜜蜂筑巢
•为什么说最蹩脚的建筑师也要比
类似人建房子 最灵巧的蜜蜂高明?
“坚忍”的毛毛虫
法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验, 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着 前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边 缘,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方 撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个, 绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了,一天天过去了, 毛毛虫还不停地坚忍地团团转,一连走了七天七夜,没有 一条毛毛虫打破这个怪圈爬到6英寸外的地方吃松针,最后 终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。
材料二:“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了 什么道理?
说明意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进 .错误的、萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧 失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的 力量.
女排精神: 无私奉献精 神;团结协 作精神;艰 苦创业精神; 自强不息精 神。
正确的意识促进事物的发展,使人们 的实践活动获得成功;错误的意识阻 碍事物的发展,使人们的实践活遭到 失败。
[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化
2、精神力量可以直接转化为物质力量
3、意识促进事物发展 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用
材料一:你听了《时间都去哪儿了》歌曲后有何 感受?
检查预习情况:
1、查看课堂全品导学案【19】完成情 况。
2、阅读思考 (1)意识活动的特点? (2)意识的能动作用? (3)如何做到一切从实际出发,实事求是?
复习:
意识的本质——意识是客观存在在 人脑中的反映
人教版高中政治必修四5.2意识的作用课件

注意: A主、动具创有造目性的是性意和识计不划仅性能反映事B物、意的具外有识部主现的动象创能,造而性动且能作够用把握具事物有的两本质种和到事 了说具明体了问什题么具意道体理分识呢析?促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错 1)尊重物质运动的误客的观规意律 识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。
2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 (结合实际谈谈自己的体会)
第一组:精神状态对学习和生活的影响 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
A、具有目的性和计划性
B、具有主动创造性
①从物 ①改前质改变 , 世变自有界 自然个长 然规牧期 规律师发 律和劝展 和社穷的 社自主会人产 会主能规信物规动够觉律教律动的。把选创、②②握是能能择有造事动动人选地地物性性认认择能的识识并是的世世本够不界界意质是认识和客不识规观仅律世世能;界界反不有映的仅什事能重么物够就要的“反外条复映部制件什现”么象当,,前而而的是且对
政治组:谷翠松
蜘蛛与网
蜜
蜂
与
蜂
探究活动一:
房
为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
我们能得出什么结论呢?
蓝图
大楼
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性
即人们在反映客观世界时,总是抱有一定的目的和动机, 在实施行动之前还要预定蓝图、目标、行动步骤等
蜘蛛与网
蜜
蜂
与
蜂
探究活动一:
房
讨论:精神不是万能的,没有精神是万万不能的。
第一组:精神状态对学习和生活的影响
第二组:精神状态与发挥潜能的关系
第三组:主观努力与客观条件的关系
(结合实际谈谈自己的体会)
二、人能够能动地改造世界
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用课件(共34张PPT)

为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说 明了人类意识的什么特点?
建筑师在建造房屋之前,就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了,建筑师
建造房屋的过程,也是实现自己目的的过程,充分说明人的活动是有意 识、有目的的。
探探究究二二 登封市政府采取政府扶持、市场化运作的模式建 设起来的小吃街。说到夜市街,你想到什么?
夜市街有着许多美食,令人十分向往。若要前往此处 品尝美食?你关注的“焦点”在哪?
美食、天气、路线、价格等
(2)意识活动具有自觉选择性
侧重于强调认识对象的选择 强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
探究三
人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去
人们可以用科学的手段预测未来的各种情况
一、人能够能动的认识世界
【方法论】:我们要重视意识的作用,重视精神的力量, 自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
物质和意识的辩证关系
鸟巢
“鸟巢”设计理念
“鸟巢”体育场
物质决定意识 意识对物质具有能动作用
决定
物质
意识
能动的作用
物质与意识的辩证关系原理
物质 物质决定意识(原理)
与意 识的
方法论 要求一切从实际出发,实事求是
辩证 意识对物质具有能动作用(原理)
关系
要求重视意识的能动作用,树立
方法论 正确的思想意识,克服和抵制错
误的思想意识。
“物质和意识的关系”≠“物质和意识的辩证关系”
(1)物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。包括两个方面: 一是物质和意识何者为第一性,二是物质和意识有无同一性。 (2)物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点。包括 两个方面:一是物质决定意识,意识是物质的反映;二是意识具 有能动作用,即意识能够能动地认识世界和改造世界。
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(1)意识活动具有目的性。
“不是开始先看到一个鸟巢,
然后决定做一个鸟巢的。” 它的构思内部是借鉴古罗马竞
技意场识的活理动念设具计有,主东动西高创,造南性北和低,自觉选择性。
便于比赛与观看;外部一开始是为 符合通风、透气、 采光的需要,找
① 的 当到按学外主前一照逻的部动种它辑现对创完编 的象 象造,,性成功织而而:设能式且且意计逻的能能识够够对。辑结把追客、构握溯观结,事过世物去界构后的、的逻来推本反辑一测质映、步未和是来主规美步动律,的。 能,不够总李不仅创设仅能造兴计能够一刚反“个师映复理事制想物”或
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
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世
(1)自然界是物质的
界 的
(2)人类社会是物质 的
物质决定
本
(3)人的意识是物质 意识(原理)
质
的产物,人脑的机能,是
是
客观存在的反映
一切从 实际出 发,实 事求是 (方法 论)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
• 意识具有目的性
总 结 :
• 意识具有主动创造性 人能够能动
和自觉选择性
地认识世界
意识对
意 识 的 作 用
• 意识对改造客观世界 具有指导作用
• 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作
(对物质的能 动的反映)
人能够能动地 改造世界
幻想的世界。 ②自觉选择性:意识对客观世界的反映是有选择的,并不是客观世 界有什么就反映什么,意识反映什么源于实践活动的需要。
人的意识活动区别于动物的活动
例1:狗对主人有表示依恋、感谢等感情的能力,但却抽
象不出主人的本质特征。恩格斯说:“狗认为它的主 人是它的上帝,尽管这个主人可能是最大的无赖。”
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
一切从实际出发、实事求是(方法 论)
➢含义(是什么) ➢具体要求(怎样做到)
①尊重客观规律,从客观实际出发,找出事物本身固 有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进, 以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的 理论武装头脑、指导实践。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、高度的革 命热情与严谨踏实的科学态度相结合 ④既反对夸大意识能动作用,又反对消极保守、无所 作为的思想
物质具 有能动 作用。
用
(对物质能动 的反作用)
“人类被赋予一种工作,那就是精神的成长。” ——列夫·托尔斯泰
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
这给我们怎样的哲学启示?
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
总之,人能够能动的认识世界,世界上只有尚未 认识之物,而没有不可认识之物。
人能够制造出自然界原没有的东西,说明了
什么? 2、人能够能动地改造世界
飞 机 的 产 生
北京2008 年奥运会 主会场--国家体育 场(鸟巢)设 计蓝图
•在建筑过程中不要蓝图行不行?为什么?
•蓝图在建筑活动中的作用是什么?蓝图直接变成了建筑 物吗?
2、人能够能动地改造世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用
高昂的精神 可以 催人向上,使人奋进
萎靡的精神 使人 悲观、消沉、丧失斗志
我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧 伤肺、恐伤肾之说.
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
误的意识阻碍事物的发展。
2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
能动的改造世界
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
以上材料说明什么问题?
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
实践 ① 意识通过指导人们的
引起客观事物的
变意化识
指 指挥(人导的)行为 把 观念中 变
意 识②人人双的的重导行实性动践、:人正的实确践的意识的促东进西 事成物的现西发物 形实展质 态的具 发;东体 生错
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
物质与意识的辩证关系原理
原理:物质决定意识,意识是客观存在的反映; 意识对物质具有能动反作用,正确的意识对事物 发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍 作用。 方法论:要求我们一切从实际出发,使主观符合 客观。另一方面,要重视和发挥意识的能动作用, 自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
经过训练能从缸里舀水灭火的黑猩猩,当遇到着火
例2:的时候,如果周围没有水缸,只有河的话,却也不懂
得从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念,它不 知道缸里的水与河里的水都是一样的水。
意识活动的主动性和创造性, 是人能够认识世界的重要条件
1.人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性 (3)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界 的重要条件
第五课 把握思维的奥妙
1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界
思考:
“鸟巢”的宏伟与毛毛虫的“坚忍”说 明了什么?
动物的活动是无目的的本能的活动。它们 既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这 样做。
人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定 的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和 行动步骤
物
物质和意识的辩证关
质
系
意 (1)人能够能
重视意识的作
识 动地认识世界
意识对物
用重视精神力
的
质有能动
作
(2)人能够能 动地改造世界
作用(原理)
用
量,发挥人的 主观 能动性(方法论)
怎样发挥意识能动作用?(怎么做类) 认识、改造、
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
从实际出发实事求是
“不是开始先看到一个鸟巢,
然后决定做一个鸟巢的。” 它的构思内部是借鉴古罗马竞
技意场识的活理动念设具计有,主东动西高创,造南性北和低,自觉选择性。
便于比赛与观看;外部一开始是为 符合通风、透气、 采光的需要,找
① 的 当到按学外主前一照逻的部动种它辑现对创完编 的象 象造,,性成功织而而:设能式且且意计逻的能能识够够对。辑结把追客、构握溯观结,事过世物去界构后的、的逻来推本反辑一测质映、步未和是来主规美步动律,的。 能,不够总李不仅创设仅能造兴计能够一刚反“个师映复理事制想物”或
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
世
(1)自然界是物质的
界 的
(2)人类社会是物质 的
物质决定
本
(3)人的意识是物质 意识(原理)
质
的产物,人脑的机能,是
是
客观存在的反映
一切从 实际出 发,实 事求是 (方法 论)
人教版高中政治必修四课件:5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
• 意识具有目的性
总 结 :
• 意识具有主动创造性 人能够能动
和自觉选择性
地认识世界
意识对
意 识 的 作 用
• 意识对改造客观世界 具有指导作用
• 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作
(对物质的能 动的反映)
人能够能动地 改造世界
幻想的世界。 ②自觉选择性:意识对客观世界的反映是有选择的,并不是客观世 界有什么就反映什么,意识反映什么源于实践活动的需要。
人的意识活动区别于动物的活动
例1:狗对主人有表示依恋、感谢等感情的能力,但却抽
象不出主人的本质特征。恩格斯说:“狗认为它的主 人是它的上帝,尽管这个主人可能是最大的无赖。”
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一切从实际出发、实事求是(方法 论)
➢含义(是什么) ➢具体要求(怎样做到)
①尊重客观规律,从客观实际出发,找出事物本身固 有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进, 以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的 理论武装头脑、指导实践。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、高度的革 命热情与严谨踏实的科学态度相结合 ④既反对夸大意识能动作用,又反对消极保守、无所 作为的思想
物质具 有能动 作用。
用
(对物质能动 的反作用)
“人类被赋予一种工作,那就是精神的成长。” ——列夫·托尔斯泰
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这给我们怎样的哲学启示?
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总之,人能够能动的认识世界,世界上只有尚未 认识之物,而没有不可认识之物。
人能够制造出自然界原没有的东西,说明了
什么? 2、人能够能动地改造世界
飞 机 的 产 生
北京2008 年奥运会 主会场--国家体育 场(鸟巢)设 计蓝图
•在建筑过程中不要蓝图行不行?为什么?
•蓝图在建筑活动中的作用是什么?蓝图直接变成了建筑 物吗?
2、人能够能动地改造世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用
高昂的精神 可以 催人向上,使人奋进
萎靡的精神 使人 悲观、消沉、丧失斗志
我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧 伤肺、恐伤肾之说.
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误的意识阻碍事物的发展。
2意识 的作用 (共22 张PPT)
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能动的改造世界
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以上材料说明什么问题?
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(1)意识对改造客观世界具有指导作用
实践 ① 意识通过指导人们的
引起客观事物的
变意化识
指 指挥(人导的)行为 把 观念中 变
意 识②人人双的的重导行实性动践、:人正的实确践的意识的促东进西 事成物的现西发物 形实展质 态的具 发;东体 生错
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物质与意识的辩证关系原理
原理:物质决定意识,意识是客观存在的反映; 意识对物质具有能动反作用,正确的意识对事物 发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍 作用。 方法论:要求我们一切从实际出发,使主观符合 客观。另一方面,要重视和发挥意识的能动作用, 自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
经过训练能从缸里舀水灭火的黑猩猩,当遇到着火
例2:的时候,如果周围没有水缸,只有河的话,却也不懂
得从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念,它不 知道缸里的水与河里的水都是一样的水。
意识活动的主动性和创造性, 是人能够认识世界的重要条件
1.人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性 (3)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界 的重要条件
第五课 把握思维的奥妙
1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界
思考:
“鸟巢”的宏伟与毛毛虫的“坚忍”说 明了什么?
动物的活动是无目的的本能的活动。它们 既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这 样做。
人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定 的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和 行动步骤
物
物质和意识的辩证关
质
系
意 (1)人能够能
重视意识的作
识 动地认识世界
意识对物
用重视精神力
的
质有能动
作
(2)人能够能 动地改造世界
作用(原理)
用
量,发挥人的 主观 能动性(方法论)
怎样发挥意识能动作用?(怎么做类) 认识、改造、
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从实际出发实事求是