部编版小学1到6年级语文常考词语注音及解释

安逸：ān yì安闲舒适。

黯然：àn rán ①阴暗的样子；②心怀沮丧、面色难看的样子③情绪低落的样子。

翱翔：áo xiáng 在天空回旋地飞。

懊恼：ào nǎo 烦闷苦恼。

拜谒：bài yè拜访谒见；参拜瞻仰（陵墓、碑碣等处）

斑驳：bān bó一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的；引申为不纯，瑕疵。

斑斓：bān lán 指色彩错杂灿烂的样子。

褒贬：bāo biǎn 赞扬和指责，借指评论好坏；说…的坏话，恶意批评（偏义复词）。

悖谬：bèi miù荒谬，不合常理；亦背谬。

笨拙：bèn zhuō笨；不聪明；不灵巧。反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。

迸发：bèng fā由内而外地突然发出。

鄙薄：bǐ bó①轻视；看不起；②<书>浅略微薄（多用谦辞）。

鄙夷：bǐ yí轻视；鄙薄；看不起。

庇佑：bì yòu 保佑；遮蔽，掩护。

裨益：bì yì①益处；②使受益。

编纂：biān zuǎn ①编辑，撰述；按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。②用以称编纂职务。

贬谪：biǎn zhé封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方。

便笺：biàn jiān 具有一定质量、尺码或折痕的适宜于笔记、书信及便条用的书写用笺；便条。

便捷：biàn jié①直捷而方便；②动作轻快敏捷。

辩解：biàn jiě对受人指责的某种见解或行为加以解释。

濒危：bīn wēi接近危险的境地。濒，临近，接近。

摒弃：bìng qì屏除；抛弃

补给：bǔ jǐ补充、供给弹药和粮草等。

步履：bù lǚ①行步；行走；②脚步

沧桑：cāng sāng“沧海桑田”的缩略语。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大

藏拙：cánɡ zhuō掩藏拙劣，不以示人。常用为自谦之辞。

恻隐：cè yǐn 对受苦难的人表示同情；心中不忍。

岑寂：cén jì寂静：寂寞；冷清。

诧异：chà yì通常指觉得奇怪或惊讶。

缠绵：chán mián ①情意深厚；②引申为爱悦；亲近；

③固结不解；萦绕；④纠缠不已；萦绕不止；⑤病久不愈；

⑥犹绵绵。连续不断。⑦形容歌声宛转动听。

孱弱：chán ruò①瘦弱；衰弱；②胆小怕事；软弱无能。

蝉蜕：chán tuì蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳。

谗言：chán yán说坏话毁谤人。亦指坏话﹐挑拨离间的话。

谄媚：chǎn mèi 用卑贱的态度向人讨好。

颤动：chàn dòng 抖动；振动。

忏悔：chàn huǐ佛教仪式。原为对人坦白自己的过错、求容忍宽恕之意。佛教制度规定，出家人每半月集合举行诵戒，给犯戒者以说过悔改的机会。后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式。

猖獗：chāng jué①凶猛而放肆；②倾覆。

沉痼：chén gù历时较久,顽固难治的病；又比喻难以改掉的坏习惯。

尘寰：chén huán①亦作"尘阛"。②尘世、人世间、现实的世界。

沉疴：chén kē拖延长久的重病；难治的病。

沉吟：chén yín深思吟味。

撑腰：chēng yāo 比喻给于有力的支持。

诚恳：chéng kěn 诚实而恳切。形容不虚假的话

驰骋：chí chěng ①骑马飞奔；②田猎；驰射；③指在某一领域，纵横自如，充分发挥才能；④形容得意。

尺牍：chǐ dú书信。

耻辱：chǐ rǔ羞辱；侮辱。

彳亍：chì chù形容小步慢走或时走时停。

憧憬：chōng jǐng 现在指孩童向往的美好境界；对美好事物的向往。

惆怅：chóu chàng伤感；愁闷；失意。现在特指郁闷之郁闷。

踌躇：chóu chú①犹豫不决,不确定的；②思量,考虑；

③停留;徘徊不前；④得意的样子；⑤痛心，心情不愉快。

啜泣：chuò qì抽泣；抽抽搭搭地哭。

雌雄：cí xióng 雌性和雄性；比喻胜负、高下。

辞藻：cí zǎo ①修饰文词的典故或华丽的词语等；

②精妙的词汇；③辞令。

葱翠：cōng cuì（草木）青翠。

聪慧：cōnɡ huì聪明，有才智。

丛生：cóng shēng （草木）聚集在一处生长；（疾病等）同时发生。

粗陋：cū lòu 粗糙简陋；粗俗丑陋。

忖度：cǔn duó推测；思量。

称誉：chēng yù称赞，夸赞，称扬。

措辞：cuò cí也作“措词”。说话、行文时选用词句，经过选择使用的语句（意思是经过深思熟虑的）。

搭讪：dā shàn （搭赸、答讪）为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。

搭调：dā diào 嗓音与伴奏乐器相合；比喻搭配合理。

大抵：dà dǐ①大概；大都；②大要；要旨。

胆怯：dǎn qiè胆小，缺少勇气。

祷告：dǎo gào 向神祈求保佑。

捣乱：dǎo luàn ①存心跟人找麻烦,扰乱别人；②进行破坏。

嫡亲：dí qīn 血统最接近的（亲属）。

砥砺：dǐ lì亦作“砥厉”①磨石；②在磨石上磨；

③磨练；锻炼；④激励；勉励。

抵御：dǐ yù全力抵抗入侵之敌。

谛听：dì tīng仔细听。

颠簸：diān bǒ①上下震荡；不平稳；②困顿挫折。

典雅：diǎnyǎ①谓文章、言辞有典据，高雅而不浅俗；②形容人富于学养，庄重不俗；③泛指古代典籍。

点缀：diǎn zhuì①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好②装点门面。

玷辱：diàn rǔ使蒙受耻辱。

凋敝：diāo bì①衰败；破败；困乏；②指衰败的景象；③指困苦的百姓。

跌宕：diē dàng 〈书〉①性格洒脱，不拘束；放荡不羁。②音调抑扬顿挫或文章富于变化。

喋血：dié xuè血流满地（杀人很多），也作蹀血。喋，血流出来的样子。

渎职：dú zhí是指专业服务者（例如医药人员）或国家机关工作人员在履行职责或者行使职权过程中，玩忽职守、处臵不当、技能不足、滥用职权或者徇私舞弊，导致伤害或损失，致使国家财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

杜撰：dù zhuàn ①臆造；②虚构,谓没有根据地编造。

端倪：duān ní①头绪；迹象；②窥测；捉摸；③边际。

端详：duān xiáng ①详情；问题的始末：细说～；

②端庄安详：举止～；③仔细地看：～了半天，也没认出是谁。

兑现：duì xiàn ①凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款；②比喻诺言的实现。

对峙：duì zhì①两山相对耸立；②对抗；抗衡。

婀娜：ē nuó亦作“妸娜”。形容柳枝等较为纤细的

植物或女子身姿优雅，亭亭玉立。也形容轻盈柔美的样子。

讹谬：é miù错误；差错。

讹诈：é zhà①假借某种理由向人强行索取财物；②威胁恫吓。

扼腕：è wàn〈书〉用一只手握住自己另一只手的手腕，表示振奋、惋惜等情绪。

遏制：è zhì制止；控制。

愕然：è rán 形容吃惊，表示出乎意外的心理。

噩耗：è hào（名词）指近亲或敬爱的人死亡的消息。

发酵：fā jiào复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质。发面、酿酒等都是发酵的应用。

发怔：fā zhèng ①发呆；②犹呆滞，不灵活；③惶恐。

砝码：fǎ mǎ天平上作为质量标准的物体，通常为金属块或金属片，可以称量较精确的质量。

繁芜：fán wú <书>【形】（文字等）繁多芜杂。

烦躁：fán zào烦闷焦躁。

芳邻：fāng lín <书>【名】①好邻居；②敬辞，称别人的邻居。

放肆：fàng sì（言行）轻率任意，毫无顾忌。

菲薄：fěi bó微薄（指数量少、质量次）；轻视，瞧不起。

诽谤：fěi bàng 无中生有，说人坏话，毁人名誉；诬蔑。

悱恻：fěi cè内心悲苦凄切的；忧思抑郁。

斐然：fěi rán 有文采的样子；显著。

愤懑：fèn mèn 气愤；抑郁不平。

风靡：fēng mǐ形容事物很风行,像风吹倒草木一样。

风雅：fēng yǎ①文雅；②《诗经》有《国风》《大雅》《小雅》等部分，后世用风雅泛指诗文方面的事。

丰腴：fēng yú①形容人体态丰满；②（土地）丰饶；

③丰富。

风韵：fēng yùn ①优美的姿态(多用于女子)；②风度，韵致；③指诗文书画的风格、韵味；④优美的姿态神情。

敷衍：fū yǎn ①散布蔓延；传播；②铺陈发挥；③表面应酬，虚与应付；④勉强维持。

拂晓：fú xiǎo ①天快亮的时候；②紧连黎明前的时间。

辐射：fú shè从中心向各个方向沿着直线伸展出去；指热辐射。光线、无线电波等电磁波的传播也叫辐射。

福祉：fú zhǐ幸福、利益、福利。

俯瞰：fǔ kàn 俯视。

粉饰：fěnshì①涂饰表面,打扮,装饰；②掩盖实质或失误

抚慰：fǔ wèi安慰。

斧正：fǔ zhèng请别人修改文章的敬词。

负疚：fù jiù自己觉得抱歉，对不起人。

付讫：fù qì付清（多指款项）。

赋予：fù yǔ【动】给予，交给（重大任务、使命等）。

付梓：fù zǐ古时雕版刻书以梓木为上，后因称书籍刊印为“付梓”。

概览：gài lǎn 【名】概观（多用于手册一类的书名）。

尴尬：gān gà处境困难，不好处理。或神色，态度不自然。

甘霖：gān lín 指久旱以后所下的雨。

感喟：gǎnkuì有所感触而叹息。

功勋：gōngxūn 功绩。尤指对国家、人民做出的重大贡献。

港埠：gǎng bù港口；码头。

膏腴：gāo yú肥沃。

膏粱：gāo liáng 肥肉和细粮，泛指美味的饭菜。指精美的饮食，代指富贵生活。

告慰：gào wèi 感到安慰；表示安慰。

隔阂：gé hé彼此情意沟通的障碍或是情意不通；思想有距离

隔膜：gé mó①脊椎动物体腔内或者贝壳内的较硬分

隔；②人身方面,尤其是感情或道德方面的分隔或缺少牵连；

③没有亲密感或亲切感；④不通晓，外行。

跟踪：gēn zōng 紧紧跟在后面（追赶、监视等）。

哽咽：gěng yè不能痛快地出声哭。古语中亦指食物堵塞喉咙不能咽下。

耿直：gěng zhí（性格）正直；直爽。

躬行：gōng xíng 亲自施行。

恭维：gōng wéi 出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬。

钩玄：gōu xuán <书>【动】探求精深的道理。

诟病：gòu bìng <书> 指责，辱骂，指出他人过失而加非议、辱骂。

孤僻：gū pì性情孤独怪异,难与常人相处。

骨骼：gǔ gé人和动物体内或体表坚硬的组织。

股肱：gǔ gōng ①大腿和胳膊；②比喻左右辅佐之臣；

③辅佐；捍卫；④指拱卫首都或某一中心城市、与之有密切关系的地方。

蛊惑：gǔ huò蛊惑即“以蛊惑之”，使人迷惑不明真相，混淆视听；迷惑。

痼疾：gù jí经久难治愈的病。

顾忌：gù jì①行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧；②恐怕对人或事不利而有顾虑。

顾怜：gù lián 顾念爱怜。

顾盼：gù pàn向两旁或周围看来看去。

痼习：gù xí长期养成而不易克服的习惯。

关隘：guān'ài 险要的关口。

瓜葛：guā gé①瓜和葛都是蔓生的植物。比喻辗转相连的亲戚关系或社会关系,也泛指两件事情互相牵连的关系。②也泛指两件事情互相牵连的关系。

乖戾：guāi lì（性情、言语、行为）别扭，不合情理。

乖张：guāi zhāng ①怪僻，不讲情理；②〈书〉不顺。

怪诞：guài dàn怪异无稽,荒唐离奇。奇怪。

广袤：guǎng mào 〈书〉①土地的长和宽(我国古代以东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”：～千里。②广阔；宽广：蔚蓝的天空，～无际、～大地。

耕耘：gēngyún ①翻土除草。亦泛指耕种。②比喻辛勤劳动。

归咎：guī jiù归罪；把罪过归于某个人或集体。

规矩：guī ju ①画圆形和方形的两种工具，比喻一定的标准、法则或习惯；②（行为）端正老实；合乎标准或常理。

瑰丽：guī lì异常美丽，风姿奇丽。

皈依：guī yī原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。也做归依。

诡辩：guǐ biàn ①外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。

②无理狡辩。

诡秘：guǐ mì（行动、态度等）隐秘不易捉摸。

桂冠：guì guān用桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光荣的称号。现在也用来指竞赛中的冠军。

聒噪：guō zào ①吵闹；②客套话：打扰,麻烦。

果腹：guǒ fù吃饱肚子。

裹挟：guǒ xié [形势、潮流等]把人卷进去,迫使其采取某种明确的态度。

过瘾：guò yǐn满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。

酣眠：hān mián 酣睡。

鼾声：hān shēng 俗称“打呼噜”即入睡后发出的呼吸粗鸣声。

憨直：hān zhí忠厚直率，比喻为人诚实，简单。

函电：hán diàn信和电报的总称。

寒暄：hán xuān 问寒问暖。今多泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话(暄：温暖)。

涵养：hán yǎng ①能控制情绪的功夫；修养；②积蓄并保持（水分等）。

更迭：gèng dié交替；更易。

罕见：hǎn jiàn 难得见到；很少见到。

悍然：hàn rán 蛮横。

汗颜：hàn yán 因羞愧而汗发于颜面,泛指惭愧。

浩瀚：hào hàn 形容水势盛大；形容广大；繁多。

和弦：hé xián 音乐术语之一。指按照某种音程叠加而成的音响结构。一般分为三和七和弦、九和弦等。

和煦：hé xù温暖的，形容阳光温暖而舒适。

恒心：héng xīn 持久不变的意志。

弘扬：hóng yáng 发扬光大。

胡诌：hú zhōu 随口乱说；仿效着作。

花卉：huā huì①花草。②以花草为题材的中国画。

寰宇：huán yǔ寰球；天下，也作“环宇”

涣散：huànsàn ①（指精神、组织、纪律等）散漫；松懈：士气～、精神～。②（使涣散）～军心、～组织。

宦途：huàn tú仕途；做官的经历、路径。

荒谬：huāng miù荒唐，错得离谱，极端错误，非常不合情理。

荒芜：huāng wú因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。

挥霍：huī huò任意浪费钱财、时间等，指没有节制的浪费。

诙谐：huī xié谈话富于风趣，引人发笑。

回溯：huí sù回顾，回忆。

贿赂：huì lù用给予报酬(如金钱、财产、利益或方便)来收买某人(如政府官员)使达到个人目的不良行为。

混沌：hùn dùn ①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。

讥诮：jī qiào 风言冷语地讥嘲。

跻身：jī shēn 使自己上升到[某种行列、位臵等]。

嫉妒：jí dù同“忌妒jì dù”，对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。

寂寥：jì liáo <书>寂静，空旷。

交涉：jiāo shè与他人相互协商以便对某事得出解决办法。

桀骜：jiéào 性情暴烈,倔强。

诘难：jié nàn 责难。

津贴：jīn tiē①工资以外的补助费，也指供给制人员的生活零用钱。②给津贴；补助。

禁锢：jìn gù①封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。②关押；监禁；③束缚；强力限制。

羁押：jī yā在我国，羁押基本上是一种逮捕、拘留决定以后的，依附于拘留、逮捕的剥夺公民人身自由的当然状态，不是一种独立的强制措施。

惊骇：jīng hài 惊慌害怕。

惊惶：jīng huáng 惊慌。

精湛：jīng zhàn 精深。

颈项：jǐng xiàng 脖子。

痉挛：jìng luán 肌肉紧张，不由自主的收缩。

鞠躬：jū gōng ①小心谨慎的样子；②弯腰行礼。

局促：jú cù①狭小；②时间短促；③拘谨不自然。

咀嚼：jǔ jué用牙齿磨碎食物；比喻对事物反复体会。

沮丧：jǔ sànɡ（形）灰心失望；（动）使灰心失望。

镌刻：juān kè雕刻。

诀别：jué bié多指不再相见的分别。

绝迹：jué jì没有踪迹;不再出现。

诀窍：jué qiào 关键性的好办法。

抉择：jué zé挑选；选择。

攫取：jué qǔ掠夺。

俊俏：jùn qiào漂亮;美丽;容貌俊秀俏丽。

隽永：juàn yǒng（言辞、诗文或其他事物）意味深长，引人入胜。

六年级语文下册词语解释

四字词解释第一单元 1莫名其妙：没有人能说明其中的道理。名：说出。 2专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：集中。志：意志。 3无缘无故：没有一点原因。缘、故：原因 4语重心长：言辞诚恳，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。长：深长。 5狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。 6勃勃生机：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。 7座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。虚：空。席：座位。虚度年华：虚：白白地。 8意想不到：料想不到，没有料到。 9惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。动：震动。 10养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。尊:尊贵。处:居于;处于。优:优裕。 11不知所措：不知道该怎么办。措：安排，处理。第二单元 12万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。象：景象；更：改变，更新： 13灯火通宵：灯整夜地亮着。通：整整。宵：夜 14张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设。 15哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。哄：许多人同时大笑。 16一哄而散：哄：吵闹。 17截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截：割断。然：像……一样 18赞叹不已：不停地称赞。已：停止。 19身无分文：身上没有一点儿钱。文：旧时用于铜钱的量词。 20开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。鼻：开端，创始。 21两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。 22别无所求：没有其他的要求。求：要求。 23不一而足：原指不是一事一物可以满足的。足：满足。 24随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：任凭。欲：想要，希望。 25优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。优：美好。哉：语气词，表示感叹。游：各处从容地行走。 26崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇：高；峻：陡峭。 27安然无恙：原指人平安没哟疾病。现指平平安安地没有遭受任何损害。安然：平安。恙：疾病，也指灾祸。 28和睦相处：彼此友好地相处。睦：友好。 29清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。徐：慢慢。 30蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。至：到。 31铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 32迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。引：拉长。吭：喉咙。 33肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃：恭敬。起：产生。敬：敬佩。 34美不胜收：美好的东西很多，来不及欣赏。胜：尽，完。 35能歌善舞：善：擅长。 36载歌载舞：载：又。

人教版小学语文一至六年级词语盘点汇总word版本

人教版小学语文一年级上册生字表生字表1 爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校她老师文朵鹅雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽 (共400字) 生字表2 一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公

车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自己东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右 (共100个字) 人教版小学一年级语文下册生字表生字表（一）识字1 万丁冬百齐 1 说话朋友春高 2 你们红绿花草 3 爷节岁亲的行 4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母 5 爸全关写完家 6 看着画笑兴会 7 妈奶午合放收 8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香 9 听唱连远定向 10 以后更主意总 11 先干赶起明净 12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网 13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机 15 她他送过时让 16 吗吧虫往得很 17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟凉量最 18 园因为脸阳光 19 可石办法找许 20 别到那都吓叫 21 再象像做点照识字6 沙海桥竹军苗 22 井乡面忘想念 23 王从边这道 24 贝原男爱虾跑 25 吹地快乐老师识字7 短对冷淡热情 26 拉把给活种吃 27 练习苦学非常 28 问间伙伴共汽 29 分要没位孩选

小学阅读理解词语和句子含义

阅读方法指导从书面获得信息的过程叫阅读。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如果你的阅读仅从体会作者蕴含在字里行间的情感出发，那么这样的阅读，将是一种浅层次的阅读。如果你能在阅读时既探究作者的思想感情，又有意识地把自己的感情融入文章，你就能与文章对话，与作者沟通，因为你的阅读不仅是读文字，而是一种思想碰撞。阅读既能扩大知识面、活跃思维。陶冶情操，又能增强听说读写的能力。词句的阅读 1.理解词义的方法理解词义的方法很多，其中最基本的有以下两种：（1）借助字典和词典，联系上下文，弄清词语的意思。如：齐国人怎么这么没出息，干这种事？出息一词在现代汉语词典中有四个义项：○1指发展前途或志气；○2长进；○3培养使有出息；○4收益。根据具体语言环境这里的出息选第一个意思. 结合句子或上下文，在语境中理解词义。理解词义不能脱离语言环境，孤立的就词解词，应结合句子或联系上下文揣摩词义。如:科技人员废寝忘食，夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建立了！” 句子的“废寝忘食”，从字面意思可理解为做事勤奋专心。但这样理解还远远不够，我们还应联系上下文来理解这词语。“废寝忘食”

在文中指科技人员夜以继日地为攻克世界级难题勤奋工作。 2.理解句子含义的方法。所谓句子含义，指的是有些句子除了能够表达出字面所具有的意思之外，还在字里行间表达出更深刻的意思。理解句子含义，主要包括： ○1体会作者的写作目的及所要表达的思想感情； ○2这句话所要说明和揭示的道理； ○3它与全文思想内容的关系；这句话对表现中心思想的作用等。理解句子含义，主要有以下几种方法（1）结合时代背景。如：1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。为什么一个中国工程师在自己国土上修铁路会引起这么大的反响呢？联系当时的时代背景，就很容易理解了，当时中国饱受外国人的欺压，这一次清政府敢于任命自己国家的工程师，而詹天佑敢于接受这项艰巨的任务这就是为中国人争了一口气，所以全国都轰动了。（2）抓关键词语，理解句子含义。有些句子抓住了关键词语，弄清这些词语的意思，句子的含义也就理解了。所谓词不离句，句不离词就是这个意思。如：老师暗示大家先不管他，开始上课。理解时我们抓住“暗示““暂时”

六年级语文上册词语解释

六年级语文上册词语解释(先上1---4单元) 六年级语文上册词语解释第一单元幽径：隐蔽、僻静的小路。德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟婉转地叫。静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。野灌丛：野生的灌木丛。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。第二单元阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。轰动：一下子引起很多人注意。周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。竣工：完工。一般指规模较大的工程。藐视：轻视、小看。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。思潮起伏：接二连三的思想活动。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壮。信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。

六年级语文上期词语解释

六年级上语文复习（词语解释）第一单元（1）不可收拾：收拾，整理。（4）冷嘲热讽：冷，不热情，不温和。讽，讥讽。悉心照料：悉，全、尽。熊熊燃烧：熊熊，火势旺盛的样子。不屑一顾：屑，值得。顾，看。言而无信：信，信用。以礼相待：待，对待。（5）蹑手蹑脚：蹑，放轻。出其不意：意，意料、料想。无声无息：息，消息。百爪挠心：百，比喻很多。挠，轻轻地抓。（百一）德高望重：望，名望、声誉。喜出望外：望，希图、盼望。第二单元（6）排山倒海：排，推开。（8）自强不息：息，停止。炎凉沧桑：炎，热。凉，冷。沧，青绿色的海。桑，桑田。（9）名不虚传：名，名声、名誉。传，流传、传播。虚，虚假。浑然一体：浑然，完整不可分割。连绵起伏：连绵，连接不断。伏，低下去。引人瞩目：瞩，注视。情不自禁：禁，忍住。气势磅礴：磅礴，气势盛大。苍茫无垠：垠，界限、边际。无以伦比：伦比，同等、匹敌。思慕已久：慕，依恋、思念。思慕，思念。可歌可泣：泣，小声哭。干戈扰攘：戈，古代兵器。炎夏酷暑：酷，程度深、极。慷慨悲歌：慷慨，充满正气。高耸云天：耸，耸立。雄浑苍劲：雄浑，雄壮浑厚。苍劲，苍老挺拔。巍然耸立：巍然，形容山或建筑物雄伟的样子。逶迤翻腾：逶迤，弯弯曲曲延续不绝的样子。碧波万顷：碧，青绿色。顷，面积单位，公顷。第三单元（11）龇牙咧嘴：龇，张嘴露出牙齿。咧，嘴角向两边伸展。毫无所知：毫无，丝毫。知，知道。（12）絮絮叨叨：絮絮，说话等连续不断。叨叨，没完没了地说。（13）迫不及待：迫，急迫。待，等待。满怀信心：满，全。怀，心里存有。一如既往：往，以前。得意扬扬：扬扬，得意的样子。推门而入：入，进。（14）威风凛凛：凛凛，严肃、可敬畏的样子。（15）气喘吁吁：吁吁，喘气急促的样子。梦寐以求：寐，睡觉。维持生计：生计，维持生活的办法。生，生计。迫不及待：迫，急迫。待，等待。第四单元（16）粉身碎骨：碎，使破碎。（17）高山深涧：涧，山间流水的沟。狂风怒号：狂，猛烈、声势大。怒，大声叫唤。怒号，气势很盛。百花怒放：怒，气势很盛。攀山越岭：攀，抓住东西向上爬。越，跨过、跳过。岭，顶上有路可通行的山。（18）脍炙人口：脍，切好的鱼和肉。炙，烤熟的肉。大义凛然：凛然，严肃、可敬畏的样子。花言巧语：花，不真实、不真诚、迷惑人的。巧，虚浮不实。笼络人心：笼络，用手段拉拢人。惊慌失措：措，安排、处置。骁勇善战：骁，勇猛。善，擅长。铿锵有力：铿锵，有节奏而响亮的声音。宁死不屈：屈，屈服。千秋常在：千秋，很长久的时间。（19）披荆斩棘：披，覆盖。斩，砍。滔天巨浪：滔，大水弥漫。滔天，形容破浪极大。惊涛骇浪：骇，惊吓、震惊。虎啸龙吟：啸，拉长声音叫。如雷贯耳：贯，贯穿、贯通。心潮澎湃：潮，潮水、潮汐。刮目相看：刮，刮掉。喷薄而出：喷薄，水或太阳涌起上升的样子。斩钉截铁：斩，砍。截，切断、割断。意气风发：意，意志。气，气概。抑扬顿挫：（百四）丹心：赤诚的心。汗青：史册。人固有一死：固，本来。倍思亲：倍，倍加。不亦乐乎：乐，高兴、快乐。第五单元灭顶之灾：（2 1）前俯后仰：俯，脸向下。仰，脸向上。（23）踌躇不前：踌躇，停留、徘徊不前。若无其事：若，好像。其，那个、那样。鱼贯而出：贯，连接。响彻云霄：彻，通、透。霄，云、天空。争先恐后：争，争夺。恐，唯恐。（24）面面相觑：觑，看。饶有兴趣：饶，丰富、多。郑重其事：郑重，严肃认真。（25）微不足道：足，足以、值得。道，说。漫山遍野：漫，到处都是、遍。（百五）庞然大物：庞，庞大。第六单元栩栩如生：（26）同心协力：协，合。理直气壮：直，正确、合理。壮，旺盛。负荆请罪：负，背着。荆，荆条。完璧归赵：完，完整、使完整无缺。璧，和氏璧。虎视眈眈：眈眈，眼睛注视的样子。（27）互相残杀：残杀，杀害。（28）倘有诈谋：倘，倘若，倘有，表示假设。漫天彻地：漫，满。彻，透。天助我也：助，帮助。宜预提防：提防，预防。手提利刃：利刃，锋利的刀。拈弓搭箭：拈，用两三个手指头夹取。赤壁鏖兵：鏖，激烈地战斗。决雌雄：决，决定。雌雄，胜负、高下。不计其数：计，计算。数，数目。（29）不顾一切：顾，注意、照管。从容不迫：从容，镇静、沉着。迫，急促。（30）不遗余力：遗，留下。余，剩余。微不足道：足，值得。道，说。（百六）虚度年华：虚，徒然、白白地。碌碌无为：碌碌，平庸、没有特殊能力。文质彬彬：文，文采。质，质朴。彬彬，文雅的样子。仪表堂堂：仪表，人的外貌。堂堂，容貌庄严大方的样子。神采奕奕：奕奕，精神饱满的样子。兴致勃勃：兴致，兴趣。勃勃，精神旺盛的样子。大惊失色：色，神色。垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋。丧，丧失。慢条斯理：条，条理。潜移默化：

小学语文1-6年级词语盘点汇总

小学语文1-6年级词语盘点汇总人教版一年级语文上册词语盘点禾木上下、入口、口中、门口开门、儿子、日月、耳目、大米、大火、八个、天上、人文、土中、木头、白天、山下、出入、长出、飞鸟、马上、白云、上车、开车、公车、少见、牛羊、小羊、毛巾、尺子、月牙、小心、大风、水手、电力、水田、广大、上升、手足、大方、半月、本子、书本、自己、东西、回车、回来、平日、开业、五片、皮毛、生长、果皮、几片、不用、小鱼、今天、正中、雨里、两本、瓜果、雨衣、走来、两年、左右、无风人教版一年级语文下册词语盘点【会写】千万丁冬冬天百万齐心一百年百花齐放【会写】说话说书笑话写话朋友友人好友春雨春天春节春风升高高手长高亲朋好友春回大地【会写】你们红花绿草花草草地小草草皮红红的红红火火红花绿叶花花绿绿【会写】爷爷节目节日节气年岁岁月亲人亲手母亲父亲行走行动自行车万里无云【会写】古人古书古老笑声回声大声多少忙人多几个处处处长高处知了不知知足帮忙【会写】洗衣洗手认真真正父母母女父子父亲母亲【会写】爸爸完全全家关门开关关心写完书写回家大家家长【会写】看书看见看家看着着火画画笑着大笑笑话开会会写高兴画家书画【会写】妈妈奶奶中午上午下午合上开合放书放下放心收本子收看收下收入【会写】女儿女子太大生气出气火气天气早上太早来去回去天亮女孩太多出去明亮【会写】和气和平语文李子秀气香水香气千千万万千军万马成千上万千里马鸟语花香千山万水【会写】听见听话听写连长连忙远方不远远处高远一定安定方向向上向往唱片合唱【会写】以后以上以下后来主意主要总有总和总会更加更好更多【会写】先后先生干草干净赶早赶走赶快起来明白明亮明天净化清净一起【会写】同年同学工人专业专心专家人才天才上级下级年级连队少先队【会写】蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空空房房子书房房门上网【会写】古诗诗人林子童年儿童童话黄色黄花黄牛关闭闭目立正立马起立【会写】花朵美女美好我们叶子绿叶黄叶飞机机长美人鱼是不是可是【会写】他们她们送水送气送人过去过时过年小时时间让人让开【会写】干吗网吧虫子网虫往日过往得到很好毛毛虫来来往往【会写】黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿【会写】谁的很怕可怕跟着跟前力量着凉凉风最早最好【会写】果园公园花园因为光明洗脸笑脸脸上阳光太阳为什么【会写】许多许可石头可以可口可怕办法方法找水办公小石子石头许多【会写】别人别的别处到处那里都是吓人叫声叫门【会写】再见大象好像点心点头照片做人照亮做作业做工【会写】沙土沙子沙石大海海军海鸟海水石桥天桥木桥毛竹竹叶竹林竹子军长军队禾苗【会写】井水井口乡下家乡同乡全面面子海面忘本忘记想念念书想家空想一口井【会写】王子大王左边右边边上这边一边进出进入进去过道让道知道【会写】宝贝平原原来原先男女男生男人友爱河虾小虾起跑飞跑吓跑【会写】吹气吹牛吹风草地快乐快车乐队老师老爷师长师生师父老朋友【会写】长短短处面对冷淡平淡淡水淡化冷水热水热情热心热爱对不对【会写】拉开拉车拉下把手扫把扫地送给给你活动生活干活活力种子种花吃东西【会写】练习自习见习学习苦干苦头学车学生好学学问非常是非常常

小学语文阅读题型和答题方法大总结

小学阅读的重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。小学语文阅读理解考察的内容包括： 1、理解加点字、词，体会句子的含义 2、概括文章（段落）的主要内容 3、揭示文章的中心思想 4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受。如何读懂文章要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。 “读懂文章”：即读完文章后，（1）知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？（2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？（3）我能概括出文章的内容。（4）我能用几个词语说说主人公的品质或心情。（5）文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心？题眼很重要，不能放过。一、联系上下文理解加点字、词 1、联系上下文解释词语例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。解释词语的方法有很多，找近、反义词；抓住关键词解释等。 2、直接理解加点字、词，表达作者什么感情？（举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么？/在文中有什么表达效果？/你如何理解这几个词？）方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。 3、加点字、词换成另外的字、词，好不好？ 4、加点字、词删去，好不好？

方法（3、4）：表态，解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，换（删）有何效果，所以不能换（删）。例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好，可不可以将它换成“吹”字？为什么？答：不可以。（表明态度）“绿”在文中是作为动词，有“吹绿”“染绿”的意思，（解释字的意思），更能体现春风所带来的生机（在文中的作用和表达效果），而“吹”只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。二、理解句子的含义 1、你怎么理解“……”这句话？谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句；联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”如何理解这句话？成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者缺一不可。 2、划线的句子用了什么修辞方法？表达了什么感情？（也可问你印象最深刻的句子）方法：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。例：小溪唱着歌，欢快地跑向了远方。生动形象地写出了小溪的水声悦耳，充满生机活力。排比：有气势，加强语气，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？强调了万事万物都有再来再生的时候，从而更强调了时光的匆匆和珍贵。

苏教版六年级语文下册部分重点词语解释

苏教版六年级语文下册重点词语解释姓名：班级：美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。前赴后继：赴，往、去。继，跟着。前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。锲而不舍：锲，雕刻。比喻有恒心，有毅力。万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。崇山峻岭：崇，高乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。毫不介意：一点也不在意。不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。夜以继日：以：用。继：继续。日夜不停。多用以形容人勤奋。猝不及防：猝，突然，出乎意料。恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。无辜：辜，罪。没罪的意思。至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。兴尽：游兴得到满足。不须：不一定要如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现

在用来形容旺盛、热烈或激烈。喜怒无常：常：正常。感激涕零：涕：眼泪。零：落下百感交集：交：一齐。集：聚拢深思熟虑：深：指程度深。匪夷所思：匪：非，不是。夷：平常。时光荏苒：荏苒：（时间）渐渐过去。白驹过隙：白驹：原指骏马隙：空隙。鉴往知来：鉴：观察，审视莫衷一是：莫：不。衷：折中，决断。是：对。不能得出一致的结论。望洋兴叹：兴：发出。望洋兴叹，出自于《庄子·秋水》，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。大显神威：显：表露，表现。威：威力威风。变化多端：端，项目，方面。形容变化极多。颜色各异：异：不相同。无穷无尽：穷：完，没有止境。络绎不绝：绝：断绝。无辜：辜，罪。没罪的意思。至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。乘（chéng）虚而入：乘：趁。虚：空虚。趁着空虚进入。毫不介意：毫：一点；介：留存，搁置；介意：放在心上。一点也不在意。不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。顾名思义：顾，看。义: 含义.看到名称万里联想到它的含义气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。望而却步：却：停止、后退。却步：不敢前进，向后退。看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。迫不及待：迫：急迫。待：等待。及：到。急迫得不能再等待。含羞待放：待：等待。

人教版小学一至六年级的词语盘点55727

六年级下册的词语盘点读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优读读写写：腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩读读记记：剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收读读写写：书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛读读记记：战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾读读写写：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记：无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝读读写写分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著读读记记瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味

人教版六年级上册词语盘点（读读写写、读读记记）一览表第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟第五单元厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈第七单元塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪第八单元谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格

六年级上册语文词语解释

第一单元幽径：隐蔽、僻静的小路。德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟婉转地叫。静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。野灌丛：野生的灌木丛。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。第二单元阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。轰动：一下子引起很多人注意。周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。竣工：完工。一般指规模较大的工程。藐视：轻视、小看。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。思潮起伏：接二连三的思想活动。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壮。信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵：指担任观察或传送信号的战士。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。精灵：机警聪明。莽莽：形容原野辽阔，无边无际。立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时，

六年级上册语文词语盘点

六年级上册语文词语盘点第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不

绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊十指连心流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁兴高采烈和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格

三年级语文阅读,词语的理解与积累

第三章：词语的理解与积累一、基础知识我们平时在读一篇文章，有时遇到不理解的词语会成为我们阅读的障碍，因此，我们必须理解这些词语的意思。如何理解这些词语的意思呢？ 1、查字典这是我们最常用、最受益的方法。 2、联系上下文理解这也是一种常用的方法，再生疏的词语，联系上下文多读几遍，其大概意思也能揣摩到。如“骄傲”这一词，在“小敏得了100分就变得很骄傲。”这句话中“骄傲” 是一个贬义词。在“我为自己是一个中国人而骄傲。”这句话中，“骄傲”是一个褒义词。 3、借助于近义词帮助理解优秀的文章往往语言活泼而富有文采，表达某个意思往往不用常见的词语来表达，而选用一个比较书面化的词语。解释这类词语，我们可以采用找近义词的方法。例如，课文《花钟》里，“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，真有趣！”理解“大致”，我们可以找它的近义词“大约、大概”来解释。 4、联系生活实际语言是从生活中来的，我们在阅读中遇到的词语当然就可以回归到生活中去理解。“来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。”理解“琳琅满目”，可以想想商店里摆满了各种各样的东西，看得人眼花缭乱的情景。当然，要准确而快速地理解词语，最主要的还是要靠我们平时多阅读，多思考，多在语言实践中进行训练，以此来提高语言的感知能力。对词语有一定的理解，还要进行积累，以便更好地运用。二、典例剖析幸福之神一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问：“小伙子，你为何行色匆匆啊？”

小伙子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句：“别拦我，我在寻求幸福。” 转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。一个人又拦住他：“喂，伙计，你在忙什么呀？” “别拦我，我在寻求幸福。” 又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，他仍然在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他：“老头子，还在寻找你的幸福吗？” “是啊！”当老头回答时，回头看了那人一眼，猛地一惊，一行眼泪掉了下来。原来刚问他问题的那个人，就是幸福之神啊。他寻找了一辈子，可幸福之神其实就在他的旁边。 1、写出下列词语的近义词。寻求——（）疾驰——（）依然——（）飞快——（）幸福——（）猛地——（） 2、照样子仿写词语。急匆匆 _____________ _______________ _______________ 行色匆匆 _____________ _______________ _______________ 3、联系上下文理解词语的意思。全然不顾：___________________________________________ 面色憔悴：___________________________________________ 4、一字多义。下列句子中的“花”是什么含义，请填上相应的序号。 A.模糊不清 B.花朵 C.巧妙带有欺骗性质 D.伤口，流血 E.用、使用（1）这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头。（）（2）、学生不应该乱花钱。（）

六年级下册语文词语解释讲解

对词语的理解 2、匆匆确乎：的确。涔涔：汗流不止的样子。潸潸：流泪不止的样子。徘徊：在一个地方来回地走。游丝：蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。 3、桃花心木莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗

的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。 4* 不失风度：不丧失美好的举止姿态。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。附和：形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄的表现。

陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。 5* 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

6、北京的春节春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。腊月：农历十二月。腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。空竹：用竹木制作，中空，抖动能发出响声的一种传统健身玩具。初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。

除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。娴熟：熟练。元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。截然不同：截然，很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。万象更新：万象，宇宙间的一切景

人教版六年级上册语文教材词语盘点、日积月累

十一册词语盘点、日积月累第一单元词语盘点清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲日积月累 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）第二单元词语盘点杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第二单元日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈 1、轻诺必寡信。《老子》 2、民无信不立。《论语》 3、不精不诚，不能动人。《庄子》 4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记》 5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

人教版六年级上册语文词语解释

六年级上册语文第一单元德高望重：品德高尚，名望很大。波光明灭：水波反射出来的光一闪一闪的，忽明忽暗。津津乐道：很感兴趣地谈论。津津：形容有滋味，有趣味。飘然而起：课文中形容山雨飘飘洒洒地下了起来。熙熙攘攘：形容人来人往、喧闹纷杂的样子。意味深长：含义深远，耐人寻味。庞然大物：形容大而笨重的东西。现在也形容表面上强大，实际上软弱的人和物。全神贯注：全副精神高度集中。贯：穿，贯通。行色匆匆：形容匆忙赶路的神态。行色：动身时的神态或情景等。悠悠忽忽： 1、悠闲懒散。 2、神志恍惚。拨地而起：形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上的样子。拔：突出，高出。望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。畏：畏惧。千峰万仞：指山峰很多很高。仞：古代八尺或七尺叫做一仞。绵亘蜿蜒：课文中形容索溪峪的千万座山峰曲折延伸，绵延不断的样子。亘：连续不断。浩气长舒：形容浩然的正气不断地产生。浩：盛大。不拘一格：不局限于一种规格与标准。旁逸斜出：课文中指索溪峪有的山峰是从旁边斜着长出来的。逸：超过一般。婷婷玉立：形容女子身材修长或花木等形态挺拔。婷婷：形容人或花木美好。窈窕淑女：美丽而又贤淑的女子。窈窕：娴静的样子。淑：温和善良。难以言状：课文中指猴子对游人亲热的样子是很难用语言来描述的。状：形状，样子。年过花甲：指人的年龄超过了60 岁。花甲：指 60 岁。返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。六年级上册语文第二单元悬崖峭壁：形容陡峭的山崖。峭：指山又高又陡。食不下咽：课文中指作者因母亲的去世而伤心得吃不下饭。咽：吞食。狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。怒：愤怒，发怒：号：号叫。寝不安席：课文中指作者因母亲的去世而悲痛得睡不着觉。寝：睡觉。安：安心地，安定地。席：席子。终天之恨：到死的时候还不能消除的遗憾。终天：终身。频来入梦： ( 人或事 ) 多次地进入到梦中来。频：屡次，连续几次。可见一斑：从一点可以推知全貌。一斑：指豹身上的一块斑纹。比喻相类似的许多事物中很小的一部分。心潮腾涌：比喻心情、思绪不平静，如潮水般翻滚急流。碧空如洗：蔚蓝色的天空如同被水洗过了一般澄澈透明。碧：青绿色。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻事情的真相彻底显露。近义词：真相大白。安居乐业：居住安定，乐于从事自己的职业。安：使安定。乐：乐于。苍苍茫茫：形容草原等空、旷、远。百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。比翼联翩：形容鸟儿翅膀挨着翅膀；连续不断地飞翔的姿态。比，紧靠，挨着。竞相开放： ( 花儿等 ) 互相争着盛开。竞：竞争，竞赛。牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。牙牙：象声词，摹拟婴儿学说话。